六年級的作文300字（精華）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
大自然是一個創(chuàng)造者，它創(chuàng)造出許多美妙的聲音，等待著我們?nèi)A聽。
山澗里，傳來了一陣好聽的聲音：“叮咚”“叮咚”，仿佛在彈琴。我懷著好奇的心情走過去一看，原來是一條清澈的小溪在流動。
草叢里，響起了各種叫聲。有的是“蟈蟈蟈”，有的是“呲呲呲”，還有的是“嘟嘟嘟”。雖然是不同的聲音，但其實都是一種昆蟲——蛐蛐。
花園里，傳來了“嗡嗡”的叫聲。我順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)原來是五只蜜蜂。它們在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。
天空中，出現(xiàn)了一道閃電，“呲啦”一聲劃過了天空。隨即，雷公公敲起了大鼓，“轟隆隆”，震得方圓百里外的人都聽得很清楚。
田野里，傳來了微弱的.聲音，“呼呼”，這是風(fēng)伯伯路過。
小區(qū)里，傳來了小鳥的叫聲，“嘰嘰喳喳”，讓路邊的行人都聽得舒服。
農(nóng)村里，母雞開始了它的下蛋計劃，“咯咯噠”“咯咯噠”，似乎很痛苦。
家里，傳來了奶奶放鍋的聲音，“咚—咚”，不一會兒，一陣飯菜的香味就飄進(jìn)了我的鼻子。
這些都不算十分奇怪，最奇怪的就是一種蜜蜂聲音的擴(kuò)大版，“嗡嗡”，我很好奇，于是走近一看，才知道是鋸木機(jī)在鋸木。
大自然的許多聲音都很奇妙，需要我們傾聽。有時還要尋找聲音制造者。
六年級的作文300字 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，歌德說過：“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”
我愛讀書。從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)會了堅強(qiáng)和獨(dú)立；從《史記》中我知道了許多歷史故事和人物；從《上下五千年》中我了解了中國文化的淵源流長；從《海倫·凱勒傳》中我學(xué)會了要努力奮斗。
我愛讀書。記得有一次，我在看《魯賓遜漂流記》時，媽媽出去了我一個人留在家看書，過了一會兒，充煤氣的老爺爺走了進(jìn)來，我看得入了迷，沒發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)來他也沒打擾我。過了很久，我放下書，見前面有個人我嚇了一跳。我大叫道：“誰啊！你什么時候進(jìn)來的`？”定睛一看，原來是充煤氣的老爺爺，我忙賠禮道歉。
還有一次，我約了一個朋友出去玩，定好下午2：00在他家見面。吃完飯，玩了一會兒，就拿《魯賓遜漂流記》出來看，結(jié)果我看著看著就忘了時間了。直到我那個朋友到我家找我，我才知道我已經(jīng)晚了，為了這事我們還鬧了一些矛盾呢。
我愛讀書。書不僅能使人增長知識，還能使人開闊眼界。假使有人問你問題，回答不上來心里肯定很不爽，但只要你書讀得多了，很多問題就會迎刃而解。
六年級的作文300字 篇3
伴隨著放學(xué)的鈴聲，大家都排著路隊來到了放學(xué)點(diǎn)。
我還是像往常一樣，尋找著爸爸的車子。爸爸還沒來呢。我只好在原地等待。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了。我等得有些不耐煩了：“爸爸什么時候才來啊。此時此刻，我真想自己走回家。我呆呆的望著馬路，自言自語著：“要不自己走回家吧。不知道爸爸什么時候才來接我。如果我自己走回家的話爸爸來的.時候就找不到我了。到底該怎么辦呢？”我最終還是做出了艱難的選擇——繼續(xù)等。我看了看手表，已經(jīng)是四點(diǎn)了，這十多分鐘的時間，使我感覺過了好幾個世紀(jì)。爸爸的車子還是沒有出現(xiàn)，我又萌發(fā)了自己走回家的念頭：“要不自己走回家把，恐怕等爸爸來的話，天都要黑了�！蔽蚁萑肓思m結(jié)，“要不再等會兒吧。”我喃喃著。我的手表“嗒嗒”地走動著，風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出”沙沙“地聲響，周圍安靜極了。此刻，我非常無助。
就在這時，爸爸的車子緩緩地駛來，離我越來越近。
我也迫不及待地奔向爸爸的車子。
六年級的作文300字 篇4
今天在市圖書館觀看了免費(fèi)版的阿凡達(dá)。美麗的潘多拉星球，有著集世界美景的懸浮山、森林、瀑布、大�！�有特有的水母精靈，生活在這座星球的人們學(xué)會人與自然的和諧相處，相信靈魂的靈力。更有大眼睛的納美人，深深地打動著觀眾的心。
不想好景不長，人類入侵者要強(qiáng)征這片樂土。一臺巨型的推土機(jī)開墾過來，打破了他們的寧靜。難怪有網(wǎng)友說這是影射我國的強(qiáng)制……這回卡梅隆又重新塑造了新的英雄，背叛人類的英雄杰克，杰克這回再次歸來，愛上了納美眉，幫助潘多拉星球的.人們抵御侵略。外星低文明打敗了人類的高科技，人類被遣返回家。
在看該片之前，翻閱了《世界UFO未解之謎全記錄》，原來很多情節(jié)并非編導(dǎo)胡編亂造，就像人與外星人基因改造的阿凡達(dá)，確有依據(jù)，神秘的外星世界也有記載，亦或科學(xué)推論。
潘多拉星就如同不能輕易觸碰的潘多拉魔盒，打開它必然是個災(zāi)難！但再關(guān)上的卻是希望。
六年級的作文300字 篇5
在海邊，一粒優(yōu)閑自得的沙子在沙地上伸懶腰。忽然，一陣狂風(fēng)吹來，這粒沙子被卷入了大海。
沙子看見一只大海蚌正在張開嘴呼吸，沙子早就想知道蚌殼里到底是什么，于是毫不猶豫地向海蚌游去。剛好海蚌正在吸氣，就把沙子吸了進(jìn)去。
沙子只覺得天旋地轉(zhuǎn)便什么都不知道了，沉沉地睡了過去。幾天后，沙子被吐了出來，但是，已經(jīng)不再是以前的沙子了，而是一顆美麗的珍珠了。這時珍珠聽到有什么東西在叫：“孩子，你長大了�！闭渲橐豢矗瓉硎呛０鲈诮�。珍珠繃著個臉，驕傲地說：“誰是你孩子�。∏颇隳琴v樣，敢叫我孩子！”海蚌心平氣和地說：“如果沒有我貧賤的出身也就沒有你！”珍珠見說不過，只好悻悻地走了。
海蚌在后面喊：“孩子別走，水母會吃掉你的。”但是珍珠不聽，還是不停地向前走，海蚌只好“哎”了一聲，又睡去了。珍珠很快就走出了很遠(yuǎn)。
珍珠看見了許多美麗的.東西。突然，它看見了一個透明的東西，它走進(jìn)一看，地質(zhì)學(xué)來是水母，它趕緊跑，可是又跑不動，原來是水母在放電，水母一口吃掉了珍珠。珍珠在水母的肚子里想：要是我聽了海蚌的話就不會這樣了�？墒牵澜缟夏挠袝蠡谒幠�？
六年級的作文300字 篇6
我家有一只小貓，那是我9歲生日時奶奶送我的。小貓非�？蓯�，全身黑白相間，兩只三角形的耳朵，一對圓溜溜的眼睛，晚上會發(fā)綠光，顯得非常有靈氣。只要你叫一聲喵~~斯他就會跑過來蹭你的腳。所以這只小貓就叫——斯斯。
有一次，我表弟7歲生日來我家過，那一天我心情非常不好，因為媽媽偷看了我的日記我跟她吵架了。媽媽把飯菜都做好了，我一個人拿著碗夾了一些白菜和魚肉就到樓下一個人吃著飯。喵喵思思跑了過來，眼睛望著我像是在說：小主人，別生氣了。雖然說還是有點(diǎn)生氣，但也好多了。
還有一次，我在家閑著無聊，拿了一本童話書坐在椅子上看。拿了一籃子蘋果邊吃邊看，沒想到籃子里竟有一只老鼠，我大叫一聲：�。。。�！思思像是知道發(fā)生了什么事似的'閃電般跑了過來。老鼠從籃子里跳了出來，跑進(jìn)了我的臥室，思思也跟著跑進(jìn)去了。等我反應(yīng)過來來到臥室時，思思已經(jīng)在床下把老鼠吃光光了（還是有一點(diǎn)血跡）思思看到我來了蹭著我的腳又喵喵的叫像是說主人，我很厲害吧，要獎勵我哦。我當(dāng)然是毫不猶豫的從冰箱里拿出一節(jié)魚尾巴給了思思吃。
我家的小貓思思可愛吧，如果你想看到它的話，歡迎你來我家玩哦。
六年級的作文300字 篇7
今天，我們六年級的實習(xí)老師，郭老師和吉老師以及代替語文老師的梁老師，要走了。我們很傷心但是，每個人臉上都帶著微笑。
在老師們要走的前三天里，六年級的同學(xué)們都失聲痛哭，在六年級三個班里，三班的有一個同學(xué)，她哭得很厲害，不管那里有沒有人都大聲痛哭，這三天里，她哭了好多回，老師一上她們班的'課，到下課時，她都會抱著老師，不讓老師走。
在老師要走的前一天，那是在下午，她抱著老師，她手里拿著一只準(zhǔn)備送老師的小狗熊，一邊哭著，老師把她的手松開，她一下子蹲了下來，老師要走到一年級的時候，她突然把書包扔下向老師跑去。她追到了老師，她始終不放手。
到了最后，老師還是把她送回了家。
就在今天，她不哭的，微笑著，把老師送走。好像是老師的話，讓她不再哭鬧。老師說：“天下沒有不散的筵席，所以我們要堅強(qiáng)�！边@句我堅強(qiáng)了。
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