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六年級(jí)作文300字6篇（必備）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
說(shuō)到真誠(chéng)的人，大家應(yīng)該見(jiàn)過(guò)很多吧。而在我看來(lái)，我們班的數(shù)學(xué)老師——翁老師，就是一個(gè)真誠(chéng)的人。
相信大家對(duì)翁老師的`態(tài)度是又怕又愛(ài)。只要一看到那張帥氣的臉和高大的身影，大家就把玩的東西收了起來(lái)。大家之所以這樣，是因?yàn)槲汤蠋熞豢吹轿覀兺鏂|西就會(huì)沒(méi)收。
想知道我為何說(shuō)翁老師是一個(gè)真誠(chéng)的人嗎？那就聽(tīng)聽(tīng)我和翁老師之間的故事吧：
我在小論文答辯活動(dòng)的期間，進(jìn)行了一次單元測(cè)試，我沒(méi)能參加。我回來(lái)第一天早上，翁老師把我叫到他的辦公室里，告訴我昨天進(jìn)行了一次考試，讓我拿卷子去做。我既沒(méi)有拿，也沒(méi)有說(shuō)話。“不拿就滾蛋！”我們僵持了一會(huì)，翁老師忍不住了。我走回了教室。微機(jī)課時(shí)，我和翁老師又重復(fù)了一遍早上的那個(gè)局面……直到放學(xué)時(shí)，我經(jīng)過(guò)林老師和爸爸的教導(dǎo)終于向翁老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
直到今天，翁老師不時(shí)還會(huì)和我聊上幾句。最近我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所上升。翁老師對(duì)其他同學(xué)也是這樣：循循善誘�？磥�(lái)，翁老師是真心希望我們進(jìn)步呀！
在我心中，翁老師是我們真誠(chéng)的良師益友，你們覺(jué)得呢？
六年級(jí)作文300字 篇2
快放學(xué)的時(shí)候，老師點(diǎn)評(píng)作文，說(shuō)我的文章寫(xiě)得不錯(cuò)。同學(xué)們齊刷刷地向我投來(lái)羨慕的目光小學(xué)生作文，我都有些不好意思了。老師剛走出教室，就有同學(xué)圍了過(guò)來(lái)。我一下子成了“名人”啦！
“采訪你一下，你怎么寫(xiě)得那么好！你能說(shuō)說(shuō)是怎么想的嗎？”黃瓊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我�！拔摇摇蔽也恢绾位卮鸩藕�。要知道我也是碰巧寫(xiě)得好，至于寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)嘛，我真無(wú)從談起。頓時(shí)，我臉漲得通紅。一邊絞盡腦汁地想，一邊盼望她快點(diǎn)去忙別的`事，不來(lái)找我問(wèn)這個(gè)尷尬的問(wèn)題。她看著我這副樣子，似乎也猜出了我的幾分心思，就向我道別，說(shuō)：“再見(jiàn)啦，明天再說(shuō)吧。”喔——我松了一口氣。迎面又走來(lái)一位同學(xué)，我怕又是來(lái)問(wèn)我方法的，趕快整好書(shū)包準(zhǔn)備溜之大吉，沒(méi)想他小聲嘀咕：“徐彎啊徐彎，你怎么寫(xiě)得這么好啊！我什么時(shí)候才能趕上你�。 薄澳銊e說(shuō)這么說(shuō)，你只要努力就會(huì)有好成績(jī)的啊！”我一聽(tīng)到他那酸溜溜的話，連忙接過(guò)話茬說(shuō)道�！澳阏f(shuō)努力就努力，你說(shuō)成功就成功，那每個(gè)人都成作家了�！蔽衣�(tīng)到他連珠炮一樣的“攻擊”，快被震暈了。“說(shuō)說(shuō)你寫(xiě)作感言。”“小靈通”一路趕來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)。不好，三十六計(jì)—走為上策。
哎呀呀，看來(lái)“名人”也難當(dāng)��！
六年級(jí)作文300字 篇3
正月初四下午，我和鄭楠姐姐，棟棟，天天一起去城市廣場(chǎng)游玩。玩了幾個(gè)地方后，我們到了湖邊。這時(shí)，鄭楠姐姐說(shuō)要去玩水上碰碰船，我們幾個(gè)欣然答應(yīng)。
水上碰碰船只能坐三個(gè)人，天天就說(shuō)自己不去了。我們?nèi)齻�(gè)付了錢，就上了船，鄭楠姐姐掌舵。只見(jiàn)她熟練地操控著舵，小船就在一陣轟鳴中撞向另一艘船，濺起一陣陣?yán)嘶�。我們左沖右撞，不斷沖向別的船。
我們玩的累了，停了下來(lái)，小船在原地打轉(zhuǎn)。棟棟或許覺(jué)得三個(gè)人坐一艘船有些擁擠，站起身來(lái)。突然，一艘橘紅色的.船飛速地向我們沖了過(guò)來(lái)，棟棟一個(gè)趔趄，一下子撲到了對(duì)方的船上。我和鄭楠姐姐還沒(méi)來(lái)得急拉，那艘船就飛快地退走，或許是因?yàn)榕聯(lián)聝喊�！可憐的棟棟就這樣掉水里了，成了“落湯雞”。我趕忙拉住他的手，想把他拉上來(lái)。但是他太重了，我也只能徒乎奈何，悲催！�。�
還好，落水處離岸邊不遠(yuǎn)，他很快就游了上來(lái)，說(shuō)：“姐姐，怎么辦？我會(huì)被我媽媽罵的�！蔽覀z急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊把他衣服擰干，又把他送回了家。
他把全身的衣裳都換了，又焐了熱水袋，喝了紅糖姜茶，他媽媽著急地走來(lái)走去，我們也是。終于，他沒(méi)事兒了，一場(chǎng)掉水記也落下了帷幕。
六年級(jí)作文300字 篇4
新戶的風(fēng)特別大。
看，滿院的塵土，碎草樹(shù)葉，以及從垃圾桶里刮出來(lái)的紙屑。樹(shù)枝上，花叢間掛著不知從哪里飛來(lái)的各樣塑料袋，塑料紙。廣場(chǎng)中間矗立的旗桿在風(fēng)中夸張的搖擺著。一樓教室內(nèi)外是滿眼的塵土，像是輕輕撒上的一樣。窗臺(tái)上、門框、窗框上、課桌上，均是一層沙塵。每個(gè)的臉上，頭上，身上也是灰塵色。
聽(tīng)，樹(shù)梢電線因風(fēng)吹而發(fā)出低沉的嗚嗚聲，教室內(nèi)，走廊內(nèi)則發(fā)出尖利的哨聲，廣場(chǎng)旗桿拉繩起勁地咣咣拍打著，樹(shù)梢、草叢上的塑料制品被風(fēng)吹地嘩啦啦作響。
什么“吹不含楊柳風(fēng)”，什么“二月春風(fēng)似剪刀”，哪是文人的.情調(diào)，在新戶這樣的風(fēng)是少見(jiàn)的。新戶的風(fēng)沒(méi)有這么婉約，新戶有的是“一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走”。
來(lái)過(guò)新戶的人都說(shuō)，新戶的風(fēng)比別處的要大些。
一回首見(jiàn)到八年二班班主任與其他同學(xué)在走廊處打掃塵土，忽然想起一句話，一方水土養(yǎng)育一方人，其實(shí)也是一方人守護(hù)一方水土。
六年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想以后長(zhǎng)大做一位醫(yī)生，可以懸壺濟(jì)世，有的人夢(mèng)想做一位無(wú)人不知無(wú)人不曉的大科學(xué)家，可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，有的人想當(dāng)廚師、作家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位受小朋友尊敬的老師。
為什么我的夢(mèng)想是當(dāng)老師？因?yàn)槲页；孟胫议L(zhǎng)大后是一位充滿愛(ài)心、有教無(wú)類且又負(fù)責(zé)任的老師，可以把自己所學(xué)到的知識(shí)和常識(shí)，以及做人做事的道理教給學(xué)生們。學(xué)生犯錯(cuò)一定先用溝通再來(lái)指正；學(xué)生懶散會(huì)想盡辦法讓他們知道讀書(shū)的樂(lè)趣，可以學(xué)到很多知識(shí)。
想當(dāng)一位學(xué)富五車、讓人崇拜的.老師，就要先充實(shí)自己擁有豐富的知識(shí)，記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“將來(lái)出去工作，運(yùn)用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現(xiàn) 在我就要努力讀書(shū)，俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。只要我為自己的夢(mèng)想開(kāi)始耕耘，終會(huì)有機(jī)會(huì)嘗到自己種的甜美豐腴的果實(shí)——夢(mèng)想。
俗話說(shuō):“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)”。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，不要依樣畫(huà)葫蘆，總而言之，我相信：只要我?jiàn)^發(fā)向上、有信心，有天我一定能成功，實(shí)踐我的夢(mèng)想的！
六年級(jí)作文300字 篇6
我爸爸是一位電工，在九天業(yè)務(wù)公司工作。
爸爸中等個(gè)兒，皮膚黑黑的，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著一張既嚴(yán)肅又溫和的臉，由于他有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)肅，有時(shí)對(duì)我很溫和。他嚴(yán)肅時(shí)是非�！翱植馈钡模瑴睾蜁r(shí)是非常慈祥的。
有一天，我正在看電視，突然，爸爸推門進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你怎么再看電視？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“還沒(méi)有�！卑职謬�(yán)肅的說(shuō)：“那你還看電視，快去寫(xiě)作業(yè)�！蔽倚÷暤恼f(shuō)：“爸爸，今天是星期六，我可不能下午寫(xiě)��？”沒(méi)想到爸爸更生氣，把電視關(guān)掉對(duì)我說(shuō)：“不許廢話，快去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完再看！”于是我只好去寫(xiě)作業(yè)了。
這就是我爸爸嚴(yán)肅的一面，是不是很恐怖��？不過(guò)我爸爸還有溫和的一面哦，下面就是一個(gè)事例。
那是一個(gè)夏天的晚上，爸爸洗完澡穿著馬褲躺在床上看電視，馬褲的腰間有兩條繩子。弟弟竟然牽著那兩條繩子，坐在爸爸的.肚子上，把爸爸當(dāng)馬騎，我原以為爸爸會(huì)很生氣，沒(méi)想到爸爸竟然沒(méi)罵弟弟，而且還慈祥的微笑著，對(duì)弟弟說(shuō)：“好玩嗎？”弟弟高興的說(shuō)：“好玩。”我也笑著說(shuō)：“弟弟，你可別把爸爸的肚子坐扁了哦！”說(shuō)完爸爸和弟弟都大笑起來(lái)。
看！這就是我的那位既嚴(yán)肅又溫和的爸爸！
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