六年級的作文300字范例(8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
今年寒假，我與媽媽一起看完了《愛的教育》這本書，悟出了一些道理。
《愛的教育》里有一個故事讓我最為難忘。這個故事講了主人公安利柯跟媽媽到了畸形兒院門口，媽媽卻不讓他進(jìn)去，而是獨自去探望了畸形兒。事后，在寫給安利柯的信中，媽媽這樣說：“像你這樣健康的孩子進(jìn)去，一定會給那些不幸的殘廢孩子帶來心理壓力，他們時常為自己的殘廢而深感不幸，那是一種怎樣的情景啊！”
我感動了。安利柯媽媽的心靈多么美好啊，她處處為別人著想，為了不傷別人的心，她不讓自己健康的兒子進(jìn)畸形兒院，她才是真正做到了站在別人的角度考慮問題。現(xiàn)在，能像安利柯媽媽一樣為別人著想的人有很多（比如，那些在公交車上為“老弱病殘”者讓座的人），但是有一部分人卻只考慮到自己，甚至有些人為了自己的利益去傷害他人（比如，有些家長因為怕自己的孩子吃虧，而教導(dǎo)他從自己的'角度考慮問題）。這些人與安利柯媽媽比起來是多么渺小與可恥�。∥覀円矐�(yīng)該像安利柯媽媽一樣，多為別人想一點。
看了這篇感人的文章，我想，如果所有人都像安利柯媽媽一樣，世界將多么美好！啊，同學(xué)們，行動起來吧，向安利柯媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良，學(xué)習(xí)她為別人著想的精神！
六年級的作文300字 篇2
同桌是班里差生。語，數(shù)，英，樣樣不通。但僅僅是不通而已，算不上傻。與同學(xué)們學(xué)習(xí)上的的話題，同桌常常插不上嘴；若偶爾遇見他又圓又扁的腦袋晃來晃去時，他準(zhǔn)是瞎貓碰上死耗子-湊巧對上了。這時，他回眉飛色舞，洋洋自得夸贊自己說的好，那亂濺的唾沫星子能砸死人。
說到書法，這可是他最遺憾的。不過他毫不氣餒："哼，以后我一定比你們寫的都好！"那表情還真讓人不由得會相信他將是一個大器晚成的書法家。至于繪畫，我們都沒見過他的大作不過。
其實同桌也是挺賴皮的。那次因一件小事和我吵了嘴，我當(dāng)時火冒三丈，說以后要是再看我的'題是豬。他也自稱"男子漢"："不看就不看！"沒想到還沒過半分鐘，他就嬉皮笑臉，擺出一副死豬不怕開水燙的架勢，："看都看了，要殺要剮！悉聽尊便！"雖然沒殺他剮他，但常常少不了對他笑罵幾句。
同桌依舊樣樣不通，同桌依舊很堅強，同桌依舊很賴皮．但我非常羨慕他，因為他活的很輕松自在．
六年級的作文300字 篇3
教素描的王老師家養(yǎng)著一對小花鴿。
今天，我來得早閑來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看，但顏色卻有點奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的，脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛，越往下顏色越淡，等到了肩膀上已是翠綠的'了。要是再往下，身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的，上面的紋路清晰可見，我曾奇怪地問王老師：“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢？”王老師說：“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了，不會逃走的了，只會在這里！”正是因為這樣，我才能看到自由自在的小花鴿。
它們走起路來好像有種王者氣勢，頭抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在兩側(cè)，腳也抬得高高得，一副唯我獨尊的樣子。
當(dāng)我們在陽臺上吃東西的時候，它們便飛快地飛到陽臺，目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點，它們可真貪吃啊！
這兩只小花鴿可真可愛！
六年級的作文300字 篇4
自從那天學(xué)會吹花樣泡泡，我就一直想著自己發(fā)明一種泡泡水。可是，用什么來制作呢?這個問題一直困擾著我。直到有一天，我看到奶奶用洗潔精洗碗，看到那晶瑩的泡泡時，我猛然想起來，洗潔精不就可以制作泡泡水么!說干就干，我立刻用洗潔精和水做成了泡泡水。
接著，我便急忙跑到樓下吹起了泡泡。我先蘸了一下泡泡水，深吸一口氣，使勁一吹�！芭尽钡囊幌�，泡泡不小心爆炸了。于是我又輕輕一吹，泡泡爭先恐后地從吹管中跑了出來，陽光下，泡泡倒映出小區(qū)的參天大樹。我再一吹，好多泡泡都一蹦一跳地跑了出來。小的像乒乓球，大的像桔子，水靈靈的'惹人喜愛。它們像一群孩子，歡快地蹦蹦跳跳，一不小心，三四個泡泡碰到一塊兒了，像一串晶瑩剔透的葡萄;它們又像可愛的小精靈，在天空中飛來飛去。此時，天空已然成了泡泡的世界。在陽光的照耀下，五光十色，美麗極了。
望著向天空飛去的泡泡，好似我也成為其中的一員和它們一起向藍(lán)藍(lán)天空飛去。直到媽媽喊我吃飯，我才戀戀不舍地回家了。
六年級的作文300字 篇5
早上，我穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校參加“六一”活動，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點頭，太陽公公也好像在對我微笑，祝賀我的節(jié)日呢！
到了教室，只見教室里彩條懸掛，氣球飛揚，室內(nèi)的課桌擺成圓形，中間余下的空地做游戲。
活動開始了，班上響起了歡樂的歌聲，我們班的節(jié)目主持人我和陳一、趙二、呂三精神抖擻地走向講臺，宣布活動開始。首先是踩氣球，我們主持人先開個頭，我們把氣球綁在各自的.腳上，我和陳一兩個男主持人一起合伙踩兩個女主持人的氣球，趙二正準(zhǔn)備踩陳營的氣球時，我趁趙二不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳一和呂三正在“決戰(zhàn)”，我偷偷地跑到呂三的身后，把她的氣球踩爆了。此時我即高興又發(fā)愁，因為，接下來我的對手就是陳營了，我的心里真有一份壓力，但是很快我就把陳一“解決”了。
接下來還有許多精彩的節(jié)目上演，我就不一一說明了。
六年級的作文300字 篇6
不知不覺中，已經(jīng)入冬已久。
站在窗前，望著窗外，一切都是那么的蕭條，沒有春天那樣生機(jī)勃勃，沒有夏天那樣生龍活虎，也沒有秋天那樣凄美。
沒有了綠色，沒有了黃色，沒有七彩的顏色，外面一片朦朧，有些單調(diào)吧。
我記得曾經(jīng)，天是那么的藍(lán)，一眼望去，無邊無際，萬里無云。還有高掛的太陽，暖洋洋的，照耀著整個世界，給我們溫暖，給我們光明。
而如今，在寒冷的冬天里，太陽呢？太陽去哪兒了？這么寒冷的天氣中，這么蕭條的環(huán)境中，這么單調(diào)的`世界里，難道不更需要暖洋洋的陽光嗎？
可我為什么？沒有看到一絲陽光，晴朗的天氣越來越少了，每天都是陰沉沉的，似乎下一秒就突然會飄起雪來，或者下起大雨。
總之，就是一句話。我已經(jīng)很久沒有看到太陽了。難道太陽也怕冷嗎？或許吧，或許因為天氣太冷，太陽也經(jīng)不起寒冷，偷個懶，睡個懶覺，一睡就睡上癮了。
你看窗外，朦朧的世界中，有幾棵稀疏的樹木，葉子已經(jīng)飄落了，只留下了幾枝干枯的樹枝。偶爾有幾只小鳥從那兒飛過，但是也不會在樹上逗留。
以往的熱鬧變得寂靜起來，我好想念春天，想念其他的季節(jié)，希望冬天能夠快點過去，希望……
六年級的作文300字 篇7
六年級的生活是一首令人說不清的歌，怪調(diào)子的歌詞似有似無。
時而舒緩，不如說成是懶散，無目的的游行中，沒有顧慮，前途黑壓壓一片，烏云密布，卻不打雷不下雨，一天一天過，過一天忘一天，沒有可欣賞的價值，可過起這樣的生活，真的挺安逸，卻沒腦子，主要分布在六年級上學(xué)期，六年級下學(xué)期小升初后。
時而激昂，這是最傻的時候，盡跟著別人立下不可能的希望，說好要好好復(fù)習(xí)功課，其實玩的比誰都瘋！那時的'日子，以那茫茫的紅色作為主色最合適，誰都找不到那條邊，結(jié)果都失去了方向，活活在紅色的纏繞中死去，超冷的笑話，主要分布在，六年級上學(xué)期，小升初考試前后，下學(xué)期嘛，沒有！
時而演奏不起來，主要是因為第一次的失誤，立馬有人坐以待斃，學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動不起來。時時刻刻等著被咒罵淹死，分布在六年級下學(xué)期，小升初前，超級無奈于那時的錯，可又改正不了。
六年級的作文300字 篇8
六年前，我們還在期待著初次入隊，如今我們卻成了為那群臉上寫滿稚嫩的一年級同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們。
“出旗奏樂”出旗手緩緩走來，隊旗搖曳，全體同學(xué)齊聲唱隊歌。
一列列隊伍都向操場中心靠近，一年級小朋友就像以前剛?cè)腙牭奈覀�，臉上洋溢著天真燦爛的笑容，兩兩牽著手，蹦跳著排好隊。
我跟隨隊伍向前走，站在一位女生右側(cè)，紅領(lǐng)巾平放在手心中面向她，將紅領(lǐng)巾繞脖子一圈，穿過結(jié)，再不慌不忙地幫她反復(fù)擺弄。
她看看我，我也望著她，心里冒出一點甜頭，又不禁回想以前自己留著短頭發(fā)，學(xué)著哥哥姐姐敬隊禮的樣子。
時間飛逝，回憶起我們以前懵懂的.樣子，總是忍不住笑出聲來。又是一批新的同學(xué)入隊，我們也成了他們口中的哥哥姐姐。
腦海中，我們?nèi)腙爼r也靜靜地望著哥哥姐姐，高舉起手在隊旗下敬禮，無聊時還總是拿新穎的紅領(lǐng)巾當(dāng)玩物，對此我還真是頗有感觸。
一恍就是六年，我們跟著歲月一起長大，我不僅想對自己說，還想對剛?cè)腙牭耐瑢W(xué)們說：要在大好時光里做有意義的事，不要讓時間就這樣從指縫里溜走。
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