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關(guān)于小學(xué)生觀察日記模板七篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?請好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生觀察日記7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生觀察日記 篇1
世界上的任何東西,都就是需要你去觀察的,此時只要你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)很多你以前沒有注意到的東西,下面我們就來看看我們的作者就是怎樣寫的吧,期望對大家能夠有所幫忙哦。
大家肯定都有自己最喜歡的`愛好,我這個人阿,就有一個最讓我喜歡的愛好,那就就是熱愛觀察,在生活中其實那些稀有的東西兵不就是很少見,只要我們?nèi)ビ^察,去探索,有很大的幾率能夠發(fā)現(xiàn)我們以前沒有見過的東西。
我最喜歡觀察昆蟲了,雖然他們不起眼,但就是你仔仔細(xì)細(xì)地觀察它就會有不一樣的發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我一出門時,總會看看周圍就是否有什么稀有的昆蟲,我沒見過的昆蟲,此時我只在書上見過的昆蟲,如果有的話,我就會十分仔細(xì)的觀察它,看看就是不就是與資料一樣。
最近我在校園里就望見了一只我以前沒有見過的昆蟲,一只很像臭大姐一樣的蟲子,他看起來要比臭大姐強(qiáng)壯的多,但就是只就是一個紙老虎,被同學(xué)們一下子就給弄死了,比臭大姐的耐性要弱很多,聽昃志瑜說那只蟲子叫做臭大蛾。
我在大山上還望見過一種十分稀有的昆蟲,他生活在水里。當(dāng)時,我正在正常的行走著,忽然發(fā)現(xiàn)水底下有東西在動,我一看,那只昆蟲正在把肚皮朝上游著泳呢!阿!這就就是書上寫的仰泳蟲,在以前很常見,但就是此刻少了,因為它們居住需要很清很干凈的水。
在我們小區(qū)門口小池塘里,還有一些比較少見的昆蟲,那天,我在一遍朝里面看,就發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的幼蟲,還有一些我見也沒見過的昆蟲,越看它越像就是古代的蟲子,但就是我近幾天去找,什么也找不到了。
小學(xué)生觀察日記 篇2
中午,我來到后山,走近一顆茂盛地大樹,只見上面纏繞著地一條條瓜藤,兩根藤間有一個蛛網(wǎng),密密麻麻二很有規(guī)律。我不禁驚嘆蜘蛛那“巧奪天工”地織網(wǎng)蜘蛛絕技。網(wǎng)地中間,有只大蜘蛛,正在等著它地獵物落網(wǎng)。說來也巧,突然一只黃蜂自投羅網(wǎng),一下子被黏性極強(qiáng)地蛛網(wǎng)粘住了。本來一動不動地蜘蛛像一個打足氣地足球一下子活躍起來。
它發(fā)覺是一只黃蜂,直到來者不是善者,便從屁股里泌出一根細(xì)絲,把拚命掙扎地黃蜂一圈一圈地捆起來,像公安人員把壞人捆綁起來一樣。如果蜘蛛沒有聰明地腦子,能把黃蜂綁住嗎?直到黃蜂捆地?zé)o法動彈,蜘蛛才爬了過去,哪曉地黃蜂也有絕招,他把屁股一翹,那根毒針狠狠一刺,蜘蛛掉了下來。頑強(qiáng)地蜘蛛艱難地爬動著,爬上了青苔,在蜘蛛青苔上磨呀磨呀!一會兒,蜘蛛地精神又振作起來,爬上網(wǎng)去,不到幾個回合,蜘蛛就把黃蜂吃了個精光。
我高興極了,今天又有新發(fā)現(xiàn)。以前雖然聽說蜘蛛能用青苔治傷,總不相信。耳聞為序,眼見為實,F(xiàn)在我親眼看到了蜘蛛這超人地治傷術(shù),難怪神醫(yī)華佗也拜蜘蛛為師。如果蜘蛛不是“智能昆蟲”能用青苔治蜂傷嗎?我為了在試試蜘蛛地智力,把泡沫塑料丟在蛛網(wǎng)上。它一見不能吃,便把絲抽回,在把泡沫塑料推下來,然后辛辛苦苦地織起網(wǎng)來。 啊!蜘蛛啊!蜘蛛,我要贊美你:你是一種聰明地昆蟲,昆蟲界地聰明冠軍應(yīng)該屬于你。
小學(xué)生觀察日記 篇3
看了它們的行動,顯然我的這個猜測是錯的。它們陸續(xù)爬到月餅上,用自己小小的嘴扯下月餅的一點點,再一點一點地運(yùn)回家。在運(yùn)的過程中,有的螞蟻運(yùn)的月餅很小,只有一丁點,它就雙手把月餅舉起來,跑進(jìn)窩里,把糧食放進(jìn)它們專門的儲存庫里;有的螞蟻運(yùn)的月餅稍微大一點,它們一起抬著走,看似很輕松的,一下就抬進(jìn)儲存庫里了;有些螞蟻可就喜歡單槍匹馬,用嘴咬著月餅,用手抱著月餅一點一點地拖回家,這樣可是很累的'哦!而且時間相對會長很多。還有的三只螞蟻合作,一起來抬一個大點的月餅,人手多了,大家一起抬,自然也就快了,也有幾只不知道干什么,迷茫地蕩來蕩去,我推測它們也許在探測前方情報吧。漸漸地月餅搬了不少了,最后還剩下一大塊,這可是螞蟻身體的幾十倍呢!我看到了驚人的一幕,幾十只螞蟻齊心協(xié)力地一次性搬這塊相對來說安全一點的地方。
小學(xué)生觀察日記 篇4
在快放國慶長假的時候,語文老師給我們布置了一個特殊的回家作業(yè)——種豆芽。因為這是我們大家第一次種植物,所以大家都很興奮。
你別看那豆芽炒起來很簡單,可種起來卻要費(fèi)好一番功夫!就讓我們來嘗試一下吧。書上說:先將洗凈的.綠豆浸水2~3小時。再另找一個底部有洞的桶,在底部放一些稻草,再將綠豆倒入之后,再蓋一些稻草,并放一些小石塊在上面,還要每隔3~4個小時,淋一次水,便于發(fā)芽。
我按照書上說的一一做著,并在早上,拿到陽臺上去讓他曬一會太陽,等到了晚上,天氣變冷了,再將它轉(zhuǎn)移進(jìn)來。
讓我們一起盼著它早日發(fā)芽吧!
小學(xué)生觀察日記 篇5
今天,好朋友GG送了我九條小泥鰍(也不是很小啦。。
牛媽說九條泥鰍剛好做一碗美味營養(yǎng)的泥鰍湯。牛媽的如意算盤遭到我的堅決抵制,我想把泥鰍養(yǎng)起來。牛媽拗不過我,同意我養(yǎng)泥鰍,但條件是要養(yǎng)好,還要細(xì)心觀察它們的.成長過程。于是,我把這些調(diào)皮的小家伙“安置”到一個小水桶中,并把小水桶放在書房的玻璃圓桌上,便早早睡下了。
小學(xué)生觀察日記 篇6
今天,我在院子里玩,突然,我看見了一只小蝸牛,它正在悠閑地散步呢!
我慢慢地靠近小蝸牛,開始觀察它,我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角;在它爬過的地方,有一些粘液;蝸牛靠的是腹足爬行。我跑回家問媽媽:“媽媽,蝸牛喜歡吃什么食物呀?”媽媽說;“蝸牛喜歡吃菜葉!蔽移婀值卣f;“那蝸牛應(yīng)該是害蟲了!睕]想到,媽媽竟然說;“是呀。”
唉!真是不問不知道,一問真奇妙。
小學(xué)生觀察日記 篇7
星期天早上,我吃過早飯,拿一把椅子到院子里看爺爺種的花。爺爺種了許多花,花五顏六色的,真好看。
這時,我看見了一只螞蟻,我想到了幼兒園老師教我們用餅干引螞蟻出來,于是,我就拿來一塊餅干掰成碎片,把碎片放在螞蟻周圍,它慢慢地爬回去叫來了一群螞蟻。我看見它們都用觸角在傳播信息 ,好象在說“快去那里搬食物”。
它們一步步靠近食物,螞蟻有的七八只組成一組、有的.十幾只組成一組,慢慢把食物搬進(jìn)家里。
我覺得螞蟻這么小能搬這么大的東西。它們真了不起,它們?nèi)硕嗔α看,大家團(tuán)結(jié)在一起,才能把事情做好。
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