六年級的作文（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
理想就像一盞盞閃閃發(fā)光的水晶燈，在迷茫中引導(dǎo)著我走向光明。每個人都有屬于自己的“水晶燈”，那么你的“水晶燈”里裝的是什么理想呢？
我有許許多多不同的理想，最主要的嘛，是想當一位鋼琴老師，一位即興伴奏鋼琴老師。為什么我會有這個理想呢？因為我喜歡彈鋼琴，我喜歡彈即興伴奏，我喜歡聽到悅耳的鋼琴聲。當鋼琴老師工資高，不需要發(fā)脾氣還可以天天練鋼琴。當鋼琴老師只用教十幾個學(xué)生，天天帶著他們在音符的世界里跳躍，在美妙的音樂境界里遨游。這是多么快樂的事情��！
在空閑的時間里，我可以陪父母聊天，和家人去旅行，教弟弟寫作業(yè)，約閨蜜出去逛街、看電影。我還可以買些折紙等材料，自己學(xué)做紙藝、小掛飾送給學(xué)生們。這樣的生活真是豐富多彩，有滋有味��！
我今后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。先要學(xué)好知識，上知天文下知地理，然后認真學(xué)琴，認真練琴，讓學(xué)習(xí)練琴兩不誤。學(xué)琴間，多練點599、849、奏鳴曲、巴赫、貝多芬。。。。讓簡譜五線譜兩門通，還要把指法練好，讓彈琴成為生活中的一部分。
“三百六十行，行行出狀元”。也許我這個理想對你來說很平凡，但在我眼里，這個理想是十分堅定的`，十堵墻都沒它硬。在我眼里，這個理想是一盞盞水晶燈中最金碧輝煌的那一盞。我會繼續(xù)努力，實現(xiàn)我那偉大的理想！
六年級的作文 篇2
在我的成長里，有很多記憶碎片，其中有一塊碎片讓我始終受益終身。
有一次媽媽在書柜里拿了一本書，其實這就是一本小本子，上面的內(nèi)容全是媽媽自己寫，但我從來沒有認真的看過。今天拿出來讀讀卻讓我受益匪淺。
上面有這樣一段話是這樣寫到的：“寶貝”，媽媽問你：“長得好看重要嗎”？重要，但是你內(nèi)在的涵養(yǎng)氣質(zhì)和知識文化更重要，當你有了涵養(yǎng)以后，你會發(fā)現(xiàn)每個人都會尊敬你，因為你足夠的優(yōu)秀值得尊敬，就像媽媽和你說的：“長得好看別人會多看你一眼，但當你優(yōu)秀了，別人會高看你一眼！”這段話我到現(xiàn)在還記得。我想放棄時，想要偷懶時，想想這句話，我便有了前行的動力。
這本書我整整看了一上午，我懂得了許多以前我不懂的道理，那一刻我感覺我充滿了信心。好像再苦再累都沒有什么問題，也沒有什么好害怕的了。
我經(jīng)常這樣告誡自己：
“學(xué)習(xí)”不是成功唯一的道路，但“學(xué)習(xí)”一定是成功最近的.一條路。
“相信自己一定能行的�！�
“在未來與最好的自己相遇，那是多美的一件事��！”
“不是最聰明的，但是最努力的�！�
這是一本包含了媽媽對我愛的筆記本，讓我在成長的風(fēng)風(fēng)雨雨中不斷地給我鼓勵，讓我努力的前行。我也始終相信她說的：“在未來你會感謝現(xiàn)在努力的自己！”
對，我會一直努力，不管風(fēng)和雨……
六年級的作文 篇3
風(fēng)景，有自然的，也有社會的。但有的人說；大自然的風(fēng)景更富有活力，可我卻認為社會中的風(fēng)景更讓人心動。在我的心中收藏著很多風(fēng)景，可唯獨只有那道亮麗的風(fēng)景讓我記憶猶新，他們就是一個個身穿綠色軍裝的人民子弟兵們。當他們穿上那一身耀眼的`軍裝時，他們就深深的懂得；自己是一個軍人，身為一個軍人就肩負著保衛(wèi)國家為人民服務(wù)的重任，他們是這樣想的。在現(xiàn)實生活中也是這樣做的。在20xx年的那場雪災(zāi)中，鵝毛般的雪花紛紛揚揚的下了許久，大雪覆蓋了整個大地，萬里江山變成了一個銀裝素裹的世界，當人們還沉浸在這片美麗的雪景中時，災(zāi)難也隨之降臨了，由于大雪不停地下，厚厚的積雪毫無忌肆的的停在了路上，電線上，房頂上......這使得交通受阻，電線，電纜等一些很重要的光纖線都斷了。這樣一來，是往來山里的人們與外界失去了聯(lián)系，斷電了，在夜里無法照明，在大雪紛飛的冬天無法取暖人們帶來了很多不便，許多趕著回家的游子們，也不得不停下腳步就在大家都為此心煩意亂時一個個身穿綠色軍裝的人民子弟兵，他們在雪地里用自己的雙手揮動著鏟子，為了使在外務(wù)工的人們能早日回家團圓，他們靠著手中的鏟子，將積雪一鏟一鏟的除掉。由于積雪將線壓斷了，要想恢復(fù)電路就必須重新安裝線路以及電桿可這是在大山深處��！無法用機器運輸人民子弟兵們就用自己的肩膀，將一圈圈電線和一根根電桿抬到指定地點......就這樣一直持續(xù)了幾個月后，眼看就要過年了，可線路還在搶修。無奈之下，他們只好為了大家而放棄小家，因此，便失去了回家與親人團圓的機會。
皇天不負有心人，在人民群眾和這些偉大的人民子弟兵這幾個月的搶修下，路通了，電路也修好了，大雪漸漸停了。在煙花爆竹的綻放下，在人民群眾的歡聲笑語中，20xx年也悄悄的到了......一片嫩紅，一彎碧溪，一叢風(fēng)中的蘆葦，都是一道賞心悅目的風(fēng)景。可我卻總認為我心中的那道風(fēng)景依然是如此亮麗多彩，他們將在我心中留下不可抹去的痕跡。
六年級的作文 篇4
有人喜愛竹子的堅貞不屈，有人喜愛梅花的凌寒獨放，可我唯獨喜愛家鄉(xiāng)的棗樹。
一年之計在于春，在春的哺育下，你那龐大而粗壯的`身軀汲取著春的力量，在每一場春雨中，你都會留下一些雨水，來孕育你的果實。
嚴夏時，你也不曾退縮，依然是像一位戰(zhàn)士立在那里，你竭力地展示著你的美麗，用綠葉裝飾自己，用綠葉為人們納蔭。在你的身影中只能看到兩個字：生長。蟬兒在你耳朵亂鳴，你不但不煩，還好好照顧于它，小孩兒剝你樹皮，你依然不顯任何表情，如鋼鐵一般。
秋，收獲的季節(jié)，金色的年華。在秋風(fēng)中你依然不顯退宿，反而將自己，存儲已久的果實，毫無保留的獻給人們。雖然你那美麗的頭發(fā)沒有了，可你一樣還是那么具有生氣。
冬，寒冷的氣息彌漫，死亡的聲音在到處呼喚。此時的你已被鵝毛般大雪所覆蓋，但你的心卻如太陽一般熾熱。面對寒冬的來襲，你顯示的不是懦弱，而是與其抵抗，吸收它的營養(yǎng)為來年的再收獲更多的果實。
不論其它多么美麗，也不論其它景色多么迷人，誰都取代不了你在我心中的地位。
六年級的作文 篇5
時間如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來新面孔。昔日還是無憂無慮的五年級學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)高升為六年級學(xué)生。聽人說小孩子成長有三個重要轉(zhuǎn)折點，它們是六年級，初三，和高三。而我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個轉(zhuǎn)折點——六年級。
面對新的一個學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要有一個平衡、認真的心的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會遇到的.困難，對于學(xué)習(xí)和克服會遇到的困難，對于學(xué)習(xí)；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因為我知道下學(xué)期，我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個大的轉(zhuǎn)折點，我一定要努力。
我突然意識到自己不再是孩子，已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，是要做好準備打一場硬仗的，上六年級就再也不能像以前那樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點松懈，只要一松懈就會落后于他人。
六年級是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神秘而又美麗，六年級的學(xué)習(xí)雖然幸苦，但這卻是一個充滿夢想的地方六年級將會是幸苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。
六年級的作文 篇6
我一向活蹦亂跳慣了，尤其是奔馳在球場上，打著我最愛的躲避球，那會是我最快樂的時刻了。
去年的暑假，一個開心的下午，老師帶著我們到學(xué)校打羽毛球，我當然跟我的死黨RUBY一組，你來我往的把球兒飛舞在最藍的天空，我們揮著手臂上的球拍，享受流汗的快感，也享受著專注運動的快感。
突然，一顆球飛了過來，我的'對手顯然也很厲害哦！我馬上想要給予還擊，一個跳躍，眼看我就要狠狠的把球殺回去了，卻發(fā)現(xiàn)自己竟然失去了重心，高高的從半空中，身體向后仰的摔在地上，本能的我用手去撐住，誰知道就在瞬間，我感到一股劇痛，從我的手臂傳來，我的左手臂就應(yīng)聲腫了起來。
看著腫得跟蘿卜一樣大的手臂，我馬上打電話跟媽媽求救，她冷靜的要我在看到醫(yī)生以前先冰敷。
到醫(yī)院見到醫(yī)生后，他搖搖頭的宣布：“你的手腕應(yīng)該是斷掉了�！惫唬�(jīng)過X光的照射，雖然沒斷，但有裂痕，需要上藥包扎。
這一包扎，就是大半年，直到最近才逐漸好轉(zhuǎn)，除了帶給我很多的不方便，最痛苦的就是，我不能打我最愛的躲避球了。
誰會知道只是摔了一跤，就這樣凄慘咧？看來，“人有旦夕禍福”這句話，還真有道理呢！
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