初中生的作文【精品9篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中生的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生的作文 篇1
我們的校園真美麗！ 一大早，我就背著書包來到了校園。首先映入眼簾的是兩排鮮艷奪目的三角梅和月季，三角梅長長的花枝像伸開著的雙臂，在歡迎著我們的到來呢！水靈靈的月季正怒放著，她們一個個充滿了靈氣，就像一位仙子綻放著笑容，散發(fā)著幽香。那嬌艷的花瓣格外顯眼，讓人一看頓生愛慕之情。再瞧瞧，右邊竟架起了一座小木橋，這木橋格外奪人眼球，在一片花海之中架起，這些花千姿百態(tài)，靈巧俏麗，顏色更是五彩繽紛，紅的、黃的、紫的、粉紅色的&&真令人陶醉。她們的姿態(tài)更是可愛，幼嫩的太陽花仰著頭張著小臉，像個好奇的孩子在探索未知的世界；昔日熱情四溢的菊花今日卻淑女了起來，各種各樣的姿態(tài)真令人我應接不暇，我不禁贊嘆道：美啊。實在令人興奮！ 穿過花海后，眼前便是我們的操場。操場上可真熱鬧。有的在滾鐵環(huán)、有的在抖空竹、有的在玩溜溜球、有的在跳房子，還有的在比賽紙飛機&&操場的前方屹立著幾位大將軍，他們時時刻刻保衛(wèi)著我們的校園，記錄著我們美好生活的點滴。他們像一個個巨人撐著大傘，夏天天氣炎熱，他們?yōu)槲覀冋陉帗蹶�；雨天刮風下雨，他們?yōu)槲覀冋陲L擋雨。這幾位大將軍就是樟樹，一年四季綠蔭如蓋，是我們最親密的忘年交。 大樟樹的對面就是我們的教學樓。教學樓窗明幾凈，燈火通明。我們班的教室就在二樓，我們在教室里學習知識，放飛夢想。 繞過教學樓，就會來到我們最熟悉的地方小小田園。小小田園可真是我們的樂園。園里面種著應季的`蔬菜。包菜、胡蘿卜、白蘿卜、菜薹、小蔥&&一進園門，就看到一個個碩大無比的絲瓜掛在兩旁瓜架上，他們好似一個個老者人，在向我們訴說自己成長的經(jīng)歷，又好像在說：我要長得再壯點，今年做種子，明年一定要結出更大的絲瓜來。在往里走，小路的左邊就是一個小池塘，這可是最吸引我們的地方。池塘里有小金魚、有假山、有水蓮花，還有不知名的水草。池塘不大，有魚則靈。魚池中的金魚種類那真是一個多呀！它們的顏色也五彩繽紛。大紅的、橘紅的、銀白的、黑的&&水面不時有一串串水泡，那是金魚仔在玩吹泡泡游戲呢！每當我走近它們，它們就陸續(xù)游過來，好像在驕傲地說：看，我會吹很多小泡泡。當我伸出手想摸它們時，它們就像調(diào)皮的孩子，擺著尾巴、撅著屁股逃遠了，可當我收回手時，它們又擺著尾巴出來了，它們在水面上靜靜的吹著泡泡，無憂無慮地玩著、鬧著，沒有煩惱、沒有憂愁&&真的很羨慕它們。 我們的校園如此美麗，如此多嬌，我愛美麗的校園！解放橋小學五年級:董佳怡
初中生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在閩侯的一個小村莊里，那兒的元宵節(jié)很有特色：元宵節(jié)那天，我們村的所有男女老少都必須到村尾的一座廟里燒香，祈福，保佑家人平平安安。
記得去年，爸爸帶我回老家過元宵節(jié)。那天下午三、四點鐘，全村的.男女老少都陸陸續(xù)續(xù)地趕到了村尾的那座廟里。因為那座廟最多只能容納300人，因此，大家都有序地排著隊，一家一家地進入廟里進行燒香、祈福。
大家做完這些事后，都集中到祠堂。聽奶奶說，每年元宵節(jié)村子里都會舉行包元宵的比賽，比賽結束我們還可以品嘗大家包的元宵。因此，我非常期待著，企盼著比賽快點到。
這時，祠堂里外已經(jīng)是人山人海，大家全都集中到了一起。村長見全村的人都已到齊，于是宣布“比賽正式開始”。賽場上，選手們個個摩拳擦掌，全神貫注地包著元宵，煮元宵……激動的時刻終于到來了，選手們都端上熱氣騰騰的元宵請裁判員們品嘗，個個都用期待的目光望著裁判，希望自己是今年的“元宵冠軍”。在裁判員們品嘗完后，激動人心的時刻終于到了，經(jīng)過嚴格地挑選冠軍終于產(chǎn)生了。獲得冠軍的那位阿姨手捧著元宵請大伙吃元宵。
我們孩子們興奮地在場地里吃著，玩著……
這就是我們家鄉(xiāng)有趣，有特色的元宵節(jié)，怎么樣很熱鬧吧!歡迎大家有空時能夠來我們家鄉(xiāng)和我們一起過元宵節(jié)。
初中生的作文 篇3
看到作文題目，我思緒萬縷，不禁回憶起踏進初中校門到現(xiàn)在的那美好的點點滴滴……
起點
剛踏入初中，仰望著期待已久的初中大門時，我心里便想：“踏入初中后，我再也不是以前那個幼稚無知的小學生了，這將是一個全新的起點，全新的方向。作為一名中學生，我應該更加遵守紀律，更加努力、認真學習，今天我以學校為榮，明天學校以我為榮�！庇谑�，便胸有成竹地踏進了初中的校門。
蜜蜂·蜂蜜
剛開始，最陌生的就是老師同學了，原本我以為在位置上可以好好預習新課程，可擋不住同學們的熱情，“你好！可以做個好朋友嗎？”“以后請多多關照哦！”我微笑著說：“以后我們就是同班同學了，我還得向你們請教呢！”說著，傳來陣陣歡笑聲。
不一會兒，老師進來了，本以為初中老師是嚴厲的.老師，沒想到，老師進來就微笑著說：“同學們好！我是你們的老師，但‘老師’這兩個字只是個名稱符號而已，學習上，生活上，游戲上，你們有時候也可以做我的老師，三人行必有我?guī)熝陕�！”此時，我看看老師，再看看同學，心想：這真是一個蜂巢，我們像一個個小蜜蜂，在這快樂學習、生活、玩耍，在制造甜美的蜂蜜。
溫暖
不知不覺，在初中大半學期了，一次課堂上，我忽然感覺頭部發(fā)熱，接著肚子一陣劇痛，隨即就吐了一地。頓時，全班同學的目光都齊刷刷地投了過來，老師趕緊過來摸了摸我的額頭：“發(fā)燒了”，臉上充滿關切與焦慮，周圍的同學有的給我遞來一瓶水，有的幫我拍著背部，還有的拿掃把幫我打掃干凈嘔吐物……下課了，同學們紛紛來問候，剎那間，我哭了，這是感激的淚，溫暖的淚。在這班級大家庭里，老師同學如同家人，讓我享受一種呵護與疼愛。
目標
匆忙間過了半學期，在這美好的初中生活里，在這充滿溫暖的班級里，我制訂了這樣的目標：努力學習，以優(yōu)異的成績回報老師同學，真正做到，今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。
初中生的作文 篇4
小時常聽大人們說時光匆匆如白駒過隙，我面上抿嘴點頭，可心里卻是不禁腹誹道：荒唐，分分秒秒都是那樣踏實地過去了，哪里來的快慢一說？之后的日子里，我在各色書籍中都讀到了人們對時光的感嘆。那些思緒，就像條條絲線，它們慢慢纏繞著我，帶著淡不可聞的憂傷。
后來的后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)時光是不可變的。會變的，是四季，是花兒，也是人心�？墒侨诵膮s不比四季那樣的分明。就像3的三次方是27，有的時候我覺得這樣也好，一切都有跡可循。但人心沒有這樣簡單--比如那次我們說好了一起出錘子，結果后來我出了剪刀，你卻出了布。這樣的不安定讓將要踏上初三的我變得慌亂。說實話，我害怕面對陌生的一切�？稍撁鎸Φ倪�是會來臨，該過去的還是會過去。于是，時光就如同握在手里的沙一般--終究會溜走。
每一個明天都是未知的，天氣是，遇上的.人和事也是。
每一個明天都是有變數(shù)的。就像我們的現(xiàn)在，它隨著心情、閱歷和遭遇而變--你開心，時間過得飛快；你憂傷，一日如隔三秋。
的確，把握現(xiàn)在才是王道。
說過去，過去已然成為不可挽回的歷史；說未來，可未來太遙遠。只有現(xiàn)在才是真真切切握在手中的，所以少年，加油吧。不要執(zhí)著于過去，不管它是灰黯或是光鮮；不要總幻想著未來，因為未來由現(xiàn)在創(chuàng)造。
只要記住，我們是為自己而活。
初中生的作文 篇5
每一個人都有現(xiàn)階段要做的事，例如小孩子不僅要會玩，還要會讀書，這樣才可以文武雙全、高中生要準備考大學而大人要努力工作才可以養(yǎng)活家人，每一個人現(xiàn)階段要做的事都很重要，如果半途而廢的話可能一切都會付諸流水，所以一但下定決心就要一直堅持下去。
而我現(xiàn)階段要做的事就是做好學生的本分“讀書”，有一些學生到了初中就以為現(xiàn)在可以免試入學所以就可以不用讀書也有高中讀，雖然是沒錯，但是讀到的高中可能就比別人差很多，更可惡的`是有學生一進到初中就開始學壞，學抽煙、喝酒、甚至做一些違法的事等等…，身為學生就應該把重心放在學業(yè)上。
我覺得學生就是要把語文、數(shù)學、生物、歷史、政治、地理和英語等等科目學好，不會的問題要問老師并把它學好，以及上課前預習、下課后復習，才可以把書讀好并朝自己的理想高中邁進，而且十二年國教里有一個叫做“超額比序”，這個東西也會影響我們的升學，所以在初中階段有很多會影響我們的未來的升學和工作我們要好好把握。
俗話說的好‥“好的開始是成功的一半”，我們要在小時候就要打好基礎，長大后才有美好的未來，不要等到出了社會才在后悔當時沒有好好把握。
初中生的作文 篇6
初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細地品味，才能察覺它的香甜。
我是個孤高冷傲的人，很難融入集體之中，為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運動會，我才發(fā)現(xiàn)，我早已在不知不覺之中融入了集體，融入了這個溫暖的'大家庭之中。
記得那是在去年的四月份，學校通知全校同學要如開運動會，希望同學們能積極參加。許多同學都積極地報名，積極地準備。男同學們都努力地練習，爭取在運動會時取得好成績。不參加運動會的女同學則都努力地為班里繪制班牌。不擅長繪畫的同學，也努力地組建啦啦隊。只有我依然像平時一樣。
時間一天天溜走了，轉眼間，只剩下４ⅹ１００米接力這個項目。比賽的槍聲打響了，我的心也隨著懸了起來。運動員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去，場下頓時沸騰了起來
，我既緊張，以擔心，就站了起來，我們班的同學一直居于第一名，我松了一口氣，就在這時意外發(fā)生了，小華沒有接住接力棒，接力棒掉到了地上，他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑，但我們班仍然是最后一名，我非常著急，不知不覺，我的手就已被汗浸濕了，我卻絲毫沒有注意到。我再也忍不住了，我和同學們一起為班里加油助威，“加油！加油！……”我們一起大喊，終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學，我的心也隨著提到了嗓子眼，我緊張得握緊好朋友小愛的手，全班一起喊著：“小童，加油！小童，加油！……”小童飛快地從我們這邊跑過，他接二連三地超過了幾名同學。已經(jīng)漸漸逼近了第一名，我們?nèi)匀淮舐暫爸骸靶⊥�！……”離終點只有大約２０米了，我也越來越緊張，此刻的我再也沒有了往日的高傲，只是聚精會神地關注著這場榮譽之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉睛地觀看比賽。離終點只有十米了，五米。三米﹑二米﹑一米……，到達終點。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢取得勝利。全班同學一片歡呼雀躍，我們贏了，真的贏了！
初中生的作文 篇7
“叮鈴鈴——”，隨著一陣清脆的下課鈴聲。同學們蜂擁般地出了教室，我也隨即出了門。微風吹來，混著青草味兒，還有樓外月季花的香，讓人把學習的煩惱都拋到了九霄云外。我的心里更是興奮與激動，想知道原因嗎？別急，你馬上就會知道了！
上課了�！昂茫瑢W們，接下來我們要做一個關于鼠婦的實驗�！薄笆裁�？鼠婦！老師，鼠婦不是老鼠嗎，您干嘛讓我們用老鼠做實驗啊？”同學的一句話瞬間把我們逗樂了，大家笑的前仰后合的，直拍桌子。老師也連忙解釋說：“鼠婦當然不是老鼠，只是潮蟲的一種別稱。”“哦，我以為是老鼠呢，多可怕呀……”他的聲音越來越小，同學的樣子又讓我們大笑起來。
“好，實驗開始！”我們趕緊拿到了實驗用的培養(yǎng)皿和鑷子，我小心翼翼地用鑷子將鼠婦夾起，輕輕地放到培養(yǎng)皿上，過了好一會兒，剛剛還縮成球的鼠婦像“重病患者”一樣剛從死亡線上回來似的，慢慢舒展開了身體。
我正要開燈，準備做實驗的時候，旁邊的同學碰了下我，說：“哎，你看。”我順著她手指的方向一瞧，哦，原來這些鼠婦可能剛到了新環(huán)境，不太適應，像一個個多動癥似的爬來爬去。我心生一計：嘿嘿，還想難住我？我一手握住培養(yǎng)皿，使勁的晃了晃，一看，有的鼠婦被掀翻，有的被嚇得不敢動，還有的直接縮成一個球。我乘機將數(shù)據(jù)記錄下來。
可不過一會兒，又出現(xiàn)了問題：這些鼠婦都爬到了光亮的地方。不對啊，鼠婦應該都喜歡在陰暗的地方呀？對于這個問題我們小組討論了很久，最后集體認定我們的實驗推翻了老師的'結論，我既緊張又激動的跑去告訴老師，我的心緊張的怦怦直跳。結果老師走過來一看，告訴我：“你們的鼠婦之所以爬到光亮處，是因為光亮處沒有書本擋著，方便它們“逃跑”。不過你的勇氣還是可嘉的。老師剛一說完，大家都笑了，我的臉一下子熱了起來，好想找個地洞藏起來。
“叮鈴鈴——”，這時的下課鈴聲拯救了我這尷尬的局面，我快步走出教室，臉上卻帶著笑容。
這真是一節(jié)有趣的生物課，讓我的初中生活更加絢麗多彩！
初中生的作文 篇8
初中，是盡情享受青春年華的最佳時機，而在青春的路上，有朋友、知己相伴，是人生求學時光中的一大樂事。我相信，不管是同性亦或是異性的朋友，只要以健康的角度來面對，便可以擁有璀璨的青春！
在初中的小社會里，同學們都有朋友、知己，然而這些朋友大部分都是同性，顯少有異性朋友。但是，其實與異性結交朋友，是一件對的事！我認為初中生應廳以健康的心態(tài)結交朋友，好好對待異性朋友，從異性朋友身上學習在同性朋友身上所學不到的事物，并學會尊重異性、包容異性、平等對待不同性別的人，并且慢慢培養(yǎng)異性之間的同學愛，相互幫忙、合作……等優(yōu)點。與異性結交朋友，你將會學到更多！
不要怕與異性結交朋友！以健康的態(tài)度建立你之間的友誼，將與同性朋友的適當相處，套用在異性朋友上：不害羞、不畏懼、不扭扭捏捏，坦蕩蕩的溝通，并給界性適度的尊重，不講讓異性不舒服的'言語。這些，都是建立你們友誼的要點。只要懷著健康的的心里，你和異性朋友可以相處得更愉快！
但是，我覺得在初中階段，異性之間，處在“朋友”的關系最恰當，不要有太多肢體上過于親密的接觸。緩下腳步來，因為初中生思想不成熟，無法負擔經(jīng)濟重擔，所以我仍不建議太早邁入愛情。許多前人的故事告訴我們，太急于“愛情”往往只會得到慘痛的記憶，甚至影響你的未來。有異性朋友固然可喜，但千萬別讓這份情誼成為悲劇，與異性朋友相處，適可而止，記得要隨時停、看、聽：停下來，看看別人的經(jīng)驗、聽聽長輩的意見，才能造就你精彩的人生。
祝福各位都能結交到一個良善的異性朋友，以健康的態(tài)度往來，并從異性身上收獲更多，讓你的人生更絢麗、精彩！
初中生的作文 篇9
淄博五中，我要闊別她了！ 唉，可不想在那兒呆了……淄博中學，真的很好哎！ 當然，淄博中學最大的特點是要住校。換句話說，我這個風箏，可到了要放飛的時刻了。
以前，總在爸爸媽媽的手中牽著，總也沒有個自由，有時我依賴；但有時，我又感到難堪，感覺總被爸媽這樣“養(yǎng)著”，卻沒一絲回報而心里難受。但他們的關愛之微，最終還是沒有讓我受一絲一毫的風雨！就連我的成績，這么不理想，也是怪罪在他們自己的身上。什么爸爸總在外忙，不管我了；媽媽上班忙，不及照顧我啦，種種怪罪，都在分析成績時流露出來。可我明白，這一切，不怪他們。也就造成了我現(xiàn)在的松懈、不突出……
這也許挺好的，反正要充分挖掘自己的.潛能哩！百尺竿頭，更進一步！不，是一大步，為了三年后的“決戰(zhàn)”，高一，就得沖刺，就像800米長跑的最后一二百米啦！咬緊牙關，奮力前沖！是啊，現(xiàn)在用功，成就未來；現(xiàn)在睡覺，明天就會后悔！哈佛大學的校訓說的真是對啊！
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