六年級(jí)作文300字(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
20xx年，當(dāng)科技發(fā)展到最高境界時(shí)，我就能坐上時(shí)空穿梭機(jī)，穿越到20xx年，并在回來(lái)時(shí)帶了一雙未來(lái)的鞋子。下面我就介紹幾種未來(lái)的鞋子的功能。未來(lái)的鞋子的功能很多。當(dāng)你走路時(shí)，鞋子上沾上了灰塵或泥土，你不必用手去擦，你只需按一下鞋子上的“a”鍵，鞋子立刻變得干干凈凈。當(dāng)你覺(jué)的走的太慢時(shí)，你按一下鞋子上的“f”鍵，鞋子后面就會(huì)彈出一個(gè)小型加速器，速度可達(dá)到200米/分鐘。當(dāng)你晚上出去散步時(shí)，不必帶手電筒，只需按鞋子上的“x”鍵，鞋子就會(huì)發(fā)光，并且發(fā)光范圍也很大。晚上停電時(shí)，你不需要點(diǎn)蠟燭，只需按“w”鍵，鞋子就會(huì)出現(xiàn)后面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電源插頭，你只需將這個(gè)插頭插進(jìn)電源插座里，鞋子就會(huì)傳輸電，屋子里立刻變的像沒(méi)停電似的，并且別人家都無(wú)發(fā)用它傳出的`電。當(dāng)鞋子的氣味變臭時(shí)，你只需按“e”鍵，鞋子的氣味就會(huì)立刻變得很香。
當(dāng)鞋子沒(méi)電時(shí)，鞋子后面就會(huì)彈出一個(gè)小盒子，你只將一些廢紙放進(jìn)去，鞋子就會(huì)立即發(fā)電，并把電儲(chǔ)藏起來(lái)使用。
更神奇的是，鞋子可以隨著你的成長(zhǎng)來(lái)變大變小。
想要這個(gè)鞋子嗎？那就好好學(xué)習(xí)，早日的得到它。
六年級(jí)作文300字 篇2
悄悄的，悄悄的，我便從一個(gè)呱呱落地的小屁孩變成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了。回頭看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長(zhǎng)中的酸甜苦樂(lè)。
這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂(lè)。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，黃老師幫我報(bào)名參加了金話童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心，并在這場(chǎng)比賽中得了最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)的好成績(jī)。那一刻我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來(lái)了成功的快樂(lè)和幸福。
這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷，記得那次語(yǔ)文考試，我的分?jǐn)?shù)一落千丈，那鮮紅的84。5照的我心里發(fā)虛，我的心情躍入了谷底，是父母關(guān)切問(wèn)候，幫我羸得了原來(lái)的'好成績(jī)。
這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語(yǔ)課代表，卻沒(méi)有盡到棒作業(yè)的職責(zé)，被英語(yǔ)老師當(dāng)堂批評(píng)，老師的話如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責(zé)，經(jīng)過(guò)了那一次教訓(xùn)，我成功的做好了英語(yǔ)課代表這個(gè)職位。
日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長(zhǎng)，伴我成功，伴我歡樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇3
在姐姐家的書房里，有一臺(tái)鋼琴靜靜地立在那……
姐姐會(huì)彈鋼琴，在我的記憶里，小時(shí)候的我常常會(huì)拿一把小板凳坐在鋼琴旁邊，靜靜地看著姐姐練琴。
姐姐修長(zhǎng)的手指在鋼琴上跳躍著，有時(shí)蜻蜓點(diǎn)水般輕輕一點(diǎn)，有時(shí)則重重往下按，聽(tīng)著或輕或重，或緩或急的'琴聲，真是一種享受。
由于學(xué)業(yè)增多，姐姐停止了學(xué)琴，那臺(tái)鋼琴也靜靜地立在那一年多。
直到有一天，我來(lái)到了姐姐家，里面?zhèn)鱽?lái)了久違的鋼琴聲。我急忙跑過(guò)去看，姐姐對(duì)我說(shuō)：“今天作業(yè)做完了，看到鋼琴，就想要彈一下�！彼龔椀氖恰稌r(shí)間煮雨》，一首現(xiàn)在流行歌，我再熟悉不過(guò)。這首歌用鋼琴演奏，更多了一種唯美感。
我搬起一把小板凳，坐在了鋼琴旁，一樣的感覺(jué)，一樣的位置，一樣的兩人……
陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的，我們倆享受地聽(tīng)著，音符飄出了窗外，用自己的魅力感染其他人。姐姐的嘴角揚(yáng)起了一個(gè)好看的弧度，她在琴聲中又找到了快樂(lè)。
姐姐后來(lái)告訴我：如今，她每天都擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練琴，也許只有一小會(huì)，但已經(jīng)讓有些僵硬的手靈活起來(lái)了。
重拾鋼琴，重拾了我們兩個(gè)人的快樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇4
今天我要參加一個(gè)關(guān)于河北省小學(xué)生專注力的訓(xùn)練營(yíng)，天蒙蒙亮的時(shí)候，我就醒了，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。早晨我穿著整齊的衣服，來(lái)到集合的地點(diǎn)，很多小同學(xué)都已經(jīng)到了，我無(wú)比激動(dòng)。
老師先帶我們?nèi)⒂^了木工坊。一路上歡聲笑語(yǔ)。我揮手和新朋友打招呼。天空是蔚藍(lán)色的，白云飄飄，不時(shí)地飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)。
到了木工坊，老師給我們介紹了一些木工工具的使用方法，有鋸子，刨子，鑿子。然后我們分組進(jìn)行了體驗(yàn)，有的拉磨，有的磨豆?jié){，有的推刨子……
下午，我們的專注力體驗(yàn)課開(kāi)始了。我們的宣誓聲震耳欲聾。同學(xué)門第一次感受到了首席講師李老師課堂的魅力。他耐心的講解，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)，正確的回答問(wèn)題。每一個(gè)同學(xué)回答正確了，雷鳴般的.掌聲就會(huì)響起來(lái)。也許是老師講的很生動(dòng)，也許是我們聽(tīng)的很專心，也許是安排的課程很有趣，不知不覺(jué)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到了燈火通明。
我渴望學(xué)到更多的先進(jìn)的記憶方法，我渴望明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加的豐富多彩，我渴望明天的學(xué)習(xí)時(shí)間早一點(diǎn)到來(lái)，我渴望以后美好的每一天……
六年級(jí)作文300字 篇5
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”每當(dāng)中秋節(jié)到來(lái)之際，看著圓圓的月亮，思鄉(xiāng)之情油然而生，家鄉(xiāng)那一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭，又是一年的中秋，離家有二十個(gè)年頭了，該回家看看了，于是我踏上了回故鄉(xiāng)的火車。
下了火車，我被眼前的一幕幕驚呆了，火車沒(méi)有站臺(tái)，就在馬路邊上，要上火車直接有手機(jī)打卡。我感嘆到“家鄉(xiāng)變化真大！”我乘坐太陽(yáng)能飛電車在離地面十 五米 的.低空行駛，天空上路燈、交通標(biāo)志、斑馬線應(yīng)有盡有，都是用電子變形氣球制成的，而且防爆、防火、防碰！
五分鐘后我來(lái)到了繁華的市區(qū)中心的一處高樓——我的家。
下了車只見(jiàn)一棟88層的大廈矗立在我的眼前，我乘坐電梯來(lái)到了我的家，進(jìn)入家門映入眼簾的是兩個(gè)家居智能機(jī)器人，他們正在打掃著家里的衛(wèi)生。
后來(lái)我來(lái)到了我以前的學(xué)校，學(xué)�？雌饋�(lái)改變也很大，那破舊的桌椅變成了漂亮的桌椅，那已經(jīng)爛掉的黑板變成了嶄新的了，那墻上已掛滿了畫和一些作文。再看看操場(chǎng)，操場(chǎng)擴(kuò)大了許多，還建了一個(gè)籃球場(chǎng)，操場(chǎng)兩端還種了十壇花朵和樹(shù)……
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