(熱門)六年級作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字5篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字 篇1

　　從我們剛剛降臨的時候，我們就來到了這個絢麗多彩的世界，在體驗多彩的奇妙旅行�？稍谶@絢麗多彩的世界里也有些人體驗不到這世界的.美妙，那就是殘疾人。

　　我們生活中有許多殘疾人，例如盲人。他們不能用眼睛去看這世界，他們不能用眼睛去感受四季帶給他們的美麗事物和快樂。

　　聾啞人，他們不能聽見人與人之間的交談，不能參加這快樂的交流，也不能聽見世間那美妙的音樂。

　　手腳不利的人，他不能輕松自如地活動。在在常人眼里，如：寫一個字、織一件毛衣、畫一幅畫……都那么簡單，可在他們眼里卻是那么困難。困難的讓人感到傷心，傷心自己為什么是殘疾人。

　　看到殘疾人初中，我就想到了海倫·凱勒，她在十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視力與聽力。海倫·凱勒面對殘酷的現(xiàn)實，戰(zhàn)勝了命運，那該需要多么頑強的意志力啊!

　　讓我們伸出小手，關(guān)愛并幫助身邊的殘疾人，讓他們能更健康快樂地生活，那么我們的世界將變得更加美好!

六年級作文300字 篇2

　　世界在變，我們得跟得上腳步才行。生活中的事也在不斷變化著。但，媽媽做的飯卻還是那個味道，似乎永遠都不會變……

　　每當吃飯時，便是媽媽最頭疼的時刻。因為我總是面對精心準備的飯菜毫不領(lǐng)情，“雞蛋里挑骨頭”般憤怒地抱怨“鹽輕啦！”“油大啦！”……而這都是我習以為常的基本“毛病”。也因為我的無理取鬧，和媽媽的關(guān)系往往就在吃飯的時候僵持。

　　終于有一天，我懷念起了這種味道，懷念起了那暖暖的呵護。

　　經(jīng)過了初一的學生都會知道，初一階段會有一次軍訓，軍訓的伙食都是令全體學員“難忘”的，誰也不能例外。然而早已有所耳聞的我還是難免有些吃驚，呆呆地望著碗里的零星碎肉，不由地想起了以往在家好吃好喝的美好時光。

　　吃著碗里難以下咽的飯菜，抬頭望向了窗外的.藍天，那藍天下聳立著一棵棵高大的楊樹。此時的它們已經(jīng)不再茂盛，失去了綠油油的嫩葉，只剩下了灰色的蒼勁有力的樹杈。平時毫無牽掛的我想家了，想媽媽了，更想那永遠也不會變的飯菜的味道。

　　也許人就是這樣，總是要等到失去了才懂得珍惜吧。經(jīng)歷了艱苦的五天，回到家，坐在餐桌前，狼吞虎咽吃著媽媽的“杰作”，再也聽不到往日的抱怨了。

六年級作文300字 篇3

　　我愛家鄉(xiāng)的巾山，我愛家鄉(xiāng)的古長城，但我更愛家鄉(xiāng)的東湖！ 東湖的美，美在湖水。清清的湖水像一面鏡子，倒映著藍天和白云；倒映著小草；倒映著湖水中的亭樓閣。一陣微風吹過，波光粼粼的湖面像散了一層碎銀，一閃一閃的，真是美不勝收��！

　　湖水中的涼亭巧奪天宮，它們的造型各不相同，有的有六個角；有的有四個角；；有的只有一層；有的有三層，所有的角都翹起，似乎凌空飛起，亭子里雕刻著的動物活靈活現(xiàn)，栩栩如生。 湖面上的小橋造型美觀，形狀各異，橋上的游客來來往往，他們迎著涼爽的風兒，走在小橋上，一邊觀賞著碧波蕩蕩的湖水，一邊呼吸著湖上清新的空氣，真令人心曠神怡！

　　湖堤上的花草樹木真美��！密密層層的大叔蒼翠挺拔，茂密的樹葉綠得逼你的眼，花兒盛開，一簇簇、一團團綴滿了枝頭，黃的、紅的'、白的、紫的，五光十色，美麗極了！ 湖中還有一座假山，假山上的石頭縱橫交錯，各種山石形狀各異。假山上的石洞大的、小的，數(shù)不勝數(shù)，真是我們捉迷藏的好地方。 東湖是我們家鄉(xiāng)的驕傲，我愛美麗的東湖!

六年級作文300字 篇4

　　一件事已經(jīng)過去很久了，但我依然記得歷歷在目。

　　那是一個寒冷的冬天，北風呼嘯著人們，放肆的舔著人們的'臉，使人感到恐懼。放學了，在路上，我看見一位烤地瓜的老奶奶，我興高采烈的沖過去問價錢。老奶奶說：“一斤1.4元。”我說：“便宜點行不？”他堅決地說：“不行就不行�！彪m然價錢不是很便宜，但我還是挑了一個較大的地瓜，她說：“一元�！蔽艺f：“七兩不是九毛八嗎？”她說：“可是兩分沒法找啊。”我說：“九角行不？”她搖搖頭，說：一口價，一元！”最后我還是把地瓜給買了，我一邊走一邊想：這個老奶奶這么“吝嗇”，以后都不來這里買地瓜了。但是，過了幾天，卻發(fā)生了一件令我意想不到的事情。

　　過了幾天，我跟媽媽去捐贈書物給孤兒院的小朋友，我看見了一個熟悉的身影，我仔細一看，原來是那個“吝嗇”的老奶奶，我看見她慷慨的把一些新棉襖遞給管理員阿姨，我似乎在她頭上看見一個發(fā)光的光環(huán)，才知道前幾天我是錯怪她了。

　　這件事改變了我對老奶奶的看法，以后，每次經(jīng)過地瓜攤，我都會買一個又大又香的地瓜。

六年級作文300字 篇5

　　還記得那個牛郎織女的”故事”，你對我說，而我不相信，我用心去觀察走過的足跡，才知道這個神話就在我身邊。我學會用心去體會那過去的陳跡�！鼻屣L”把動靜結(jié)合，我把喜悲交織，但我終究不是清風不能像清風一樣主宰悲喜，悔恨把那不愿提起的舊跡包裹在內(nèi)。

　　我漸漸喜歡上了眼睛被淚水浸潤的”感覺”，因為這種感覺讓我感到“舒暢”。我也把它當作“”動力””，是那擠壓傷口的“動力”，是那回憶的“動力”，是那……

　　我給自己的禁錮不知何時才能解脫，一切的變化都是由我產(chǎn)生，變的臉上不知有多少塵跡。那塵跡像面具一樣是我與這個世界相隔，我知道因我而使自己與別人賽跑時我慢在起點。我的造化不夠，才與這個世界越來越遠，我的性格只有我知道，也有時我自己也不清楚，我就像活在一個灰蒙蒙的世界里，知道的`太少，懂得太少，也正因這點我才知道的越來越少，那靜止不動的知識”文化”值向后推。無盡的無奈、”悲傷”無處可化，但我又卑微的活在這世界中，活在自己的世界中。

　　你對我說：“你與我之間有一個無形的屏障，你卻視而不見”那個帶有話的卡片，系著紫色的水手結(jié)長長的帶子飄揚在灰色的空中，“我該怎么辦？”

【六年級作文300字】相關(guān)文章：

六一六年級作文01-02

六年級作文：“思念”六年級作文11-24

六年級作文：再見六年級作文09-07

六年級作文：美好的回憶六年級作文08-06

六年級作文10-10

六年級作文11-17

六年級的作文09-06

六年級作文：我們_六年級寫人作文10-29

六年級的作文(精選)09-07

六年級作文(精選)10-07