（推薦）初中的作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
來到實驗中學，增加了許多課程，我也隨之認識了許多新老師。有教語文的趙老師，教數(shù)學的雷老師，教英語的王老師，教政治的邊老師。在這些新認識的老師中，給我印象最深的是數(shù)學老師雷老師。
雷老師的身材中等，體態(tài)偏胖，長相和藹，給人一種很溫和的感覺。雷老師的眼神很深遠，讓人有一種被看透的感覺，而我們如果想從中看出一些東西，那是不可能的雷老師從不把自己的心情“寫”在臉上，所以我們都無從知道雷老師的心情是好是壞。
雷老師的數(shù)學課很有意思，我還記得第一節(jié)數(shù)學課，雷老師介紹自己是說：“我的'脾氣不是很好，但我罵人的時候，只要不是你，你就記住，和你沒關系，不罵你�！彪m然我對老師一向很信任，但看雷老師溫和的外表，我怎么也覺得脾氣不會太差吧。
雷老師上的課很生動形象，還時不時搞點冷幽默，讓我們一節(jié)課即收獲了知識，又不會感到枯燥無味。讓我們覺得有一種上課時間太短的沖動。
這就是我們的雷老師。
初中的作文 篇2
青春年華可以用文字去書寫，但卻不能用時間去踐踏，因為青春我們輸不起!
每個人的夢田都會有一個TA，只是有的將他轉化為向上向前和動力!而有的則因此而自甘墮落，活在幻想之中!
青春，我們要用尊嚴的文筆去書寫!或許有時我們會成為生活中的小丑，但是我們不能忘記自己。我們永遠不能讓別人把我們的尊嚴踐踏在他的腳下。尊嚴，我們丟不起!
價值，讓時間去替我們證明!存在的.意義，是要實現(xiàn)自己存在的價值!或許，我們存在世上我們也不知道是什么，但是我們只要努力做好自己，做好我們自己該做的事情，時間便會替我們證明一切!價值，我們存在的意義!
理想，用知識去填充。動力源自于理想，我們之所以拼搏，那是因為我們有向前的方向!還有為之而向前不止的頑強意志!用我們自己給自己的動力不斷向前行走!理想，我們永遠不能缺乏!
青春，用記憶去填滿!不管在現(xiàn)在的日子里，我們經(jīng)歷了什么開心的事，或是不愉快的事，他都是我們青春最美的回憶，我們人生路上永遠的財富!青春是值得我們銘記的時光，也是我們追傷感和季節(jié)!青春，我們輸不起，也絕對不能輸!
我們現(xiàn)在的一切都是中昨天的血淚汗水換來的!我們要勇往直前，不留任何遺憾!
青春路上的任何事物，我們都不能輸，因為我們根本輸不起!
我的青春，輸不起!你的呢?
初中的作文 篇3
經(jīng)過了緊張的高考，最終我以610分的好成績，考上了北京重點銷售學校。
我的心里一直在悲傷和高興中間。傷感是要離開自己的父母，去北京上學；高興是我終于考上了重點大學。
媽媽和爸爸希望我飛得更高，讓我去北京讀書，所以我戀戀不舍的去了北京。
北京的市容市我意料之外的，。又寬又長的馬路，走到哪里都是高樓大廈。
我立刻坐上了公車，到了我的夢想學校。
在這里，我結交了好多朋友，我們共同學習，共同游玩。
我只要放長假就會回家看看對我期待已久的父母。
經(jīng)過了四年級大學生涯，我畢業(yè)了。
在一次特殊的招聘會上，我被聘請去當酒店總經(jīng)理，月薪2萬元。
我第一天上班，穿著一身西裝，帶著普通的手表，手機是小米8。
我開始工作了。
我10：00給員工開會，我們齊聚會議廳。
我說：“最近客流量較高，我們的態(tài)度要保持高尚的'熱情，見到客人要微笑，打招呼。服務員長要強調。”
“廚師要保持菜的潔凈度，廚師長要監(jiān)督”我說。
“我們酒店的面貌要保持干干凈凈，一點紙……都不能出現(xiàn)。清掃部要高度重視�！蔽艺f。
“是�！眴T工們士氣高昂地說。
我忙完一天，去了敬老院，帶了點餃子，讓廚師煮給老人吃。希望他們雖然住在敬老院，但也要讓他們感受到家的感覺。
我又捐了點錢讓院長盡可能的好好照顧老人。
到了睡覺的時候，我想起了一件事，那就是給老爸老媽打個電話。
老爸老媽說他們過得挺好的，沒事的時候看看電視，吃完晚飯去公園散步，天天看看文學書。
聽到這些，我就心滿意足了。
人生就是要有目標，實現(xiàn)后，幫助更多的人，讓這個社會充滿愛，同時也不能忘了自己的父母。
初中的作文 篇4
“歲月如流，母校如家。幾度春秋，幾任恩師�！鞭D眼間，五年的小學生涯已匆匆而過，我也由一個不懂事的孩子變成了一個有智慧的少年。五年來，有許多老師給予我關愛，教授我知識。此時此刻，我心目中好老師的形象逐漸多了起來。是他?還是她?我左思右想，在我思緒中那模糊的身影逐漸變得清晰了。對!就是她!我的語文老師——陳老師。 這位從四年級就開始教我的`陳老師，與每一位同學都產(chǎn)生了深厚的友誼。陳老師的個子不高，圓圓的臉蛋上有一雙嚴厲而又溫柔的眼睛。陳老師十分平易近人，臉上總是掛著笑容，同學們都很喜歡她。 陳老師心地善良。她把我們當作自己的兒女一樣對待。在我們最痛苦、最懊惱、最傷心、最需要別人幫助的時候，陳老師總是最先站出來。記得是在五年級下學期，學校組織我們去浦口參加軍訓。在汽車上，我忽然暈車了，陳老師看見了，連忙起身讓座。我連連推辭，陳老師和藹地說：“你暈車，車上很顛，你坐著吧!”我不好意思的坐了下來。同學們哪里會想到，一直以來，只有同學給老師讓座，老師給同學讓座還是頭一回。陳老師對我們的愛就像那偉大的母愛，默默地無私奉獻。 陳老師不但心地善良，而且知識淵博，見識廣。上課的時候總能把知識拓展到課外，讓我們了解到更多的語文知識。他的教學方法十分有趣，能讓我們在學中玩，在玩中學，所以同學們都十分喜歡學習語文。平時，如果大家遇到了不懂的問題都會去請教陳老師，她每一次都把我們拉到身邊，悉心地教導我們，直到我們學會了為止。 記憶如潮水般涌來，一發(fā)而不可收拾。前幾天，陳老師因拔牙而整個嘴巴都腫了起來，疼痛難忍，但她卻沒有請過半天假，因為她知道今年對我們是多么的重要!她忍痛上課，依然堅強，依然微笑如初。 在我心目中逐漸清晰的身影。對!就是她!我心目中最好的老師——陳老師。
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