六年級(jí)我的家作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)我的家作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)我的家作文1
家是溫馨的小屋。
考試前一晚，爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，就怕我不認(rèn)真。晚上，晚風(fēng)從窗戶輕輕地吹拂我的臉龐，我在燈下復(fù)習(xí)功課。聽(tīng)！又是敲門聲，八成是媽媽來(lái)了。剛打開(kāi)門，媽媽的話一瀉千里：“明天不要忘記帶文具”；“今天晚上不要亂吃東西，小心吃壞肚子”……
我坐在書桌前，凝視著眼前的課本，回味著媽媽質(zhì)樸的話，覺(jué)得心中如小溪在歡快地唱歌。雖然媽媽平常都在嘮叨我，但母愛(ài)卻也順著那一個(gè)個(gè)字音跑進(jìn)我的心房。
家是浪漫的小屋。
我生性活潑開(kāi)朗，喜歡蹦蹦跳跳，一笑便露出兩排牙齒，在我開(kāi)心的.時(shí)候出現(xiàn)，但我不認(rèn)識(shí)它們，它們也不認(rèn)識(shí)我。
到了節(jié)假日，我會(huì)去地里摘些不知名的野花野草回來(lái)裝扮我的秘密花園。瞧！沙發(fā)的坐墊上，郁郁青青，是我的杰作。我在那里一待便是一個(gè)上午。對(duì)于這些，爸爸不會(huì)反對(duì)，他會(huì)在吃飯時(shí)間，把我高高舉起，輕輕放在餐椅上。
我的家是可以依靠的港灣，從小到大有許多瑣事，但爸爸媽媽總會(huì)提前幫我安排好一切。我很依賴他們，在家的陪伴下，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，家的呵護(hù)也伴隨著我的成長(zhǎng)。
六年級(jí)我的家作文2
在21世紀(jì)的今天，世界上存在著許多未解之謎。一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一粒魔藥吞下他后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一名發(fā)明家。
隨著科學(xué)水平進(jìn)一步提高，我——一位著名的發(fā)明家克服種種技術(shù)難題，話費(fèi)了整整10年的時(shí)間，終于發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)。
我利用時(shí)空穿梭機(jī)，從遠(yuǎn)古時(shí)代帶來(lái)了一枚恐龍蛋，世界給了我最高的榮譽(yù)，時(shí)空穿梭機(jī)也成了世界博物館的鎮(zhèn)館之寶。我被作為特邀發(fā)明家到博物館接受采訪。一位記者好奇地問(wèn)：“您能介紹下時(shí)空 穿梭機(jī)嗎？”我拿出穿梭機(jī)，滔滔不絕的講了起來(lái)：“瞧，這就是我的發(fā)明�！庇浾邆儌�(gè)個(gè)瞪大著眼睛。我接著說(shuō)：“進(jìn)入里面，它能提供一切你需要的科學(xué)設(shè)備。能夠把自己看到的，聽(tīng)到的.收錄好， 以解開(kāi)未解之謎。由于時(shí)空穿梭機(jī)需要光速，我便制造了壓縮發(fā)動(dòng)機(jī)，這樣就能擁有超光速的速度了�！庇浾邆兟�(tīng)了，都鼓起掌來(lái)！
其中，一位記者要體驗(yàn)下，我爽快地答應(yīng)了。于是，我們坐上時(shí)空穿梭機(jī)，準(zhǔn)備到古埃及去。我們看見(jiàn)了許多人在造金字塔。金字塔真壯觀啊！
“嘩”的一聲，我們又回到了現(xiàn)實(shí)。我發(fā)明的時(shí)空穿梭機(jī)不錯(cuò)吧！
六年級(jí)我的家作文3
如果說(shuō)我的一家是一朵花兒，那么我的爸爸就是花莖，媽媽就是花瓣，而我則是最美的花蕊。
先說(shuō)說(shuō)花莖——爸爸，爸爸是一個(gè)有名的商人，自己開(kāi)公司你別看我爸爸在公司里一副正兒八經(jīng)的模樣，工作起來(lái)，一絲不茍，在家里可是個(gè)搞笑大王，愛(ài)開(kāi)玩笑，給家?guī)?lái)許多歡樂(lè)。他經(jīng)常哼著自編的小曲：“我的頭，像山溝……”有時(shí)還得意洋洋的問(wèn)我和媽媽：“我這個(gè)大歌星唱的怎么樣？”我和媽媽都稱他是“快樂(lè)的大男孩”。
再說(shuō)說(shuō)花瓣——媽媽，媽媽也在爸爸公司里當(dāng)副經(jīng)理，是個(gè)心靈手巧的織毛衣能手，為了我的.學(xué)習(xí)，專門來(lái)督促我的學(xué)習(xí)，特別嚴(yán)格。娛樂(lè)的時(shí)候還會(huì)和我下一下五子棋。從中可看出媽媽為我付出的愛(ài)，就像花瓣一樣精心呵護(hù)花蕊。
最后要介紹的當(dāng)然是花蕊——一個(gè)聰明伶俐的女孩子，這就是我。我是個(gè)興趣廣泛的孩子，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，還會(huì)彈琴呢，我彈得可好了，還考過(guò)了十級(jí)呢，看到這里，你別以為我是個(gè)貪玩的孩子，其實(shí)不然，我的學(xué)習(xí)也是狗攆鴨子——呱呱叫，還是人人羨慕的學(xué)習(xí)標(biāo)兵呢。
這就是我的家，一個(gè)由花莖、花瓣和花蕊所組成的溫馨的家，我的家充滿了愛(ài)和歡樂(lè)，我愛(ài)我的家。
六年級(jí)我的家作文4
我的家，有兩個(gè)愛(ài)我的爸爸媽媽，有一個(gè)脾氣雙面的哥哥，還有一個(gè)可愛(ài)的.小雞娃娃。
在我家，是一個(gè)以普普通通的家，一個(gè)70來(lái)平米的房子，三張床，一張沙發(fā)，一臺(tái)電腦和電視，廚房，衛(wèi)生間，生活中的一些用品，湊成了我這個(gè)家。我的爸爸媽媽努力工作，我和哥哥也要努力學(xué)習(xí)。一家人各有所事，每天，都是這樣。
在家里，我，無(wú)疑是最小的，哥哥讓著我，爸爸媽媽也護(hù)著我�？晌夷�？只能為他們制造麻煩。我也想改正，可就是改不了。我是一個(gè)不為別人著想的女孩，只想著自己。哥哥總會(huì)把最好的東西留給我一份兒，我只會(huì)將它解決。可爸爸媽媽總會(huì)寬恕我，這讓我感到了家的愛(ài)與欣慰。
爸爸媽媽老是說(shuō)我的性格與哥哥相反，因?yàn)槲倚愿窈荛_(kāi)朗，膽子很大，哥哥卻恰恰相反。在媽媽眼里，他是膽小、不敢與陌生人交談的人，而且叫他買菜還要叫我跟買菜的叔叔阿姨講，對(duì)外界有點(diǎn)內(nèi)向。給他講點(diǎn)關(guān)于防小偷的事也會(huì)讓他發(fā)抖。
爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)他們；哥哥想要與我換性格，我——不會(huì)換——
這是我的家，那你呢？
六年級(jí)我的家作文5
我家一共有五口人，有幽默的爺爺，愛(ài)發(fā)脾氣的奶奶，嚴(yán)肅的爸爸勤勞的媽媽，當(dāng)然，還有聰明可愛(ài)的我。
我的.爺爺很幽默，一次吃晚飯的時(shí)候，爺爺看我不高興，明明知道白菜上是一片大生姜，卻故意對(duì)我說(shuō)：“哎呀！這白菜葉怎么是黃色的呢？天那，不會(huì)是沒(méi)洗干凈，上面有蟲(chóng)吧？我可不敢吃了！”我聽(tīng)了，被爺爺逗笑了。
我奶奶特別愛(ài)發(fā)脾氣，有時(shí)我彈完琴休息時(shí)，跑到樓上房間玩電腦，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，就批評(píng)我，說(shuō)“你這個(gè)小孩子，一天到晚就知道玩游戲，不好好學(xué)習(xí)，彈完琴不能看書嗎，真不用心！”我聽(tīng)了很難過(guò)。不過(guò)，我知道奶奶批評(píng)我是為我好，于是我虛心接受了。
我的媽媽可勤快了，天天既要上班，又要接送我上學(xué)、放學(xué)，還要做家務(wù)，比如掃地、做飯、洗衣服、拖地板等等。我的爸爸很嚴(yán)肅，每次爺爺講笑話，我們大家笑的嘴都合不攏，可只有爸爸不笑，你說(shuō)，我的爸爸嚴(yán)肅吧！
我呢，是家里的“超級(jí)開(kāi)心果”，我說(shuō)一句話，就能引得大家哈哈大笑，我也是大家的貼心小棉襖，因?yàn)槲覍?duì)大家很體貼。
我覺(jué)得，我的家是一個(gè)充滿歡樂(lè)，充滿幸福的家。
六年級(jí)我的家作文6
我擁有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養(yǎng)我的家，一個(gè)是教我育我的家——市直二小。在這兩個(gè)家中我學(xué)到了不同的知識(shí)，我非常熱愛(ài)我這兩個(gè)家。
在生我養(yǎng)我的家中，我學(xué)到了尊老愛(ài)幼、孝敬父母，知道了天下最辛苦、最愛(ài)自己的是自己的爸爸媽媽；也知道了如何用心去疼自己的爸爸媽媽；在這個(gè)家中我知道了什么叫喜、怒、哀、樂(lè)......
在教我育我的家中，我知道了什么是真正的友誼；什么是真正的師生情深；什么是真正的'刻苦學(xué)習(xí)......在校園里，我了解了歷史人物的事跡、還知道了中華民族的傳統(tǒng)的傳統(tǒng)美德，懂得了做人的道理。早晨，校園里朗朗的讀書聲；上午，教室里傳來(lái)老師講課的聲音；中午，同學(xué)們都回家了，校園里寂靜無(wú)聲；下午，校園里傳來(lái)了陣陣的打鬧聲和嬉戲聲；晚上，校園在月光的照耀下顯得格外幽靜。
有著月亮的晚上，群星閃爍。蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽(yáng)的升起。只有寂靜的學(xué)校入睡了......
六年級(jí)我的家作文7
我好想成為一名發(fā)明家，如果我成為一名發(fā)明家，我想發(fā)明一種衣服,它具有抗水性。雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下來(lái)。他還能在不同的光線的照射下或在不同溫度的地方變換不同的色彩。今天是天藍(lán)色的`，明天就變成了粉紅色的，是多么的有趣啊！
它還不用洗滌呢！因?yàn)檫@種衣服的面料上涂著一層化學(xué)去污劑，這種去污劑不會(huì)污染環(huán)境，對(duì)人體也沒(méi)有絲毫害處。工人叔叔、阿姨們要是穿上了這種工作服，臟東西就不會(huì)再粘到他們的衣服上去了。這樣就免去了洗衣服的辛苦。這種衣服的布料像墻那樣的結(jié)實(shí)，不會(huì)被釘子、鐵絲等物品掛破。
這種衣服還可以發(fā)出香味，讓人穿上就感覺(jué)心曠神怡，身體健康。
如果我是一名發(fā)明家，我好想發(fā)明一種鞋子，一種可以造福于人們的鞋子。它是用牛皮制造的。鞋面安裝有幾片太陽(yáng)能接受片，锃黑發(fā)亮。在鞋跟里面，分別有兩個(gè)“小房間”，一個(gè)安裝超小的微型空調(diào)。還有通氣管道在鞋里，于鞋墊平衡，微型空調(diào)下面還有一個(gè)排廢氣管，還有一個(gè)旋轉(zhuǎn)存儲(chǔ)器，用來(lái)存儲(chǔ)電能，以便陰天供電�；馃岬南奶欤蜁�(huì)自動(dòng)吹出涼風(fēng)，管道的空氣新鮮器把風(fēng)送入鞋內(nèi)。這個(gè)微型空調(diào)還防臭、防水、防潮的。
我的這些發(fā)明希望能成為現(xiàn)實(shí)，為人民服務(wù)。
六年級(jí)我的家作文8
家，是充滿愛(ài)與溫暖的地方，快樂(lè)而休閑自在，不會(huì)拘束，是我愛(ài)而向往的地方。
二年級(jí)，我是住校生，每周只在家住兩天。小而盼家的我討厭住校，常有回家的念頭。可是每次撥好號(hào)碼，準(zhǔn)備打通電話，說(shuō)想回家時(shí)，都眼含淚水，久久不敢撥打，有種恐懼而無(wú)助的感覺(jué)。
有一次，周末到學(xué)校補(bǔ)習(xí)，不想去上課的我無(wú)奈只好去上課。上課時(shí)，我低著頭，流著淚，想著在家時(shí)的快樂(lè)，以便安撫心靈。
下課了，我站在校門口，好像在等待什么。突然，門衛(wèi)室的電話響了，保安進(jìn)去接電話，我趁機(jī)混在人群里，溜出了學(xué)校。我哭著往外跑，不知要去哪里，只是一個(gè)勁地跑。
我回想起媽媽當(dāng)時(shí)在的茶館，靠印象找去那里的`路。我在行程中有許多疑惑的地方，不得不去探聽(tīng)一下。就這樣我走了5KM，穿過(guò)5條馬路，終于到了茶館門口。
我去問(wèn)服務(wù)員，但她說(shuō)：“你媽媽走了�！蔽矣秩フ仪芭_(tái)查登記，也說(shuō)走了。我著急了，淚流滿面地尋找。
這時(shí)，我看見(jiàn)了兩個(gè)認(rèn)識(shí)的叔叔，問(wèn)他們看見(jiàn)我媽媽沒(méi)。但仍是一個(gè)回答——走了。不過(guò)他們中的一個(gè)撥打電話告訴媽媽我在這兒，不一會(huì)兒司機(jī)就來(lái)接我回家了。
這就是我對(duì)家的愛(ài)，如饑似渴。因?yàn)榧页錆M愛(ài)與溫暖，吸引著我。
六年級(jí)我的家作文9
今天，二年級(jí)到六年級(jí)的小記者都在六樓道德大講堂聽(tīng)交通銀行的叔叔阿姨來(lái)介紹人民幣和銀行。
只見(jiàn)，大屏幕上出現(xiàn)了一行字：放飛夢(mèng)想，迎接未來(lái)——交通銀行“小小金融家”，首先認(rèn)識(shí)錢幣，說(shuō)，答對(duì)了就給他發(fā)小獎(jiǎng)品，有1元、5元、10元、20元、50元和100元背后的風(fēng)景是哪里，還讓我們猜外幣，分別有：美元、英鎊、歐元、日元、韓元和港幣。交通銀行成立于1908年。
商業(yè)銀行是金融機(jī)構(gòu)，它經(jīng)營(yíng)的商品是貨幣，主要的業(yè)務(wù)范圍是吸收貸款、辦理理財(cái)業(yè)務(wù)等；叔叔還給我們讀了兩個(gè)關(guān)于理財(cái)小故事；理財(cái)：就是開(kāi)源節(jié)流，1、理財(cái)是一個(gè)長(zhǎng)期的.過(guò)稱。2、花錢的時(shí)候要量入為出。3、小朋友們有養(yǎng)成攢錢的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)理財(cái)小知識(shí)，積多成少。
理財(cái)要從記賬開(kāi)始，花錢的時(shí)候不可以大手大腳的花要買適量的東西不要把錢花在吃喝玩樂(lè)上。
講完后，就結(jié)束了，小記者陸續(xù)離開(kāi)，我知道了，錢不能亂花，要適量的花，要學(xué)會(huì)攢錢。
六年級(jí)我的家作文10
歌手、畫家、科學(xué)家……這些我都想當(dāng)！可是，最想當(dāng)?shù)膮s一直是發(fā)明家。
如果我是發(fā)明家，我要制造時(shí)光機(jī)器，讓歷史學(xué)家不再傷腦筋；如果我是科學(xué)家，我要制造殺菌禮花，讓人們擺脫病痛的折磨；如果我是發(fā)明家，我要制造馴獸香水，讓各種動(dòng)物和人們親近；如果我是 發(fā)明家，我要制造心靈項(xiàng)鏈，讓人們和動(dòng)物交談……如果我是發(fā)明家，我要制造像哆啦a夢(mèng)那樣的機(jī)器人，把我的發(fā)明都裝進(jìn)它的口袋里……
我真想當(dāng)發(fā)明家！我要發(fā)明凈化心靈的機(jī)器，把橫行不法的壞人變成助人為樂(lè)的好人。我還要發(fā)明迷你型帳篷，別看它小，把它放在地上卻可以變成豪華帳篷，里面應(yīng)有盡有。
我想發(fā)明會(huì)跟著主人走的書包，這樣我們上學(xué)就不用一直背著書包走來(lái)走去了。我想發(fā)明一種冬暖夏涼的衣服，睡覺(jué)時(shí)還會(huì)變成舒適的'睡衣。我還想發(fā)明時(shí)間存折，可以把不用的時(shí)間存起來(lái)，需要時(shí)取 出來(lái)用。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我想發(fā)明好的東西，讓人們的生活一天比一天好！我會(huì)盡量為所有人著想，讓大家都過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。我希望，有了我的發(fā)明，世界會(huì)比現(xiàn)在更加美好！
這就是我最想當(dāng)?shù)�，用自己各種各樣的發(fā)明使人們幸福的發(fā)明家。
六年級(jí)我的家作文11
我家有四個(gè)人：爸爸。媽媽。哥哥和我，四個(gè)人各有各的性格，組成了一個(gè)完美的家庭。
我的爸爸長(zhǎng)得很帥，可脾氣有點(diǎn)“壞”。雖然他在江西上饒工作，但是他會(huì)每個(gè)星期打電話詢問(wèn)我們的學(xué)習(xí)。在家的時(shí)候很嚴(yán)肅的，對(duì)我們的要求很高。希望我們能夠成為出色的人。
我的媽媽平時(shí)最辛苦，她不僅在歐尚超市上班，而且還要照顧我們的日常生活，學(xué)習(xí)情況。媽媽平時(shí)嘻嘻哈哈，可是我
一犯錯(cuò)誤的時(shí)候，往日的笑臉沒(méi)有了，嚴(yán)肅而耐心的指責(zé)我，開(kāi)導(dǎo)我認(rèn)識(shí)自己的過(guò)錯(cuò)，及時(shí)的改正。
我和哥哥是雙胞胎兄妹，只不過(guò)他比我早出生幾分鐘。我們有共同的愛(ài)好，都喜歡畫畫。但我們的性格卻不同。哥哥膽小愛(ài)哭鼻子。而我卻比他大膽多了，我什么事都不怕，敢于嘗試。我相信只要努力我一定能行的。
這就是我的.一家，嚴(yán)肅的爸爸，溫柔的媽媽，淘氣膽小的哥哥，活潑可愛(ài)的我。我愛(ài)我的一家。
六年級(jí)我的家作文12
哎！本人向來(lái)是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的，最近我們班發(fā)明流行風(fēng)。這么好玩的事怎么能缺了我呢？楊大發(fā)明家來(lái)也。
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！別人都是從生活中找到不足，才找解決的辦法（也有一點(diǎn)難度），可我是先找到材料（廢品）才找生活中的缺點(diǎn)。就算愛(ài)迪生再世，也未免會(huì)做吧，更何況我這么普通！
反正人的第一次總會(huì)失敗嗎�。儗僮晕野参浚┰囋嚳矗∪绻乙院蟪擅杉�，這段“神話”也會(huì)留傳千世。
開(kāi)始行動(dòng)了！我想起“先禮后兵”，于是想：送禮的時(shí)候不有個(gè)包裝盒嗎？等某個(gè)傻瓜興高采烈的`打開(kāi)包裝盒的時(shí)候，盒子里立刻飛出九把飛刀，那傻瓜就必死無(wú)疑了！當(dāng)然那個(gè)人要稍微有點(diǎn)智商，盒子里還會(huì)飛出毒針鐵棒斧頭（能裝這么多東西，肯定是個(gè)大箱子）飛剪磚頭石頭鍋碗瓢盆，就算不打死他（她），這么多東西壓在他（她），肯定也能壓死他（她），憋死他（她）！好殘忍~~
偶天生愚蠢，這么難辦的事還是讓你去做吧！
我還是要變成發(fā)明家！
六年級(jí)我的家作文13
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。你想知道我的夢(mèng)想嗎？我從小喜歡跟著電視唱歌，有些電視劇里的歌曲，我聽(tīng)兩遍就會(huì)唱。爺爺奶奶聽(tīng)了，不住地夸我聰明。
上個(gè)星期六，親戚朋友在我家聚會(huì)。吃完飯后，他們要去歡樂(lè)空間唱歌。我連忙央求媽媽說(shuō)：“媽媽，我喜歡唱歌，我也要去�！眿寢屩缓么饝�(yīng)了我。
歌廳里，親戚朋友一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，他們爭(zhēng)先恐后地唱起歌來(lái)。我也不甘示弱，急忙走到點(diǎn)歌區(qū)，點(diǎn)了一部電視劇的主題曲《一笑傾城》。我特喜歡里面的歌詞：“我總是輕描淡寫告訴你我的愿望，也給你千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的目光，這世界總有人在忙忙碌碌尋寶藏，卻誤了浮世驕陽(yáng)也錯(cuò)過(guò)人間萬(wàn)象�！薄Ｎ腋贿@首歌的.優(yōu)美旋律所吸引。于是，我手拿話筒，挺起胸脯，對(duì)著銀屏唱起了這首歌。剛唱完，全場(chǎng)掌聲一片，大家都說(shuō)我唱得像歌星一樣。
回到家，我自豪地對(duì)爸爸說(shuō)：“長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名歌唱家�！眿寢屄�(tīng)了，高興地說(shuō)：“思雅一定行！媽媽支持你！”躺在床上，我不禁想到：從現(xiàn)在開(kāi)始，我要在音樂(lè)課上，更加努力，唱好每一首歌。平時(shí)，我也要刻苦學(xué)習(xí)，練成一副金嗓子。想著想著，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
小朋友們，你的夢(mèng)想是什么呢？趕快拿起筆，寫一寫吧。
六年級(jí)我的家作文14
我們一家一共有五口人，弟弟、媽媽、爸爸、奶奶和我。
爸爸是一家之主，家里所有的事都由他來(lái)決定，他做的決定有時(shí)很公平，有時(shí)也不公平。爸爸給我買的書太多了，家里所有的書柜都有我的書，我的書有兩千多本了，我感覺(jué)我到小學(xué)畢業(yè)都看不完。
我的弟弟是一個(gè)小調(diào)皮，特別喜歡吃雪糕，還喜歡說(shuō)謊。上次晚上睡覺(jué)時(shí)我把燈關(guān)了，弟弟怕黑，他就說(shuō)：“我要尿尿！”我給弟弟把燈打開(kāi)后，弟弟竟然玩了起來(lái)，根本不想尿尿，氣得我在他屁股上打了他一巴掌。
我的媽媽非常愛(ài)吹牛，媽媽總說(shuō)我作業(yè)寫得慢，她當(dāng)年上小學(xué)時(shí)做作業(yè)有多快，后來(lái)外公告訴，我媽媽當(dāng)年上小學(xué)時(shí)寫作業(yè)也很慢。我媽媽很愛(ài)做包子，她做的包子有時(shí)皮破掉了，有時(shí)很辣，還不停地吹她包的.餃子好吃。
我的奶奶非常愛(ài)吃豆子，出門時(shí)她總要拿一把豆子裝在自己口袋里。她還愛(ài)養(yǎng)花，家里的花全是她買的，她非常愛(ài)我和弟弟。
我是一位六年級(jí)小學(xué)生，我很愛(ài)看書，還喜歡學(xué)習(xí)書法和繪畫，做一些小手工。
我愛(ài)我的一家。
六年級(jí)我的家作文15
一天，我正看著一本“神奇寶貝”，沒(méi)一會(huì)兒，就睡著了。
我來(lái)到了一個(gè)神秘的世界，在那里，街上到處都是形態(tài)各異的神奇寶貝。
忽然，我看見(jiàn)一座寫著“訓(xùn)練家之家”字樣的房子。我走進(jìn)一看，哇，這里的神奇寶貝可真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有呀，讓我看得眼花繚亂，目不暇接！一個(gè)服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“您挑選一只精靈做伙伴吧。”我毫不猶豫地選了火球鼠。服務(wù)員轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“好吧，如果你想更多了解神奇寶貝的話，你就自己去體驗(yàn)吧！”
我不解地上路了。突然，路邊的草叢里發(fā)出微微顫動(dòng)。我凝神地望著，從里面跳出一只“走路草”。我暗自慶興，火系克草系。我立刻說(shuō)：“火球鼠，使用火焰攻擊�。骸碑�(dāng)我走過(guò)去一看，果然不出我所料，“走路草”已經(jīng)失去戰(zhàn)斗能力。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了湖邊。突然，從湖中游來(lái)一只“蚊香蝌蚪”我心想：這下可完了！水系克火系呀！正當(dāng)我著急的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣急促的.呼喊聲：“宇辰！宇辰！該起床了！”我睜開(kāi)朦朧的睡眼，我不情愿地問(wèn)：干嗎？都快遲到了！快起來(lái)吧！
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但是我多想讓這個(gè)夢(mèng)成真！
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