六年級(jí)的作文300字[優(yōu)秀10篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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六年級(jí)的作文300字 篇1
我是一片葉子,來(lái)自某個(gè)大樹(shù)家庭,我的爸爸是樹(shù)根,每天努力地從土壤中提取養(yǎng)分給媽媽和我以及我的兄弟姐妹,我的媽媽當(dāng)然就是樹(shù)干和樹(shù)枝啦。
我們樹(shù)葉都是獨(dú)一無(wú)二,不肯能有一模一樣的,我出生穿的衣服是那種充滿生機(jī)的淡綠,從金秋十月開(kāi)始我的衣服就一件件地?fù)Q了,現(xiàn)在我的衣服可是葉子界中很潮的'哦,邊上有一些淡淡的綠色,有些褐色的斑點(diǎn),有紅色、有極淡的紫色,在我的經(jīng)脈的周?chē)酋r艷的金黃色。我身子的桌邊仔細(xì)一看,會(huì)看到一些小的鋸齒。
一天,媽媽說(shuō)我要離開(kāi)她了,我不為何心里像打翻了五味瓶,鼻子酸酸的。第二天,我開(kāi)始與兄弟姐妹們擁抱告別,風(fēng)婆婆來(lái)了,我閉上眼睛含著眼淚一跳,突然感覺(jué)自己在飛一樣,我最后睜開(kāi)眼,看了媽媽最后一眼。一陣眩暈,我落在了地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著媽媽。
不知何時(shí),一個(gè)孩子撿起我,把我放進(jìn)一本詩(shī)集之中,我看見(jiàn)一句話:“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美!
我幸福地睡了。
六年級(jí)的作文300字 篇2
日月如梭,我已成為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。本人說(shuō)話大大咧咧,性格外向,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的boy。胸懷大志,破釜沉舟乃可信之士。
本人最大的特點(diǎn)就是沉迷于書(shū)籍。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。我常常陶醉在小說(shuō)書(shū)、散文的情景中,仿佛世界上只有我和書(shū)。我是饑餓者,那書(shū)便是充饑的面包了,我是勞累者,那書(shū)便是舒適的枕頭了。往往廢寢忘食直至?xí)r鐘敲過(guò)10下,再?gòu)臅?shū)中清醒過(guò)來(lái)。
本人讀書(shū)不錯(cuò),但不能像趙括一樣紙上談兵,亦要活學(xué)活用也!因此,我寫(xiě)作勝人一籌。天賜我以靈氣,書(shū)授我以文篇,雖說(shuō)是“人外有人”,但我寫(xiě)作也曾多次獲獎(jiǎng),也曾發(fā)表于報(bào)社、書(shū)上。但也要戒驕戒躁,爭(zhēng)取向新的寫(xiě)作目標(biāo)前進(jìn)。現(xiàn)在為了提高寫(xiě)作水平,我每周寫(xiě)一篇周記,而且還要認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě),這已成為我生活中的一部分。
我還喜歡聽(tīng)音樂(lè),什么都聽(tīng):古典音樂(lè)、港臺(tái)音樂(lè)、周杰倫、S·H·E……做作業(yè)后聽(tīng),別有一番風(fēng)味,對(duì)于我也成了一種享受。
這就是我,一個(gè)男孩,記住,我=讀書(shū)+寫(xiě)作+music!
六年級(jí)的作文300字 篇3
“她”經(jīng)常和我在一起玩耍,“她”是我的同學(xué)!八庇兄`靈的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的,黑黑的頭發(fā),有點(diǎn)瓜子型的腦袋……
一天,我坐在座位上,正在為一道數(shù)學(xué)題煩惱。不巧,正好被坐在對(duì)面對(duì)“她”看見(jiàn)了,“她”走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”我回答:“這道數(shù)學(xué)題到底要不要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算?”“她”把我的書(shū)拿了過(guò)去,看了看,說(shuō):“這個(gè)要用!”之后,“她”便走回了自己的.座位上。
還有一次,我和”她“走在回家的路上,那天很冷,手都非常的冷。那天,我們背著書(shū)包在說(shuō)話……“怦!”不知道什么東西想了一下,我和“她”并沒(méi)有留意。過(guò)了一會(huì),我口有點(diǎn)干渴,準(zhǔn)備拿出水瓶喝水。我拿了拿水瓶,可半天沒(méi)找到,我急了!拔业乃磕?”我說(shuō),“她”向四周望了望,我還在找著,“她”突然回答:“在那里!”我趕快跑去拿了回來(lái)……
“她”就是——胡冬紅。我為能有這么個(gè)好朋友而感到高興!
六年級(jí)的作文300字 篇4
在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的早上,一位農(nóng)村婦女抱著她的孩子站在“母子上車(chē)處”通道的旁邊等車(chē)。通道上站著醫(yī)生、老板、經(jīng)理等人在排隊(duì)。他們是文盲嗎?顯然不是。牌子上清清楚楚寫(xiě)著:母子上車(chē)處。為什么他們會(huì)站在這里?
通道上的人有的在“閉目養(yǎng)神”、有的`在“思考問(wèn)題”、有的在東張西望、但是他們都“看不見(jiàn)”牌子上的字,也“看不見(jiàn)”通道旁邊的母子倆。
那位母親冷極了,她只穿著單薄的衣服,全身發(fā)冷,小孩子冷得哭了,母親心都酸了。看到這一幕,淚水都
含在眼睛里了……可是有誰(shuí)可憐可憐他們呢?
母親想:現(xiàn)在的人越來(lái)越?jīng)]公德心了,還多了許多“文盲”。
這幅漫畫(huà)十分生動(dòng)、形象地諷刺了當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。像在公共汽車(chē)上,有老人沒(méi)有位置坐,有些年輕人卻不讓座,還把臉扭過(guò)窗外“看風(fēng)景”。即使車(chē)上寫(xiě)著:請(qǐng)給有需要的人讓座。也把自己當(dāng)作“文盲”……
這幅漫畫(huà)使我懂得做人要遵守公共秩序、維護(hù)社會(huì)公德。
讓我們樹(shù)立愛(ài)心和公德心,做一個(gè)文明有禮的良好公民吧!
六年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是做一位人類(lèi)靈魂的工程師——老師。
小時(shí)候我崇拜老師,我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情,看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是她對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為老師是天上最亮的星星,我們?cè)谙硎苤约旱某晒,享受自己的快?lè)時(shí),不能忘掉老師;她是山間最清涼的山泉,她用她的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大。
老師您就像是我們的`望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓我們看到底層。就像她說(shuō)的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!蔽艺J(rèn)為老師還是強(qiáng)大的葉子;用她強(qiáng)大的身軀保護(hù)著呵護(hù)著我們這些未來(lái)的“花骨朵兒!”她從不覺(jué)委屈,總是默默的奉獻(xiàn)一生,為了她的學(xué)生,愿做綠葉也不愿做紅花,想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓學(xué)生們的夢(mèng)想飛得更高、更遠(yuǎn)。
老師,用一生教我們?yōu)楹我凶非,為何要有理想,為何要超越自己。老師,把最美的笑容留給這精彩的世界,老師是我們心中最美的神話。所以成為老師也是我心中的夢(mèng)想。
六年級(jí)的作文300字 篇6
中華民族的歷史悠遠(yuǎn)長(zhǎng)流,在綿延的歷史中流傳下來(lái)了許多節(jié)日:有細(xì)雨紛紛的清明節(jié),有月光皎潔的中秋節(jié)……在這眾多節(jié)目中,我最喜歡的是熱鬧非凡的春節(jié)。
在我的家鄉(xiāng),每年的大年三十是最熱鬧的`,在這一天每家每戶吃的都是餃子,在吃餃子前,每家每戶都會(huì)先放一串鞭炮,因?yàn)轱溩佑小敖蛔印钡囊馑,是舊年向新一年的過(guò)渡和交替。吃完餃子接下來(lái)的事就是看春晚。每家每戶都會(huì)坐在電視前,端上瓜子,擺上茶水,一起看春晚。常常人們都會(huì)熬到凌晨。第二天早上起來(lái)就是大年初一。
大年初一,人們都會(huì)去走親戚,走親戚時(shí)要買(mǎi)些禮物不能空手去。到了別人家,首先要說(shuō)一聲“新年好”或“新年快樂(lè)”然后親戚們就會(huì)給你壓歲錢(qián)問(wèn)你的考試成績(jī),祝你來(lái)年身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
到了大年初二,我們就會(huì)去大舅家吃飯,也有很多人會(huì)來(lái):姑姑、大姑、姑父……我也難得和他們家的小朋友聚在一起玩。我們還會(huì)買(mǎi)來(lái)一些鞭炮放,別提有多高興了。
這就是我家鄉(xiāng)的習(xí)俗。
六年級(jí)的作文300字 篇7
“紅燈停,綠燈行,紅燈亮了等一等,綠燈亮了再向前……”這是我從小就會(huì)念的兒歌,可是就有許多人忽視了交通安全的重要性。有的人闖紅燈、超速行駛、超載……造成交通事故頻繁發(fā)生。使一個(gè)個(gè)家庭支離破碎。
最近,在靈石縣冷泉村也發(fā)生了一起慘痛的交通事故。一輛面包車(chē)載著11名初中生在上學(xué)途中發(fā)生車(chē)禍。當(dāng)場(chǎng)造成4名學(xué)生死亡,另有2名學(xué)生在送往醫(yī)院后,經(jīng)搶救無(wú)效死亡!敖樾莅伞鄙蟼髁苏掌T谑鹿尸F(xiàn)場(chǎng),面包車(chē)被撞得面目全非,到處血跡斑斑,真是慘不忍睹。肇事的'貨車(chē)司機(jī)事發(fā)后棄車(chē)逃走了,警察叔叔也在全力追捕著。接下來(lái),我看到了一段視頻:兩個(gè)姐姐正在被搶救,她們的鼻口周?chē)际茄,看著看著,我不由自主地流下了眼淚。
這時(shí)我想:如果大貨車(chē)不搶道、如果面包車(chē)不超載、如果大家都遵守交通規(guī)則,這樣慘痛的事故就不會(huì)發(fā)生,這些年輕的生命就不會(huì)從此消失。
“搶道不是英雄,讓道不是懦夫!弊屛覀兠總(gè)人心中都銘記交通規(guī)則,每個(gè)人都自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,這個(gè)世界就會(huì)少一些悲傷,多一份美好。最后,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ(guī)則就是珍愛(ài)生命!
六年級(jí)的作文300字 篇8
一天早上,太陽(yáng)還在偷懶,天上下著濛濛細(xì)雨。我背著書(shū)包正在站牌等公交車(chē)。
“!惫卉(chē)平穩(wěn)的停在我的前面。我立即跳上臺(tái)階,隨手投了一元,走到最后的座位坐下。我看著窗外的景色,這時(shí)車(chē)停下了,上來(lái)了一對(duì)母子。媽媽正親切地摸著男孩的'頭。小男孩從口袋里拿出兩元錢(qián),投到箱子里并沖他媽媽天真地笑笑。媽媽拉著他手找了位置坐下,用和藹地目光看著孩子。不一會(huì)又到了站臺(tái),司機(jī)把門(mén)一打開(kāi),只見(jiàn)人魚(yú)貫而入,幾個(gè)小青年見(jiàn)到座位就搶著坐下,留下一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶孤獨(dú)地站著。司機(jī)嘆了一口氣,我剛起來(lái)讓座,只見(jiàn)前面的小男孩媽媽“捷足先登”,把座位讓給了老奶奶。
這時(shí)小男孩突然站起來(lái),走到媽媽身邊,“快坐下,不要亂跑!眿寢屢话牙∧泻ⅲH切地對(duì)孩子說(shuō)。孩子抬起頭,用堅(jiān)定地目光看看媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙鷮W(xué)習(xí),您好座位讓給了奶奶,我要把座位讓給您,您坐吧!”稚嫩的聲音回蕩在公交車(chē)?yán),人們紛紛掉頭,看著這一對(duì)母子,目光中飽含著贊許。這時(shí)搶座的小青年悄悄地低下了頭。媽媽摸著孩子的頭,臉上溢滿了幸福的笑容……
父母是孩子的榜樣,孩子也是父母的影子!讓我們給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣!
六年級(jí)的作文300字 篇9
“鈴一”,鬧鐘響起,我拿起鬧鐘一看,!七點(diǎn)啦,我遲到了!我隨便擠起牙膏刷牙。我梳洗完畢后,便下樓去了。
客廳冷清清的,平時(shí)媽媽會(huì)叫我起床,可是,媽媽今天卻沒(méi)有叫我起床。爸爸這個(gè)時(shí)候通常會(huì)在看電視,可是爸爸也不在。我嚇了一大跳,焦急的說(shuō):“怎么辦,怎么辦.”我只好自己準(zhǔn)備早餐。
來(lái)到學(xué)校,學(xué)校一個(gè)人影都沒(méi)有,冷清清的,我在幻想,是不是被黑暗淹沒(méi)了?我不禁害怕起來(lái)。
難道世界上還剩我一個(gè)嗎?突然,我感到后面有一個(gè)龐大的物體,我心想是不是一個(gè)龐大的怪物!我往后一看,看到一個(gè)饑餓的樣子,仿佛幾十年沒(méi)吃東西似的。我平時(shí)很喜歡浪費(fèi)食物,心里感到害怕極了。
那怪物虎視眈眈的'看著我,我突然有一種不祥的預(yù)感,只見(jiàn)怪獸張開(kāi)他那般小汽車(chē)大的嘴巴,準(zhǔn)備把我吃掉,我不停的跑呀跑,結(jié)果我跌倒了,眼看他就要把我吃掉,我大聲的守承諾說(shuō):“我不會(huì)再浪費(fèi)食物啦!”原來(lái)這是一場(chǎng)惡夢(mèng),可是我非常害怕有這么的一天,兒子,下來(lái)吃早餐啦!便趕快下樓,向爸爸和媽媽發(fā)誓我不會(huì)再浪費(fèi)食物了。
幸好這是一場(chǎng)惡夢(mèng),不然我早就被怪獸吃掉了。
六年級(jí)的作文300字 篇10
春夏秋冬,歲月蹉跎。我們?cè)诼砷L(zhǎng)。自從我們落地的那一刻起,就開(kāi)始對(duì)生命的追求,開(kāi)始了我們的人生海涯。
湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于要通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的'醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
“學(xué)會(huì)生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,看似簡(jiǎn)單做到,實(shí)際上要做到,那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河,才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。
首先要努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
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