六年級的作文300字集合(9篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
今天，我們一家人圍在餐桌上吃晚飯，吃完飯，我看見媽媽疲憊地收拾著碗筷。突然，一個(gè)大膽的念頭出現(xiàn)在我的腦海里：幫媽媽洗碗!于是我便對媽媽說：“媽媽，您累了，讓我來幫您洗碗吧!”媽媽笑著說：“喲，我家女兒會(huì)洗碗了?好，讓你來試試吧�！�
我卷起袖子，把碗放進(jìn)水池里，再擠點(diǎn)洗潔精，放半池水，就開始洗碗。我先拿起抹布，用力擦第一個(gè)碗，可是總擦不干凈。媽媽走過來說：“要先擦里面再擦外面�！蔽冶阏兆隽�，果然洗得很干凈，就這樣，一只、兩只、三只……啊，好累呀!可光這樣還不行，媽媽說，還要把碗再用清水沖洗一遍，洗干凈了才行。于是，我又?jǐn)Q開了水龍頭，把碗一只一只地沖洗干凈。終于，碗洗完了。媽媽幫我把碗放進(jìn)櫥里，微笑著看我，高興地說：“琴琴長大了，真會(huì)幫我做事了。以后我可省力多了!”
聽了媽媽的`話，我心里頓時(shí)樂開了花。
六年級的作文300字 篇2
秋天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，涼爽的天氣，千姿百態(tài)的云朵，美麗的田野令人陶醉。
告別了夏日的烈日炎炎，太陽也溫和了許多，似乎遇到了什么令它開心的事情。人們的服裝由背心和短袖變成了長袖和夾克；游泳場也從以前的人山人海變成了現(xiàn)在寥寥無幾；氣候涼爽了，人們的晨跑和各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也隨著秋天的的到來而開始。
秋天的天空真美��！白云的姿態(tài)變化萬千。瞧，那天邊的那片云似乎是一群在草原上放牧的.羊。羊動(dòng)了，它們被牧羊人趕著。它們越走越遠(yuǎn)。云變成了一簇簇的“棉絮”了。看這邊的云就像洶涌澎湃的“大�！�。突然，云又變了，這回不是“羊群”，也不是“大海”。原來是急速奔跑的馬群，它們?yōu)槭裁磁艿媚敲醇�？明白了，它們是大自然的驕子，追求著自由和奔放�?/p>
秋天的田野一片金色，陽光一照，刺眼極了，像灑了滿地的金子，秋風(fēng)一吹，像海上的波浪。細(xì)細(xì)看來，谷穗密而飽滿，像串串鈴鐺，它們低著頭，好象犯了什么錯(cuò)誤似的。走進(jìn)果園里，頓時(shí)感到果香撲鼻，令你陶醉。茂盛的樹上掛滿了大大小小的水果。有些水果似乎喜歡炫耀自己，長在最顯眼的地方，向別人展示自己的風(fēng)采；有些水果似乎十分害羞，用枝葉遮住自己，生怕被別人看見。
啊，美麗的秋天！
六年級的作文300字 篇3
我的爸爸是一位無職無業(yè)的人。雖然他沒有工作，但是他很樂于助人。
在我的記憶里有一件事，讓我記憶猶新。一天我和爸爸走在回家的路上，我看見一個(gè)老人家在路上乞討，我拉了拉爸爸的`衣服，并看了看老人，爸爸好想看通了我的心思，從包里拿出10元錢給了我，我立刻拿著錢跑到老人身邊，把錢放在他的碗里，這時(shí)，路過的人看見這個(gè)情況，立刻夸起我來，有的人還紛紛給老人錢。在我的記憶里還有一件事。國慶節(jié)放假，爸爸帶我去外婆家玩。說著我們來到平壩坐車。
車開了，車在路上開著，大家有說有笑。過了一會(huì)兒司機(jī)說下車檢查一下，這時(shí)車停在在一個(gè)斜坡上。開始大家還是有說有笑，突然車開始下滑。大家驚慌起來。突然一個(gè)熟悉的身影從我身邊跑過�！笆前职�，是爸爸”我叫了起來，爸爸坐在駕駛室上。車停了，司機(jī)跑上來，握著爸爸的手說：“謝謝，要不是你，也不知道要出多大的事！”到了外婆家，我給外婆說了這件事外婆說我有一個(gè)好爸爸。這就是我愛樂于助人的爸爸。我想對爸爸說：“爸爸我和媽媽會(huì)永遠(yuǎn)愛你的。
六年級的作文300字 篇4
寒假過了，我們來到了學(xué)校。觸摸新綠的草地，感受帶著樹葉味的清風(fēng)，走進(jìn)我們美麗的教室。
開學(xué)到現(xiàn)在是第三個(gè)星期，最吸引我眼球的是那美麗的“大草原”。我說的“大草原”指的是我們學(xué)�？蓯鄣牟莸�。去年的小草被愛踢球的同學(xué)給踩壞了，所以今年園丁叔叔重新又種了一次。紅色的跑道圍繞著綠綠草地，小溪的流水聲伴隨它快樂成長。
為了保護(hù)新生的.小草，校長決定用彩旗和木棍把它們圍起來，一個(gè)“超級保護(hù)罩”就做好啦！再加上有大榕樹不分晝夜地“站崗”，我猜一定一定不會(huì)有事的。
我想，我想讓小草快快茁壯成長。我想，我想讓小草擁抱我的腳丫。我想，我想我靜靜地坐在草地上，感受風(fēng)的涼爽。！
小草，因?yàn)槟阄覀冃@才芳香。小草，因?yàn)槟阄覀冃@才美麗。小草，小草，你聽見了嗎?我們愛你！你會(huì)永遠(yuǎn)駐留在我 的心里，永遠(yuǎn)成為小蚯蚓的家。小草啊，小草啊，你聽見了嗎？
六年級的作文300字 篇5
暑假的一天傍晚，爸爸開車帶我們?nèi)ス珗@散步。到了公園門口，我剛打開車門，便感到一股熱氣撲面而來。這對平常愛待在空調(diào)底下的我來說，可是個(gè)苦差事，這不，還沒走到一半，我就已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁。
好不容易走完一圈，我已經(jīng)熱得兩眼直冒金星，頭上的汗就像下雨一樣流個(gè)不停，口渴得嗓子都要冒煙了。我實(shí)在受不了了，便趕緊一溜小跑地坐回車上，把空調(diào)開起來。雖然這樣身體涼快了一點(diǎn)，但是我的.嘴巴還是渴得要命，而車上又沒有可以解渴的東西，我只好催促著，讓爸爸趕緊加速回家。
終于到了家，我一鼓作氣喝了很多水，肚子都鼓得圓溜溜的。但還不滿足，我只好拿出冰棍（冰了很多天），迫不及待打開包裝，趕緊放進(jìn)嘴巴里。頓時(shí)，一股冰爽流進(jìn)心田�？墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了，冰棍粘在我的舌頭，怎么拔也拔不出來。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。
我含著冰棍，口齒不清地叫爸爸來幫忙，爸爸也沒有辦法我只好坐在沙發(fā)上等待。那樣子可滑稽了，嘴張著，冰棍賴皮地貼在舌頭上，動(dòng)也不肯動(dòng)。差不多過了3分鐘，冰棍才脫離我的舌頭，我也可以正常吃冰棍了。
哎！我怎么選了一支這么調(diào)皮的冰棍！
六年級的作文300字 篇6
聽著五月天的《知足》我慢慢陷入沉思……
用好聽來形容這首歌，好像還不足以形容出自己的感覺。好像有種心聲被唱出來的感覺，還有被人用手溫暖撫摸的感覺、被人用雙臂擁進(jìn)溫暖的懷抱的感 覺，是那種安心、舒適、溫暖的感覺……
你認(rèn)為怎沒樣才是知足呢？我認(rèn)為呀！知足，就是在雨后的周末中午睡個(gè)香甜的午覺，就是在蒙蒙細(xì)雨中解下煩惱、憂愁，盡情地在雨中奔跑、歡笑，就是在傾盆大雨中的`夜下，坐在窗邊靜靜地聆聽雨兒的私語，就是在凄美的月光下和父母一起游戲，就是在秋日的楓葉下，一個(gè)人獨(dú)自沉思，就是在冬日的暖陽下，剝開一個(gè)小橘子，聞一聞食指上的味道，就是和臭味相投的好友，一邊聽音樂一邊談天說地，一起憧憬未來……知足，知足的感覺真好！
小時(shí)候，和小伙伴一起無憂無慮地玩耍的時(shí)候，吃媽媽做的可口的午餐時(shí)，那叫做知足；長大了，成功解出一道奧數(shù)題時(shí)，讀完一本經(jīng)典好看的名著時(shí)，得到老師、家長的表揚(yáng)時(shí)，寫出一篇優(yōu)美典雅的文章時(shí)，那亦叫知足。知足的感覺真好！
就是這些小滿足、小開心，一樣、一樣加起來，就會(huì)是很大很大的幸福了 吧？人要學(xué)會(huì)知足，不要貪得無厭。這就是人們常說的：知足者常樂吧！知足的感覺真好！
六年級的作文300字 篇7
朋友,你要問我最熟悉的人是誰?我一定會(huì)不假思索的自豪地告訴你:“我的表弟!” 我的表弟叫智誠,姑姑給他起這個(gè)名字有兩個(gè)含義,一是希望弟弟有“智(志)者是競成”,二是希望弟弟要以誠待人。小智誠今年兩歲半了，他蘋果似的臉上長著一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃似的小嘴，微微向上翹著，說起話來很機(jī)靈。
表弟是個(gè)小汽車迷，家里的汽車各式各樣，晚上睡覺時(shí)，雙腿騎在被子上，嘴里喊著：“嘀嘀……公共汽車開來了！”早晨一睜眼，他就問：“我的110呢?”前幾天，我的爸爸給弟弟買了一輛遙控越野車，他望著新汽車連聲叫舅舅。爸爸開始遙控汽車了，這輛越野小汽車的.威力特別大，在房間里瘋狂飛奔，把垃圾桶和其他玩具都撞翻了，弟弟手舞足蹈地連聲說：“哇塞！哇塞！”瞧，這就是我的表弟，聽了我的介紹，你一定也十分喜歡他吧！
六年級的作文300字 篇8
大自然給了我們許多啟示，這不，今天知道了狗為什么不會(huì)跑丟。
這一天早上，我?guī)е」贰岸苟埂比ド⒉健Ｔ诼飞�，我不時(shí)地發(fā)現(xiàn)它走走停停，在路邊撒上幾泡尿。在過馬路時(shí)，汽車的喇叭聲把“豆豆”嚇跑了。我傷心地回到家躺在床上，心想：要是“豆豆”能自己跑回來就好了。突然，聽見了幾聲熟悉的'狗叫聲，我欣喜地從床上蹦了起來，奔了出去一看，果然是“豆豆”。它在朝我直叫，好象再說，我自己回來了。晚上，我纏著媽媽問：“媽媽，為什么小狗不會(huì)跑丟呢？為什么自己能回家呢？”媽媽說：“你要《十萬個(gè)為什么》有啥用，自己查去。”我回到房間里，查了查《十萬個(gè)為什么》，啊，原來狗尿的氣味不一樣，小狗在路邊撒完尿，嗅一嗅是什么味。找不到家的話，聞一聞自己的氣味，就能順著氣味回到家里。
通過這次觀察，我知道了：做什么都要認(rèn)真觀察，善于分析，就一定可以成功。
六年級的作文300字 篇9
人的一生中，總會(huì)有一位啟蒙老師帶著我們走進(jìn)知識(shí)的大門。我的啟蒙老師是我的英語老師——張老師。
張老師是個(gè)年輕的'老師。我們班的同學(xué)都把張老師當(dāng)作朋友。張老師很溫和，脾氣也好。記得每一年的圣誕節(jié)，我們都會(huì)給老師送蘋果，張老師總能收到許多蘋果。她把蘋果洗好后，切成一塊一塊的，放在保鮮盒里。在上英語課的時(shí)候，我們寫課堂作業(yè)，張老師就拿著叉子喂正在寫作業(yè)的我們吃蘋果。每次期末考試后，張老師都會(huì)給我們發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)我們。
有一次我期中考試沒考好，放學(xué)后張老師把我叫到了她的辦公室。她說其實(shí)我可以考更好的分?jǐn)?shù)的，就因?yàn)轳R虎沒有考好，還批評了我?guī)拙�。我�?dāng)時(shí)眼淚就像斷了線的珠子似的不斷往下掉。張老師見我哭了，拿了張紙給我擦眼淚，語氣溫柔下來，說：“我也不是來批評你的，下次努力吧。”說完就讓我回家了。
五年級的時(shí)候張老師要走了，聽說她要去別的地方了，她來跟我們道別，我們班好多同學(xué)都流下了眼淚。張老師也舍不得我們，但最終她還是離開了，回她的家鄉(xiāng)去了。
張老師走后，我一直沒忘記張老師，更沒忘記她的模樣，她當(dāng)時(shí)對我的批評，我也一直沒有忘記！
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