感恩的作文實(shí)用9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的感恩的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，是樂觀。感謝對(duì)手，感謝敵人，是樂觀。對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的好處，從而去感謝它，是樂觀。所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的.溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。
感恩是愛。愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛，那是真誠的……所以，感恩是是愛。
父母的愛是涓涓細(xì)流滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達(dá)我的愛。一個(gè)星期天我早早起床想為父母做頓早餐，我從冰箱拿出牛奶倒進(jìn)杯子然后放到微波爐里加熱，拿出兩個(gè)雞蛋放進(jìn)油鍋里煎，飯好了。爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時(shí)心里像吃了蜜似的甜滋滋的。
公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過馬路，我總怕他們被車撞倒，因此每次我都會(huì)扶著他們過馬路；看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀，我要伸手撿起扔進(jìn)垃圾箱，老師多么辛苦，見到老師我總想說：老師您好！
��！感恩，是你讓我學(xué)會(huì)了如何去愛，是你無時(shí)無刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是你讓我感到快樂，讓我感到幸福。謝謝你，感恩！希望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
感恩的作文 篇2
感恩，一個(gè)老生常談的話題。說感恩，許多人恐怕都是口若懸河，對(duì)別人的行為大說特說。可是，我們又是否想過，我們是不是做到了呢？父母的養(yǎng)育之恩需要我們感恩，感恩他們含辛茹苦的把我們拉扯大。就拿上學(xué)接送來說吧！我們小的時(shí)候，父母怕我們跌倒，怕我們不看路，于是，便接送我們；我們大了，離家較遠(yuǎn)了，父母怕我們被搶劫，怕我們打架，于是，便接送我們。我家住在一中旁邊，每天中午，便有一大群家長從家里做好飯菜用飯盒裝著，到校園里給孩子送飯。感恩，感恩，難道不可以感恩父母嗎？老師的培育之恩需要我們感恩，感恩他們嘔心瀝血的教育我們。有人可能會(huì)說，我不是交了錢嗎？那我就可以為所欲為��！不，當(dāng)老師不僅是為了錢，更是為了教出祖國的棟梁之才，培養(yǎng)出一朵新世界璀璨的明珠。有人說，老師天天罵我，他才不愛我呢！不，老師是對(duì)你有希望，希望你朝好的方向發(fā)展，才會(huì)打你罵你的。感恩，感恩，難道不可以感恩老師嗎？朋友的友誼之恩需要我們感恩，感恩他們?cè)谖覀兪〉臅r(shí)候伸出援手。失敗時(shí)，我們灰心喪氣，友誼就猶如一束沖破黑暗的陽光，給予我們希望和前進(jìn)的'動(dòng)力。成功時(shí)，我們驕傲自滿，友誼就猶如一根刺破皮球的針，泄掉驕傲之氣，留下謙虛之美。感恩，感恩，難道不能感恩朋友嗎？有時(shí)，我們會(huì)對(duì)陌生人給予的幫助產(chǎn)生感恩。人就是這樣，太過熟悉就會(huì)淡忘。也許在你餓肚子的時(shí)候，有個(gè)老大爺給了你一個(gè)燒餅，你會(huì)感恩他。但是，你是否想過？父母可是給予了你十幾年的溫飽。也許在別人教會(huì)你一個(gè)難題時(shí)，你會(huì)感恩他，但是，你是否想過？是老師手把手的教你1234。也許在你失落的時(shí)候，有只狗狗跑過來安慰你，你會(huì)感恩它。但是，是朋友陪你度過喜怒哀樂。烏鴉尚知反哺，我們難道不知？現(xiàn)在醒悟，尚還不晚。11月第四個(gè)星期，為他買一支花，說：“謝謝你！”
感恩的作文 篇3
懷著一些青春的羞澀，一些夢(mèng)想的悸動(dòng)，來不及揮手告別昨日朦朧的初中時(shí)代，不經(jīng)意間已經(jīng)站在了鑼鼓緊密的高中時(shí)代……
頓感人生如夢(mèng)，路漫漫，躁動(dòng)的心不知安放何處。
此時(shí)，最想感謝的莫過于我的班主任——蔣老師。他是教我們語文的，幽默風(fēng)趣，循循善誘是我給他的標(biāo)簽。
我屬于有些自卑的學(xué)生，生活沒有方向，有些像“慢性自殺”。再加上理科的薄弱，更覺卑微。但我每天最期待的事情就是上語文課了。一是我喜歡文學(xué)，覺察詩與遠(yuǎn)方;二是每當(dāng)我迷茫困惑的時(shí)候，只要聽見蔣老師那鏗鏘有力的激勵(lì)，人生的大霧都隨風(fēng)而去了;三是，無論你心情如何，要是能聽一節(jié)蔣老師的“魔法課”，包你會(huì)心而笑。
臨近期末大考的時(shí)候，那幾天陰雨綿綿，蔚藍(lán)的天空不見白云，心情仿佛暴風(fēng)雨前的烏云，壓的我喘不過氣來。到底是怎么了呢，我自己問自己�？山K究抵不過心中的恐懼，我去找了心理老師卜老師。但陰差陽錯(cuò)，沒有遇見老師。
第二天一早，天烏黑的不見一顆星星，頓時(shí)，嘩啦啦的大雨蓋過頭頂。沖進(jìn)班級(jí)，呀!蔣老師怎么站在門口，時(shí)間停止在了6：41分，遲到了!
“--，你出來一下�！笔Y老師平靜地說到。我已經(jīng)才著了前頭。抹了抹身上的雨水，徑直走向門口�！白蛱煺也防蠋煟蠋熢趺凑f”
蔣老師關(guān)切問道。“老師，其實(shí)我昨天去的時(shí)候卜老師沒有在�！蔽一氐��！霸趺凑依蠋�，遇到什么困難了?”我一五一十地向蔣老師傾訴了堵在我心中已有三四個(gè)月煩惱�！袄蠋煟鋵�(shí)我經(jīng)常性的發(fā)呆，我不知道人生的意義是什么�！笔Y老師答到“既你有家人，那么人生的意義就在于奉獻(xiàn)啊!”我有點(diǎn)交友困難癥，“你有兩種選擇，一是特例獨(dú)行，二是找到一兩個(gè)朋友就可以了。”蔣老師推薦到。我覺得有蔣老師不僅是語文老師，更是人生導(dǎo)師!
這是我第一次和老師暢談了這么久。我們談到從人生意義談到人生理想，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我想尋找的可能就是這些!但我一直很恐懼，很害怕失敗，一直沒有勇氣去面對(duì)來自失敗的痛苦與無聊時(shí)的空虛。
“女生當(dāng)自強(qiáng)。一個(gè)人如果頭腦里不種莊稼就會(huì)長野草�！边@是蔣老師給我們的勉勵(lì)。
那一次上臺(tái)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，是背誦名人名言。躁動(dòng)不安卻膽怯不以，但有股強(qiáng)大的力量召喚我——你可以的!你行的!在老師同學(xué)們的注目下我完美謝幕。
期末大考完結(jié)，糟糕的'物理好似也沒那么糟糕，蔣老師的眼神中，我感覺到望同學(xué)進(jìn)步，奔赴美好的殷切期望!
看見期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)蔣老師的評(píng)語，一股暖流漫上心頭。我看見一個(gè)有著有力的步伐，堅(jiān)定的眼神，昂揚(yáng)的精神的我，那道不一樣的煙火!
借此機(jī)會(huì)，十分感謝我的班主任——蔣老師，我希望以后日子里勇敢地奔赴更美好的未來!祝蔣老師身體健康，桃李滿天下!
感恩的作文 篇4
古人云；‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’更何況父母給我的不是一滴水，而是一片海洋；老師給我的不是一朵花，而是一片花海。在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，而我們要感恩的人很多很多，今天，我就來講一講感恩國家的資助。
國家補(bǔ)助，是為了什么?是為了國家的下一代不再貧窮。
我們誰都不希望貧窮，誰都希望過上富裕的生活，可當(dāng)我們別無選擇的遭遇上貧窮時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)把我貧窮給予我們的力量，因?yàn)槊\(yùn)掌握在我們自己手中!。當(dāng)獲得學(xué)校的資助后，讓我深深地感受到了國家和學(xué)校對(duì)我們貧困生的關(guān)懷。也讓我感受到了國家對(duì)我們的期望和要求，是你們給了我學(xué)習(xí)上的支持和鼓勵(lì)。
在學(xué)習(xí)上，雖然我哭過、笑過、迷惘過，但我從未放棄過，既然擁有這份國家和學(xué)校的關(guān)懷和期望，那么我將努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持品行為先的原則，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，追求自己的理想和目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生定航。我明白，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，通過自己的.拼搏，若能有所成就，定當(dāng)回報(bào)社會(huì)，感恩學(xué)校和祖國。志親愛的學(xué)校，致敬的祖國，是你們的資助不知圓了多少鄉(xiāng)下娃的求學(xué)夢(mèng)，是你們溫暖了貧困生的心，是你們給了我們這些貧困生前進(jìn)的動(dòng)力!
最后，我由衷地感謝母校的栽培，感謝社會(huì)的關(guān)愛，感謝國家的資助，感謝曾幫助過我并在成長之路上助我一臂之力的人。謝謝你們!
感恩的作文 篇5
一想起媽媽，我的腦海里就浮現(xiàn)出媽媽那張既可敬又可愛的笑臉。媽媽既是關(guān)心我的好媽媽，又是我的好老師，好朋友……當(dāng)我遇到困難挫折的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我增添勇氣，堅(jiān)強(qiáng)自信；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽會(huì)嚴(yán)格要求并苦口婆心地給我講故事說道理；當(dāng)我心有所愿的時(shí)候，媽媽會(huì)把最好的東西留給我，幫我實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想……天下雨了，她會(huì)在校園門口等著我，為我撐起遮風(fēng)擋雨的傘；我生病了，她會(huì)日夜守候著我，為我驅(qū)走病魔……
媽媽的愛無微不至，媽媽的愛，平凡而偉大！我要感恩于媽媽，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和良好的行為習(xí)慣回報(bào)媽媽，盡我所能為媽媽多做一些事情。有一次媽媽由于工作過于勞累病倒了，在家里進(jìn)行輸液，我不忍心打擾她，給她蓋上被子，就一個(gè)人繼續(xù)寫作業(yè)去了。等我寫完作業(yè)才發(fā)覺媽媽睡著了，藥水滴完了，媽媽的鮮血回流到了針管里，我喊醒媽媽，把針拔了出來，血液噴到了被子上，我嚇哭了，“媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，明天我給你補(bǔ)血”。媽媽的眼睛也濕潤了，摟著我說：“這怎么能怪你呢，有你這么懂事的'孩子?jì)寢尵鸵呀?jīng)很欣慰了！”
從那件事以后，我明白了什么是感恩。感恩是一種心靈的震蕩，是情感的升華，是一種來自心底的力量！
感恩的作文 篇6
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，不管在生命的.任何階段，我們都要保持一顆感恩的心！
感恩，一個(gè)誰都懂，卻不知要怎么去做的詞。在過去的日志里，且忘記了這個(gè)簡簡單單的詞“感恩”�！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生……”一首《感恩的心》唱出無數(shù)人的心聲。感恩一滴水，感恩一朵花，感恩一只鳥兒，感恩萬物，不需要任何理由。感恩主、給了你生命。從始至終，一直流露出“感恩”。
保持一顆感恩的心，是依舊記得六歲那年單純的真情，6歲開始讀書時(shí)，媽媽沒有告訴我感恩是什么，但當(dāng)她將漂亮的書包遞給我時(shí)，我無知的心靈劃過一句：“媽媽真好！”回首過去，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，“感恩”一詞對(duì)于父母來說本應(yīng)是無須再提及的，因?yàn)檫@是最基礎(chǔ)的，每個(gè)人都應(yīng)該是對(duì)父母保有一顆感恩的心。 保持一顆感恩的心，是永遠(yuǎn)把那些教導(dǎo)過我們的老師記在心間，老師的恩是一次又一次燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天”，人們都說——老師是紅燭，人們還說，老師是園丁。而我卻說，老師就像是我們的父母，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長。沒有老師，也許我們能做到的會(huì)很少，所以，對(duì)老師心存感恩吧，讓
這顆心永遠(yuǎn)保持新鮮！
保持一顆感恩的心，是感謝生命中的每一個(gè)過客，雖然他們只是轉(zhuǎn)身即忘的路人甲，但是他們的闖入使我們不會(huì)感到孤獨(dú)，有他們的存在我們才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)了解這個(gè)世界，前世五百年的修行換來今生的一次擦肩而過，是他們讓我們懂得什么是緣，，讓我們珍惜這份緣，對(duì)他們保持一顆感恩的心吧！
感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；感恩是對(duì)恩賜的領(lǐng)略；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在乎；感恩是對(duì)有限生命的珍惜；感恩是用一個(gè)春天的心去領(lǐng)受那背后輔助的艱辛、希望和關(guān)心。
別僅僅感恩一次，讓這顆感恩的心，永遠(yuǎn)醒著。
感恩的作文 篇7
有一種懷念叫做記憶，追憶，感恩!
時(shí)光匆匆，滿載風(fēng)霜，兩鬢悄然斑白，又添蒼老……年少闖世界，年老獨(dú)觀天。作為兒女的我們立下誓言：長大后能賺錢了，一定供養(yǎng)父母!然而，卻忘了感恩于當(dāng)下所擁有的一切。有多少這樣的“孝子”嘗到了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的一生的'悲痛?!
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸……”生在大山里的孩子，張眼望世界的時(shí)候，從未想到，自己此刻已擁有了一筆偉大的財(cái)富貧窮與磨難!因?yàn)樨毟F與磨難，我們更懂得成功的不易;以為貧窮與磨難，我們更懂喜悅的分享;因?yàn)樨毟F與磨難，我們更懂人生的艱辛;因?yàn)樨毟F與磨難，我們更懂世間美好的一切……千金難買少年窮!知足吧，感恩吧，別忘了盡責(zé)!在心中點(diǎn)亮一盞感恩的心燈，告訴自己，懷著一顆感恩的心去生活，去愛身邊的人，即使萍水相逢，也別忘了給他一個(gè)微笑!
生活中，有多少看不見的溫情耳語，而感恩永遠(yuǎn)是不過時(shí)的美麗。當(dāng)自己發(fā)自內(nèi)心呼喊“爸爸媽媽，我愛你們!”“老師，辛苦了!”心中不免有些傷感，傷感于自己從不愿表露內(nèi)心，傷感于自己總忘了感恩的真諦不是豪言壯語，而是行動(dòng)。
如果用一個(gè)字為自己的生活定下一個(gè)準(zhǔn)則，我會(huì)用個(gè)“愛”!因?yàn)閻凼且磺忻赖碌纳L點(diǎn)，有愛才會(huì)有感恩，愛生活，愛自己，感恩于生活，感恩于萬物，即使是一片落葉，它也會(huì)激起無限的波瀾，一棵小樹也會(huì)引發(fā)成長的感悟，所以，感恩于時(shí)間萬物!
感恩的作文 篇8
時(shí)常，我的眼里充滿了淚，那是幸福的淚；時(shí)常，我的眼里充滿了淚，那是感動(dòng)的淚；人生是一段漫長的路，在路上你會(huì)遇到坎坷，但不要怕，因?yàn)槟阋矔?huì)遇到善良的人，他們會(huì)熱情的幫助你。想一想在我們所周過的路中有多少值得我們感謝的人或物。他們?cè)?jīng)給予我們多少快樂，同時(shí)，也想一想，我們是否給予了他們什么。我們是否擁有一顆感恩的心。
構(gòu)建感恩的心
花開花落，人生的曲線運(yùn)動(dòng)中有著多少個(gè)感動(dòng)的日子，有著多少個(gè)淚流的瞬間。冬夜里，母親用溫暖的`手為你蓋被子的情景值得感動(dòng)；雨天里，同學(xué)熱情地一把雨傘值得感動(dòng)；摔跤時(shí)，陌生人輕輕地扶起你值得感動(dòng)┅┅值得感動(dòng)的事情太多太多。心存的感激太多太多。我把它們化作一顆感恩的心放在胸膛里。
奉獻(xiàn)感恩的心
人生如一場(chǎng)戲，戲中有多少個(gè)值得感激的人。我把胸膛里那顆感恩的心拿出來，獻(xiàn)給那些令我感動(dòng)的人。于是，我為辛勤工作的父親倒了一杯茶；為認(rèn)真?zhèn)湔n的老師道了一聲辛苦了；為一位雨中的陌生人送去了一把傘┅┅我將感恩的心獻(xiàn)給了給予我恩惠的人，我愿他們過得幸福。
升華感恩的心
人們感激樹木為我們帶來的綠陰，所以他們種了更多的樹。我感激爸媽給予我的關(guān)愛，所以我更加愛他們。我懂得感恩的心需要升華。所以，我把它變?yōu)閻�，將愛融入大眾，融入世界�?/p>
感恩的心是一疊貨幣，把它存起來可以收獲利息，把它投資出去，可以獲得更多的財(cái)富；感恩的心是一劑良藥，能醫(yī)治你受傷的靈魂；感恩的心是時(shí)間的使者，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。感恩的心需要你我去裝點(diǎn)。
構(gòu)建感恩的心從現(xiàn)在開始，奉獻(xiàn)感恩的心從明天開始，升華感恩的心從后天開始，一直到永遠(yuǎn)才能結(jié)束
感恩的作文 篇9
后來，我慢慢地，慢慢地認(rèn)識(shí)到，所謂師生一場(chǎng)，只不過是在學(xué)生心頭，系上了一根弦，永遠(yuǎn)也拔不斷的弦。
“盼望著假期，盼望著明天，盼望長大的童年……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，便會(huì)憶起我的童年和你，一位幼兒園老師，一位嘴角上揚(yáng)，畫出弧度的老師，一位笑眼里滿含著溫柔和善意的老師。
夏日中午，每當(dāng)陽光透過窗口的吊蘭，零零星星地灑進(jìn)教室時(shí)，你總是在光暈里，幫我梳頭。猶記得那一次，當(dāng)你輕輕將我的頭發(fā)拂起時(shí)，我感到舒服，便微微晃了晃頭，你緊張極了，以為把我弄疼了，于是瞬間把頭探到我臉頰旁。你臉頰微側(cè)，下巴微揚(yáng)，眼睛微抬，眉毛微蹙。脖子呢，則有些浮夸矣，像探出頭在覓食的母鴨。可你當(dāng)然不會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)，因?yàn)槟阋呀?jīng)把全部精神都集中在我身上。你咽了口口水，問道：“孩子，老師弄疼你了嗎？”殊不知，你的聲音顫抖得像一個(gè)五音不全的人在唱延長音�！安惶邸！薄笆娣䥺幔俊薄笆娣！甭牭轿业腵回答，你將頭縮回去，像民族舞動(dòng)作一般。頓時(shí)，因你的長發(fā)，空氣里漾開了甘甜與清香，像夏天的冰淇淋的味道。
在我的日子里，感謝有你，為我梳漂亮的辮子，給予我白雪公主般的美麗！
那天，陽光甚好。你拿了許多剪紙進(jìn)入了教室，給每人都發(fā)了一個(gè)。發(fā)完后，你一個(gè)一個(gè)地手把著手教。你輕輕走動(dòng)著，陽光也仿佛在跟著你移動(dòng)，就像追光燈在追一位演員。終于到我了，你半蹲下來，用大手帶著我的小手，讓剪刀在紙上緩緩移動(dòng)。你又一次抬起頭問我：“好玩嗎？”我的眼睛緊緊盯住那剪紙，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭�！凹艏埧墒侵腥A傳統(tǒng)文化呢！”你的聲音像琴聲般婉轉(zhuǎn)。然而，我只顧著看剪紙，并沒做出任何反應(yīng)。你也就不說了，靜靜地剪著。教室里很鬧，你時(shí)不時(shí)說幾句，很柔的話語。而我卻已沉浸于這美好之中。過了一會(huì)兒，你應(yīng)該已經(jīng)蹲不住了，因?yàn)槟愕氖衷谖⑽㈩澏吨�，一晃一晃，如輕微的抽搐。于是你又半跪下來，一直和我一起剪完這幅作品。
在我的日子里，感謝有你，幫我完成人生第一幅作品，讓我獲得自信！
后來，我慢慢地，慢慢地認(rèn)識(shí)到，所謂
師生一場(chǎng)，只不過是在學(xué)生心頭，系上了一根弦，永遠(yuǎn)也拔不斷的弦。
所以，在我的日子里，感恩有你，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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