六年級作文300字[大全5篇]

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

　　青苔在大自然的龐大綠色家族中，我曾贊嘆過山茶的妖艷；曾沉醉于玫瑰的馥香；曾為竹的氣質(zhì)所傾倒；也曾為蘭的性格所征服；我愛古柏的蒼勁；也愛野草的堅強。而我最喜愛的卻是它——那既無亭亭秀體，亦無艷色濃香，那懸崖峭壁、山河小徑、隱匿角落無所不在的青苔。一提起它，人們馬上會想到那一片片可憐的`綠色，但人們往往不真正認識它。它是那樣熱愛生命。頑強的小草尚需一點薄土，而青苔除了幾滴雨水，甚至沒想再求一線陽光。但它生活得卻永遠那么旺盛，那么充實。

　　一場新雨過后，只要有一個綠色生命萌發(fā)，緊接著就會有第二個，第三個……成千上萬個。一抹青苔微小得使人們意識不到它的存在，但成千上萬的青苔緊挨在一起，就組成了一片綠色的整體，自豪地宣告著它們的存在。青苔不會開花，甚至一朵小小的花；青苔不會結(jié)果，甚至一顆小小的果，它幾乎被人們忘卻了。但它自己并未輕視自己的力量。它默默地、執(zhí)著地奮斗著，用自己整個綠色的生命渲染著塊塊巖石。有沃土和陽光可以長出奇花異草，但在一塊塊巖石之上，除了青苔，又有誰能留下生命的顏色，開拓出茵茵的綠洲？

　　啊，朋友，在你人生之路上，請多想想那巖石之上的蓬勃綠色……

六年級作文300字 篇2

　　在我夢想中的汽車，是有著許多功能的汽車，是一輛既環(huán)保又快速的未來汽車。

　　未來汽車不用輪胎，是用壓縮噴射器，在汽車底面有八個噴射器，這八個噴射器噴射出強大的火力，將整個汽車“抬”起來，未來汽車外殼是用特殊塑料皮充氣而成的，就算是撞到人，人也不會感到疼痛，汽車用的能源非常環(huán)保，不是用石油等一些礦藏，而是用那些白色污染物、易拉罐等一些廢品來當做汽車的能源。

　　未來汽車還可以脫離手動操作，自動導航，你只要在汽車的寫字板上寫出你想去的地方，汽車就能以最快的速度到達那里。未來汽車除了有高速模式，還有欣賞模式，什么叫欣賞模式呢？顧名思義，就是邊開車邊可以看風景，在開車開累的時候，只需按一個按扭，就可以“上天入地”了，它可以把你帶到天空中，讓你享受白云的純潔，藍天的`純樸，還可以把你帶入深海，讓你體驗魚兒的溫順以及感受海水的清涼。像這樣的功能還有許多。

　　雖然，這種夢想中的汽車如今還沒有研發(fā)出來，但是只要我們現(xiàn)在認真學習，在不久的將來，我們一定會研究出來這種汽車，來報達我們的祖國。

　　讓我們好好學習吧！

六年級作文300字 篇3

　　這一天的傍晚比我想的要來的快的多，空氣漸漸潮濕，快要下雨了……這對一個長久在外流浪的獵人是一個不太好的警示�？粗鵀踉瞥扇航Y(jié)伴的向中間靠攏，我不由得想一想我自己的溫飽問題了。

　　在陰暗的天色下，我隱約看見一只帶藍色套圈的狐貍從我面前閃過。我怎么可能放棄這樣的好機會呢？我便循聲追了過去。追了好久，腰上的槍一路嗒嗒嗒的響，呼吸也因為運動愈加困難，但我知道，我的肚子有著落了……

　　不久，我來到了一個雜店。印染藍色房。店旁站著一個小女孩，穿著藍色連衣裙，我知道，那就是剛剛的狐貍。

　　“可以請我進去坐坐嗎？”

　　“當然可以，先生�！�

　　我徑直走到一個斑駁的.木椅上坐下，古老的椅子立刻發(fā)出了吱嘎吱嘎的聲音。我四處打量著這個“不食煙火的”店：墻壁上的漆脫落的不成樣子了，上面險險的釘著燭臺，高桌的柜臺，一口一口缸的染料。

六年級作文300字 篇4

　今天我們在學校操場上舉行了一個隆重的活動——“學會感恩”活動。

　　中午，學校平時站隊集合的音樂又響起來了。和平常一樣，這次也不例外。我們?nèi)�班同學都在教室里集合。我來到教室時，正好看見葛夢奇、孫新博在有感情地、熟練地背誦著代表我們班參加比賽的稿子。

　　活動開始了！這次比賽真是猛將如云，各個班的代表都是班上數(shù)一數(shù)二的尖子生。各個班也都有自己獨特的.地方。有的背誦的十分流利；有的背的十分有感情；還有的稿子寫的特別感動人。俗話：“兩虎相斗，必有一傷！”這次和二班比賽我相信我們班一定能贏，因為我對我們班的選手有信心。

　　時間飛快地溜走了，這段時間我過的很開心也很有意義，真希望時間能在這多停一會兒，也希望學校以后能多一些這樣有意義的活動！

六年級作文300字 篇5

　　在我心里，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ槨�

　　春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的'鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。

　　夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲�？墒�，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著�？蓯旱奶�陽還是熱的人們不知如何是好。

　　秋天，金秋時節(jié)，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做妝飾……

　　冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。

　　我們的校園是綠的，無論春、夏、秋，就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時代的兒童�！弊魑�

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