校園秋天的景色作文（必備15篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的校園秋天的景色作文，歡迎閱讀與收藏。
校園秋天的景色作文1
開學都快三個月了，我們的校園在金秋時節(jié)又增添了幾個新的景色，使校園的風景線又增加了幾道。我在小學的六年時光將在明年六月結束，歲月匆匆，轉眼間從當年入學時的小不點，成長為現(xiàn)在的小小少年，學校發(fā)生了許多的變化，一想到要和校園的美景分開，心中微微浮現(xiàn)出一絲絲漣漪。就讓大家隨著我的腳步，走進我們美麗的校園，欣賞美麗的景色吧。
當我走進校園后，最先映入眼簾的就是剛剛修繕好的子衿園，那里有一大片的鮮花、綠草，并且還修了幾條小路。那彎彎曲曲的石頭小路，令不少一、二年級的孩子們喜愛，每個孩子都在這里繞來繞去，一旦玩“抓人”游戲，被追趕者定要在這里和抓人者斗智斗勇。
往左邊望去，就能看到學校的小噴泉，里面還喂養(yǎng)著幾條小魚。小噴泉有時會突然噴發(fā)，這是同學們喜歡它的理由。還有些同學喜歡觀察水里面的小魚，他們常常一看就入了神，仿佛一座雕像站在那里，只有眼睛在隨著小魚的游動轉來轉去的。在小噴泉前面幾步路的距離，便可看見學校的圖書室，那里還有幾個石凳，是一個看書的好地方。每天午休的時候，喜歡看課外書的同學們就會聚集在這里，看各種各樣的書籍。而在放學的時候，有時也會看見一些學生仍然抱著書在看，最后在時間的“催逼”下，依依不舍地把書整整齊齊地放回書架上離開了學校。
隨著腳步往右邊的操場望去，就可以看見有的班級在操場上打籃球，在這群人的旁邊，可以看見六年級的學生們在努力地打掃包干區(qū)，清理學校的垃圾，使校園變得更美，環(huán)境與空氣更清新、更流暢。包干區(qū)旁邊，新安裝了許多椅子，這些椅子可以看出學校領導對我們每個孩子的關心，我們在體育課上累了，就可以坐到椅子上休息一下。就比如我們班上體育課的時候，有的同學因為打籃球運動過度，出現(xiàn)短暫抽筋現(xiàn)象，此時椅子的出現(xiàn)就如同雪中送炭，這樣我們就不必坐在潮濕的操場上了。
穿過大廳便可以看到美麗的書香園，那里被嫩綠的小草籠罩著，一邊建的亭子成為老師們和同學們休息的好地方。旁邊的石桌和石凳成為了同學們又一個看書的絕好位置。雖然現(xiàn)在已是深秋，經常會有落葉落在同學們的身上，但這并不打擾同學們看書的興致。常常下課鈴聲一響，就有學生帶著課外書沖到樓下的石凳上看書，他們被書里精彩的內容所吸引，無暇關注身邊的情況。旁邊有同學經過此處時，都會放輕了腳步，惟恐自己發(fā)出的腳步聲，吵擾到了那些認真看書同學。而在平時的上課時間，有的學生完成體育老師布置的任務后，便來到涼亭坐坐，呼吸著周邊花草散發(fā)出來的芳香，以及大自然的新鮮空氣。
再穿過一年級的`班級時，可以聽見他們正在井然有序地跟著六年級的大哥哥、大姐姐們一起早讀。
接著往前走，就可以看見學校的生態(tài)園，那里也修建了幾條小路，池子里注滿了水，里面有一只仙鶴在水里站立著。有一年級的學生看到仙鶴后激動過度，直接跳進水池里，把仙鶴的頭都弄斷了。有的學生在小石橋上面走來走去，似乎很好奇這個小石橋是怎么建成的。還有的學生抑制不住自己的好奇，直接跳到小石橋的下面，仔細揣摩著小石橋的各個部位。上課的鈴聲響起時，有的學生立刻飛奔向自己的教室，有的學生依然癡迷于自己的小世界里，仔細觀察著小石橋。池子旁邊還有兩只大熊貓，它們相互依偎在一起，和同學們打招呼。
旁邊的乒乓球臺也是同學們的一個快樂天地，同學們在這里交流切磋著，到處都充滿了快樂的歡笑聲。
走到樓梯口往右邊望去可以看見主席臺。每個星期一的早上，各個班級都要輪流承擔升旗的任務。主席臺的下方是吹奏樂器的學生們，他們每一次都默默無聞地吹奏著莊嚴的國歌，我們應向他們產生敬意。旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，它時刻都在提醒我們，我們是少先隊員，我們是中國人，我們隨時隨地都要為祖國服務。
來到我熱愛的班級，會發(fā)現(xiàn)學校的桌子都換了新的，椅子也換了新的。班上的每個人自然都非常欣喜，看著煥然一新的教室，整個班級又出現(xiàn)了另外一片生機勃勃的景色。
六年的小學生活即將結束，希望自己能在六年時光里的最后一年中，能有一個出色的成績單來回報學校，感謝我親愛的老師，在這六年時光里對我們的付出和貢獻。希望我們的學校——鋼城第一小學能越來越好，越來越美麗。
校園秋天的景色作文2
微微的秋風來了，秋天的腳步踏進了校園，而那瑯瑯的讀書聲伴著秋天的腳步，也踏進了校園。
鳥兒站在一棵棵大樹上，一會兒唱歌，一會兒又像風似的飛走了，停在另一棵樹上。落葉們紛紛地撲向大地媽媽的懷抱，像給大地鋪上了金色的地毯，可是那調皮的秋風似乎想把它弄壞，東竄西竄，又調皮地飛走了。
秋天的校園真熱鬧。小朋友們在操場上歡快地玩耍，有的在跳繩、有的在跑步、有的.在踢毽子，還有的在捉迷藏。大家玩得可高興了。
秋天的校園真美麗，我愛秋天的校園！
校園秋天的景色作文3
秋，是一個美麗的季節(jié)；是一個歡樂的季節(jié)；是一個豐收的季節(jié)，是我心中最美的季節(jié)。
看·秋天
咦！這是什么顏色在我眼中跳躍呢？噢！原來是漫山遍野的楓樹啊！它們閃爍著火紅的光輝，像熊熊燃燒的火焰一般，十分壯觀。拾起一片楓葉，我看到了秋天的“印章”——沒錯，就是楓葉！風兒一吹，楓葉像一只只美麗的小蝴蝶，靜靜地“飛著”，然后又悄無聲息地落到地上，構成一張“中國地圖”，描繪著我國的大好河山。
聽·秋天
咦！是什么美妙的音樂從我耳邊響起？噢！原來是秋的“音樂家”在合唱呢！有風姐姐在指揮，有溪水妹妹在合唱，也有樹弟弟在演奏樂曲……各種各樣的聲音融為一體，組成了一首只有大自然能演奏出的音樂，多好聽呀！
嗅·秋天
咦！是什么香味從遠處緩緩飄來，蕩漾進了我的肺腑？原來是七彩的水果，��！有柿子、石榴、橘子——走向柿子樹，摘下一個剝開外皮，輕輕咬一小口，甜甜的汁水順著舌尖流進我的.肚子里，��！好好吃！走向石榴樹，只見可愛的石榴娃娃，把肚皮都笑開了，紅紅的果實露了出來，輕輕一碰，汁水就流到了我的指尖上，吮一吮，真甜！咦！好像有花香的味兒哦！原來有幾棵桂花樹在向我招手呢！風兒一吹，桂花香縈繞在我的周圍，我的發(fā)絲香了，衣服也香了。桂花很香，但是桂花告訴我一個道理：人雖渺小，但也要散發(fā)出一種獨一無二的氣質。
秋天，真美��！令人陶醉，令人感嘆呢！
校園秋天的景色作文4
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。沐浴著秋日的陽光，王老師帶著我們來到學校水泥大道欣賞秋景。
水泥大道右側有一排香樟樹，一顆顆香樟像一頂頂撐開的綠絨大傘，碩大挺拔的樹干，枝繁葉茂，幾個調皮的同學還忍不住輪流抱了抱香樟樹干，那樹干又粗又壯，連一個人都抱不過來，搖也搖不動。一陣秋風吹過，香樟樹歡快地跳起了“華爾茲”，一片片樹葉隨著優(yōu)美的旋律，在空中翩翩起舞。它們有的落在我手心中，我小心翼翼地把它放進口袋，生怕把它折碎；有的落在草地上，俯身聆聽大地最深處的`聲音；還有的悄悄落在同學頭上，跟著小朋友一起旅行。
我們邊走邊看，只聽走在最前面的王藝玟大喊：“快看！有棵香櫞樹�！蔽覀冺樦曇襞苋�，一陣濃郁的香氣向我們迎面撲來。香櫞成熟了，金光閃閃，閃爍著一片黃澄澄的顏色。有的躲在樹葉間，只露出半個身子，好像害羞的小姑娘；有的躲在樹葉深處，像跟人們玩捉迷藏；還有的高高掛在枝頭，向我們展示自己豐滿的身材。
水泥大道的盡頭，有一片小池塘。池塘的水清澈見底，還映著一片藍天，飄著朵朵白云。幾只淘氣的小魚把頭伸出水面向我們“做鬼臉”、吐泡泡。池塘中有幾顆枯萎的荷葉，在微風中搖擺，看到這個場景，讓我吟誦起“荷盡已無擎雨，蓋菊殘猶有傲霜枝”。
校園的秋天處處皆風景。時間要是能定格在那一刻，該多好��！下課了，我們回到教室，但我的心一直沉浸在剛才的美景中。
校園秋天的景色作文5
我愛秋天，更愛秋天的校園!
十一月，暮秋，冷風瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、瀟灑鋪示的淋漓絕致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風景。
金色的十一月，操場周圍有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在濕潤嚴冷的地面上。遙眺瞅往，仿佛是一只只錦繡的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉展灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬廣的襟懷胸襟，像是在迎接在擁抱回來的孩子，落葉歸到大地媽媽的.懷里，甜美地笑著。
樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個的向下跳，秋風輕拂，黃葉搖曳，似乎一片跳動的火焰。
多么絢麗繽紛瀟灑的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多么使人心醉!
校園秋天的景色作文6
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡蓮葉滿湖的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天。而我，卻喜歡金桂飄香、碩果累累的秋天。
星期一我穿著校服，唱著歌，蹦蹦跳跳地來到校園。一進門，我就看到了那引人注目的小花壇�；▔锏木栈ǘ奸_了，它們的顏色不同，姿態(tài)也各不相同。這些菊花有的紅似火，有的白如雪，有的黃若金，有的粉像霞……它們還有的像娃娃的笑臉，姑娘的卷發(fā)，倒掛的蜂窩，觀音的佛掌……正當我欣賞菊花時，一個小女孩拿著書本走了過來，她坐在花壇旁，聞著菊花那淡淡的香氣，看起書來。
離開了小花壇，我來到了操場邊，只見同學們都做著各種各樣的運動，有的在四季常青的松柏下跳繩，有的在鵝黃色的草地上踢足球，有的`在跑步道上跑步……
接著，我繼續(xù)往前走，仔細的觀察著這個換了秋裝的校園。在楓樹和銀杏樹下，這有幾個小朋友拿著雙面膠、小本子在做標本呢！他們都蹲在地上，尋找著最好看的樹葉，瞧！他們有的手里拿著火紅的楓葉，有的手里拿著金黃的銀杏葉，然后他們用雙面膠小心翼翼的將樹葉貼在了本子上，小朋友們看了看自己做的標本，開開心心的點了點頭。
“碧云天，黃葉地……”我回到教室和同學們一起背誦了這首詩。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”有人說秋天是悲涼的，而我卻認為秋天比春天更有生機、活力、希望！
校園秋天的景色作文7
秋天換上了金色的“裙子”，不知不覺的來到了我們的美麗的校園。它一來就忙了個不停。
秋天來到了我們常常做游戲的草坪上，小草們自己搶著到前面讓秋天給它換上金裝。一陣涼爽的秋風吹來，小草笑彎了腰，好象在給秋天致謝。
秋天來到了我們經常圍著大樹玩“切西瓜”游戲的地方，大樹見秋天來了，連忙彎下了腰好象是給秋天的見面禮。秋天給大樹們穿上五彩繽紛的“衣服”，有的葉子還有紅色的呢!有的一半是紅色，另一半是黃色，中間還有一點綠色的呢!五顏六色的，可好看呢!大樹們跳著歡快的“舞蹈”。
秋天來到了我們自己建的果園里。果子娃娃樂的.張開了大嘴，秋天用魔法棒把果園里的果子變的更香更甜了，果子娃娃請秋天一起做著游戲，秋天和果子娃娃玩的更開心了。
大家都很歡迎秋姑娘的到來，都舍不得讓秋天走了，秋天也很喜歡大家，但是冬天快要來了，秋天不得不走啊!大家流下了眼淚，說：秋天校園的景色作文“再見!秋天我們永遠不會忘記你的!再見!再見!”秋天說：秋天校園的景色作文“再見!我也不會忘記你們的!再見!明年秋季來了再見吧!”
秋天依依不舍的走了。
大家看著秋天走了，心里多了一份傷心，但也多了一份高興，也多了一份幸福。
校園秋天的景色作文8
有人喜歡生機勃勃的春天，也有人喜歡百花齊放的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，可我偏偏喜歡那果實累累、絢麗多彩、五谷豐登的秋天。秋天的校園多美麗，多迷人，多令人神往。
你看，站立在北教學樓前方的那顆雪松，威風凜凜，好似一位大將軍。它的枝干是那么挺拔，樹皮因時間過長而變得粗糙了。摸上去硬硬的，真像一位大將軍披著的盔甲呢!
雪松是四季常青的植物，葉子永遠也不會掉落。它的葉子很長，很細，也很尖。葉子是那種深綠。若扎到臉上，就會有種癢癢的感覺，但感覺更多的卻是疼。
雪松正對面的三棵樹是桂花樹。民間有句”八月丹桂滿枝黃“的俗語。的確，桂花開的花可黃了，有深黃、鵝黃兩種;桂花開的花可香了，香味撲鼻，沁人心脾;桂花開的花可美了，像翩翩起舞的蝴蝶，像亭亭玉立的仙子飛落在樹梢上，站立在枝頭上，美極了!
下課了，我們只要一有時間就會站在樹下貪婪地吮吸著桂花香，香飄四方啊!
迎著花香走過去，細瞧，你會發(fā)現(xiàn)米粒般大小的桂花只有四瓣，每天都有小蜜蜂圍著桂花采蜜，蝴蝶也是如此。就這樣，桂花樹成了小蜜蜂小蝴蝶的樂園。
”沙沙沙，沙沙沙“咦，這是哪兒傳來的聲音?噢，原來是操場右側的銀杏樹開始扇風了!銀杏樹可是我國的活化石呢!大約在一億年前就有了它。銀杏樹的樹皮是淺棕色，葉子在秋色的包裹下變成了或黃或綠的`朦朧美。不少同學撿起扇形的葉子拿回家做成了一個又一個精美的銀杏樹標本。
秋天的校園甚是美麗。威武的雪松，沁人心脾的桂花以及那美麗的銀杏樹構成了校園一景，也構成了一幅又一幅美麗的畫卷。朋友，如果你有機會，一定要到我們學校來看看!
校園秋天的景色作文9
一陣風吹過，路邊的樹落下第一片葉子，仿佛是秋姑娘的信使，它告訴人們：秋天來了。
是的，秋姑娘來了，踏著輕松的腳步來了。它飛過天空，吹響了收獲的號角，給天空擦去了夏日暑氣，帶來了點點白云。我們的校園也涼爽了許多。
在學校的花壇里，開滿了菊花，五顏六色，千姿百態(tài)：紅的似火，白的如雪，黃的若金，粉的`像霞。有的像觀音的佛手，有的像倒掛的蜂窩，還有的像娃娃的笑臉。
學校的那一棵棵梧桐樹，在微風的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會落下幾片樹葉，有的像小蝴蝶，翩翩起舞：有的像黃鶯，展翅高飛，還有的像舞蹈演員一樣，旋轉著……落在地面上的葉子，用腳踩上去，就會發(fā)出“吱吱”的響聲。
草坪上，小草甚至都枯萎了，低著頭，只有很少一些還直著腰，抬著頭，好像在觀賞我們學校的景色。
石榴樹上的石榴已經咧開了嘴巴，露出了它的牙齒，剝去外皮，里面那一個個晶瑩剔透的石榴子像兄弟姐妹一樣緊緊地抱在一起。放一顆到嘴里，那味道，讓人回味無窮。
這時，我的上方出現(xiàn)了大雁的叫聲“咿咿呀呀”的聲音，我抬頭一看，原來是一群大雁，它們排著整齊的隊伍，一會兒變成“人”字形，一會兒變成“一”字形，那叫聲好像在說：“小朋友們，再見了，我們明年再見！”
都說桂花十里飄香，還真是這樣，早晨，我還沒進校園，就聞到了桂花那怡人的香氣，讓人神清氣爽，新的一天的學習也充滿了動力。
“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝�！鼻锾斓男@雖然沒有其它季節(jié)那樣美，但秋擁有成長的歡樂和豐收的喜悅。
校園秋天的景色作文10
秋天的校園景色宜人，秋天來了，它邁著整齊的步伐，一步一步輕柔地踏進了校園，又撫摸著小草和大樹。
大樹抖了抖手“唰唰”是在向秋天問好。緊接著，落葉飄落下來，變成一只只金黃色的蝴蝶，飛�。★w��！飛上了藍天，實現(xiàn)了自己的夢想。它感覺無比的自豪。
小草，它筆直筆直的站在那里樣子非常挺拔。小草一見秋天珊珊有理的向它鞠躬。小草現(xiàn)在還是那么翠綠，那么茂密。
小鳥飛來了，唱著嘰嘰查喳的歌兒，和其它小鳥開著音樂會。在這透明遼闊的音樂廳里歡唱著，不一會兒的工夫，天空就成了小鳥的.快樂天地，特別熱鬧。
忽然，一道閃電從天空劃過，像一把大刀，刺破了云朵。就是這道閃電，可把小鳥們嚇壞了，沒了命的飛走了�，F(xiàn)在下起了雨，一滴一滴地下著，樹葉上，小草上，堆積著露珠，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，把它們打扮的得漂漂亮亮的。
秋天的校園真是五彩斑斕�。�
校園秋天的景色作文11
記得那是秋天的一天，我來到洞庭湖邊，望著這錦繡的景致，我?guī)捉闯隽松瘛０�！真美呀。湖水清澈見底，湖底的游魚和水藻都可以看得清清楚楚，輕風拂過，水面上不時出現(xiàn)幾絲漣漪，與潔白妖冶的月光交相輝映，組成了1幅相得益彰的丹青。
秋季，洞庭湖最熱烈的季節(jié)。漁民們正忙著打魚，有的漁民用魚叉叉魚；有的漁民用漁網網魚；還有的漁民用魚竿垂釣，真是形形色色，有意思極了。微波粼粼的湖面，藍綢子般的湖水一只伸到遠處的深山。
遠遠的望去，湖面上白帆點點，一只只劃子恰似一片片樹葉在水面上飛舞。驟然刮起一陣風，就可以看見一個個小浪爭先恐后的向岸邊涌來，可又怕有人抓它似的，又立刻退了回去，真是1幅迷人的.畫卷。
在皓月銀輝的洞庭湖顯得更為迷人，翠綠的群山，清徹的湖水，渾然一體，遠望，就如同在白色的銀盤中放了1顆嬌小玲瓏青螺，非常引人愛好。
看到這兒，我不由想到了劉禹錫寫的《望洞庭》：湖光秋月兩相和，譚面無風鏡未磨。眺望洞庭山川色，白銀盤里一青螺。作文
校園秋天的景色作文12
秋天的風景是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁大家還沒留意，就把秋天的大門打開了。在這秋高氣爽的季節(jié)，讓我?guī)е蠹覅⒂^一下我們的校園吧！
一進校門，我們便驚嘆校園的干凈和整潔。北邊的辦公樓和南邊的教室，都粉刷一新，都穿著黃色的裙子，鑲著紅色的邊，美麗極了！上課鈴響之后，安靜的校園時不時的傳出朗朗的讀書聲，令人心曠神怡。下課鈴響之后，校園里頓時，人聲鼎沸。充滿了歡聲笑語。
再繼續(xù)向前走，就到了學校的操場，我們的操場形狀很特別，呈不規(guī)則的橢圓形。操場中間是一片綠茵茵的足球場，市場可以看到我班的.男生在這里踢足球，這里留下了我班足球隊員的汗水。而我獨愛操場西南角那片鋪著紅磚的小樹林，夏天上體育課自由活動時，我們會躲在樹蔭下做游戲，這里還有一節(jié)裸露在外面的暖氣管線，寒冷的冬天，我曾抱著它取過暖。
在秋天的吹拂下，在陽光的滋潤下，在老師的教導下，在校園的懷抱里，我在知識的海洋里駛向遠方......
校園秋天的景色作文13
十月，涼爽的金風抽豐把我和外婆送到了中山公園。
剛走進大門，我就像一塊磁鐵，被瀑布前面的花燈給吸住了，看得呆若木雞。這可不怪我哦，那花燈其實是太美了！不是嗎？那一個個小孩好像在追來逐去，年夜人們跟在他們的死后，恐怕他們跌倒。
要是在那豁亮的月夜里看，就更美了：天上有個玉輪，水面也有個“玉輪”，“小朋友們”在竹筏上用魚網在撈玉輪。我正看得著迷，無意中看見了手里的門票，才如夢初醒：原來中山公園在舉辦花燈展呢！就連路邊普普通通的路燈，也釀成了一盞盞“小燈籠”。
驟然，天空下起了細雨，雨絲里夾帶著一群枯葉。枯葉跟著雨絲兒漸漸地下降在水面上，它1落在水面上時，立刻就被小螞蟻占據(jù)了。它們把那枯葉算作了一艘艘劃子，在上面手舞足蹈，時而又翻跟斗。
瀑布、花燈，有了藍天、白云做為配景，顯得很美。瀑布、花燈、藍天、白云，有了小螞蟻撐船這生氣勃勃的氣象粉飾，顯得更美了。
順著平淡坦坦擔又不盡分叉的`水泥路走去，來到了山公灘。在山公灘上，油滑的山公正在頑耍，有的在地上懶洋洋的曬太陽，身上鋪滿了落葉；有的山公把那枯葉戴在頭上，充當它的瓜皮小帽；還有的山公用尾巴鉤著一根繩索，金風抽豐吹過來，繩索搖搖晃晃的，然而它一點兒也不膽怯，真可愛！
花燈像千姿百態(tài)的彩云，有些像一輛馬車，車上載著小動物門；有些像一個花籃，里面裝著五彩繽紛的的花朵……你有空嗎？快到中山公園吧！去賞識那彩燈，去賞識秋季那迷人的中山公園。
校園秋天的景色作文14
秋天是一個美麗的世界，她有美麗的到來、有香甜的氣味等等，就讓我們走到這美麗的世界吧！
在秋天來之前下了場“秋雨”，還給萬物染了顏色，你看，它把棉花染成了白色，毛絨絨的，多可愛啊！你看，它還把紅色給了蘋果，蘋果紅通通的，像少女的臉蛋；它把紅色和綠色給了綠棗，又紅又綠的`綠棗成熟前可不是這樣的，它在成熟前可是綠色的，成熟后才變得又紅又綠的。而且成熟后比成
熟前還要甜呢！它把紫色給了薰衣草，你看，一片紫色的薰衣草像一片紫色的海洋，美麗的薰衣草在秋雨里頻頻點頭……
秋雨停了，秋天到了，太陽出來了�？�，蘋果悄悄地打開了綠葉。秋雨姑娘在田野里散步。紅紅的高粱看見秋雨姑娘再看看自己，羞極了，把自己遮了起來；稻谷看見了秋雨姑娘，彎了個腰，像是在鞠躬呢！
看，成熟的綠棗果然很甜，連秋雨姑娘也來品嘗了呢！紅紅的蘋果果也很香，秋雨姑娘都被這香味勾住了呢！
秋天是一張風景的圖畫，美麗的秋天有各種各樣的顏色和香味……
秋天的風景真美！
校園秋天的景色作文15
放假了，咱們一家人決定去成都玩。咱們買了車票，坐了四個多小時的車，終究來到了錦繡的成都。
成都的天空很低，似乎我伸手就能摸到似的，可成都的云有時侯又像一個偉人似的.站在高高的天空上，有時侯又像一條巨龍在云里穿梭著，奔跑著，有時侯卻又像一條綢帶同樣，在云里飄來飄去，偶然又像五指山同樣宏偉絢麗，偶然又像冰糖葫蘆那樣香甜可口……過了一下子，全國起了綿綿小雨，雨象萬萬顆珍珠似的，輕輕地落在了年夜地上，給樹兒澆水，給花兒沐浴……下得少而密，雨停了，天空藍得讓人向往，藍得讓人沉醉，它把你的視野牢牢吸引，讓你久久不忍移開。
走在成都郊野的小路上，路邊開滿了各種各樣的的野花，我采了1朵紅色的小野花，他象一個特別很是頑皮的孩子，把嘴巴張得大大的，笑得甜甜的，真是可愛極了。
哦！我溘然覺得，成都的秋季是一個五顏六色的天下，更象一片錦繡的多彩霞！
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