有關(guān)小學(xué)生感恩作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生感恩作文 篇1
如果沒有金燦燦的陽光,就看不到蓬勃茁壯的萬物;如果沒有父母辛勤的養(yǎng)育,就沒有幸福成長的我們;如果沒有老師的耐心教導(dǎo),就沒有我們今天的收獲和發(fā)展。
感謝老師,是他們帶我們走進(jìn)知識的海洋,讓我們汲取豐富的養(yǎng)料;是他們指引我們朝著目標(biāo)前進(jìn),走向成功的道路;是他們在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育中,讓我們感受到無盡的幸福。老師,用耐心攙扶著我們一步步邁向知識的高峰,讓懵懂的我們慢慢成熟:學(xué)“aoe”時(shí),遇到困難,老師總是停下來耐心地糾正,一遍,兩遍。直到我們讀對為止;開始學(xué)寫字了,老師又一次次示范,教我們橫平豎直,看到我們的字端端正正,他才露出舒心的微笑。
記得剛上學(xué)時(shí),我膽子很小,上課一直不敢舉手。一節(jié)語文課上,我依然靜靜地坐著。這時(shí),教語文的梁老師向我投來了鼓勵(lì)的眼神,好像在說:“胡星月,胡星月,舉手吧,即使回答錯(cuò)誤也沒有關(guān)系!绷豪蠋煹难凵穹路鸾o了我勇氣,我終于舉起了手,梁老師馬上叫了我。我回答對了,老師和同學(xué)都為我鼓掌,我臉上展開了燦爛的微笑,覺得幸福無比。以后,我上課發(fā)言一直很積極,經(jīng)常得到表揚(yáng),但我一直記著這節(jié)課,因?yàn)槭橇豪蠋熃o了我鼓勵(lì),讓我有了信心,我真誠地對梁老師說一聲:“謝謝您!”
這樣的事情數(shù)不勝數(shù),當(dāng)我生病時(shí),老師噓寒問暖,一個(gè)勁地問我有沒有事,第二天早晨,還問我身體是否好些了;當(dāng)我遇到挫折、遭受失敗時(shí),老師給我講夏洛蒂的'故事,告訴我“失敗乃成功之母”;當(dāng)我考了高分時(shí),老師又提醒我要正確地認(rèn)識自己,記住“謙受益,滿招損”。老師的諄諄教誨如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心靈,讓我感受到親人般的關(guān)懷,讓幸福在我心間蔓延。
老師在我眼里是神圣的,因?yàn)槁殬I(yè),他們默默地奉獻(xiàn)、無私地付出,我終于明白“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。無論將來我長成參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,為老師們祝福!
小學(xué)生感恩作文 篇2
六年前,我們懷著對母校的憧憬,對知識的渴求,走進(jìn)了母校的大門。
光陰如梭,日月似箭,F(xiàn)在的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書達(dá)理,博學(xué)多才。六年的時(shí)間里,我們寒窗苦讀;六年的.時(shí)間里,我們強(qiáng)健體魄。
母校!是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長。六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛,哺育了我們,教導(dǎo)了我們。
”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。“可在我的眼里,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒有生命,可卻使諸多無知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒有靈魂,可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您,尊敬您。
母校啊!您就像那一棵參天大樹,而我們就像那樹下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的”乳汁“.當(dāng)我們吸足了營養(yǎng),隨風(fēng)飄揚(yáng)并開始自己富有意義的一生時(shí),您總是不求回報(bào),只是默默地,默默地注視著我們遠(yuǎn)去,接著又迎來下一批小草,繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。
”誰言寸草心,報(bào)得三春暉?“您對我們的恩情,是我們一生也無法報(bào)答的。
我們在陽光下成長,就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽;我們在母校的臂灣里學(xué)習(xí),就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們現(xiàn)在應(yīng)做的,就是好好學(xué)習(xí),用知識改變社會(huì),給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!
河南鄭州緯五路二小六年級:南尚涵
小學(xué)生感恩作文 篇3
您好媽媽:
親愛的媽媽,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌,我就想到了媽媽愛我的那一幕……媽媽是用眼睛愛我的,當(dāng)我生病時(shí),媽媽的眼神是焦灼的;當(dāng)我熟睡時(shí),媽媽的眼神是慈祥的;當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),媽媽的眼神是自豪的……,當(dāng)我跌倒時(shí),媽媽用手扶起我,拍拍我的身體;當(dāng)我背著沉重的書包時(shí),媽媽會(huì)豪不猶豫地拎過去;當(dāng)我遇到困難懈氣時(shí),媽媽拍拍我的肩,讓我覺得有一股力量……我知道,我在媽媽眼里是千金換不來的千金,我是她的一切
有人說母親像一片遼闊的天空,我們就是小鳥在里面自由自在地翱翔,我覺得母親像一個(gè)辛勤的園丁,我們就是小樹,被水滋潤著;有人說,世界上沒有永恒的愛。我說不對!母親的愛是永恒的,她是一顆不落的星。
世界上誰最愛我?媽媽。媽媽。媽媽的愛是無人能比的!
一天,雨下得非常大。我因?yàn)橹等樟粼谧詈蟠驋咝l(wèi)生。當(dāng)我關(guān)好門窗走出校門的時(shí)候,只見校門口媽媽撐著一把雨傘站在大雨中等我。媽媽的衣服已經(jīng)被雨淋濕了許多。我當(dāng)時(shí)心頭一熱,眼淚立刻涌了上來。我的媽媽對我的'關(guān)心和照顧是多么細(xì)致入微啊!難怪人們總說母愛有多偉大,母親為了孩子,寧可自己餓、冷,甚至連生命都不顧!
今年正月初四的早晨,媽媽突然肚子疼得厲害,爸爸打了120的急救車,我們把媽媽送到了一醫(yī)院急救室。當(dāng)媽媽在打針的時(shí)候,我卻吵著爸爸要去吃肯德基。,我居然在旁邊玩起了玩具。外婆說我太不懂得關(guān)心別人、太自私了!我聽后覺得心里很慚愧。是啊,媽媽為了我們一家辛苦操勞,尤其為我付出了那么多,我卻一句知心的畫都沒有,只想到自己,真是太對不起媽媽了!今后,我一定要做一個(gè)理解別人、多替別人著想、多為家人分憂的懂事的孩子。
小學(xué)生感恩作文 篇4
《西游記》這本名著中寫了唐僧去西天取經(jīng)的過程,書中孫悟空被壓在五指山下五百年,終于唐僧路經(jīng)此地救了孫悟空一命。于是孫悟空為了報(bào)答唐僧的救命之恩便決定護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)。
滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),即使別人幫助你只是舉手之勞,可是你也應(yīng)該牢記在心,在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手給予他幫助。你對別人怎么樣,別人就會(huì)怎么對你。
一個(gè)失語的女孩,從小她的爸爸去世了,只能和媽媽相依為命,而小女孩每天最開心的事情就是等媽媽回家,因?yàn)閶寢屆刻焱砩隙紩?huì)給他一塊年糕。媽媽每天每天早出晚歸,希望能夠供女兒上學(xué)。后來小女孩以優(yōu)異的成績考上了大學(xué),于是她準(zhǔn)備告訴媽媽這個(gè)好消息,希望媽媽以后不要那么辛苦了,因?yàn)樗呐畠河杏昧恕;氐郊抑螅∨⒕鸵恢痹诘葖寢尰丶,她等呀等呀,可是外面突然下起了大雨。小女孩認(rèn)為媽媽在什么地方多雨,又繼續(xù)等了起來,一直等到第二天中午,可仍然也不見媽媽回來,于是小女孩往回城的路上走,在馬路上看到有人昏倒在地,她仔細(xì)一看,那個(gè)人竟然是她的母親。小女孩使勁地?fù)u媽媽,但是媽媽還是沒有醒過來,在媽媽的手握著一袋年糕和一張血單。原來,每天晚上吃的年糕和上學(xué)的錢都是用媽媽的血換來的,小女孩感動(dòng)得哭了,她在心中大聲的對媽媽說:“媽媽,我愛你!
別人對你無私奉獻(xiàn),我們不能做卑鄙小人,忘恩負(fù)義。就像小女孩一樣,她沒有辜負(fù)媽媽的期望,而她用成績回報(bào)了這位偉大的母親。伊娃這個(gè)小女孩也懂得回報(bào),即使是一句話或一個(gè)動(dòng)作,對別人都是莫大的`回報(bào)。在一個(gè)鬧饑荒的城市里,一個(gè)善良的面包師讓貧困的孩子來拿面包,每個(gè)人都想拿最大的面包,只有伊娃一個(gè)人在謙讓,讓別的孩子拿完了之后拿最小的面包。并向面包師表示感謝,親吻了他的手之后才回去。第二天,伊娃得到了一個(gè)比昨天還小的面包,回家后,媽媽把面包切開,發(fā)現(xiàn)里面有許多硬幣,媽媽驚奇地叫起來,讓伊娃趕快送回去,可是面包師說這并不是屬于他的硬幣,因?yàn)槟阌幸活w平安 、感恩的心,這是給伊娃的獎(jiǎng)勵(lì)。一顆感恩的心是人人都應(yīng)該擁有的,因?yàn)槟阍趲椭鷦e人時(shí),你自己也會(huì)獲得快樂,也會(huì)得到你因有的回報(bào),正如歌中所唱:“ 感恩的心 ,感謝有你,伴我一生 ,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜!
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