【熱門】初中的美麗作文匯編9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中的美麗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的美麗作文 篇1

　　我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。

　　——鄭愁予《錯(cuò)誤》

　　凌大人家的前進(jìn)名喚雪茵，生得嬌小玲瓏。有白雪般幼嫩的肌膚，有帶著青草般的春天的氣息，那雙閃光的明眸，時(shí)常含著流動(dòng)的液體，像清晨葉上的露水，仿佛輕輕觸及便會(huì)悄然滑落。16歲之前，雪茵的生活里只有芳馨的閨房，精致的梳妝臺(tái)，美麗的飾品以及三月春帷后姹紫嫣紅的花朵。再者就是那扇塵封的常年緊閉的紅木的帶著大鎖的門連帶灰色的青石的高高的圍墻――凌大人常年在外做官，家中沒(méi)有男丁，也少有人來(lái)拜訪。

　　家中有一間樓閣，雖然算不上是小城里的置高點(diǎn)，也能數(shù)一數(shù)二，只是鑰匙從來(lái)都掌握在父親手中――一個(gè)合格的富家小姐是不能被外面的污濁世風(fēng)侵蝕的。

　　16年來(lái)，她的世界里只有規(guī)則形狀的院子上的天空，或晴或陰，偶爾有幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡。有時(shí)候她能聽(tīng)到外面敲鑼打鼓的聲音，時(shí)而夾雜著人們的歡聲笑語(yǔ)。她常常會(huì)想，外面也許有蝴蝶親吻著花朵，蜜蜂在花叢中來(lái)來(lái)回回，跳著歡樂(lè)的舞蹈，黃鶯在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，池塘里還有魚(yú)兒，絕不像家中花園里的那般單一而缺乏生命力，而是難言其名的可愛(ài)的小魚(yú)兒，身上有斑斕的花紋，在開(kāi)落的蓮花叢中游動(dòng)……還有人，外面一定有很多人，至少幾十個(gè)，或者幾百個(gè)，再或者就是她難以想像的多。他們有的行色匆匆，有的鎮(zhèn)定自若；有的面帶慍色，有的笑顏如花；有的以馬代步，有的漫步其中……一切都會(huì)很美，全不像這里，壓抑地人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　終于啊，凌大人榮升吏部尚書(shū)，回家省親。不知哪兒來(lái)的勇氣，雪茵竟偷拿了爹爹的鑰匙，爬上了她心怡已久的樓閣――通往外面的世界。

　　當(dāng)她輕輕推開(kāi)窗戶，第一眼便看到一個(gè)男子，騎著一匹馬，向這邊走來(lái)。她深情地看著他，只是，他隨意地一抬頭，正好和她的目光匯聚一點(diǎn)。她淡然一笑，臉上泛著紅暈，而他只是又輕輕把頭低下，眼里帶著澄澈的光亮。

　　雪茵想，為什么自己的生活里只有白紙黑字，至多是彩線做點(diǎn)女紅，而他卻有如此豐富的人生？為什么她要一生所在牢籠般的深閨中，而他卻能為了自己的理想奔向遠(yuǎn)方？為什么他是如此的干凈，在外面漂泊卻依然純潔地讓人心動(dòng)？她只是想看看他的`世界，是不是真的有七彩的顏色，然后匯聚到一起，白的鮮亮，正如他眼里淡淡的清澈。

　　等待著，等待著，他終于還是沒(méi)有再出現(xiàn)。也許，畢竟他只是個(gè)過(guò)客。

　　西洋的余輝籠罩著整個(gè)春天的大地，是的，萬(wàn)物都復(fù)蘇了。

　　一男子帶著聘禮興沖沖地去凌府求親，就是那個(gè)清澈的他。他早聽(tīng)說(shuō)凌家小姐相貌出眾，才德兼?zhèn)��？扑麉s似乎被當(dāng)面潑了盆涼水――他看到的只是黑色的紗帳，白色的挽聯(lián)――凌小姐不久前從樓閣上跳下去自殺了。但唯有在那是她是幸福的，眼前是全新的，干凈美麗的世界，有他。她感到自己長(zhǎng)出了一雙翅膀，正被召往天堂。

　　他的眼里已再?zèng)]有了昔日的清澈，污濁的眼淚湮沒(méi)了所有的美好。為了她，他騎著快馬帶著理想離開(kāi)；為了她，他騎著快馬懷著喜悅歸來(lái)。但，在雪茵的生命中，仿佛他永遠(yuǎn)都只是個(gè)過(guò)客。

　　我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤。

初中的美麗作文 篇2

　　我眼中最美的老師是王悅老師，她不但外表漂亮，而且心地純潔，美麗善良，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　每周三陽(yáng)光體育做完仰臥起坐后，好多女同學(xué)的頭發(fā)都零亂了，這時(shí)的王老師就忙活起來(lái)了，她要逐一給頭發(fā)散亂的女同學(xué)梳理，又耐心又細(xì)致，不一會(huì)兒功夫，女生的頭發(fā)全恢復(fù)了整齊的模樣，一些的同學(xué)的“新發(fā)型”比原來(lái)還要好看，個(gè)個(gè)女生的心里都像喝了蜜一樣甜。

　　有時(shí)，會(huì)有個(gè)別同學(xué)鬧肚子痛，通常王老師會(huì)帶這些同學(xué)去衛(wèi)生室就診。如果是輕微的肚痛，王老師就會(huì)摟她坐到自己膝蓋上，像按摩師一樣輕輕地揉同學(xué)的肚子。說(shuō)起來(lái)也真神奇，被王老師一按摩，同學(xué)的肚子就不痛了。

　　有一次，我的嘴唇發(fā)炎了，飯后要擦藥膏。王老師得知后，就很仔細(xì)地幫我擦上藥膏，連續(xù)擦了一個(gè)星期呢。王老師還經(jīng)常幫我梳頭發(fā)，有時(shí)梳得比我媽媽還要好看，讓我心里暖烘烘的.。

　　如果說(shuō)我們是幼苗，那么王老師就是那輪火紅的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心靈；又似甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。我們就在王老師愛(ài)的懷抱中健康幸福地成長(zhǎng)。

　　王老師，是我心目中最美麗的老師！

初中的美麗作文 篇3

　　哈爾濱的古梨園是一直伴我成長(zhǎng)的公園，那里留下我兒時(shí)的歡樂(lè)，成長(zhǎng)的足跡，更是我最喜歡的公園。

　　一進(jìn)古梨園，就看見(jiàn)一座假山兀立在左側(cè)，假山上剛勁有力的寫(xiě)著三個(gè)字“古梨園”，假山上有時(shí)會(huì)有瀑布順山而流，大有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的樣子。

　　走過(guò)公園正門后，就會(huì)有一個(gè)平臺(tái)。兩旁的花都芽孢初放，仔細(xì)一看，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的.還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，再仔細(xì)一聞，一股花香很快從鼻子直沁肺腑！

　　往里走過(guò)平臺(tái)，就來(lái)到迂回的走廊。紅漆的柱子，綠漆的欄桿，一眼望不到頭。長(zhǎng)廊一共有五十米，分成23間，每間橫檻上都有五彩畫(huà)，畫(huà)著人物、花草、動(dòng)物、幾十幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。微風(fēng)從右邊的人工湖上吹來(lái)，使人神清氣爽。

　　走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到小山下。在小山腳下向上望，可以看見(jiàn)蔥綠的花草樹(shù)木和一個(gè)八角紅頂綠桿的石亭。隱隱約約看見(jiàn)游人在山上來(lái)來(lái)往往。

　　登山小山，站在亭子里向下望，古梨園的景色大半收在眼底，斜右方就是人工湖，人工湖靜的就像一面鏡子，綠得就像一塊碧玉。游船在上面慢慢地滑過(guò)，不留一點(diǎn)兒痕跡。

　　從小山下來(lái)，就來(lái)到沙灘上，那里有好多小孩在玩耍。有牙牙學(xué)語(yǔ)的，有學(xué)走路的，還有略微懂些事理的，都被大人們領(lǐng)出來(lái)了，你看，他們玩的多開(kāi)心�。�

　　再往右看，就是人工湖。人工湖上有兩座小石拱橋，一座是探幽橋，一座是尋奇橋。如果把湖上的背影一起看，就像一個(gè)小隧道。湖旁的欄桿圍著湖水，游人在湖邊釣魚(yú)，悠然自得。

　　古梨園就是我心中的小頤和園，��！我喜歡美麗的古梨園！

初中的美麗作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)濮陽(yáng)市位于河南省的東北部,她面積不大,卻是讓華夏人民口口相傳的龍城!

　　龍城——濮陽(yáng)得到這個(gè)稱號(hào)是因?yàn)槿藗冊(cè)阱ш?yáng)西水坡某處發(fā)現(xiàn)了蚌塑龍,據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有6000多年的歷史了,國(guó)內(nèi)外考古界把它命名為“中華第一龍”。

　　濮陽(yáng)的戚城公園是人們最愛(ài)去的地方,也是個(gè)冬暖夏涼的好去處。那里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),最有趣的要屬:能游泳的龍宮、健身的大本營(yíng)、群雄聚會(huì)的會(huì)盟臺(tái)、鮮花盛開(kāi)的百花園,但我最的還是戚城的'古城墻了,在平坦的草地上,古城墻靜靜地矗立在那里。當(dāng)走過(guò)它的時(shí)候,它悠久的歷史文化氣息撲面而來(lái),人們會(huì)禁不住稱贊它的雄偉和壯觀。

　　我的家鄉(xiāng)濮陽(yáng)——不愧是個(gè)旅游圣地!

初中的美麗作文 篇5

　　暑假里，我們一家準(zhǔn)備去千島湖玩，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就迫不及待地做好準(zhǔn)備，人還沒(méi)去到，但心早已飛到了美麗的千島湖。

　　到了千島湖已經(jīng)是中午12點(diǎn)了，該是吃飯的時(shí)候了。我們的主菜是一個(gè)5斤多的千島湖大魚(yú)頭，千島湖的魚(yú)頭真是名不虛傳，魚(yú)肉白白的`，嫩嫩的，沒(méi)有細(xì)骨頭。腮幫上的肉十分美味，我們大吃特吃，不一會(huì)兒，一個(gè)大魚(yú)頭就只剩一副骨架了，我的肚子脹的鼓鼓的。

　　吃完飯休息了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始了千島湖之旅。千島湖的天空是那么湛藍(lán)、明亮，好像用水洗過(guò)一樣。路邊全是山，遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，在太陽(yáng)的照射下顯得更加翠綠，滿眼的綠色讓人心情格外舒暢。我們?nèi)チ锁B(niǎo)島、鎖島、猴島……最后我們還去了梅峰島。梅峰島是千島湖最美麗的島嶼，站在觀景臺(tái)上向下望去，千島湖的美景盡收眼底。湖面就像一面閃閃發(fā)光的鏡子，蔚藍(lán)的天空和幾朵白云倒映在清澈見(jiàn)底的湖水里，形成一幅美麗的畫(huà)卷。這迷人的景色真讓人陶醉！

　　千島湖真是一個(gè)美麗的地方。當(dāng)?shù)厝硕颊f(shuō)，這里的特色不是玩，而是清新的空氣和滿眼的翠綠。天快黑的時(shí)候，我們一家依依不舍地離開(kāi)了千島湖。

初中的美麗作文 篇6

　　江南的秋，沒(méi)有北方那么猛烈，沒(méi)有熱帶的柔怡，更多的，夾雜著五分恬淡，五分悠閑。

　　出家門，有一小巷，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著蘇州小巷的柔情幽遠(yuǎn)。似一杯茶茗，初嘗，淡淡的清香溢于口中，再嘗，則滿口余香，發(fā)人回味，潤(rùn)人心田。巷對(duì)面，則是一條河。原本這里的河總有一股隱隱的腥味，雖小橋流水人家，可這“怡人”的風(fēng)味倒真令些游人也不禁退避三舍，轉(zhuǎn)而退于橋頭。

　　近些日子來(lái)，河邊竟每日總會(huì)有好幾位老者、青年于河岸垂釣。心中不禁好笑：就這條河，怕是等上幾天也釣不著一條魚(yú)。不過(guò)，事出我所料，這垂釣之人不但不減，反而更增了些。

　　清晨，風(fēng)仍是那么大，寒徹人心，若不是為了上學(xué)，我更愿意躲在暖暖的被窩之中，享受濃濃的暖意。只見(jiàn)一老者孤身坐于河岸邊，悠悠地將魚(yú)餌掛于鉤上，輕輕一甩，動(dòng)作嫻熟干練，頗有幾分瀟灑。老人靜坐一會(huì)，見(jiàn)他遂輕輕一提，一條活蹦亂跳的魚(yú)便躍于空中，遂又掉到了魚(yú)桶里。我輕手輕腳地下了車——雖然擔(dān)心會(huì)遲到，但仍是下了車，立于老人幾米之外。老人沒(méi)有垂暮之年的'蕭然，也沒(méi)有而立之年的意氣風(fēng)發(fā)，面容帶著幾分閑適，幾分悠然。倏地，我倒是想起一首柳宗元的詩(shī)，詩(shī)中有一句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，雖此時(shí)情景沒(méi)有那么凄然、蕭索與寒冷，但我仍是覺(jué)得有些應(yīng)景。老人，便是悠然垂釣，但配上這秋意襲人的天氣，倒真叫人感到幾分孤然。美，不自然流露于此。有人會(huì)惑，想不通這美于何處？暗猜是景美，但卻不然。實(shí)質(zhì)，美在于垂釣老人那種與天、地、景渾然一體的和諧，美在于垂釣老人悠閑自適的心態(tài)，美在于淡淡的恬適與悵然。

　　美麗的瞬間，絕不是單指美好的事物，更多的，涵納了美的意義——純于自然，便也是融于自然。

初中的美麗作文 篇7

　　指間翻過(guò)一紙頁(yè)面，我的眼前忽然出現(xiàn)了你的模樣。

　　“一雙似喜非喜含情目，一彎似蹙非蹙罥煙眉�！睋P(yáng)州女子的柔情似水的美在你的身上揮灑得淋漓盡致：“淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。”

　　是你的美驚心動(dòng)魄了凡塵，怨不得寶哥哥初見(jiàn)你便失了心魄。

　　“世上人如玉，公子世無(wú)雙�！�

　　你也亦然，世上怎有如此俊俏的公子？只見(jiàn)他“眉如刀裁，鬢如墨畫(huà)�！薄懊嫒籼野�，目送秋波�！敝灰谎�，你便知，他知你，情難自禁，一眼萬(wàn)年。

　　你寄居賈府，自知為客，步步留心，時(shí)時(shí)在意。你用自己的方式保護(hù)著自己，卻隔斷不了一顆萌動(dòng)的心。

　　你在賈府無(wú)人陪玩，他陪你玩笑；遇到了你愛(ài)吃的東西，他準(zhǔn)是干干凈凈地收著留給你；你倆吵架，他總會(huì)低頭向你賠罪……這樣的公子你怎能不愛(ài)？

　　芳心暗寄，美好如斯。

　　翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)。心中隱隱地?fù)?dān)心，擔(dān)心你的美麗會(huì)被人奪取光彩。果然，寶姐姐來(lái)了。

　　她，美麗聰慧，氣度不凡；又深諳世事，頗得人心。府里上下沒(méi)有不稱贊的。眾人開(kāi)始說(shuō)你小心眼，說(shuō)你尖酸……再加上她背后還有皇商薛家在撐腰，寄人籬下的你又怎是對(duì)手？你的滿腹心酸卻無(wú)人能訴，只能暗自垂淚，獨(dú)自心傷。還好，有他視你為自己，獨(dú)獨(dú)待你與眾不同，他變成了你的'全部。

　　帶著滿腹心事你叩響了怡紅院的大門，卻不想晴雯不愿開(kāi)門。我想那時(shí)的你一定很絕望，因?yàn)檫B他也拋棄你了。

　　于是你看到地上的殘花，就像看到了自己。你親手埋葬了他們，卻不知他日的自己在哪里�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”是你心底最痛的哀音。

　　寶哥哥還是愛(ài)你的，他終究找到了你。他看著你，讓你放心。你羞得逃走，心里卻又一次為他敞開(kāi)。

　　也罷了，你對(duì)他又何曾狠得下心？

　　最不愿翻到最后的章節(jié)，你吐血焚稿，淚流不止。顰兒，你是那么的純真美麗，然而卻又那么的小心謹(jǐn)慎，惹人憐愛(ài)。

　　你心愛(ài)的人另娶他人，你便不再對(duì)世界抱有希望。這個(gè)世界，你不再留戀。

　　“一入侯門深似海�！憋A兒，身處侯門中，愛(ài)上錯(cuò)的人，便注定了你的結(jié)局。

　　我想你是知道的，只是一直不愿承認(rèn)罷了。你只是想，或許有可能呢？

　　其實(shí)有些事是命中注定，無(wú)可更改。

　　合上書(shū)，我閉上眼，眼中心里只有一個(gè)你。

　　有些美麗雖然逝去了，卻依然長(zhǎng)存人心，這才是真正的美麗。

　　煙花再美終將落幕，而你的美萬(wàn)世不滅。

　　我心恍然。

初中的美麗作文 篇8

　　春節(jié)快到了，而我的任務(wù)是課后去尋找關(guān)于與老人相關(guān)的美的瞬間。陽(yáng)光溫柔地灑在了小道上，順著它的指引，我踏上了這條布滿愛(ài)與美的小道。

　　1。有一種真情叫關(guān)懷

　　午飯時(shí)間到了，我悠哉悠哉的往家走，只見(jiàn)隔壁家的李奶奶手捧一碗面，一旁的小孫子則安穩(wěn)的坐在小木馬上，顯得格外安逸。李奶奶夾起一點(diǎn)面，在嘴邊吹了吹，然后，緩慢的送進(jìn)小孫子的嘴里，還不時(shí)的問(wèn)：“燙不燙啊，寶寶?”

　　望著這猶如圣母與天使般的畫(huà)面，我甜甜地笑了。美就在那一瞬間綻放了，是李奶奶喂小孫子吃飯的那一個(gè)動(dòng)作，是奶奶那滿臉的柔和，是那……

　　2。有一種牽手叫愛(ài)情

　　吃完飯后，走在通往學(xué)校的蜿蜒的羊腸小路上，只見(jiàn)兩個(gè)年過(guò)6旬的老人，相互攙扶著艱難的行走，兩人不時(shí)地說(shuō)說(shuō)笑笑。陽(yáng)光調(diào)皮地親吻著她們的臉，溫暖留在了她們的臉上。

　　望著這溫馨的畫(huà)面，不經(jīng)感慨萬(wàn)分，縱然前面的路再崎嶇，只要有可以依靠的人，那是件多么美好的事情啊!美又在這一瞬間不經(jīng)意的靜靜綻放了，是那一個(gè)牽手的微小的動(dòng)作，是他們的攜手向前的永遠(yuǎn)，是他們不離不棄的愛(ài)情，是那……

　　3。有一種關(guān)懷叫溫暖

　　縱使陽(yáng)光溫柔，冬日卻依舊拜托不了寒風(fēng)。寒風(fēng)中，蜷縮在街角一旁的他們，是那么的引人注目——乞討者。學(xué)校門口，那個(gè)年事已高的老人，總會(huì)癱坐在地上，當(dāng)一個(gè)硬幣以清脆的響聲進(jìn)入那個(gè)大碗時(shí)，老人便不停的說(shuō)謝謝。我回頭向老人望去，他正在不停的'鞠躬以表示感謝，笑容依舊回蕩在他臉上，那滿頭的白發(fā)仿佛雪山上盛開(kāi)的雪蓮，那樣的純潔與美麗……

　　望著這感人的畫(huà)面，心靈被深深的震撼了。美在那一瞬間再次綻放了，是人與人之間的距離又進(jìn)了一步，是那發(fā)自內(nèi)心的感謝，是那……

　　我所目睹的三幅畫(huà)面，給予了我莫大的感觸，縈繞在我的腦際，久久不愿散去。親情，愛(ài)情，關(guān)懷……正是熔鑄了這些溫暖的讓人落淚的情感，才造就了這個(gè)普通日子里的每一個(gè)美的瞬間。

　　我輕輕地采擷著這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，珍藏在心的角落。祈禱著美靜靜的浮現(xiàn)，祈禱著愛(ài)與美的花朵綻放于大地每一個(gè)角落吧……

初中的美麗作文 篇9

　　人生苦短，收藏生活的美麗，豐富平淡的人生。

　　——題記

　　新年到?喜

　　五彩繽紛的煙花在空中綻放，天地一片輝煌，照亮了人們喜悅的臉龐，說(shuō)說(shuō)笑笑，喜氣洋洋。

　　一家人圍在火爐旁，火焰跳動(dòng)，將每個(gè)人的臉都映成紅色，激情四射的青年圍在一起談天說(shuō)地，好不熱鬧！孩子們?cè)谝黄疰覒蛲嫠＃�慈祥的老人滿臉笑意，享受著這團(tuán)圓的時(shí)光。

　　新年的鐘聲敲響，一切化作美好的回憶，珍藏在人們的腦海里。

　　吃了團(tuán)圓飯，不一會(huì)兒，大街上便熱鬧起來(lái)，拜年的人絡(luò)繹不絕，隨處可聽(tīng)到：“新年快樂(lè)，新年好……”的祝福語(yǔ)。孩子們因得了壓歲錢而興高采烈、歡蹦亂跳……

　　紅燈籠，黃月亮，彩色的.煙花映著人們喜悅的面頰。

　　解難題?樂(lè)

　　看著一道有難度數(shù)學(xué)題，密密麻麻的文字和抽象的圖形，使我了無(wú)思緒，無(wú)從下手。

　　一個(gè)個(gè)文字化作一道道無(wú)形劍氣向我逼來(lái)，我在極其狹小的空間里勉強(qiáng)躲避著，無(wú)助、心灰意冷、欲哭無(wú)淚。

　　山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，忽然又多了一人加入我的戰(zhàn)斗，她的寥寥數(shù)語(yǔ)如同撥云見(jiàn)日，使我從迷茫中清醒過(guò)來(lái)，思路漸漸清晰，打破了僵局。我?jiàn)^筆疾書(shū)，難題得以攻克。

　　成功之門為我打開(kāi)，眼前寬廣明亮，心情大快， 抬頭對(duì)“救”我之人報(bào)以感激的微笑。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?搏

　　長(zhǎng)跑比賽——這是一次耐力的較量。

　　發(fā)令槍響，一道道矯健的身影掠過(guò)跑道，平地風(fēng)起，有著萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)。

　　看臺(tái)上同學(xué)們歡聲雷動(dòng)，拼命地為自己班的運(yùn)動(dòng)員喊著加油，排山倒海一般，回蕩在操場(chǎng)之上，此起彼伏。

　　幾圈以后，運(yùn)動(dòng)員之間的距離漸漸拉開(kāi)了。跑在前面的同學(xué)，為了班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)，將一切顧慮拋在腦后，只想著:向前、向前……跑在后面的同學(xué)，雖然名次落后，但他們決不放棄，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持完成了比賽。

　　“咔嚓”快門一響，記錄下了這令人感動(dòng)的畫(huà)面。

　　回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一件件美麗的事情浮現(xiàn)在我的腦海之中，笑意游上臉龐，體會(huì)到生活原來(lái)這么美好！

　　生活中，美麗的事情隨處可見(jiàn)，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。留意生活，用心發(fā)現(xiàn)并收藏生活中的美麗，豐富多彩的人生。

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