(合集)實(shí)用的六年級(jí)的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1
鉛一般的云彩,重重的,要掉下來了,掉在這座歡快、美麗的校園。
太陽出來了,悄悄的,躲在云彩后面,只撒下斑點(diǎn)的光,撒落在這座活躍,富有激情的校園。
校園,我的家。它既是我的港灣,又是我的支柱。它曾給予我活力,給予我青春,雖然也帶走了我的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間、一點(diǎn)點(diǎn)快樂。
我從小在校園中長(zhǎng)大,它熟知我的脾氣。我第一次進(jìn)入校園羞澀得很,總想呆在一個(gè)小小的角落,以為那是我的一片自由的天地。但總有幾位天使般的姐姐,拉攏我出來,與其他伙伴們愉快地玩耍。雖然我總不情愿,但總算體驗(yàn)到了歡快。
長(zhǎng)大后,我換了另一座校園,它莊嚴(yán),肅穆?偢杏X已全然沒有了歡樂的氣氛;钕褚粋(gè)威武的巨人,我不禁為之顫栗。
剛進(jìn)入總是不習(xí)慣的,忍不了壓力的我能做什么呢?只有發(fā)泄,每天面對(duì)的也只是那幾張同樣嚴(yán)竣的臉。我的心被一塊石頭壓住了,壓得那么緊,那么沉。過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)那石頭竟是海綿做的,輕柔地飄在我的`心上。我好像走近了些。老師傳授給我的知識(shí)總感到很多、很多,是那么淵博、深?yuàn)W,一時(shí)消化不盡。黑板上的密密麻麻的文字,像銘文一般,一個(gè)個(gè)刻在我的心里。不知什么時(shí)間,我已漸漸習(xí)慣了,習(xí)慣了新校園的生活。走近之后發(fā)現(xiàn),它也是充滿了歡樂。老師們雖都帶著一張嚴(yán)肅的臉,卻好像只是為了嚇住頑皮的學(xué)生。 不經(jīng)意間,他們也笑了,笑得那么燦爛,似一朵鮮花。
課間,我愛漫步在校園的操場(chǎng)上,耳朵一下子聽到了以前從未聽到的這么多、這么多的歡笑,樹上的麻雀也在伴隨著喳喳地叫。那高大的樹木,一棵棵整齊地排列著。那寬闊的跑道上,夾雜著一叢叢小草。而我則站在寬大的水泥地上,仰望遼闊的天空。
那蔚藍(lán)的天空,如一汪清泉般,印著我的校園。鉛一般的云兒忽然變輕了,像棉花似的,掛在天空,蕩悠悠的,被風(fēng)吹跑了。太陽出來了,悄悄的,撒下金黃色的光,撒在我的身上,撒在我的校園上,不知什么時(shí)間,我愛上了,愛上了新校園的風(fēng)景。
我曾經(jīng)渴望過高中的生活,曾期盼過大學(xué)的夢(mèng),但我想,將來最值得我留戀的,是初中時(shí)的快樂,那種快樂是最密、最甜的,它引導(dǎo)了我去高中、去大學(xué)的路。
校園,我的家,它既是我的港灣,又是我的支柱,它更多的是給予,卻不要求回報(bào)。
那歡快、美麗的校園
六年級(jí)的作文 篇2
“許映沙,起床了!今天又起晚了,刷牙洗臉動(dòng)作要快!不要東摸摸西看看,吃飯時(shí)要……”煩死了!一醒來就是嘰嘰喳喳的,就像窗外那不安分的麻雀。
“快點(diǎn)吃,又發(fā)呆。都快7點(diǎn)半了……”誰發(fā)呆了?明明才7點(diǎn)整么!我悶聲悶氣地說:“知---道---了!”
背上書包,準(zhǔn)備出門。“包里沒有小玩意兒吧?上課認(rèn)真聽講,不要做小動(dòng)作!回來時(shí)不要什么都不會(huì)---” “知道了!我走了”快走快走,免得再聽“麻雀”的“嘰嘰喳喳”了。我想!奥飞闲⌒模 庇忠痪洹皣\嘰喳喳”像跟蹤導(dǎo)彈似的追了上來。
好了,脫離“麻雀”的“攻擊”范圍了,我可以給你講講了!奥槿浮笔俏业膵寢!皣\嘰喳喳”是指我媽媽的嘮叨。以上是我生活的一個(gè)小片段。一個(gè)小片段里都有這么多的嘮叨,可想而知每天我要聽到多少嘰嘰喳喳了。
我的爸爸已經(jīng)出差去了,每天由媽媽照顧我,以至于她的`嘮叨越來越多,我的耳朵都要長(zhǎng)出老繭了。真希望哪天媽媽也出差!
“叮咚---”門鈴響了!霸撍馈钡摹奥槿浮保只貋砹!
“許映沙,”媽媽關(guān)上門,“明天,我要去廣州出差,你是住在李伯伯家呢,還是給你買點(diǎn)面包呢?”“買面包吧!”還沒聽完媽媽的話,我就壓不住心中的喜悅。o(∩_∩)o~呵呵!媽媽和爸爸都要出差嘍!解放了!
媽媽出差去了,我一個(gè)人呆在家里,干什么好呢?對(duì),寫作業(yè)!“唰唰唰唰”,作業(yè)完成!再---看電視!看著看著,覺得家里好無聊!空蕩蕩的,除了我,連個(gè)人影都沒有。
孤獨(dú),孤獨(dú),寂寞爬滿了心頭。媽媽在多好。∮腥嗽,總比孤獨(dú)好!
“叮鈴鈴……”電話響了。啊,有人給我打電話了!我激動(dòng)地抓起電話:“喂---”“許映沙,你作業(yè)寫完了嗎?不要看電視,有時(shí)間你看看書---”唉,又是媽媽的嘮叨!不過這次,我心里卻充滿了溫暖,充滿了快樂!
我終于明白了,嘮叨聲里充滿了媽媽對(duì)我的---愛!
六年級(jí)的作文 篇3
如果說音樂是沒有國(guó)界的語言,那么,運(yùn)動(dòng)就是人們內(nèi)心毫無遮掩的真情獨(dú)白。在運(yùn)動(dòng)的世界里沒有逢場(chǎng)作戲,沒有爾虞我詐,更沒有虛假的做作,有的只是我們一起留下過的汗水,一起見證過的微笑……
古俠金庸小說里面,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這么一句話“有福同享,有難同當(dāng)”,雖然我不知道,這世間究竟成就了多少這樣的美事,但是我知道,在運(yùn)動(dòng)的世界里,比比皆是。
大學(xué)偶爾會(huì)有些無聊的時(shí)光,做些運(yùn)動(dòng)打發(fā)時(shí)間是一個(gè)不錯(cuò)的建議,打羽毛球就是一個(gè)挺不錯(cuò)的`想法。剛來大學(xué),一下子進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,面對(duì)周圍許多不認(rèn)識(shí)的人,一切都是那么的陌生,但是羽毛球卻讓我在短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,就結(jié)識(shí)了一位知心朋友,在打羽毛球的過程中,我們毫無保留地奮力擊打,臉上的表情就是我們此刻的心情,不需要去揣摩對(duì)方的心意,更不需要刻意的去交際應(yīng)酬,你的性格已經(jīng)在這一次次的跳躍、揮臂中展現(xiàn)無疑,這是心與心最原始純真的交流,我們一起流汗、一起面對(duì)對(duì)方開懷大笑。我想,再?zèng)]有什么感情可以像此刻這樣完全沒有遮掩的呈現(xiàn)在一個(gè)陌生人面前了。
運(yùn)動(dòng)看似不需要情感,不需要語言,只是這樣來回循環(huán)著同一個(gè)動(dòng)作,但是它卻是最好的交流,最近的距離。那是生活對(duì)我們的饋贈(zèng),每一個(gè)可能相同的動(dòng)作,卻帶有不同的情感,或歡笑,或緊張,或流汗。我熱愛打羽毛球,更熱愛運(yùn)動(dòng),熱愛生活。
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