六年級作文300字集合（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
星期六，小紅聽說奶奶生病了，于是，她對爸爸說：“爸爸，我們一起去看望奶奶吧！”爸爸說：“好啊！”小紅想起爸爸、媽媽去看望病人時都會帶上鮮花或水果，來到樓下，她們買了鮮花和水果。到了奶奶家，小紅來到奶奶床邊看見奶奶一臉虛弱的樣子，心里很難過。
奶奶看見小紅來了，便吃力地爬起來。小紅說：“奶奶，您別起來了，就倚在床頭吧，我去洗一個蘋果給您吃。”說完，小紅選了一個紅彤彤的大蘋果去洗了。洗好蘋果，她拿到奶奶床前對奶奶說：“您吃了蘋果病很快就能好起來�！蹦棠陶f：“好！好！我這就吃�！碧炜旌诹�，小紅對奶奶說：“奶奶，我們要走了，下次我們來的'時候您一定要好起來�！蹦棠陶f：“會的，一定會的！”小紅她們依依不舍地回家了。
六年級作文300字 篇2
我們身邊有許多人都在隨地吐痰、亂扔垃圾、不尊老愛幼……真是數(shù)不勝數(shù)�。�
前幾天，我從家福樂回家。等車時，在我身邊站了一個看似文質(zhì)彬彬的人，手中拎了兩袋東西。車緩緩的開了過來，我第一個走了上去，找了個較靠后的座位坐下來，那位叔叔呢？則是坐在最后靠窗的`位子，又順手把東西放在了旁邊的位子上。這算不了什么，因為還有許多座位哩！
可是過了幾站后，人漸漸多了起來，按道理，那位叔叔應(yīng)該把東西拿掉，可他呢，去不肯，還拿著手機，津津有味的玩著。
這時公交車上上來了一位頭發(fā)白花花的老爺爺，他環(huán)顧四周，見只有一張空位，而那張位子上又放了東西。于是，老爺爺就向那位叔叔投去了異樣的目光，可他卻全然不顧，老爺爺只好站在我的面前。我看不下去了，卻又不好意思說。我在位子上思考了一會兒，還是站了起來，對那位老爺爺說：“您坐這吧！”老爺爺聽后說：“你真是一個好女孩�！避噹锏娜讼蛭彝秮砹速澰S的目光，這時我心里樂滋滋的。
哦！原來文明的行為很容易做到，如：少扔一張廢紙、少說一些臟話……那就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己的一言一行，一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。讓不文明“跑”地遠(yuǎn)遠(yuǎn)得。
六年級作文300字 篇3
在我的腦海里，許多事情都可以忘記，但是，唯獨有一件事情就像刀刻過一樣，怎么抹也抹不去。
記得那是我8歲時的'一個晚上，我因為作業(yè)沒有做完，被媽媽罵了：“你怎么作業(yè)還沒寫完？是不是又在玩？”“才不是呢。”我反駁道�！澳悄阍诟墒裁�？”“我……我……我干什么你管得著嗎？”“嘿！你這個小兔崽子，是不是哪里皮癢了？”我居然說出一句：“我要離家出走！”“走啊，”媽媽居然接起我的話，說，“走了就不要回來！”
于是，我不顧一切地跑出了家門。我以為媽媽會攔著我，或者會跟在我后面，但是沒有，只有我一個人孤零零的。我也不敢跑得太遠(yuǎn)，在家后面的轉(zhuǎn)彎處停了下來。我坐在石頭上，心想：我就坐在這里，看他們來不來找我。坐了一小會兒，我就有點坐不住了，冷得瑟瑟發(fā)抖，只好悻悻地回家去了。這次的離家出走就這樣結(jié)束了。
事后，我問媽媽：“您為什么不來找我？不怕找不到我？”媽媽說：“誰說沒找你，只是沒讓你發(fā)現(xiàn)而已，我也知道你沒那么大的膽子�！蔽乙蚕驄寢尦姓J(rèn)了錯誤，不該亂發(fā)脾氣。
家，永遠(yuǎn)是最溫暖的地方。
六年級作文300字 篇4
陽光明媚的日子，走在青海湖邊，有一種說不出的喜愛，有時波瀾不驚，有時寧靜柔和，有時歡快，有時陰沉……
走在青海湖邊欣賞，感受青海湖的美妙，那清涼的空氣，使我舒暢。聽見浪花在你的耳邊發(fā)出嘩啦啦的響聲，讓我聆聽自然界注明的歌唱家——海浪的絕世音樂。文件青海湖中那潮濕的空氣，讓這種潮濕天然的.空氣滲透我全身。
我看見這美麗的青海湖，海鷗在湖面上飛翔，海浪在吹打著砂石，“沙沙沙……”一旁的樹林輕輕吹動，在微風(fēng)的吹拂下高大挺拔，在陽光的照射下長得嫩綠，茂盛，并且，在雨水的呵護下十分健康。
如今已是一處聞名中外的風(fēng)景區(qū)。正在這時，一只魚兒從湖面上一躍而起，又過了一會兒第二只，第三只魚……一個接著一個地躥了出來，真是有趣！
魚兒們好像在演奏一首樂曲。我躺在沙灘上享受著天然的沙床，浪花在我腳邊輕輕地?fù)衔业哪_丫子，太陽照著青海，使青海湖變得銀光閃閃，青海湖真美��！它比巨大的鉆石更亮，比優(yōu)雅而美麗的鳳蝶更美，比夜晚的香港更多彩。
我愛青海湖，愛它濕潤的空氣，愛它美妙的而音樂，愛它的風(fēng)景，愛它的一切。我真想永遠(yuǎn)留在這美麗的青海湖畔！
六年級作文300字 篇5
在學(xué)校里，我是個令人畏懼的“老大”，常常欺負(fù)低年級的小學(xué)生。我也是個“天不怕，地不怕”的小伙子，對于正顏厲色的校長，我也從不把他放在眼里。除了品行壞，我的`成績也糟透了，每次倒數(shù)第一的“寶座”都非我莫屬。
因此，每當(dāng)提起我的大名時，老師們都會對我大搖其頭。師長們也常勸我要潔身自愛，但我卻屢勸不聽，把他們的金玉良言當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。
假期中，我被老師強逼到殘障人士中心當(dāng)義工。剛開始，我當(dāng)然是百般拒絕，但最后還是拗不過老師的“逼供”，只好硬著頭皮隨著老師去了。在殘障人士中心里，我看見有些失去雙手的人正叼著水彩筆作畫，有些則用雙腳制出一個個精致的藤制品�？匆娺@一幕幕，我感到非常后悔。一個失去雙手的人，在黑暗中尋找光芒也能積極向上，而我一個四肢健全的人卻沒有潔身自愛。
回到學(xué)校后，我決定改過自新。我不再欺負(fù)人，更發(fā)奮圖強努力讀書。老師見到我的轉(zhuǎn)變，露出了欣慰的笑容�！耙环指�，一分收獲”，我的辛苦也在小學(xué)學(xué)績測驗中創(chuàng)下了優(yōu)異的成績。
如果不是老師，也許我不會有這么大的轉(zhuǎn)變。如今，我終于明白老師的苦心了。
六年級作文300字 篇6
在所有季節(jié)里，我最喜歡的就是秋天，因為在秋天各種各樣美妙的聲音相繼奏出，它們組成一曲世上最美的樂章。
在大雨前夕，只見轟隆隆的雷聲從天而降，那么雄偉。緊接著便是嘩嘩、沙沙，隨著雨嘀的音樂，那么美妙奇特，富有節(jié)奏感，越變越大，然后越變越小，聲音也從低到高，又從高到低這樣唱著，直到雨停。雨停后，雞媽媽帶小雞出來散步了，順便從潮濕的泥土中翻出蚯蚓，小雞高興地嘰嘰叫著；誰傷心地嘎嘎叫著，覺得它們要離開這美麗的.北方遷去南方而傷心和遺憾；遠(yuǎn)處傳過來幾聲犬吠和呯呯地槍聲，還有凄慘的叫聲，肯定是獵人來了。
我慢慢地走近村莊，那里就是童話王國。紅紅的蘋果，黃色的油菜花，彩霞般的紫云映紅這里又添加了幾分色彩。走近后山，大大的紅的發(fā)紫的山櫻桃、墨綠的山菜，前面就是我最愛的野葡園。那里有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，蛐蛐的“蛐蛐”聲，小溪的嘩嘩聲，和葡萄被剪下的咔嚓聲。
我愛秋天，但我更愛秋天的聲音。
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