關(guān)于崇拜作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于崇拜作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于崇拜作文1
“不要過分崇拜別人，把精力、時(shí)間、目光放到別人身上，其實(shí)是一種精力的消耗。”龐玉華說(shuō)。
崇拜，有何意義。細(xì)分析一下，這有什么所得？有什么收獲？別人的才是別人的，自己的才是自己的。為自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)努力，加油，這樣才值吧！去日日夜夜思想別人、模仿別人，會(huì)留下什么吶？值嗎？
那個(gè)電影是令人深刻的：
有一個(gè)小姑娘，因?yàn)槌绨葜芙軅�，在一次周杰倫的上海表演，他特意在重慶買了到上海的票。但看完節(jié)目后，發(fā)現(xiàn)自己預(yù)定的票的航班已經(jīng)飛走了她很怒氣，于是，他便去退票，但退票只能退幾成，并不能全退，他回不了家了……
說(shuō)起來(lái)，崇拜算什么？既不是信仰，又不是目標(biāo)。是一片白茫茫的東西，那么有激情的去崇拜別人，不如把激情一道自己身上，學(xué)些本事，多讀些課文。崇拜別人，首先就是因?yàn)橛凶员靶睦�，沒拿出自己的能耐，而只去仰視別人的能耐。
崇拜和尊重有是兩回事，周總理無(wú)論生前還是逝世后都受萬(wàn)千人民的愛戴與尊重，這是因?yàn)樗袀ゴ蟮娜烁瘛⑦^人的智慧。他的'一生都在為中國(guó)人爭(zhēng)氣，他做了許多使中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的事情。這是他該得的。
盲目的崇拜別人，是否有一些愚笨？！你越是崇拜，0那些被崇拜者當(dāng)中的個(gè)別人就會(huì)很得意，認(rèn)為自己是世界上最偉大的人。
崇拜你周邊一心為你的人才是正真的，或者崇拜你自己！人一旦出了名——什么都變了……
著歲月實(shí)在精彩，每個(gè)人都應(yīng)深信自己是人生的舞臺(tái)上的一支歌。
關(guān)于崇拜作文2
每個(gè)人心中都有自己崇拜的人，我崇拜的人是我的老師——張媛。因?yàn)閺埨蠋熤v的課十分生動(dòng)有趣。
張老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，有一雙大大的眼睛，閃著文學(xué)的光。她的嘴巴紅紅的，雖然沒有櫻桃嘴看起來(lái)那么小，卻十分好看，個(gè)子沒那么高，不過她手里的粉筆在黑板上劃動(dòng)時(shí)，顯得她十分優(yōu)雅。
二年級(jí)時(shí)的一節(jié)課上，張老師問“善”這個(gè)字怎么記憶速度最快?大家眨眨眼睛，面面相覷。老師好像讀出了什么，便用生動(dòng)的`話語(yǔ)給我們講了這個(gè)字：“善，這個(gè)字很好記，這個(gè)字里有一個(gè)口訣：一只小羊兩塊糖，一口吃光光。張老師邊寫邊給我們念口訣。寫完這個(gè)字后，口訣也剛好說(shuō)完，一個(gè)完整的“善”字便呈現(xiàn)在黑板上和我們的面前。
這個(gè)字真有趣!張老師讓我們自己先練一練。于是，我拿出一張紙，自己在上面寫了起來(lái)“一只小羊”，我寫了一個(gè)“羊”字，“兩塊糖”，我在上面又點(diǎn)了兩個(gè)點(diǎn)，“一口吃光光”我最后寫出了一條橫線，下面寫了一個(gè)“口”字。這個(gè)“善”也出來(lái)了，我開心極了。
原來(lái)覺得寫起來(lái)很困難的字，經(jīng)過張老師生動(dòng)的講解后，輕而易舉的就深深地印在了腦海中。每天我們盼望著她的課快些來(lái)吧，在她的課堂，我們都希望時(shí)間的腳步邁得慢些……
這就是我最崇拜的老師——張媛老師。
關(guān)于崇拜作文3
有人崇拜電影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老師、同學(xué)�？墒牵页绨莸娜藚s是她——我平凡的母親。她沒有上過電視，不是家喻戶曉；她沒有像革命先烈一樣沖上前線，保衛(wèi)祖國(guó)；她沒有當(dāng)過老師，教學(xué)生知識(shí)�？墒牵齾s是我最敬愛的`母親！是誰(shuí)，在下雨時(shí)為你撐起大傘？是母親；是誰(shuí)，在你冷的時(shí)候?yàn)槟慵右拢渴悄赣H；是誰(shuí)，在你生病時(shí)照顧你？是母親。
記得有一次，是一個(gè)下雨天，我發(fā)燒了，家里沒人，母親得知我發(fā)燒了，就冒著大雨從工作單位趕回來(lái)，一道道閃電在她的頭頂上空劃過，可她還是不顧自己的身體奔跑在大馬路上，回到家里，身上都濕透了，她顧不得換衣服，就來(lái)照顧我。我的病好了，母親卻感冒了，我端了一碗水給母親，她開心地笑了。
另一次，在吃飯時(shí)，我挑食，只吃一種菜，母親就把每一種菜都夾給我吃，母親這樣對(duì)我，但是我知道，母親是為我好，為了餓的營(yíng)養(yǎng)平衡才這樣做的。我雖然表現(xiàn)得不服氣，可心理還是想：“媽媽你真好！”
母親經(jīng)常教育我尊老愛幼，對(duì)別人要有禮貌，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、有責(zé)任心的人。我母親就是這樣一個(gè)讓我喜歡的人，我永遠(yuǎn)愛您，媽媽！
關(guān)于崇拜作文4
我最崇拜的人是我們班的班長(zhǎng)胡露佳，她的個(gè)子是我們班最高的。她有一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，鼻子是高鼻梁，一張櫻桃小嘴。我一說(shuō)胡露佳這個(gè)名字，我就會(huì)想起一個(gè)動(dòng)畫片，那就是葫蘆娃，所以她的外號(hào)就叫“胡露娃”。
或許你以為我崇拜她是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，體育也好。我不是因這個(gè)才崇拜她，而是因?yàn)樗且粋�(gè)地地道道的小書蟲。如果是我在晚上看書，我一定會(huì)很困。我為什么會(huì)知道她癡迷看書的事呢?是因?yàn)橛幸淮挝胰ニ疫^夜，她家就像皇宮一樣美麗。在晚上，我和她要睡一張床。要睡覺的時(shí)候，我差不多要睡著了的時(shí)候，她突然把燈開起來(lái)，在那兒里看書，我問她：“你為什么不睡覺呀?”“因?yàn)槿绻也豢磿�，我的`成績(jī)就提升不了了。書里的好詞好句，寫作文的時(shí)候就可以用到了�！蔽衣犃�，就和她一起看書。
看了一會(huì)兒書，我迷迷糊糊地就睡著了。她怎么叫我，我也起不來(lái)了。第二天胡露佳把事兒和我說(shuō)了，我感覺有點(diǎn)尷尬。
在她這里，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：課外的知識(shí)也是常用的知識(shí)。
關(guān)于崇拜作文5
說(shuō)實(shí)話，每當(dāng)看見“媽媽”這個(gè)詞的時(shí)候，我的心里總會(huì)溢出一種令我無(wú)法言表的情感。我崇拜我的`媽媽，并不是因?yàn)樗幸浑p能煮出可口飯菜、織出美麗圍巾的手，是因?yàn)樗兄活w金子般的心靈。
一雙小眼睛，黑黑的皮膚，瘦瘦的身體，這就是我媽媽的樣子，別看她長(zhǎng)得不怎么樣，但是提起她的名字，在我們村里那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。媽媽是個(gè)熱心腸，村里不論誰(shuí)家有困難，他都出手相助。但給我印象最深的還是那件事。
那是暑假的一天，上午還是驕陽(yáng)似火，下午就變了天，天空中頓時(shí)烏云密布，雷電交加，眼看雨馬上就要來(lái)了。我們趕緊上樓去收糧食，正在緊張忙碌中，媽媽一抬頭，看見隔壁的李爺爺正在艱難地上樓，也準(zhǔn)備收糧食。李爺爺?shù)睦习槿ナ懒�，他的兒女也常年在外打工，一年才回�?lái)一次，李爺爺又患有腰椎間突出，所以上樓非常困難。媽媽見狀，二話沒說(shuō)，毫不猶豫地扔下手中的掃帚，拿起锨向李爺爺家奔去，留下爸爸和爺爺收糧食。來(lái)到李爺爺家，飛速跑到樓上，收起糧食來(lái)。當(dāng)收完最后一袋，天空下起了傾盆大雨。當(dāng)媽媽回到家中，已經(jīng)淋成了“落湯雞”，面對(duì)爸爸的數(shù)落，媽媽只是咧開嘴笑了笑說(shuō)：“別人有難處，伸手幫一把，不是應(yīng)該的嘛！”這句簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話卻像釘子一樣深深地釘?shù)轿业男睦�，也時(shí)時(shí)處處影響著我。
媽媽，您不僅生我、養(yǎng)育我，還教會(huì)了我怎樣做人。我只想由衷地說(shuō)聲：“媽媽，我崇拜您！”-
關(guān)于崇拜作文6
崇拜字典上的意思是高度的敬仰。我輕易不用它，因?yàn)樗至刻亓�，有些人值得小小的佩服一下，如果用崇拜就有點(diǎn)興師動(dòng)眾了。
我現(xiàn)在有一個(gè)很崇拜很崇拜的對(duì)象，在我眼里感覺他非常的優(yōu)秀，不過我想小自私一下先不介紹他的名字，給他帶上一面神秘的面具。
我非常敬佩那些知識(shí)淵博，很有學(xué)問的人而他就想是一本百科全書什么都知道。課本上的知識(shí)好象都不夠他學(xué)。記得第一次上歷史課歷史老師生動(dòng)詼諧的`講課方式，逗得我們捧腹大笑，課時(shí)內(nèi)容也輕松的進(jìn)入腦子里。下課后，我去外面透透氣，發(fā)現(xiàn)他急急忙忙的往外跑，追上歷史老師和老師交流提出自己的見解，說(shuō)實(shí)話那時(shí)侯我就有點(diǎn)小佩服他了。
后來(lái)逐漸發(fā)現(xiàn)他的文章也很棒，很出色，我認(rèn)為他的文字很大氣。很有磅礴之感，你看到他的作品絕對(duì)不會(huì)相信那時(shí)一個(gè)初中生寫的。從文章的字里行間不難看出他深厚的文學(xué)功底，他好象很愛讀書。他把金庸的好多作品都看完了而且還能給你講下來(lái)。
奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我和他在網(wǎng)上聊過一次，他對(duì)奧運(yùn)會(huì)很關(guān)注，現(xiàn)在向他這樣對(duì)奧運(yùn)會(huì)熱衷的人不多了，而且他還懂得那么多，很佩服。感覺他就像十七歲不哭里的簡(jiǎn)寧多才多藝。
他好象什么都懂，不管哪科老師提出的問題他都能對(duì)答如流有時(shí)候非常羨慕的望向他，羨慕他的指揮，羨慕他的才能，羨慕他的才能，所以引起了班里的一些流言蜚語(yǔ)。
關(guān)于崇拜作文7
沈石溪，你是我最崇拜的人！
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，內(nèi)心就涌出一股抑制不住的激動(dòng)——我終于可以表達(dá)自己對(duì)您的崇敬之情了。
這學(xué)期，我學(xué)了您寫的動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》，那頭忠誠(chéng)的戰(zhàn)象給我留下了永不磨滅的印象。在您的這篇短篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)里，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，如“二十頭個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴;嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概”，從這句話中，從這段文字中，我不僅體會(huì)到了嘎羧勃勃的雄心，更體會(huì)到了您對(duì)大自然一切動(dòng)物的熱愛;正是您有了這份真摯的情感，使一頭忠誠(chéng)的戰(zhàn)象躍然紙上。
我的理想是像您一樣成為一名作家。在以前，作家的含義在我的理解里，只不過是單純地拿起筆來(lái)寫作而已。讀了您的作品之后，我對(duì)作家的含義有了更高一層的'理解——當(dāng)一名作家，不僅僅是拿起筆來(lái)寫作，更要表達(dá)出自己內(nèi)心最真實(shí)的情感。雖然我離當(dāng)上作家這個(gè)夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我會(huì)為了這個(gè)理想努力奮斗的。
您曾說(shuō)過：“六年級(jí)學(xué)生，正處在人生價(jià)值觀形成的階段，我寫動(dòng)物小說(shuō)，就是要讓他們明白什么是崇高什么是卑鄙，什么是文明什么是野蠻，什么是美麗什么是丑陋，讓孩子們懂得，偏離了正確的人生價(jià)值觀，人就變得比動(dòng)物還不如�！睆倪@句話中不難看出，您是多么關(guān)心我們學(xué)生的成長(zhǎng)啊!
最后，我仍要說(shuō)最后一聲：謝謝您!您是當(dāng)之無(wú)愧的“動(dòng)物小說(shuō)大王”。我崇拜您!您是我最崇拜的人!
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