實(shí)用的六年級(jí)作文300字必備6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
時(shí)光刻著夏天的驕陽靜靜逝去了，光陰伴著春天的泉水慢慢離去了，時(shí)間陪著秋天的碩果悄悄溜走了，光影挎著冬天的白雪無聲沉寂了……當(dāng)秋之語和離別前奏同時(shí)交響，會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？是辛酸？是甜蜜？還是苦澀？
班級(jí)在無聲中往上挪，一級(jí)一級(jí)向上攀。我們也從那個(gè)剛進(jìn)校門，拉著媽媽衣角的黃毛丫頭，漸漸體會(huì)了帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾的自豪，再后來品嘗到了離開的辛酸。在一次一次的蛻變中，我們一次次的成長，即使遍體鱗傷，也要活得漂亮，離別的曲目即將奏鳴，注定要天各一方，你我像是旋轉(zhuǎn)木馬，無時(shí)不刻在追逐對(duì)方，但卻始終也追不上。
命運(yùn)的轉(zhuǎn)折像是迷宮的十字街頭，會(huì)無奈，會(huì)迷惘，我們不能預(yù)料下一個(gè)旅途會(huì)是怎樣，只有做好自己，做好當(dāng)下，才能為人生的迷宮找到一條捷徑，才能開辟出一條新大路。
六年級(jí)的'生活一定是充滿離別氣氛的，可我卻期待，雖然知道是緊張又急迫的。就如韓寒所說的：“你若喜歡，便是晴天，你若討厭，也是睛天”。與期這樣，還不如用快樂的心態(tài)去對(duì)待，所以，就算我的生活里充滿挫折，也會(huì)笑著面對(duì)。
六年級(jí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，望你展開懷抱，親密地與我接觸吧。
六年級(jí)作文300字 篇2
“丁零零，丁零零……”下課鈴聲響了，盡管它有些單調(diào)，可在我們聽來，它就像一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。老師一聽到它，就讓我們下課休息或做游戲。于是，同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲，我們快樂的課間十分鐘開始了！
操場上，同學(xué)們有的在玩貓捉老鼠，有的玩橡皮筋，各式各樣，我最喜歡玩跳大繩。首先由我和隋玫婧來搖繩，其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)的跳。跳大繩的要領(lǐng)是要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)、動(dòng)作迅速，不然，就可能被繩子打著。
我們已經(jīng)搖了三分鐘了，該換人了。因?yàn)閾u時(shí)間太長會(huì)很累，所以三分鐘要換一次人。我說：“金明燦和張夢(mèng)欣上�！边@兩位可是搖繩高手！該我跳了，因?yàn)槲液ε吕K子打著自己，心里很緊張，遲遲不敢上前。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我終于勇敢地跳了起來。我發(fā)現(xiàn)只要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，然后大膽起跳，其實(shí)也沒什么難的。這告訴了我一個(gè)道理：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
“丁零零，丁零零……”不知趣的上課鈴響了，我們急急忙忙把跳繩收起來，準(zhǔn)備上第二節(jié)課。
課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的`學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！哦，謝謝你，課間十分鐘！
六年級(jí)作文300字 篇3
有人說很久很久以前前鳥類可以和人們一樣說話。在所有的鳥類里有一個(gè)鳥他長的很丑，叫做古鳥。古鳥因?yàn)殚L得丑遭遇了很多，他不斷的感嘆。
有一天一只老鷹因?yàn)樘帏B類的`抱怨很累，所以他想找一個(gè)解決問題的方法可以讓古鳥變得更漂亮。所以他就去找貓頭鷹，很多人都知道他的知識(shí)很多。貓頭鷹想了又想，終于他想到了一個(gè)方法，要讓所有的鳥類給古鳥一根他們身上最好的羽毛，可是沒有任何一只鳥愿意。貓頭鷹就說：“如果每一種鳥類給古鳥一根毛那古鳥就要犧牲他的時(shí)間，如果有鳥需要送信的話那古鳥就會(huì)辦他送過去�！边@個(gè)點(diǎn)子所有的鳥類都覺得和好。每一種鳥都給了一根他們身上最漂亮的羽毛。古鳥很高興，從那天開始古鳥變成了最漂亮的鳥。
但是古鳥很快就忘了他的保證。他幾乎所有時(shí)間都在看水。每次有一只鳥要古鳥幫他寄信他就會(huì)逃跑。
所有的鳥開始抗議。鳥類鬧得越來越嚴(yán)重，嚴(yán)重到鳥神開始發(fā)怒就把所有鳥類的嘴巴變成了不能說話了。
從此以后鳥類就不能說話了。
六年級(jí)作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼六年4000多天就已過去，沒有聲音也沒有影子。昨天我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩子，今天我卻成了一個(gè)有著1.6米高的男生了。
記得六年前，我第一次站在這鮮艷的五星紅旗下，看著國旗冉冉升起。那時(shí)我們還未入隊(duì)，在國旗下顯得束手無策，是我的啟蒙老師安慰我們不要緊張，只要站著望國旗就行了，這在我們的心中留下了對(duì)祖國的崇高敬意。還記得五年前的一個(gè)夜晚，下著磅礴大雨，是同學(xué)們送我回家，雖下著大雨但我的心卻很溫暖。記得四年前，我第一次取得了“三好學(xué)生”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)……時(shí)間定格在了今天，今天的我似乎已成了一個(gè)不合群的人，在學(xué)校中幾近沒有知心朋友，更沒有古人所說的“淡如水”的那一類朋友。但我卻能回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的`歡笑聲，都仿佛還縈繞在耳邊。再看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
去的盡管去了，來的盡管來著，我們既無法改變分別的事實(shí)，那就讓我們珍惜這最后的時(shí)光吧！
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩……”
六年級(jí)作文300字 篇5
寒假里的一天晚上，我們一家聚集在一起吃年飯，每個(gè)人臉上都是開心的表情，一身都是漂漂亮亮而又五彩繽紛的衣服，奶奶和爺爺更是笑開了花。
晚飯過后，我拉著坐在一旁的哥哥，拿起一袋煙花就往門外跑。
哥哥說：“我們倆比賽好了，看看誰的煙花燒的顏色最多，誰就贏好嗎?”我高興地回答著：“好啊!”
比賽開始了，我隨手拿了幾根不長不短的煙花，就點(diǎn)火開始燒了。而哥哥卻在一旁挑來挑去，最后他挑了幾根比較長的`煙花來燒。我的煙花噴出來的火花全都是兩種顏色的，所以我非常得意，我用手把煙花甩來甩去。我將煙花一丟，沒想到，一丟就掉進(jìn)水里了。唉，真是的，我只剩下幾支了。再看看哥哥那邊，他已經(jīng)燒了十幾種顏色了。我終于明白了：哥哥去挑選這種長的煙花是因?yàn)檫@長的煙花里有很多種顏色，所以他才會(huì)選這種長的煙花。
比賽還在緊張地進(jìn)行著，我們一家早已陷入了煙花那五顏六色的海洋，笑聲響徹整個(gè)大廳。
六年級(jí)作文300字 篇6
我的童年就像一個(gè)金燦燦的沙灘，上面擺滿了五彩斑斕的貝殼，下面就讓我挑一顆最閃亮的送給大家吧！
小時(shí)候我有一個(gè)壞毛病-吃飯掉飯粒，每次飯后桌上就滿是飯粒，媽媽訓(xùn)斥我，我卻不服氣，理直氣壯的對(duì)她說：“我這是為國家增產(chǎn)呢！明年這些“種子”還會(huì)開花結(jié)果哩！”不料我這一番頂嘴可氣惱了媽媽，不由分說就給我吃了頓皮鞭子拌涼水讓我淚流滿面。
但是“上有政策，下有對(duì)策”媽媽想了一夜終于想了一個(gè)辦法對(duì)付我。一天我仍向往常一樣吃飯，飯后依然滿桌“種子”媽媽眼珠一轉(zhuǎn)對(duì)我說：“聽說小孩子掉飯粒老天爺會(huì)響嘭嘭！”也趕巧兒天陰了下來，打了兩個(gè)響雷，生性膽小的我聽信了媽媽的'話，慌忙的把桌上的飯粒撿的一干二凈。之后每次我掉了飯粒媽媽就用這招嚇唬我讓我“心有余而力不足”直到我徹底改掉這個(gè)毛病，媽媽才把真相告訴我�，F(xiàn)在想起來真覺得我那時(shí)好傻好天真啊！看來“姜還是老的辣”以后可得小心點(diǎn)，萬一有犯了什么毛病，不知道媽媽又會(huì)想出什么怪招對(duì)付我。
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