校園秋天的景色作文【集合15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的校園秋天的景色作文，歡迎大家分享。

校園秋天的景色作文1

　　十月，涼爽的金風(fēng)抽豐把我和外婆送到了中山公園。

　　剛走進(jìn)大門(mén)，我就像一塊磁鐵，被瀑布前面的花燈給吸住了，看得呆若木雞。這可不怪我哦，那花燈其實(shí)是太美了！不是嗎？那一個(gè)個(gè)小孩好像在追來(lái)逐去，年夜人們跟在他們的死后，恐怕他們跌倒。

　　要是在那豁亮的月夜里看，就更美了：天上有個(gè)玉輪，水面也有個(gè)“玉輪”，“小朋友們”在竹筏上用魚(yú)網(wǎng)在撈玉輪。我正看得著迷，無(wú)意中看見(jiàn)了手里的門(mén)票，才如夢(mèng)初醒：原來(lái)中山公園在舉辦花燈展呢！就連路邊普普通通的路燈，也釀成了一盞盞“小燈籠”。

　　驟然，天空下起了細(xì)雨，雨絲里夾帶著一群枯葉�？萑~跟著雨絲兒漸漸地下降在水面上，它1落在水面上時(shí)，立刻就被小螞蟻占據(jù)了。它們把那枯葉算作了一艘艘劃子，在上面手舞足蹈，時(shí)而又翻跟斗。

　　瀑布、花燈，有了藍(lán)天、白云做為配景，顯得很美。瀑布、花燈、藍(lán)天、白云，有了小螞蟻撐船這生氣勃勃的.氣象粉飾，顯得更美了。

　　順著平淡坦坦擔(dān)又不盡分叉的水泥路走去，來(lái)到了山公灘。在山公灘上，油滑的山公正在頑耍，有的在地上懶洋洋的曬太陽(yáng)，身上鋪滿了落葉；有的山公把那枯葉戴在頭上，充當(dāng)它的瓜皮小帽；還有的山公用尾巴鉤著一根繩索，金風(fēng)抽豐吹過(guò)來(lái)，繩索搖搖晃晃的，然而它一點(diǎn)兒也不膽怯，真可愛(ài)！

　　花燈像千姿百態(tài)的彩云，有些像一輛馬車(chē)，車(chē)上載著小動(dòng)物門(mén)；有些像一個(gè)花籃，里面裝著五彩繽紛的的花朵……你有空嗎？快到中山公園吧！去賞識(shí)那彩燈，去賞識(shí)秋季那迷人的中山公園。

校園秋天的景色作文2

　　有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡蓮葉滿湖的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天。而我，卻喜歡金桂飄香、碩果累累的秋天。

　　星期一我穿著校服，唱著歌，蹦蹦跳跳地來(lái)到校園。一進(jìn)門(mén)，我就看到了那引人注目的小花壇。花壇里的菊花都開(kāi)了，它們的顏色不同，姿態(tài)也各不相同。這些菊花有的紅似火，有的白如雪，有的黃若金，有的粉像霞……它們還有的像娃娃的笑臉，姑娘的卷發(fā)，倒掛的蜂窩，觀音的佛掌……正當(dāng)我欣賞菊花時(shí)，一個(gè)小女孩拿著書(shū)本走了過(guò)來(lái)，她坐在花壇旁，聞著菊花那淡淡的.香氣，看起書(shū)來(lái)。

　　離開(kāi)了小花壇，我來(lái)到了操場(chǎng)邊，只見(jiàn)同學(xué)們都做著各種各樣的運(yùn)動(dòng)，有的在四季常青的松柏下跳繩，有的在鵝黃色的草地上踢足球，有的在跑步道上跑步……

　　接著，我繼續(xù)往前走，仔細(xì)的觀察著這個(gè)換了秋裝的校園。在楓樹(shù)和銀杏樹(shù)下，這有幾個(gè)小朋友拿著雙面膠、小本子在做標(biāo)本呢！他們都蹲在地上，尋找著最好看的樹(shù)葉，瞧！他們有的手里拿著火紅的楓葉，有的手里拿著金黃的銀杏葉，然后他們用雙面膠小心翼翼的將樹(shù)葉貼在了本子上，小朋友們看了看自己做的標(biāo)本，開(kāi)開(kāi)心心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“碧云天，黃葉地……”我回到教室和同學(xué)們一起背誦了這首詩(shī)。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！庇腥苏f(shuō)秋天是悲涼的，而我卻認(rèn)為秋天比春天更有生機(jī)、活力、希望！

校園秋天的景色作文3

　　秋天的風(fēng)景是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁大家還沒(méi)留意，就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。在這秋高氣爽的季節(jié)，讓我?guī)е�大家參觀一下我們的校園吧！

　　一進(jìn)校門(mén)，我們便驚嘆校園的干凈和整潔。北邊的'辦公樓和南邊的教室，都粉刷一新，都穿著黃色的裙子，鑲著紅色的邊，美麗極了！上課鈴響之后，安靜的校園時(shí)不時(shí)的傳出朗朗的讀書(shū)聲，令人心曠神怡。下課鈴響之后，校園里頓時(shí)，人聲鼎沸。充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　再繼續(xù)向前走，就到了學(xué)校的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)形狀很特別，呈不規(guī)則的橢圓形。操場(chǎng)中間是一片綠茵茵的足球場(chǎng)，市場(chǎng)可以看到我班的男生在這里踢足球，這里留下了我班足球隊(duì)員的汗水。而我獨(dú)愛(ài)操場(chǎng)西南角那片鋪著紅磚的小樹(shù)林，夏天上體育課自由活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)躲在樹(shù)蔭下做游戲，這里還有一節(jié)裸露在外面的暖氣管線，寒冷的冬天，我曾抱著它取過(guò)暖。

　　在秋天的吹拂下，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，在老師的教導(dǎo)下，在校園的懷抱里，我在知識(shí)的海洋里駛向遠(yuǎn)方......

校園秋天的景色作文4

　　我愛(ài)我們的學(xué)�！�—湘湖小學(xué)，這里環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，走到學(xué)校的任何一角都是一道美麗的風(fēng)景。

　　秋天，當(dāng)我們走到校門(mén)口時(shí)，桂花的香味撲鼻而來(lái)。桂花樹(shù)真多�。〗虒W(xué)樓四周、籃球場(chǎng)邊、小道旁……每一顆桂花樹(shù)那翠綠的葉子中藏著許許多多星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，在陽(yáng)光的照耀下閃著金色光芒，像星星一樣亮晶晶的，風(fēng)一吹就紛紛落了下來(lái)。桂花的香味讓我們精神百倍，整個(gè)校園都浸在桂花的香味中，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”��！

　　秋天的校園，許多樹(shù)木的葉子從翠綠變成深綠，有的變成了半黃半綠的顏色，而只有那最讓人眼前一亮的紅楓葉展示著它對(duì)秋天的熱情如火�；@球場(chǎng)邊的那棵香泡樹(shù)上結(jié)滿沉甸甸的'果實(shí)，也在悄悄告訴我們這就是秋天……

　　秋天的校園里開(kāi)的花兒很少了，只有之垂湖旁那小小的花壇里月季花兒開(kāi)得正旺，紅色、橙色、桔黃色，正對(duì)秋天展開(kāi)著最美的笑臉。不遠(yuǎn)處那寬大葉子的美人蕉上那火紅的花朵因?yàn)榍镲L(fēng)的吹襲已變得焉焉的，有些無(wú)精打采了。

　　放學(xué)時(shí)，同學(xué)們的腳似乎都被桂花的香味勾住了，有調(diào)皮的孩子跑到桂花樹(shù)下，桂花落在肩上、腳上、頭上。仿佛他也成了一朵桂花。

　　秋天的校園充滿了香氣，充滿了收獲，充滿了熱烈，我愛(ài)秋天的校園！

校園秋天的景色作文5

　　在街道上漫步著，忽然幾片枯葉落在了我的面前。此時(shí)，人們知道秋天來(lái)了。

　　街道的兩邊都散落著一些枯葉。來(lái)到我學(xué)校的門(mén)口，往里面望去，便是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的校道，這校道上也散落著一些枯葉。此時(shí)同學(xué)們也分分來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)去呢!有著一棵高大的芒果樹(shù)，它有9米多高。它象一位聳立的巨人守護(hù)著我們的學(xué)校。同學(xué)們?cè)谏象w育課時(shí)，累了也到樹(shù)下休息，幾個(gè)同學(xué)坐在一起，談?wù)剬W(xué)習(xí)心得啊，聊聊天啊。什么都有。這是，芒果樹(shù)也傾聽(tīng)著同學(xué)們的心聲，它仿佛也成了學(xué)校里的一名學(xué)生，總是和同學(xué)們玩在一起。

　　這是，我便來(lái)到學(xué)校寬大的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)有400多米大，可共同學(xué)們運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，有助于學(xué)習(xí)啊。我們開(kāi)校運(yùn)會(huì)也是在這寬大的操場(chǎng)上開(kāi)的。

　　進(jìn)去也就到了我們學(xué)習(xí)的地方。這兒有兩棟高大的教學(xué)樓聳立云間，在教室里，我們安靜學(xué)習(xí)，安靜看書(shū)，安靜的.寫(xiě)作業(yè)。多么好的一種享受方式啊。這兒是我們的學(xué)習(xí)園地，這兒是我們下課游戲的天地。真算得上舒服啊。

　　在這教室的外面，是一片片可愛(ài)的小草，春天它是那么的嫩綠，秋天它是多么的枯黃，枯黃也給學(xué)校裝添上了一層色彩�？窗�，從高空中鳥(niǎo)瞰，多么想為學(xué)校穿上了一件土黃色的毛衣啊。

　　在小草的旁邊有著一座假山，看那假山多么的逼真。假山水里生活著一些小動(dòng)物，有小魚(yú)啊，小螃蟹，小蝌蚪。它們是那么的調(diào)皮，活潑，在水里到處亂竄，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，可愛(ài)得不得了呢。

校園秋天的景色作文6

　　秋天像一位出色的“小畫(huà)家”，它把校園繪畫(huà)的五彩繽紛。

　　秋天的校園金黃金黃的，像一片金色的海洋�！靶‘�(huà)家”把黃色給了銀杏葉和梧桐樹(shù)，它們的葉子落到地面上，地面就像鋪了一塊地毯。踩上去還會(huì)發(fā)出“咔咔”的聲音，真有趣！

　　秋天像一位“調(diào)香師”。它讓校園到處充滿桂花的'香味。每當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候，都能聞到撲鼻的桂花香。我們?cè)诠鸹��?shù)下飛快地跳繩，歡快地唱歌，認(rèn)真讀書(shū)。

　　秋天又像一位“魔術(shù)師”。它趕走夏天的炎熱，帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)。秋天的校園總有一陣又一陣涼爽的秋風(fēng)吹到我們身旁。葉子隨著風(fēng)兒搖啊搖，像和我們打招呼呢！果實(shí)也會(huì)從樹(shù)上掉到地上玩蹦蹦床的游戲。撿起來(lái)一個(gè)果實(shí)，放在嘴巴里，真甜！

　　秋天的校園，怎一個(gè)“美”字了得！

校園秋天的景色作文7

　　有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，也有人喜歡百花齊放的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，可我偏偏喜歡那果實(shí)累累、絢麗多彩、五谷豐登的秋天。秋天的校園多美麗，多迷人，多令人神往。

　　你看，站立在北教學(xué)樓前方的那顆雪松，威風(fēng)凜凜，好似一位大將軍。它的枝干是那么挺拔，樹(shù)皮因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而變得粗糙了。摸上去硬硬的，真像一位大將軍披著的盔甲呢!

　　雪松是四季常青的植物，葉子永遠(yuǎn)也不會(huì)掉落。它的葉子很長(zhǎng)，很細(xì)，也很尖。葉子是那種深綠。若扎到臉上，就會(huì)有種癢癢的感覺(jué)，但感覺(jué)更多的卻是疼。

　　雪松正對(duì)面的三棵樹(shù)是桂花樹(shù)。民間有句”八月丹桂滿枝黃“的俗語(yǔ)。的確，桂花開(kāi)的花可黃了，有深黃、鵝黃兩種;桂花開(kāi)的花可香了，香味撲鼻，沁人心脾;桂花開(kāi)的花可美了，像翩翩起舞的蝴蝶，像亭亭玉立的仙子飛落在樹(shù)梢上，站立在枝頭上，美極了!

　　下課了，我們只要一有時(shí)間就會(huì)站在樹(shù)下貪婪地吮吸著桂花香，香飄四方啊!

　　迎著花香走過(guò)去，細(xì)瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)米粒般大小的桂花只有四瓣，每天都有小蜜蜂圍著桂花采蜜，蝴蝶也是如此。就這樣，桂花樹(shù)成了小蜜蜂小蝴蝶的樂(lè)園。

　　”沙沙沙，沙沙沙“咦，這是哪兒傳來(lái)的.聲音?噢，原來(lái)是操場(chǎng)右側(cè)的銀杏樹(shù)開(kāi)始扇風(fēng)了!銀杏樹(shù)可是我國(guó)的活化石呢!大約在一億年前就有了它。銀杏樹(shù)的樹(shù)皮是淺棕色，葉子在秋色的包裹下變成了或黃或綠的朦朧美。不少同學(xué)撿起扇形的葉子拿回家做成了一個(gè)又一個(gè)精美的銀杏樹(shù)標(biāo)本。

　　秋天的校園甚是美麗。威武的雪松，沁人心脾的桂花以及那美麗的銀杏樹(shù)構(gòu)成了校園一景，也構(gòu)成了一幅又一幅美麗的畫(huà)卷。朋友，如果你有機(jī)會(huì)，一定要到我們學(xué)校來(lái)看看!

校園秋天的景色作文8

　　自古逢秋悲寂寒，我言秋日勝春朝。自古以來(lái)有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我喜歡五谷豐登的秋天。喜歡秋天的校園那一番生機(jī)的景象。

　　秋天的早晨，同學(xué)們邁著輕快的步子，哼著小調(diào)，走進(jìn)了美麗的校園，迎面的朗朗讀書(shū)聲，“蟬唐虞世南，垂縷飲清露，流響…書(shū)聲朗朗讓人陶醉。

　　一位位晨掃的同學(xué)一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，不停的掃著至德大道上面的落葉，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)陟丫毶眢w，有的在跑步，有的在打籃球，瞧那些打籃球的同學(xué)個(gè)個(gè)精神十足，滿頭大汗，都是運(yùn)動(dòng)小將。

　　秋天的風(fēng)，一雙無(wú)形的大手，抓落了一片片枯黃的樹(shù)葉，它們像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，輕輕地飄落下來(lái)，飛落到草地上、操場(chǎng)上，教學(xué)樓里，這落葉似乎是報(bào)信員，告訴大家“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，至德大道上落滿了樹(shù)葉好像給大地鋪上一層地毯，小草們脫下了綠衣裳變得沒(méi)精打采，一個(gè)個(gè)耷著腦袋。

　　花壇里的花朵似乎都睡著了，個(gè)個(gè)低著腦袋失去了光彩的，默默地，一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來(lái)，可是一朵朵菊花傲然挺立，它們千恣百態(tài)，在所有的花之中它是那么艷麗，顏色是那么好看，紅的似火，粉的像霞，黃的若金，五顏六色，菊花有的像觀音的佛手，有的'像姑娘的卷發(fā)，有的像太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒。讓人陶醉。

　　下課了，老師帶著同學(xué)們到孔德園做樹(shù)葉貼畫(huà)，他們把一片片樹(shù)葉，剪成美麗的形狀貼在紙上，旁邊一排排石榴樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的石榴，它們裂開(kāi)了大嘴，露出整齊的牙齒對(duì)著同學(xué)們笑呢。

　　校園里的桂花樹(shù)全都開(kāi)花了，被一粒粒小金子點(diǎn)綴的閃閃發(fā)光，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的香味香飄十里，整個(gè)校園都浸泡在香味之中，上課時(shí)，老師教我《桂花雨》這篇課文時(shí)，我好像身在其中一樣，桂花樹(shù)讓校園里充滿了香味，我愛(ài)香味。

　　秋天的校園是同學(xué)們的搖籃，這里充滿了生機(jī)與活力，我愛(ài)校園，我愛(ài)秋天。

校園秋天的景色作文9

　　秋天，邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園，給校園披上了一件五彩的霞衣。使秋天的校園顯得分外美麗。

　　一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇。花壇里盛開(kāi)著紫紅色的三角梅，一棵棵昂首怒放，好像在和我們招手，又好像在和我們捉迷藏。

　　操場(chǎng)的右邊矗立著一排排整齊的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，依然很翠綠。走進(jìn)聞一聞，那葉子還散發(fā)著香味呢!仔細(xì)看看，那樹(shù)上還結(jié)滿了果子。一個(gè)個(gè)黑黑的、圓圓的調(diào)皮的小果子躲在樹(shù)葉下面，晃動(dòng)著它們那圓圓的腦袋，好像在沖我們點(diǎn)頭微笑!

　　操場(chǎng)的東面是教師辦公室。辦公室門(mén)口有兩個(gè)菱形的花壇，里面載著兩棵高大的桂花樹(shù)。一簇簇、一團(tuán)團(tuán)小小的桂花一簇堆早另一簇上面，不留意點(diǎn)縫隙，那金黃的.顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎一朵桂花都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!多美麗的桂花啊!一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人感覺(jué)到心曠神怡!

　　秋，令我們的校園恍然一新，我多想永遠(yuǎn)留住秋姑娘的腳步啊!

校園秋天的景色作文10

　　我喜歡我的校園，但是，我更喜歡秋天的校園。

　　站在校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的正前方是寬闊的前操場(chǎng)，課間的時(shí)候我和伙伴就在這兒追逐玩樂(lè)，這兒是我們的快樂(lè)基地。操場(chǎng)和教學(xué)樓之間是個(gè)紅色的國(guó)旗臺(tái)，一面五星紅旗高高掛在旗桿上面，迎風(fēng)飄揚(yáng)著，讓人肅然起敬。走進(jìn)校園，一陣香甜的氣味撲鼻而來(lái)，吸引著我們的腳步，柿子樹(shù)上碩果累累，一個(gè)個(gè)小柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，可愛(ài)極了。紅紅的石榴掛在枝頭，沖著我們裂開(kāi)了嘴的笑。還有調(diào)皮的冬棗躲在樹(shù)葉下和我們玩捉迷藏。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏日的炎熱，換上了黃色的衣裳。高大的楊樹(shù)枝干粗粗的，像莊嚴(yán)的`士兵，守護(hù)者我們校園里的一草一木。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲從教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園內(nèi)。我們的教室就像一個(gè)神奇的殿堂，我們?cè)谶@美麗的教室里聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，老師就像一把金鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的校園!

校園秋天的景色作文11

　　走進(jìn)熟悉的校園，不經(jīng)意間，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，抬頭一看，一簇簇金黃的桂花盛開(kāi)了，此刻，我金秋十月的氣息。啊，收獲的秋天也真正來(lái)臨了。

　　“秋”字的字型是由“禾火”二字組成，寓意禾苗火熱成熟。此刻，我了的那片稻田，棵棵稻穗飽滿，稻莖壓彎了腰，呈現(xiàn)金黃的海洋，此時(shí)，除了能品嘗到新米的喜悅外，更多對(duì)的敬意。

　　閑，每年她都種些稻子來(lái)一面消遣，一面讓在秋天能品嘗到可口的新米。她種稻子算得上是一絲不茍，每年插秧的.，通常每天早早地下田，忙活上三個(gè)多小時(shí)，將一畝半田的秧一一插上。一站腰很酸，但她覺(jué)得很。夏季，稻田的蟲(chóng)子龐大，瘋狂地啃食嫩葉。背起撒藥桶，一點(diǎn)一點(diǎn)為秧苗除蟲(chóng)，為此，她還付出了不少代價(jià)：背上汗水淋漓，陽(yáng)光暴曬，生了痱子，癢極了。但這絲毫阻擋的熱情。這金秋收獲，的臉上總會(huì)浮現(xiàn)和藹的笑容，我想她的心里的甜。，每次吃飯，我把碗里的飯吃光，粒米飯辛勤勞動(dòng)的汗水，可謂“粒粒皆辛苦”�。�

　　十月，也會(huì)收獲的學(xué)習(xí)，我會(huì)以豐碩的果實(shí)來(lái)我對(duì)的敬意。

　　秋，是收獲的季節(jié)。

校園秋天的景色作文12

　　夏悄悄地走了，秋姑娘來(lái)了，樹(shù)木開(kāi)始脫下綠色的夏裝，換上金色的秋裝。大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象，校園里更是美不勝收。

　　校門(mén)口的那棵高大、筆直的楊樹(shù)已經(jīng)差不多三層樓那么高了，楊樹(shù)的葉子雖然黃了，但他還是繼續(xù)做他的”衛(wèi)士“，看守著美麗的校園，一陣陣風(fēng)一吹，枯黃的葉子在打著旋兒，好像一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　走進(jìn)校園的`大門(mén)，首先映入眼簾的就是一個(gè)”合和“標(biāo)志。再往前走走，就是高大的教學(xué)樓了，同學(xué)們每天就是在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，每天早晨這里都會(huì)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，讓校園充滿生機(jī)。再往前走就是寬闊的操場(chǎng)了，體育課上，同學(xué)們就是在這里跑步、踢球。操場(chǎng)的東面是升旗臺(tái)，鮮紅的五星紅旗在空中高高的飄揚(yáng)。旗臺(tái)旁一排排矮小的樹(shù)整齊的排列著，想一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。

　　操場(chǎng)的北邊是一座古色古香的學(xué)思閣，那里有著名思想家孔子的雕像。學(xué)思閣旁邊是一條刻有許多古詩(shī)詞的文化長(zhǎng)廊，散發(fā)著濃郁的文化氣息。下課以后，同學(xué)們可以在這，看書(shū)、聊天、休息。偶爾也會(huì)有些麻雀嘰嘰喳喳來(lái)湊熱鬧。

　　學(xué)思閣前面就是鑒池了，鑒池里有許多小魚(yú)、小蝌蚪，水面上還漂著幾片荷葉。有一座小橋橫跨在鑒池上，同學(xué)們經(jīng)常在小橋上看小魚(yú)。

　　秋天最美的是黃昏，一切都變得如詩(shī)如畫(huà)。太陽(yáng)以斜在天邊，收起刺眼的光芒。在夕陽(yáng)的映照下，校園中的樓房、操場(chǎng)、花草都被涂上了一層橙色的油彩，顯得格外美麗。

　　秋天，本來(lái)就是一個(gè)韻味無(wú)窮的、讓人心曠神怡的季節(jié)。校園的秋色，陶冶了我從容、恬淡、安詳?shù)男郧椋�使我更加珍惜這和平寧?kù)o的學(xué)生生活。

校園秋天的景色作文13

　　秋姑娘把金色給了田野，田野成了金色的海洋；把橙紅色給了果園，果園到處飄香；把紅色給了楓樹(shù)，楓林似火一樣；把五彩繽紛的色彩給了我們的校園，我們的校園更美、更亮。

　　一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就可以看到一道花墻。架子上擺滿了各種各樣的花：一串紅像一團(tuán)團(tuán)火焰映紅了同學(xué)們的臉龐；金黃色的菊花綻開(kāi)了笑臉；最美的要算雞冠花了，這些雞冠花有淡黃的、淺綠的、紫紅的……好像一只只小雄雞在和小朋友比美呢！這些花被園丁按色彩擺成一道一道的，真像一座七彩橋。

　　我們的教學(xué)樓前面的四顆高大的'紅葉李，葉子變得更紅了，成了深紅色。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，颯颯直響，和著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。西教學(xué)樓前的女貞樹(shù)結(jié)滿了果子，一串串褐色的女貞子掛滿樹(shù)枝。東教學(xué)樓前的柿子樹(shù)，有的葉子變成了紅色，好像在和楓葉比賽呢；有的葉子中間剛剛紅一點(diǎn)，好像一個(gè)美麗的小姑娘圍著一條綠綠的圍巾。棗樹(shù)的葉子一點(diǎn)沒(méi)變，還是那么綠，那么亮。

　　秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。在這秋天的校園里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，收獲知識(shí)。

校園秋天的景色作文14

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)落下第一片葉子，仿佛是秋姑娘的信使，它告訴人們：秋天來(lái)了。

　　是的，秋姑娘來(lái)了，踏著輕松的腳步來(lái)了。它飛過(guò)天空，吹響了收獲的號(hào)角，給天空擦去了夏日暑氣，帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)白云。我們的校園也涼爽了許多。

　　在學(xué)校的花壇里，開(kāi)滿了菊花，五顏六色，千姿百態(tài)：紅的似火，白的如雪，黃的若金，粉的像霞。有的像觀音的佛手，有的像倒掛的蜂窩，還有的像娃娃的`笑臉。

　　學(xué)校的那一棵棵梧桐樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下幾片樹(shù)葉，有的像小蝴蝶，翩翩起舞：有的像黃鶯，展翅高飛，還有的像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著……落在地面上的葉子，用腳踩上去，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。

　　草坪上，小草甚至都枯萎了，低著頭，只有很少一些還直著腰，抬著頭，好像在觀賞我們學(xué)校的景色。

　　石榴樹(shù)上的石榴已經(jīng)咧開(kāi)了嘴巴，露出了它的牙齒，剝?nèi)ネ馄ぃ�里面那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的石榴子像兄弟姐妹一樣緊緊地抱在一起。放一顆到嘴里，那味道，讓人回味無(wú)窮。

　　這時(shí)，我的上方出現(xiàn)了大雁的叫聲“咿咿呀呀”的聲音，我抬頭一看，原來(lái)是一群大雁，它們排著整齊的隊(duì)伍，一會(huì)兒變成“人”字形，一會(huì)兒變成“一”字形，那叫聲好像在說(shuō)：“小朋友們，再見(jiàn)了，我們明年再見(jiàn)！”

　　都說(shuō)桂花十里飄香，還真是這樣，早晨，我還沒(méi)進(jìn)校園，就聞到了桂花那怡人的香氣，讓人神清氣爽，新的一天的學(xué)習(xí)也充滿了動(dòng)力。

　　“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝�！鼻锾斓男�園雖然沒(méi)有其它季節(jié)那樣美，但秋擁有成長(zhǎng)的歡樂(lè)和豐收的喜悅。

校園秋天的景色作文15

　　秋季是豐登的季節(jié)，屯子隨處都是黃燦燦的。

　　地步里，稻子成熟了，黃燦燦的，被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光。有些長(zhǎng)得好的稻子，比咱們小朋友高半頭。原來(lái)能容得一個(gè)人走的巷子，都被這些數(shù)也數(shù)不清的稻子擠得走不起來(lái)了。

　　農(nóng)人伯伯在田里嚴(yán)重地勞碌著，有的在田里收割稻子，有的在撥野草，有的在給農(nóng)作物澆水、施肥。驟然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的稻田里有幾個(gè)人不停站在那邊一動(dòng)不動(dòng)的，手里又沒(méi)有拿耕具，筆挺地站在那里，我再細(xì)心1瞧，原來(lái)是些稻草人。

　　秋季，農(nóng)人的家里也是黃燦燦的，帶有大自然中的花香。原來(lái)，農(nóng)人的家里幾近都種著菊花。如今是秋天，恰是菊花開(kāi)的時(shí)刻，以是無(wú)處不見(jiàn)各種顏色的.錦繡的菊花，尤以黃色的至多，這時(shí)候也沒(méi)有其它花敢與它斗麗了。

　　紅的、黃的、粉的、桔黃的……說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清。從遠(yuǎn)處看，這些花一簇簇的、一團(tuán)團(tuán)的，煞是悅目，而這些濃濃的菊花噴鼻也從遠(yuǎn)處悠悠地飄過(guò)來(lái)，和著田里稻谷的清香，甜甜的、暖暖的，又悠悠地飄過(guò)去，與遠(yuǎn)處不知誰(shuí)家農(nóng)舍的炊煙嘻戲成一團(tuán)，迷迷糊糊的，便再出分不清空氣中洋溢的是菊花的幽香、稻谷的清香，仍是炊煙的芬香了。

　　秋季的稻田，秋季的農(nóng)舍，都是黃燦燦的。我愛(ài)好黃燦燦的屯子！

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