【熱門】六年級作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
朋友，你是否聽說過這樣一件事：一個學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的孩子，一天獨自在家時，因為不會關(guān)天然氣閥門，導(dǎo)致燃氣泄漏，最后中毒身亡。
這個同學(xué)為什么連個小小的燃氣閥門都不會關(guān)呢？原來是爸爸媽媽只知道讓他學(xué)習(xí)，什么事都不讓他做，所以沒有基本的生活常識，那么不會關(guān)燃氣閥門也在情理中了。
高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”，讀書學(xué)習(xí)的確是二十一世紀(jì)個人成功必不可少的基礎(chǔ)，但如果不會學(xué)以致用，脫離實際，缺乏自立，那么學(xué)再多的知識，讀再多的書，也是白搭。到頭來，只得到“書呆子”的“雅稱”。只有主動把學(xué)到的知識和生活實踐相結(jié)合，掌握了自立的'方法，才可以在將來的社會中稱雄。
在《魯濱遜漂流記》里，魯濱遜孤身一人在荒島上生活了二十八年，我們九零后暫且不說在荒島上會怎么樣，就是在普通生活中，離開了家長的庇護，也不一定能合理而體面地生存下去。所以，自立是我們應(yīng)該具備的第一要素。不會自立，就等于說是“白癡”。
讓我們從現(xiàn)在做起，每天拿出一些時間，主動幫家人做做飯，洗洗自己的襪子、手絹等；更多地走出書本，面對社會，克服各種困難。這樣，不僅可以分擔(dān)家人的辛苦，還能讓自己變得更懂事、更成熟，長大后勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)與洗禮！
六年級作文 篇2
天氣陰暗，快要下雨了。我的心沉沉的，想放松一下心情，于是拿起MP4，聽起歌來。我剛聽到一首比較悲傷的歌時，碰巧窗外也打起雨點。就在這時，爸爸面帶微笑的走進我的房間，我趕緊把MP4藏進書柜里，但還是被發(fā)現(xiàn)了。爸爸的臉一下沉下來，憤怒的說："一天到晚只知道玩，是不是不想讀書了!”話剛說完，一把就把我藏在書柜里的MP4拖出來，重重地摔在地上。MP4并沒壞，但我卻一下沖出房間，走出家門，只留爸爸一人在那里。就這樣一堵無形的墻誕生了。
剛下樓，外面還下著雨，我從來就沒有過現(xiàn)在這樣的經(jīng)歷，所以不敢走遠，只得在樓下徘徊。我在躲雨的同時也在想：可能真的是我錯了，爸爸是為我好才說我。何況MP4本來就影響聽力，聽也聽不出什么名堂，學(xué)習(xí)還要下降。而且爸爸在教育我時，我卻因一時的生氣沖出家門。于是在我心中萌發(fā)起回家的念頭。我又一想：如果我回去，那在別人眼中，我不是現(xiàn)的十分軟弱嗎?就不會引來別人的嘲笑嗎?我不能回去!這個念頭越來越強烈，最終吞沒了我的良心。
完全沒良心的我，看著雨小了，就決定往更遠的地方走。我走著走著，一個聲音叫住了我�！昂⒆�，回家吧�！蔽遗ゎ^一看，是一個褲腿被積水打濕，衣服被雨淋濕的'男人，我仔細一看，是爸爸!“看你的衣服，多濕啊，你看......”隨即也脫下他那補了又補的大衣，披在我的身上。我堅硬的心終于軟了下來，雨又下大了，打在我的臉上，水順著臉頰流到嘴角邊，咸的，不知是淚水還是雨水。我強忍著的痛苦也在那一刻暴發(fā)出來，雨聲淹沒了哭聲。在那空蕩蕩的大街上出現(xiàn)了父親與我的身影，一個十分“高大”，而另一個卻非�！鞍 �。至于那墻早已被強大的父愛所瓦解了。
心靈之間的墻會阻隔自己與親朋好友之間的真情，所以我愿天底下的人不要因一時的情緒建起了那堵墻。
六年級作文 篇3
記憶中總有一個令自己印象深刻的人，可能就因為那一個舉動，或一個眼神，也可能就因為那一記三分球。
剛放暑假那幾天，我?guī)缀趺刻於紩s上小伙伴一起去打籃球。球場那邊有時人比較少，就會空出幾個場地，給一些湊熱鬧的人投投籃。但他不一樣，他幾乎天天來球場投籃。我仔細觀察過，他投籃的姿勢十分標(biāo)準(zhǔn)，出手時干脆利落，不拖泥帶水，儼然是個專業(yè)練球的人�？晌颐看我姷剿瑥臎]看見他和別人一起打球，雖然他的裝備齊全，卻無法讓自己的球技大放光彩。
好幾次我在中場休息時，眼神與他對視上了，但僅僅是一眼，他就害羞地扭轉(zhuǎn)頭。看起來他十分靦腆、怕生，但我從他的眼神中讀出了他想打球的渴望。
一次，我們球打得正激烈，其中一人卻說有事臨陣脫逃了。我們十分掃興，“不如找個人湊合著再打一會兒吧�！蔽乙宦牭竭@句話，腦海里馬上浮現(xiàn)出了一個人，那個天天在那邊投籃的'他。我轉(zhuǎn)頭看去，果不其然，他還在練習(xí)投籃。我快步走去，邀請他和我們一起打球。他感到十分意外，但還是答應(yīng)了。
我們一起走回場地，這時我終于看清楚他的樣子了。他比我高一點，四肢不算發(fā)達，整體看上去比較清瘦。新加入我們團隊，他顯得有點拘束。到了球場，二話沒說就開始比賽。雖然他在我這隊，但因為之前沒有配合過，不知道是利還是弊。
一開始，對手輕視他。我們將好幾個球喂給他，結(jié)果三投零中。隊友對他十分失望，我也是十分意外，明明平時百發(fā)百中的，為什么到了比賽時一個也投不進去?
因為前面他投丟了三個球，讓對手多了進攻的機會，我們和對手的比分差距拉大了。面對嚴(yán)防死守的對手，我們只能繼續(xù)把球傳給空位的他。這一次他接到球馬上起身跳投，進了!這只是個開始，接下來才叫痛快，他無視對手的防守，輕松地又進了兩個球。很快，我們的比分拉平了。
對手也不是吃素的，兩隊激戰(zhàn)正酣，彼此比分交替上升。
到最后決勝負了，只要其中一方先投進一球就能取勝。這時，對方草率出手，球沒進。機會來了，他拿到籃板，跑到三分線上，一記后仰三分出手。此刻，所有人都屏住呼吸，只聽“唰”的一聲，球進了!我們高興地歡呼著……
那一場比賽我們打得暢快淋漓，每一個人都拼盡全力，尤其是他，干脆利落的球風(fēng)給我們留下了深刻的印象。
六年級作文 篇4
文竹屬百合科的天冬屬，別名云片葉，有矮文竹，細文竹，大文竹三類。我家養(yǎng)了一棵矮文竹。它別名叫作云片葉，真是名不虛傳，它那翠綠的枝條組成了一片片的葉子，層次分明，這一層有幾片葉，那一片是怎樣的，找個合適的角度一看，盡收眼底，一層層的葉子，正如層層疊起的云層，有一種端莊的美，不似玫瑰花那樣嬌艷欲滴，也不是海棠那清秀麗人。它四季常青，老葉子顏色呈深綠，在文竹下面，新拔出來的嫩葉是翠綠的，在上方，一眼就能看個明白。在大雪紛飛之季，它仍然迎雪而立，向人們展示它的傲骨。
這天，我看爺爺拿著一把小剪刀，在給文竹剪葉子，“唰唰”兩剪刀過去，就剪下一片葉子。我疑惑不解，好端端的葉子，干嘛剪了，多可惜啊。
于是，我跑過去問爺爺：“干嘛把葉子剪了啊？”
爺爺告訴我，說：“有些葉子太雜了，影響了其它葉子的生長，要剪掉的`�！�
我“哦”了一聲，說：“我能來試試嗎？”
爺爺點了點頭。
我拿起剪刀，只見爺爺指著一片橫插在兩個葉子之間的葉子，我馬上一剪刀過去，結(jié)果把三片葉子一起剪了下來，望著那塊缺少了三片葉子的地方，我心里有些慚愧。
爺爺輕輕摸摸我的頭，說：“做事不要太浮躁，要心平氣和地。先把插在一起葉子全部理開，再認(rèn)準(zhǔn)雜葉子的根莖，一剪子下去，就剪掉了，不然像你那樣，沒剪幾下，就禿了�！�
我忍不住一笑，發(fā)現(xiàn)還有一枝這樣的葉子，我先把剪刀放著，用手將葉子撥開，找到那根葉子的根莖，拿起剪刀，剪了下去。這根雜葉子果然應(yīng)聲而落，我高興極了。
望著修剪后的文竹，我開始品味起爺爺?shù)脑拋�，“做事不能太浮躁，要心平氣和�！笔茄�，不光剪葉子如此，做任何事情都是這樣，不要像一只無頭蒼蠅，到處亂撞，要靜下心來，認(rèn)真地做好每一件事。
突然，我恍然大悟，剪葉子要把葉子一片片理清，再找到源根剪下去，做一道題復(fù)雜的習(xí)題，不也是如此嗎，先把所有的條件一個個理清，再順著源根去找，就能把問題解決。
從此之后，我下定決心，做任何事都要心平氣和，不浮不躁，像剪這文竹的葉子一樣。
六年級作文 篇5
天空不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個城市輕輕地遮住了。
千萬顆雨滴從云際間飄落下來，落進水潭里，形成了一個個小小的漩渦。當(dāng)路上行人匆匆走過的時候，水潭里的水飛濺起來，伴隨著“啪嗒啪嗒”的響聲。輕柔的雨水親吻著人們的臉，撫摸著他們的衣裳，讓你感覺涼涼的，它順著行人的傘滑下來，跳到地上，濺起了一朵朵的“雨花”，好生漂亮。
細細的雨，猶如一跟跟銀針，散落在大地。眼看著外面，雨越下越大，雨滴擊打在石頭上，一滴一滴，好像石頭會被滴穿似的`。地面上，房子上，大地的各個角落被雨洗禮后，那些長年累月的累積下來的灰塵，變的蹤跡全無，各個地方一塵不染。小小的雨滴變成了一道道的雨簾，幾乎看不見外面。突然，一道刺眼的閃電劃破長空，陽臺上的植物好像害怕了似的，一直隨著大風(fēng)搖著不停。
過了一會，雨漸漸小了起來。我打開窗，一股清新的青草夾雜著泥土的氣息飄進我的鼻孔，讓我想起了王維的《山居秋暝》�！翱丈叫掠旰�，天氣晚來秋�！�
既有舒伯特小夜曲的舒暢，又有貝多芬交響曲的歡快，這就是——雨。
六年級作文 篇6
自從外公得病之后，我們每個人都悶悶不樂的，就連我玩得也不開心。突然，響起一陣歌聲，電話響了，媽媽接完電話才知道舅舅找來了一位大師，要看我外公，我想：什么大師？是道士還是巫公巫婆，我估計肯定是騙錢的。
一輛摩托車來了，原來是舅舅，后面還有一個人，這人肯定是那大師。我仔細端詳了一下，他穿著黑衣、個子不高，一個小老頭，臉上許多皺紋。他們交談了后，大師便把媽媽買來的香和紙拿進了屋說是要做法。我聽了小聲地說：“這人為了賺錢演得還真像。”他手里持香嘴里說著盡是“外語”，沒一句讓我聽懂。法做完了，便說是鬼上了身，我聽了差點忍不住笑出聲來，還鬼上身呢！別人要是感冒了請他來看，也是鬼上身，真是無稽之談。他又說他請了觀音、五大閏王，我一聽“撲哧”一笑，還孫悟空呢！這幼稚的.話騙騙兩歲小孩還差不多。
讓我困惑的是他做法時怎能讓紙飛起來呢？帶著疑問我翻箱倒柜終于找到了關(guān)于迷信的書。我看了之后才知道是借用儀器使紙飛起來了，我告訴了媽媽，可媽媽卻不信，還說：“小孩不懂事一邊玩去！”我把書給媽媽看，媽媽似乎半信半疑。晚上我們聚在一塊看電視看到了一則廣告，說是科學(xué)新研究的“東方雙靈寶”專治外公那種病。第二天媽媽就訂了兩盒。外公服用半個月，病情明顯好轉(zhuǎn)，又能吃了，還能干活呢！
現(xiàn)在有多少所謂的大師，那些大師都是吸血鬼，專騙老人和窮人。請這些大師來就等于浪費錢，還會使病更嚴(yán)重，這不，我外公就是一個很好的例子。這些例子教育我們要相信科學(xué)，不要以為上醫(yī)院看病很貴，請巫公巫婆反而會害了自己，所以我們要相信科學(xué)，破除迷信！
六年級作文 篇7
西風(fēng)乍起，天上人間，蕓蕓誰會秋涼？卻除我心，匆忙忙閉鎖疏窗，閉鎖疏窗，幾多舊事，幾度思量�！}記
窗，從古至今，無處不在，這窗，不僅僅是為人們遮擋風(fēng)雨的工具，也是人們看世界的一種方法。
從古到今，人們非常在意窗外的景象。
古時，有多少女子倚靠在窗邊，盼望自己熟悉的那個身影，盡管每天都抱怨而眠，卻仍舊在天明之時，翹首以盼，等待良人歸來，有多少文人騷客，坐在窗邊，一人，一盞，一濁酒，對月獨酌，傾訴著自己一生的功過事、成敗名。
一代才女李清照，才華過人，卻終逃不過家散夫亡的命運，若不是獨倚闌桿，看遍窗外之景，怎知“綠肥紅瘦”？怎能“守著窗兒，獨自怎生得黑”；又怎會擔(dān)心“雙溪蚱蜢舟”載不動千年的離愁。
窗外的景，是古人眼中清愁的酒，是自己傾訴煩惱的摯友。
窗外的景，是摩登時代的那一串明媚的陽光，也是那婆娑的.樹影；是抱著籃球跑向球場的青春的身影；是騎著單車，充滿活力的吶喊……窗外的那些大樹，記尋著時間的輪回，青春的消逝，生活的改變。
窗外，讓我們看見，那些美好的事情不斷發(fā)展。讓我們被世事束縛神經(jīng)得以放松，也讓我們透過這窗看見人間美好的精神。
窗外的風(fēng)景很美，但不要以為風(fēng)景在遠方，其實轉(zhuǎn)身向窗外看，你已經(jīng)看到了別人看不到的風(fēng)景。
六年級作文 篇8
蒼老，布滿皺紋，暗淡無光，一根根青筋凸起，結(jié)滿老繭，就是這樣的一雙手，是我要感謝的手，它不美麗，很粗糙，但非常——溫暖。
兒時的一天下午，我和爺爺出門去廣場散步，他照例帶著一把只夠我一個人用的傘。
正當(dāng)我們在新世紀(jì)廣場的健身器材上玩的開心的時侯，忽見天空中飄來了朵朵烏云，很快下起了小雨，我們也沒太在意，就往家走，漸漸地雨大了起來，豆大的雨珠“啪嗒、啪嗒"地往下落。爺爺也不多想，拿起傘，伸手往上一撐，一把傘剛好就擋在我的小腦袋上，拉起我的手就急匆匆地往家趕，雨越下越大，他的手不由的`抱緊了我，自己的身體全露在傘的外面，身上那剛剛洗干凈的白色背心被雨水淋濕的全貼在身上。
傾盆大雨直接從天上瀉下來，雨點有節(jié)奏地在石頭上濺起一片片水蓮花，原本只有兩步遠的家現(xiàn)在好像有幾千米長。爺爺見了，索性背起我，讓我在他肩頭上打著傘，他腳上的皮鞋早已濕透，但仍在雨地里狂奔，深一腳，淺一腳，讓人看了很是心疼�！皳渫ā本驮诩议T口，他滑了一跤，哧溜一下連同我摔倒在地，摔倒時手里還不忘抓住我，他飛速爬起來，一下子把我拉進懷里，沖進家門，結(jié)束了這次“雨中煎熬”。到了家，他先用毛巾擦干我身上的水，又倒了一杯熱茶，讓我喝下，確認(rèn)我安然無漾后，才去換上干凈的衣服，坐下休息。
像這樣的事情有許多，點點滴滴，數(shù)不勝數(shù)，我在爺爺?shù)氖终菩闹新L大，悄悄地享受著他的溫暖、呵護和疼愛。
六年級作文 篇9
碧藍的天空中載著潔白的云朵，下面是一片郁郁的森林，充滿著歡笑，和諧．
她－－一只可愛又活潑的小老虎，曾經(jīng)在森林里愉快的和伙伴玩耍，曾經(jīng)在媽媽懷里安詳?shù)馁艘乐�，做著甜美的夢，曾�?jīng)和爸爸一起在山林中尋覓食物．那時侯的日子是那樣的美好，讓人眷戀．但是，就在那一天，一切都破滅了，幾個不知名的陌生人闖進了森林里，爸爸，媽媽為了保護她，死在了陌生人的槍下，眼里還含著閃閃的淚花．她沒有逃過陌生人的魔爪，來到了馬戲團．
她在馬戲團里，皮鞭，冷水自然是家常便飯．一次，她跳火圈，害怕和畏懼占滿了她的腦子里，她沒有勇氣．一步一步的后退，換來的是皮鞭．在籠子里攤著，她已經(jīng)筋疲力盡了．她想起了媽媽，爸爸，在森林的時候，媽媽是那樣的關(guān)心她，無時無刻都擔(dān)心著她，還有爸爸，教她捕獵，教她自我保護在她遇到對手的.時候，爸爸挺身而出，替她解圍．
此時，她太想爸爸，媽媽了，想回到那一片郁郁的森林．時間一天天的過去了，終于，她解脫了．在皎潔的月光下，她靜靜的閉上了眼睛，想到了那閃閃的淚花，就是母親要她去追逐自由！
六年級作文 篇10
前幾天，老師布置了《知識大全》上的作業(yè)。我先看了一眼，看到“冰凍三尺，非一日之寒”這個成語。我會心一笑，眼前閃過一個個畫面————
之前我有聽說過這個成語，卻不明白其中的意思，直到我接觸了鋼琴和書法——
那是一個艷陽高照的星期天，河邊綠樹成蔭，荷葉在水中婷婷玉立的站著，粉色的荷花綻放著。就是在這樣的一個日子里，我懷著好奇和激動，第一次興奮來到琴行。那時我剛幼兒園畢業(yè)，也是第一次近距離接觸鋼琴。當(dāng)時，我連最簡單的音符都看不懂，手指生疏僵硬的.在琴鍵上亂彈，更不用說去彈那些令人陶醉的曲子。我有點氣餒了，鋼琴怎么有那么難彈？我沒就此放棄，反而更加努力地練習(xí)。不知經(jīng)過了多少個日夜，我終于能彈奏令人陶醉的鋼琴曲了，并考出了七級。若我沒有那幾百個辛苦的日夜，我會有這樣的榮譽？
也是這年，剛上小學(xué)的我又來到書法班，學(xué)習(xí)硬筆書法。因當(dāng)時我的字就像一條條在爬的蟲子。當(dāng)時，外面烏云蓋住了陽光，許多植物都沒了生機，一個個耷拉著腦袋。我也沒有學(xué)琴的那種激動和興奮了，而是變得憂愁和害怕。我甚至害怕見到老師，怕他一看到我的字就會氣的臉色鐵青。當(dāng)我寫好字給老師看時，老師卻說我的字一個比一個有進步。頓時我信心大增，更努力地寫了一張又一張。這樣我堅持了三年，才能寫出一手端正美觀的鋼筆字。
現(xiàn)在我在班里學(xué)習(xí)努力，作業(yè)做得好、快，還常被同學(xué)當(dāng)成小博士。如果沒有這份努力，同學(xué)會這么看我嗎？
從此以后，這個成語的意思我完全明白了�！氨鶅鋈撸且蝗罩边@個看起來很普通的一個成語，對我來講有著那樣特殊的意義，鼓勵著我不斷前進——-
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