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實(shí)用的初中生作文

時(shí)間:2026-03-08 08:09:05 初中作文

實(shí)用的初中生作文精品[4篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的初中生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的初中生作文精品[4篇]

初中生作文 篇1

  人們都說(shuō),初中生活是一生中最美麗的時(shí)光。不錯(cuò),多姿多彩的初中生活,的確讓人回味。

  記得初一的第一節(jié)勞技課,教師讓我們剪紙,剪的是一只小牛,全班就沸騰起來(lái)了。新鮮感,真是讓我們這些被寵壞的少爺,千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙,就開(kāi)始“工作”。剪紙,這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事,真做起來(lái)還真不簡(jiǎn)便。每一個(gè)邊角,每一個(gè)轉(zhuǎn)角處,都要做得格外仔細(xì),否則就會(huì)有一個(gè)個(gè)棱角,看起來(lái)十分粗糙。看身旁那個(gè)同學(xué),正聚精會(huì)神得盯著那張紙,用力地握著剪刀期望做到完美,可是不細(xì)心手一抖還是有了瑕疵。他無(wú)奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了,剩下的感覺(jué)僅有兩個(gè)字——乏味!很少拿剪刀的我們真的有點(diǎn)“手無(wú)縛雞之力”?墒,漸漸地,我的手靈巧了些,在教師手把手的指導(dǎo)下,我漸漸的找到了感覺(jué),經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我最終把這只“小!奔艉昧恕km然不好看,可是我心里美滋滋的,畢竟是自我做的。經(jīng)過(guò)上勞技課我深刻的感覺(jué)到自我的自理本事還很差,要想理解21世紀(jì)的挑戰(zhàn)還需要不斷的'努力來(lái)完善自我。

  還有一天,我們的體育教師教我們打籃球,先從三步上籃開(kāi)始練起!耙徊,二步,三步,上籃,”一連串完美的動(dòng)作完成后,同學(xué)們都敬佩的望著體育教師,為體育教師那颯爽的英姿所折服。隨后,教師又給我們演示了幾遍,就讓我們自我練。別的同學(xué)都在專心致志的練習(xí)著,我和一個(gè)同學(xué)鬧了起來(lái)。他同學(xué)想惡犬一樣追著我跑,還想咬我,我本想說(shuō):“你打狂犬疫苗了嗎”誰(shuí)知一急,就說(shuō)成了:“你家狗打狂犬疫苗了嗎”巧的是,我剛說(shuō)完,那個(gè)同學(xué)神情貫注地望著籃球說(shuō):“我很久沒(méi)打了!币宦(tīng)這話,我差點(diǎn)笑趴下。

  我們的學(xué)校生活像月亮,有陰晴圓缺,又如萬(wàn)花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界……

初中生作文 篇2

  今天,我媽媽神奇的對(duì)我說(shuō):乖女兒,今天你猜一猜今天是什么節(jié)日呀?什么節(jié)日,我不知道。我歪著小腦袋不解的問(wèn)。是感恩節(jié)呀!乖女兒。!媽媽回答。感恩節(jié)是什么節(jié)日呀?我怎么不知道呀?我又不解的問(wèn)。

  那你知道萬(wàn)圣節(jié)是什么節(jié)日呀?媽媽說(shuō),我回答道:我知道,這還不簡(jiǎn)單,萬(wàn)圣節(jié)就是把自己搞得很恐怖或者跟平常不一樣的樣子,然后點(diǎn)上南瓜燈籠去串門,或者去別的人家去要喜糖。媽媽說(shuō):其實(shí)今天就是萬(wàn)圣節(jié)!耶!我歡呼道,都恨不得在地上打滾了!但是呀!原來(lái)今天又是萬(wàn)圣節(jié)又是感恩節(jié)呀!我忽然間明白了。但是媽媽,你還沒(méi)有告訴我感恩節(jié)是什么節(jié)日呢!其實(shí),感恩節(jié)是感恩你覺(jué)得對(duì)你感恩最大的人就是感恩節(jié)!我忽然明白了。

  我說(shuō):媽媽,我先去上學(xué)了,我會(huì)送你一個(gè)禮物的`!我說(shuō)。我看見(jiàn)了我的媽媽露出了的笑容到了學(xué)校,我放下書包,看見(jiàn)我的同桌已經(jīng)來(lái)了,我迫不及待的問(wèn)我的同桌:王兆麟,你知道今天是什么節(jié)日呀?感恩節(jié)我的同桌脫口而出。那你知道感恩節(jié)是什么節(jié)日呀?我又問(wèn),王兆麟尷尬的笑了笑,說(shuō):我我不知道。那你知道嗎?我當(dāng)然知道!就讓我來(lái)告訴你吧!感恩節(jié)就是感恩你覺(jué)得對(duì)你感恩最大的人,就是感恩節(jié)!我回答道。王兆麟說(shuō):謝謝你,劉佳姍,我知道感恩節(jié)是什么節(jié)日了!我欣慰地笑了。今天第一節(jié)是語(yǔ)文課,語(yǔ)文課一下,我就拿起我事先準(zhǔn)備好的彩紙寫起東西來(lái)。

  等回到了家,我迫不及待的問(wèn):爺爺,媽媽回來(lái)了嗎?沒(méi)有爺爺回答。真掃興。我不情愿的嘟囔著。沒(méi)辦法,我只好先寫作業(yè),等著媽媽回來(lái)。吃完了晚飯,我媽媽回來(lái)了,我興高采烈的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,你猜一猜我送給你的是什么禮物呀?我猜不出來(lái)。媽媽既有點(diǎn)疑惑,又有點(diǎn)興奮與高興,我把禮物交給了媽媽,媽媽看后興奮的抱著我,說(shuō):謝謝你,我的乖女兒!原來(lái),我送給媽媽的是一張賀卡,我在上面寫了很多祝福的話,所以媽媽才這么高興!

  在這里,我還要送給媽媽您一句話:媽媽,你是我世界上最值得感恩的人!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

初中生作文 篇3

  不知不覺(jué),一個(gè)有趣的寒假便過(guò)去了。我們迎來(lái)了新的一學(xué)期——七年級(jí)下學(xué)期!!

  記得上個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)情況不是很好,連期末成績(jī)也很不理想,為了在這個(gè)學(xué)期把成績(jī)提上去,我專門為此制定了一套計(jì)劃:

  1.每天按時(shí)到校,不遲到,不曠課,不早退;

  2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好課堂筆記,不懂就問(wèn);

  3.作業(yè)按時(shí)完成,卷面整潔,字跡工整。做作業(yè)前,先把當(dāng)天所學(xué)的`知識(shí),鞏固一遍,在做;

  4.早上早起半個(gè)小時(shí),背需要背的知識(shí);晚上睡覺(jué)時(shí),在腦海里把當(dāng)天所學(xué)知識(shí)回顧一遍;

初中生作文 篇4

  清晨,幾縷陽(yáng)光穿透云彩,在空中交織出絢爛的瞬間。——題記

  我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),由最初的稚嫩蛻變?yōu)槿缃竦某墒,我們(cè)诮?jīng)驗(yàn)啟迪下成長(zhǎng),由最初的懵懂變?yōu)槿缃竦奶幾儾惑@。

  周五,原本喧鬧嘈雜的教室在班主任的到來(lái)后瞬間恢復(fù)安靜,仿佛剛才的一切都不曾發(fā)生。班主任迅速地掃視了幾下班級(jí),緩緩走到講臺(tái)上,開(kāi)始了今天的班會(huì)課。我百無(wú)聊賴地聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)觀察一下其他同學(xué)的動(dòng)態(tài)。突然,一聲聲“凄慘”的驚呼聲傳入我的耳朵。我忙問(wèn)周邊同學(xué)發(fā)生了什么事,她面色無(wú)奈地說(shuō)道:“學(xué)校要舉行‘勵(lì)志歌曲比賽’了!”說(shuō)著,還做出一副不忍接受事實(shí)的模樣。我微微一笑,心想:不就是一個(gè)唱歌比賽嗎?有那么恐怖嗎?經(jīng)過(guò)班主任一些振奮人心的鼓勵(lì)詞后,同學(xué)們才心甘情愿地接受了這個(gè)比賽。

  比賽當(dāng)天,大報(bào)告廳的空位被初一初二的同學(xué)一一坐滿。我局促不安地坐在椅子上,兩眼不時(shí)偷瞄著其他班級(jí)的情況。頭頂上的燈交織出的美麗色彩,同學(xué)們的嬉笑聊天無(wú)一不訴說(shuō)著此時(shí)的興奮。

  比賽正式開(kāi)始,我看著臺(tái)上其他班級(jí)隊(duì)列整齊,胸有成竹的樣子,心中五味雜陳。隨著班主任的一聲令下,原本緊張不安的心情,現(xiàn)在更是復(fù)雜萬(wàn)分。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)使我原本焦躁的.心緒稍稍平復(fù)了些。上臺(tái)后,臺(tái)下一覽無(wú)遺,評(píng)委、老師、同學(xué)仿佛都在期待著我們的演唱。隨著音樂(lè)的響起,女生首先唱起了歌詞,也不知是緊張還是怎的,女生一開(kāi)口就出師不利,不僅節(jié)奏沒(méi)完全跟上,還唱錯(cuò)了歌詞。我的臉騰地一下變得緋紅,汗液不停地從手心冒出。輪到合唱時(shí),我艱難地張開(kāi)嘴巴,從喉嚨里發(fā)出幾個(gè)音節(jié)。不知過(guò)了多久,原本燦爛的燈光此時(shí)在我眼里變得刺眼萬(wàn)分。一曲完畢,同學(xué)們秩序井然地走下講臺(tái),一出門外,就大呼了一口氣,好像剛才經(jīng)歷了什么磨難似的。

  回到座位,我坐立不安地聽(tīng)著其他班級(jí)的演唱,一陣陣波濤般的掌聲喚回我的思緒,我附和著拍了拍手。眼睛卻無(wú)神地盯著評(píng)委席。比賽結(jié)果一個(gè)個(gè)公布時(shí),我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉……

  回家的路上,心中始終不能釋懷?煲渖降奶(yáng)努力地散發(fā)著光芒,照耀大地。柔和的陽(yáng)光將我的眼睛刺得生疼,卻也讓我幡然醒悟。失敗又怎樣,至少曾經(jīng)努力過(guò),重要的是過(guò)程,不是結(jié)果。就像這陽(yáng)光,明知會(huì)有月亮的替代,卻努力散發(fā)著光芒,等待著明天又一次地散發(fā)光芒。

  讓心情品嘗陽(yáng)光的味道,慢慢成長(zhǎng)……

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