午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

生命的意義的作文

時(shí)間:2026-01-31 20:23:31 生命的意義 我要投稿

生命的意義的作文必備(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的生命的意義的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生命的意義的作文必備(10篇)

生命的意義的作文 篇1

  我們時(shí)常被周圍的人和事感動(dòng),有了青山綠水才有源遠(yuǎn)流長,有了藍(lán)天白云,才有寧靜高遠(yuǎn);有了海濤浪花.才有煙波浩渺......于是我們?cè)诟袆?dòng)的養(yǎng)份中成長,學(xué)會(huì)感悟生命的意義,感悟這道時(shí)時(shí)刻刻在上演的劇目。

  我奔向田野,啼聽樹與樹之間的耳語,跟隨蜜蜂去點(diǎn)醒花蕾,與蝴蝶一起在陽光下起舞,與風(fēng)一道叮囑屋檐下輕響的風(fēng)鈴,去尋找生命的意義.

  生命有什么意義,生命的意義在于開心的活著。如果你的生活充滿快樂你的生活就會(huì)充滿意義。

  我走田野詢問小鳥生命的意義,它告訴我生命的意義在于自由。我走進(jìn)花園,花兒對(duì)我說生命的意義在于奉獻(xiàn)。我走到小溪邊,小溪對(duì)我說生命的意義在于奔流。

  每個(gè)人都有自己對(duì)生命的看法,這些看法不同之中有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是都充滿快樂;所以我認(rèn)為生命的意義一直只有一個(gè),一直不曾改變過,它就是快樂。

  快樂如一泓清泉,如一座綠山,如群星閃耀著的蒼穹,如白云追逐著的.藍(lán)天,純潔而美好。快樂可以可進(jìn)大樹的年輪中,刻進(jìn)了霜晨日月夕辰間,地久而天長。

  不管在什么時(shí)候快樂最重要。快樂是生命的支撐點(diǎn),是生活的源泉,當(dāng)快樂著你心中的時(shí)候你覺得生命都是美的。生命的意義應(yīng)快樂而存在,生命的意義不曾改變,快樂不曾改變。

  總而言之,只要你擁有了快樂生命自然就充滿意義。

  逝者長已矣,往者不可追。生命的意義便是今天所擁有的快樂。

生命的意義的作文 篇2

  生命的意義是什么呢?每個(gè)人對(duì)這個(gè)問題都會(huì)有自己不同的理解。愛因斯坦說過:“對(duì)于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。”他認(rèn)為生命的意義在于付出,而我覺得生命的意義就是勇氣!

  一只蝴蝶被人們放進(jìn)一個(gè)瓶子里,瓶子上封著一層厚厚的保鮮膜,這對(duì)于蝴蝶來說已經(jīng)沒辦法逃脫了,可是它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,沒有放過一點(diǎn)逃脫的機(jī)會(huì),使勁敲打著那個(gè)保鮮膜。我感覺一股生命的力量在瓶子中躍動(dòng)。蝴蝶那種求生勇氣令我佩服,我想:這就是勇氣!

  有這樣一個(gè)人:她叫黃美廉,從小就患上了腦性麻痹癥,這種病使她肢體失去了平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),醫(yī)生說她活不過六歲,但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,而且靠著頑強(qiáng)的`意志和毅力,考上了美國著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。正是她這種對(duì)生命的熱愛和美好才獲得了今天的輝煌。即使她身體殘疾,但是以她對(duì)生活的渴望,堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。我想:這就是勇氣!

  一棵樹,不需誰來施肥,也不需要來灌溉,卻是靠自己頑強(qiáng)的毅力長成參天大樹,這需要的就是勇氣!

  我們要珍惜生命,不能讓它白白流失,還要時(shí)刻充滿勇氣,這樣才能讓自己活得更加光彩有力!我要鼓起勇氣起詮釋生命的意義!感悟生命!

生命的意義的作文 篇3

  人生在世不過幾十載,或走或停,或沉或浮。只有奔跑才能凸顯生命的價(jià)值。生命的意義在于奔跑!

  天地萬物無窮無盡,而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢(mèng)想的頂峰,但短暫的生命載不起這短暫的攀越之路。有座山峰我們永遠(yuǎn)都無法征服,我們?cè)撨x擇放棄,帶著苦悶隱沒或是選擇不懈的奔跑。

  康有為選擇了放棄。在變法失敗后,在靖軍的追捕下,他選擇退避國外。而譚嗣同選擇奔跑,選擇用熱血傳遞變法精神,用生命去喚醒人們,他在斷頭臺(tái)上的震天長嘯激起的'塵埃中。

  被拋的生命永遠(yuǎn)伴隨著歷史的年輪一起轉(zhuǎn)動(dòng),而退縮的生命在時(shí)間流逝中被風(fēng)蝕,終而煙消云散。

  山頂?shù)娘L(fēng)景縱然美麗,但奔跑的過程比山頂?shù)娘L(fēng)景更美麗,因?yàn)檫@一路的風(fēng)景有汗水與堅(jiān)持不懈的精神的滋潤。

  逆流而上的水,雖然不懈到藍(lán)天,但至少它追求過,夜間開放的是花,雖然看不到黎明的曙光,但至少它艷麗過,雖然有時(shí)我們體會(huì)不到“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的快感,但至少我們勇敢過,我們追求過。

  追求過,奔跑過,就不會(huì)后悔。在生活中,常有人說“我真后悔”“要是當(dāng)初……就好了”其實(shí)成敗與否并不在于是否站得最高,是否完成夢(mèng)想,而是在于你是否追求過,是否為夢(mèng)想奔跑過。辛亥革命雖然沒有完成過反侵略反封建的革命目標(biāo),但至少有一代認(rèn)為這個(gè)美好的目標(biāo)奔跑過,只要追求過,就有意義,何必悔于無法到達(dá)頂峰?努力奔跑勇敢追求,享受奔跑的過程,生命短暫也無怨無悔!

生命的意義的作文 篇4

  關(guān)于的問題,是人們一直思考最多的事情了,總會(huì)有著這樣或那樣的不同答案,但是,歸納起來卻不難發(fā)現(xiàn)其目的只有一個(gè),那就是“人的欲望!蔽艺f到這里,也許有人會(huì)這樣問:“那么,什么叫做欲望呢?”我想,這個(gè)問題是不言而喻了。其實(shí),欲望也可分為很多種的,但要?dú)w納起來,卻并不難了。總的來看,就有這么四種:權(quán)力、利益、情感、夢(mèng)想。

  然而,有些人是為權(quán)力而活;有些人是為利益而活;有些人是為情感而活;也有些人是為夢(mèng)想而活。人的活法有多種多樣,不管他是為了什么而活,這個(gè)問題已經(jīng)很明顯了。不,應(yīng)該說是,最最明朗了,那就是“生存和利益!憋@而易見,“生存和利益”的關(guān)系是如此的密切,但有些時(shí)候,也不竟然。

  隨著人類社會(huì)在思想、文化上的不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展,有些人卻變得樂觀、淡定,甚至是無欲無求,他們只圖的是,擁有安定清閑環(huán)境,過著幸?鞓返娜兆,再者就是希望擁有一份穩(wěn)定的工作和收入,盡量讓自己的生活過得好一點(diǎn)。除了這些以外,已別無他求。但是,這些人只占極少數(shù)而已。其實(shí),人的欲望,都是隨著時(shí)間或環(huán)境的變化來決定的。比如說,一個(gè)朝不保夕的窮苦人,他最期盼的是什么?就是能吃飽飯,等飯一飽,那就無憂無慮,萬事大吉了嗎?不!事情沒那么簡單。如果真讓他填飽了肚子之后,沒準(zhǔn)他又在想著別的什么事了,這就是人的本性所在。俗話說得好:“人心不足,得酒想肉!

  雖然,人有這樣或那樣的欲望是好的,但不能過于貪婪,要懂得適可而止,權(quán)衡利弊。不然的話,就會(huì)被欲望沖昏了頭腦,將陷入欲望的深淵里,最終萬劫不復(fù)。

  人吶,除了各種欲望之外,還需有意義和價(jià)值。一個(gè)人的意義和價(jià)值,不在于做了幾件好事或是有多少錢,就能體現(xiàn)出來的?其實(shí),根本不是這樣的。如果有這種思想的人,我想,你錯(cuò)了,而且是大錯(cuò)特錯(cuò)。為什么呢?道理很簡單,那就是你根本沒有完全理解“生命的意義和價(jià)值”的含義,或許說,你根本不懂什么才是“生命的意義和價(jià)值!蹦敲矗裁床攀恰吧囊饬x和價(jià)值”呢?在此,我簡單的列舉一些案例來證明吧。

  在我國古代,有很多成功人士,他們用自己的勤勞和智慧,創(chuàng)造了許多文明成就,從而也體現(xiàn)了生命意義和價(jià)值。

  比如,唐代詩人李白和杜甫,一個(gè)是“詩仙,”一個(gè)是“詩圣,”他們創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的,膾炙人口的詩篇,并且在民間廣為流傳,至今已跨越千年了,依然沿用著。說起李白跟杜甫,誰人不知,誰人不曉?在當(dāng)時(shí),他們又能得到些什么呢?可是,他們用自己的勤勞智慧,創(chuàng)作出很多優(yōu)秀詩篇,給后人留下一筆寶貴的精神財(cái)富,他們名字,卻永遠(yuǎn)不被后人遺忘,這就體現(xiàn)了他們的人生意義和價(jià)值。

  當(dāng)年,法國著名的核物理學(xué)家居里夫人,她從幾十噸的.鈾礦石中,花了四年時(shí)間,才提煉出十分之一克的純鐳。由于居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素,并再次獲得了“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)!焙髞恚屑夜疽龈邇r(jià)買斷她的制鐳技術(shù)時(shí),她當(dāng)場拒絕說,對(duì)不起!我不能賣給你們。鐳,它是屬于全人類的?梢姡晃粋ゴ罂茖W(xué)家的思想和良知。居里夫人用她的勤勞和智慧,實(shí)現(xiàn)了她的科學(xué)夢(mèng)想,也為人類作出了巨大貢獻(xiàn),從而體現(xiàn)了她的人生意義和價(jià)值。

  上述事例表明:不管你在做什么,都不要用俗人的眼光,看待物質(zhì)財(cái)富,要樂觀看待才行。對(duì)于生命的意義和價(jià)值的體現(xiàn),我們不能光看物質(zhì)的,還要看精神的。只有精神的,才是最真實(shí)的,最好的,最永恒的。

生命的意義的作文 篇5

  要問你的生命有意義嗎?或許,我們都會(huì)啞口無言。我們小有人會(huì)去思考自己生命的意義。一個(gè)人的生命究竟有多大意義?大體上人們對(duì)待生命是追求享樂,是得過且過,是忙于應(yīng)付。也就是我們很多人基本上都是沒有什么意義的。看待勞動(dòng)或工作又是如何?有很多人會(huì)對(duì)自己的人生做出有意義的事嗎?顯然,很少。

  但是,自古以來有成就的人,往往會(huì)嚴(yán)肅對(duì)待自己的生命。我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學(xué)性,合理地計(jì)算勞動(dòng)日,而且我們的古人老早就知道對(duì)于日班和夜班的計(jì)算方法。說明我們的祖先很早就懂得時(shí)間的'意義,生命的價(jià)值。

  現(xiàn)在文學(xué)家魯迅先生曾說過:“時(shí)間就像海綿,只要愿擠,總還是有的!毕袼钪惶,就會(huì)盡量多工作,多勞動(dòng),多思考,多為百姓奉獻(xiàn)生命。

  我們呢?有的人不會(huì)珍惜時(shí)間,覺得很多時(shí)間是多余的;有的人在有限的時(shí)間中,虛度光陰,唉聲嘆氣,難以為自己的人生增光添彩。

  正處十四歲的我們,生活在多少人羨慕的青春年華中,也是夢(mèng)想剛剛啟航的時(shí)候。在這個(gè)黃金時(shí)期,我們更是應(yīng)該抓緊時(shí)間,做好人生規(guī)劃。為人生目標(biāo)而奮斗。

  “陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!薄耙环指,一分收獲。”這些都告訴我們付出的重要。只要有付出,就會(huì)有收獲。為此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉,讓自己過得充實(shí)。

  我們能夠做到像古人那樣珍愛生命,珍惜當(dāng)下嗎?現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學(xué)的身上都鋪滿了“惰蟲”,上課盼下課,下課不盼上課。厭學(xué),虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時(shí)的我們總愛東逛西逛,不懂得珍惜時(shí)光。周末,在我們的眼中兩天半:周五下午,周六,周日。早在周五下午,我們就盼望著放學(xué)鈴聲。那似乎意味著解放,猶如關(guān)在籠中的小鳥,釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn),明顯,這些都是散漫的,不專注的表現(xiàn)。

  合理安排時(shí)間,有效,高效地學(xué)習(xí)是我們所需要的。在課間,要懂得休養(yǎng)身心,適當(dāng)休息,上課時(shí)以積極的心態(tài),認(rèn)真聽講,掌握上課老師所傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),多思考,提高我們的學(xué)習(xí)效率。

  這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們應(yīng)該經(jīng)常檢點(diǎn)自己,讓自己端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),活出生命的意義,演繹生命的精彩!

生命的意義的作文 篇6

  世間萬物都有生命,他們或許很渺小,或許很龐大,但都有著自己活下去的意義。也許只是為了生活,也許只是為了繁衍后代,也許是為了追求更高遠(yuǎn)的志向和希望。

  我不管萬物是如何,但我只知道人類活下去是有更高遠(yuǎn)的追求的。人類一直在追求更發(fā)達(dá),更文明的生活。從遠(yuǎn)古時(shí)代到發(fā)達(dá)現(xiàn)代,人類一直在進(jìn)步,一直在發(fā)明創(chuàng)造。一次次偉大的成就展現(xiàn)在我們眼前。埃菲爾鐵塔,金字塔,長城,這些都是我們對(duì)更高遠(yuǎn)追求的成就。所以說生命不只是為了活下去,而是為了更好的活下去,創(chuàng)造文明,創(chuàng)造前所未有的時(shí)代。

  也許動(dòng)物也和人類一樣,他們也想努力的活下去,努力的追求生活,享受生活。

  但是現(xiàn)在,由于人類的破壞,不僅動(dòng)物,就連世界萬物已經(jīng)變得千瘡百孔了。植被的破壞,風(fēng)沙四起,給動(dòng)植物的生活帶來了更大的挑戰(zhàn)。以前在書上看到過,現(xiàn)在的貓科動(dòng)物雖然已經(jīng)在生物鏈的頂端,但也因?yàn)槿祟惗黄茸呦驕缤。不過他們靠著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的力量。一代比一代更強(qiáng)大。這不就是我們?nèi)祟惡腿f物活下去的精神和意義嗎?

  每一條生命都是有意義的`,我們不能去玩弄它們,因?yàn)樗鼈兊南Ь褪俏覀兊哪┤铡T?jīng)看過一個(gè)故事,幾位婦女調(diào)戲樹上的鳥巢,也許只是為了好玩,但他們卻讓鳥巢的媽媽和孩子們難以生存?墒撬齻兙褪怯X得自己比動(dòng)物高人一等,就好像自己是主人,動(dòng)物是奴隸,動(dòng)物任由人類擺布一樣。

  不過后來有一位老者來了,他語重心長地對(duì)這些婦女說,麻雀雖小,五臟俱全,它們也是一條生命,有和我們活下去一樣的意義。我們玩弄他們,就像是玩弄自己的同胞一樣。說到這里,我又想起老子說過的一句話。萬物運(yùn)行有其自然的法則,我們不能去干涉它,而要遵循它。

  這個(gè)故事讓我深受感動(dòng),我們應(yīng)該與萬物為友,與自然相伴。我們不能去干涉它,它也不會(huì)傷害我們。就比如你將樹木砍伐,將萬物破壞。自然終究會(huì)給你一個(gè)教訓(xùn),迎來的也許是一場洪水,也許是一場絕對(duì)性的爆發(fā)。

  說到這里,我不得不又想起最近發(fā)生的一件事。那是一個(gè)昏沉的中午,昏沉得使人忍不住睡覺。我們都在奮筆疾書,似乎每一秒就成就了一個(gè)字。我不禁打了個(gè)哈欠,因?yàn)椤肮ぷ鳌绷诉@么長時(shí)間,我也有想睡覺的沖動(dòng)了。但這個(gè)沖動(dòng)沒一會(huì)兒就被作業(yè)的繁多給消滅。有的人已經(jīng)睡了,他們大多是毫不在意,或是厭倦的沒有辦法的人。

  一陣鈴聲響過,我不禁更困了,忍不住想要倒頭就睡。但是想起古代人那樣奮苦地讀書,我毫不猶豫地打消了這個(gè)念頭。隨著鈴聲來的是一只蜜蜂,它的翅膀飛行得有些緩慢,就好像是剛剛經(jīng)過一場采蜜大風(fēng)波一樣。也許它已經(jīng)很累了,又帶著點(diǎn)兒急迫,或是受了傷,已經(jīng)找不到回家的路了。

  它時(shí)不時(shí)在我們頭上一溜煙兒飛過去。好像又想在這里午睡,又怕打擾我們。我們看見了蜜蜂,也激起了一點(diǎn)興趣。全班的眼睛圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  我收起筆,又打了一個(gè)大大的哈欠?匆娔侵幻鄯。我有點(diǎn)兒害怕,也不想招惹它。于是一不做二不休,倒頭就睡。我將頭縮的很緊,不想讓蜜蜂盯到我?擅鄯淦赖轿业念^上,似乎看見我午睡,也有點(diǎn)想睡覺的念頭。可他的這個(gè)念頭,很快便被后面的人給打消。

  只看見蜜蜂剛躺下,后面突然閃來一巴掌,將密蜂打入十八層地獄,只剩下喘息的力氣了。我頓時(shí)被驚醒過來,連同剛剛想午睡的念頭一起被打消了。

  我回過頭來又看見那只蜜蜂。它正慢慢的動(dòng)彈著身體,似乎想竭力活動(dòng)起來。我不禁有點(diǎn)心動(dòng),那么小的蜜蜂,還沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨,生命就這樣結(jié)束了。難道這就是生命的意義嗎?難道它真的甘心嗎?我陷入了沉思。

  后來,我將蜜蜂包起來,連同它那顆強(qiáng)烈的求生欲望包起來,我不想再傷害它。也為蜜蜂感覺到了幾分后悔。是啊,每條生命都有活下去的意義。就連這小小的蜜蜂也是一樣。他們都有求生欲望,每條生命都想努力的活下去,它們就和人一樣,帶著希望之光努力地活下去,活在著“光明”的世界上。

生命的意義的作文 篇7

  播種播種生命。萌芽生的欲望。生根活的力量。發(fā)芽開始生命。含苞初級(jí)進(jìn)化。開花綻放生命;ㄎ罱K進(jìn)化;涓鎰e生命。題記

  生命是什么?難道只是曇花一現(xiàn)?難道僅僅在于生下來、活下去?生命僅僅屬于自己一個(gè)人嗎?自己生活了下來難道只是為了自己嗎?難道想活就活想死就死都是自己一句話嗎?萬物之本乃是生命,縱使你學(xué)問再大、文憑再高,如若失去了生命,則好比魚兒斷了水,鳥了折了翅膀,人類失去了食物,那么結(jié)果只有一個(gè)滅亡。

  生命對(duì)于我來說,是神秘不可測的,可同時(shí)又是簡單的。

  生命到底是什么呢?怎會(huì)如此的神奇?賜予了人類思考、歡笑、憤怒、悲傷賜予了人類各種豐富的表情生命,賜予了我們太多太多,這是榮幸,更是使命。

  我不明白生命到底由什么而構(gòu)成,我不明白生命到底怎樣才會(huì)有如此神奇而強(qiáng)大的力量,我不明白生命為什么會(huì)使自己怎樣怎樣生命就是這樣的神秘不可測。

  但是我明白,既然榮幸的擁有了生命,就應(yīng)該去珍惜,就應(yīng)該去拿自己的生命干一些利人利己的事情,我不懂什么生命的奧秘,我不懂生命到底由什么組成,因?yàn)槲也皇强茖W(xué)家,但是我懂生命的意義!既然我們都擁有生命,就不要去殘害它,就不要去虛度它。生命是一個(gè)小精靈,它是我們每個(gè)人身邊的朋友,它是一個(gè)在自己落寞時(shí)陪伴自己,在自己尋短見時(shí)以自身生命來提醒我們,在我們徹底失望時(shí),是它給我們提供了機(jī)會(huì),是它幫了我們太多太多既然我們擁有了生命,擁有了自己的小精靈,還有什么理由玩世不恭?還有什么理由自暴自棄?生命是美好的,但又因?yàn)槭澜缛f物沒有十全十美的,所以,在生活中有甜也有苦,有苦必有甜!當(dāng)我們生下來時(shí),身上就已背著一個(gè)使命,活著不能白活!活著并不僅僅是為了自己,要想想誰是自己生命的創(chuàng)造者,是父母;要想想是誰滿懷著激動(dòng)心情等待著自己出生,是親人;要想著是什么等待著自己,是緣分,是朋友。

  我是一個(gè)任性的女孩,我曾多次想過死了會(huì)怎樣?我不敢想象,我不敢想象當(dāng)我沒有了知覺,沒有了思想,沒有了生命,從此世界上失去了我,失去了馮露這些我連想都不敢往下想,因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)世界不舍,我對(duì)我的生命產(chǎn)生了眷戀,我對(duì)生活有了依戀,我對(duì)我的父母產(chǎn)生了感情我也多次想過去死,可是,那份責(zé)任,那份快樂,那份親情,那個(gè)已經(jīng)陪伴了我12個(gè)春秋的生命它們都不允許!當(dāng)我有一種沖動(dòng)想尋短見的時(shí)候,我又想到了中國古代司馬遷說過的一句話:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。每當(dāng)想起這句話,我就覺得如果自己就這么輕易死了,那不愧對(duì)于父母、愧對(duì)于親人、愧對(duì)于朋友、愧對(duì)于自己、愧對(duì)于生命嗎?當(dāng)有人在打自己的`時(shí)候,本能反應(yīng)都是躲,眼睫毛也會(huì)不經(jīng)意的眨一下,甚至?xí)鲇跅l件反射而拳打腳踢,這些都是生命賜予我們的,我們難道不該感謝嗎?自己活在世上,就有一份責(zé)任,就要完成自己的使命,讓世界因自己多開了一朵花、多長了一顆草,讓世界因自己的到來天又藍(lán)了一點(diǎn)、海又深了一點(diǎn)、云又白了一點(diǎn),讓世界更加絢麗多彩!少了自己地球還會(huì)轉(zhuǎn),但自己少了世界生命則不會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn),所以我們一定要珍惜生命!

  今年我12歲,從我生下來那一刻起,上蒼賜予了我生命,賜予了我獨(dú)一無

  二的思維,賜予了我整個(gè)世界!12年來,喜怒哀樂、有悲歡離合,曾沒心沒肺的笑過,也撕心裂肺的哭過。往事如過往云煙,風(fēng)一吹,便散了;雨一下,便化了;時(shí)間一沖,便垮了但當(dāng)每一個(gè)事物離開自己時(shí),內(nèi)心都會(huì)留下一個(gè)印記,都會(huì)留下那個(gè)事物的痕跡。這是生命賜予我們特殊的權(quán)力,也是生命交給我們的使命。雖說我道行不深,雖說我和生命只有過12年的交往,但在這12年里,我算認(rèn)識(shí)了生命,結(jié)識(shí)了生命吧。

  生命這個(gè)詞難懂又易懂,似懂非懂的朦朧的感覺,其實(shí)當(dāng)有了這種感覺是,自己才真正明白了生命的意義。雖說我12歲,但有志不在年高;雖說我只是小孩子,但我對(duì)于生命的熱愛絕不亞于其他人;雖說我只和生命打了12年的交道,但我卻能和生命聊天,說真心話。生命萬物之根本。上蒼賜予了我們生命,生命給予了我們生活的權(quán)力,生活贈(zèng)予了我們喜怒哀樂這些都是有因有果,沒有了生命,則不會(huì)有五彩繽紛的世界。

  最好的禮物,不要等失去了才懂得珍惜。

生命的意義的作文 篇8

  有時(shí)候一個(gè)人的時(shí)候,心靜下來的時(shí)候總是在想人活著到底是為了什么?是眼前的茍且,還是那虛浮的榮耀,還是只是經(jīng)歷、記憶、結(jié)果,然后就這樣死去。每天每時(shí)每刻所有的人都在為自己所謂的夢(mèng)想拼搏著、努力著、爭奪者、陷害著、背叛著,到頭來又能得到什么,帶走了什么,又留下了什么。

  前幾天爺爺去世了,心里雖然難過,但是還是要祝爺爺一路走好。同時(shí)也為他感到高興,因?yàn)樗麤]有任何大的疾病,只是年齡太大了臟器衰竭所致,確切的說是老死的,壽終正寢。爺爺生前勞勞碌碌一生,生養(yǎng)了3個(gè)兒子,兒孫滿堂,臨走之時(shí)見到了他們最后一面,可以說是沒什么遺憾了。辭靈的那一天我泣不成聲,因?yàn)橥蟮挠嗌贈(zèng)]有爺爺相伴,這是最后一面也是訣別,也因?yàn)槲易约海粗鵂敔敾鸹蟮墓腔覕[在桌子上,他的兒孫們?cè)谧屑?xì)的挑揀著成色不錯(cuò)的放進(jìn)骨灰盒里,我心想這就是人一輩子最終的歸宿,到底是為了什么,遭了一輩子的'罪,活著的時(shí)候傷心的時(shí)候多,快樂的時(shí)候少,走了什么也沒帶走,卻留下了一堆的子孫后代繼續(xù)著人生苦累。人生的意義到底是什么,有人說人是有靈魂的,能感知這個(gè)世界,你們看小孩子剛出生的時(shí)候都是哇哇的在哭,小手攥著,是因?yàn)樗麄冎纴淼竭@個(gè)世界上不是來享福的,而是來受罪的,只有在離開的時(shí)候手是松懈的,放開的,因?yàn)樗麄冎离x開了才是解脫。

  生命的意義為何,是個(gè)燒腦的問題。

生命的意義的作文 篇9

  是在于前進(jìn)還是才原地起走/我點(diǎn)綴的落花則是自信的/生活難道不需要自信嗎/生活因而要充滿自信/生命才會(huì)精彩/如果我把自信比做一艘船/如果沒有自信/就很難在海上航行/如果我把自信比做一只小鳥/如果沒有自信/就很難唱出悅耳的歌聲/自信是讓生命更加精彩的`開始/

生命的意義的作文 篇10

  學(xué)了《生命 生命》這一課后,雖然文中描寫細(xì)致,但是我對(duì)生命的理解仍然很淺薄。直到今天……

  我家有一盆葡萄,本來長得很茂盛,青翠欲滴。我每天給它澆水時(shí),綠葉都像一張張小手,對(duì)我微笑。然而好景不長,暑假期間,我們?nèi)叶既ネ獾芈糜稳欤簿蜎]有人給葡萄澆水。

  當(dāng)我們興高采烈地回來時(shí),發(fā)現(xiàn)葡萄已經(jīng)蔫兒了。“小手”也耷拉著頭,沒有了往日的生氣。我連忙給它澆水,可為時(shí)已晚,“小手”早已枯萎?蔹S的葉子好像在瞪著我,責(zé)備道:“你去玩兒,高興了!也不安排一個(gè)人給我澆水!”

  我后悔莫及,可又有什么辦法呢?只能眼睜睜地看著它一天天死去……

  開學(xué)之后,我的'事情漸漸多了,不能每天去看那日漸枯萎的葡萄。于是,我把它淡忘了。有一天我心血來潮,想去探望我的老朋友——那盆葡萄。

  啊!這還是原來那株快枯死的葡萄嗎?翠綠的葉子在微風(fēng)中搖曳,顯得那么有生氣。

  忽然之間,我知道了生命的意義是什么。是你對(duì)人生不離不棄的勇氣!哪怕只剩一秒鐘!

【生命的意義的作文】相關(guān)文章:

生命的意義作文06-20

(經(jīng)典)生命的意義作文03-30

生命的意義 -作文10-01

生命的意義作文06-13

生命的意義的作文08-29

生命的意義作文10-04

★生命的意義作文06-05

[精選]生命的意義的作文03-08

生命的意義的作文[精選]03-08

【經(jīng)典】生命的意義作文11-28