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實用的初中的我作文

時間:2026-03-01 07:13:03 初中作文

實用的初中的我作文匯編9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的初中的我作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的初中的我作文匯編9篇

初中的我作文 篇1

  有的人敬佩球場上的明星羅納爾多,有的人敬佩周杰倫、劉德華,有的人敬佩擁有億萬財產(chǎn)的大富豪,而我敬佩默默工作的清潔工人。也許很多同學跟我一樣,可是有的同學會說:“掃大街的'有什么值得敬佩?一天到晚,滿身都是臭味兒,臟死了。”

  我敬佩他們也是有原因的。

  一大早,迎接第一縷陽光的是清潔工人,他們很早就投入到了工作當中。

  我們經(jīng)常看見大街上有狗和小孩子在上面拉屎,覺得特別惡心,上次我還踩到了,不由得抱怨起來。清潔工人總是默默無言,把那令人作嘔的糞便清理掉。是他們給大家創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。這值得我敬佩。

  秋天到來的時候,是清潔工人更加忙碌的時候。樹上不停的掉葉子,掃了還掉,掃了還掉……再加上人們?nèi)拥睦,這可累壞了清潔工人,他們依然默默無言,辛苦的工作著。這值得我敬佩。

  很早以前,我和媽媽走在大街上,我問媽媽認識的一位清潔工阿姨:“當清潔工掙錢多不多?”阿姨笑著說:“雖然不掙多少錢,但是但是讓他人快樂就值得!蔽蚁耄核麄?yōu)榱俗尨蠹矣X得舒心,干的這么賣力。這值得我敬佩。

  清潔工深深地感動了我,他們的精神值得我學習。希望大家尊重清潔工人,不要亂扔垃圾,為我們美好的明天做出應(yīng)有的貢獻。

初中的我作文 篇2

  我在班上算是有眾多朋友的人,有此可知,本人的人緣有多好。我平常是待人和善,和好朋友玩時,總是開懷大笑,但是,當我心情差到極點時,就有如火山爆發(fā)般,使我怒發(fā)沖冠,忙碌時,要是朋友無聊來找我,有時我會露出像“黑道老大”般的眼神,狠狠的“瞪”他一下,有時我會馬上趕他走,這就是我有如天氣般變化多端的性格。

  我的身高既不是高聳如云,也不是小矮人,算是“剛剛好”,不過,我覺得自己好渺小,就像小豆子一樣。緊接著介紹的是世界上所有的女生都在意的“體重”,我既不是千斤大胖子,也不是像羽毛一樣輕,而是非常適中的體重。

  我的專長可是很厲害的,就是“摺紙”,在班上我可是“打遍天下無敵手”,因為摺紙玫瑰我很厲害,所以在快到母親節(jié)時,老師請我教大家摺,不過,大家摺的都不一樣,很好玩。俗話說:“熟能生巧”,我已經(jīng)把摺法記起來了,而且摺的可以媲美真的玫瑰花。

  我擁有一個偉大的夢想,就是要當一個比畢卡索更厲害的藝術(shù)家。所以,我非常的喜愛美勞課,從小,我的'藝術(shù)成績就一直很高,學校我做的作品很多都被拿去投稿,不過,這只是成為一個偉大的藝術(shù)家的一小步,我要不斷的充實自己,使夢想可以實現(xiàn)。

  世界上也有許多和我一樣的人,雖然,我只是默默無名的無名小卒,不過,我就是我,無論是誰都比不上,總有一天,我要讓我的夢想實現(xiàn),讓全世界的人都認識我。

初中的我作文 篇3

  13歲的我,走過了童稚的流年,花季的腳步悄然而至,青春的舞曲已經(jīng)悠然響起……

  這個年齡的我,有著自己小小的理想和抱負。教室里,我為它努力;操場上,我為它拼搏。有時會迷失在風雨里,有時會被它絆倒,有時會因恐懼而退縮……但是我依舊不會放棄它!即使摔倒了,我也會在摔倒的地方爬起來,繼續(xù)前行!

  我懂了,這就是夢想給予我的力量,世間最強大的力量!

  這個年齡的我,也許會讓人認為玩世不恭;蛟S會我的`行為太過于幼稚,或許我的行為會讓人討厭,或許我的行為會讓大人們感到無奈……但是我始終沒有改變,因為那同樣是我對未來的追逐和向往!

  我懂了,這就是堅持的信念!

  這個年齡的我,更體會到了恐懼這種情緒。我會害怕失誤,我會害怕丟臉,我會害怕努力……我會害怕這個世界。但是,我雖害怕,可那個小小的夢想早已在心的最深處生根發(fā)芽,無論多害怕,我也不會把它放棄,這是最美好的原始。

  我懂了,這就是恐懼之中的勇氣!

  其實,在這個年齡的我,也不是一個玩世不恭的孩子,我也有理想和抱負,開始明白成功來自于付出,就算失敗了,我也會告訴自己“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,我會不懈地努力,因為我漸漸懂得了,什么是真正的成功!

  青春的我,正以優(yōu)雅的姿態(tài)向成功邁進,我會不懈追求自己的理性,去實現(xiàn)自己的夢!

初中的我作文 篇4

  特別,一直是我所想追求的,我想要和別人不一樣,我想活出自我,我要成為眾人羨慕的對象,因為我很不平凡。

  這世上每個人都是獨特的,然而在這不平凡的世界里,每個人都期待著被同化、有歸屬,于是我們啊!形成了一個磁鐵,互相吸引著,最終地球上六十億人口,被分成了數(shù)個小圈圈,在這些圈圈里,每個人褪下不平凡的色彩、卸下了才華、回歸到了平靜,這個圈圈是磁場、是社會,每個剛步入這個大世界的人,等待著屬于他的小圈圈為他開啟門。這個世界又回到了平凡,沒有色彩的世界,好無趣。

  “我和別人不一樣”不是我特別愛表現(xiàn)自己,而是我的靈魂不想被束縛著,我很特殊、我很特別,我才華洋溢,而它們也期待被釋放,釋放我不平凡的光芒、釋放我內(nèi)心中自認潔身自愛孤僻的驕傲獅王、釋放我心中五顏六色的跳躍分子,美化這個世界,讓這個世界更美好。我自認我站在世界的巔峰,我是世界之王,沒有人能比我更好;我自認我是下凡的神仙,為這苦悶的黑白漩渦里,添進繽紛;我自認我是這個世界的領(lǐng)導者、掌舵者,把地球航向美好的`光輝。就憑我的才華、就憑我的睿智,我想要和別人不一樣,所以我搞怪、我搞笑,我不甘于平凡生活,我想讓生活更豐富,在每一頁生活畫上精彩。黯淡無光是和我絕緣的,我總是站在舞臺上,習慣了眾人注目的眼光,然而寧靜卻總在夜深人靜后渴望,早晨總是被人指點,我開始猶豫,我竟想追求一絲安詳,或許平凡的一天對我來說才是不平凡吧!

  或許是虛榮心作祟,或許是想要引人注目,或許單純只是想要得到多一點關(guān)心,然而引人注目后,我,被放大鏡檢視,缺少了隱私。我猜,只要勇敢做自己、勇敢表現(xiàn)自己,就算是多么平凡的動作,內(nèi)心還是和別人不一樣,想要不一樣,不平凡的我,大聲的嘶吼著。

初中的我作文 篇5

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,遇到過的老師也是非常多的,但是,最令我敬佩的就是我們現(xiàn)在的數(shù)學老師。

  我們的數(shù)學老師年紀不大,但是,卻有著豐富的教學經(jīng)驗,對我們要求極為嚴格。所以,我一直認為我們班的數(shù)學老師是一個嚴厲的老師。但是,經(jīng)過幾件事之后,我對我們的數(shù)學老師有了全新的認識。

  記得有一次,我們班的數(shù)學老師布置了課堂任務(wù),我瞥了一眼書,然后我就蒙了,我一個題也不會。但是我看見其他同學的筆寫的都很快,這使我很困惑,這時,老師走過來對我說:“你為什么一個題也不會呢?”我沉默了。于是,老師把第一題的步驟教給我,我照著老師的步驟一題一題的往下做,一直到做完。

  還有一次,那時我在家里寫數(shù)學作業(yè),有幾道題我怎么也做不會,最后硬著頭皮蒙了上去。第二天到學校,老師批改了我的數(shù)學作業(yè),在上面寫了一個“差”字。這對我來說,是第一次老師在我的作業(yè)上寫了一個“差”字。老師講作業(yè)的時候,我一點也跟不上,我交改錯給老師的時候,老師問我:“你的作業(yè)為什么做得這么差?”我對老師說:“您昨天上課講的,我一個字也沒聽懂!比缓,老師跟我把昨天的知識又講了一遍。

  經(jīng)過這兩件事之后,我感受到了老師對我們的'愛,這種愛是無私的。老師傳授給我們知識,老師是我們培養(yǎng)各種能力的引導者,在我眼中,我們的數(shù)學老師在無私奉獻著,同時,她也是和藹可親的。

  在我眼中,所有老師都是一樣的,都是在無私奉獻著。

初中的我作文 篇6

  20年后,日轉(zhuǎn)星移,我已經(jīng)32歲了,算是一位中年女人了,我有一個稀奇的職業(yè)——解夢師。

  解夢師,解夢工作者,夜晚上班,主要任務(wù)就是替人們解除噩夢,緩解壓力,這一直是一份有趣,悠閑的工作,可最近幾年卻警鈴大作,工作量繁重,我天天加班加到中午2點。正想著,生物鐘響起來了,我又要去工作了。

  夜深人靜,我在自己的雷達上發(fā)現(xiàn)許多“噩夢信號”!我立即進入此社區(qū)一個孩童的家,他不安的顫抖著雙腿,我忙打開“夢境觀測儀”,分析數(shù)據(jù)。原來,這個孩子眼前正浮現(xiàn)通天大洪水,他怎能不驚慌失措?洪水越漲越高,勢不可擋,就快要淹沒城市了!同時,孩子的腦門上擠出幾粒豆大的汗珠,眼睛如一扇緊閉的門,一張床變成了一個煎鍋。我只好先吸去洪水,切換背景,把背景換成一個鳥語花香的草坪,再清除他的歷史記錄,他甜甜睡去,我才放心離去,進入一個年輕女孩的`家勘測夢境質(zhì)量。

  這個夢境也是個災(zāi)夢!夢里正發(fā)生驚天動地的大地震,夢中女孩不斷哀鳴著求救著,可在災(zāi)難面前,女孩顯得無助,而夢境外的她也慘白著臉,手作拳頭狀,痛苦不堪,我奮身跳入夢中,把她拖出夢境,她平穩(wěn)的睡去,我撫摸著她的臉頰,無奈的嘆息著,一閃身進了別人家。

  在別人的夢境里,我忙前忙后,消災(zāi)解難,20年后,人的夢變得混濁不清,多災(zāi)多難,少了份安逸,多了份憂郁。10來年前,雖有,卻極稀少,向來不用我們解夢師勞費心思,我陷入了反思……匆匆離開了工作崗位,在床上倒頭而睡,而夢里依然是那萬劫不復的災(zāi)難!待我驚醒過來,終低垂了頭,連反思都乏力了。自然災(zāi)難,真的是人類的歸宿么?

  現(xiàn)代,環(huán)境惡化,現(xiàn)代人的夢不再美好如初,而是一場場令人窒息的災(zāi)難,抑郁、苦痛、悲戚。自然,真的是人類的噩夢嗎?災(zāi)難,是我們最后的歸宿嗎?

  夢,亦真亦幻,往日的噩夢,就不會成為今日的傷痛么?作為一名解夢師,我永遠不希望大自然是我解不開的噩夢,是我們來日的回不去的曾經(jīng),資源是有限的,無限的采取,過度的壓榨,傷的是我們自己,毀的是我們棲身的要地,若來日再悔恨當初,必然痛不欲生!

  來吧,從現(xiàn)在做起,珍惜一方土地,愛護一處家園,讓噩夢成為歷史,讓生命延續(xù),讓未來光明,讓那一絲草的清香,花的艷麗,鳥兒的輕啼永存于世。

初中的我作文 篇7

  郵票的種類有很多,有動物類、歷史類、十二生肖類、風土人情類……今天我給大家介紹的是動物類——熊貓郵票。我的爸爸是集郵愛好者,爸爸有兩三本集郵冊,他給我送了一張可愛的熊貓郵票。

  這張郵票是長方形的,邊上是齒孔,這是為了更好從信封上撕下來,加以保存。它的.左上角寫著“中國郵政”和英文字母“CHINA”,,還有它的面值“2.9元”左下角寫著“中奧聯(lián)合發(fā)行,1991年發(fā)行的”。

  最引人注目的地方,就是那副圖了,圖上有三只可愛的熊貓,一只大熊貓坐在竹林的地上,手里拿著長長的竹子,好像在品著美味的竹子,大熊貓的懷里躺著一只可愛的小熊貓,緊閉著黑黑的眼睛,好像在睡覺,圓圓的腦袋,跟大熊貓的手掌一樣大,顯得特別可愛,大熊貓的眼前有一只比較大的小熊貓,可能是大熊貓的大孩子吧,它四只腳趴在地上,眼睛盯著大熊貓手里的竹子,好像認真聽大熊貓給它講,竹子的哪些地方有營養(yǎng),看他們一起在竹林里面過的多開心!

  看我國的稀有動物—熊貓多可愛,我們可不要傷害它。

  我喜歡我的熊貓郵票。

初中的我作文 篇8

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的根本!

  在讀幼兒園的時候,天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認識的人或朋友并不會打招呼,是老師教會了我,當我遇到朋友的時候,我開始學會問好、打招呼了:星期天的時候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里特別溫暖。

  一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳,我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說:“不知道!蔽乙粴庵虑那恼f:“哼!不告訴我,我自己找!”

  可是,公園里就像一個巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說:“哦,從這里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了!蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,這時,我突然恍然大悟:是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報了名?磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的.!

  我長大了,已經(jīng)讀五年級了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會一些知識和本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人,還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。

  比如:我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣東西都是生物,小草也會怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅很不文明,而且還會污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn),不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養(yǎng)成良好的習慣。

  這些都是小事,但對我們來說都是那么的讓人刻骨銘心,因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長道路上,什么都不會長久,只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

初中的我作文 篇9

  傍晚,一切像以往一樣——安謐幽靜。

  燈下,我飽吸著小屋里溫馨的氣息。

  我身后的母親正織著毛衣,整個房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情。

  偶爾,我回過頭,看著媽媽手中的毛線,似乎產(chǎn)生了一種似曾相識的親切感。

  媽媽,教我織毛衣吧!

  孩子,媽媽以前織毛衣是為了御寒,現(xiàn)在是為了解悶,媽媽希望你好好學習,不要分心,知道了嗎

  那……好吧!媽媽看出了我臉上的不快,笑著問:孩子,你還記得自己小時候拆毛線的事嗎

  拆毛線 !我忽然發(fā)現(xiàn)對毛線的那種親切感,是來自兒時的那一抹溫馨的回憶。

  依稀記得那是個寒冷的冬天,故事是由一件未織完的毛衣引起的……

  記得那時,床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣。剛上幼兒園的我,睜著大眼睛看著熟睡著媽媽,卻毫無睡意。媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲,一定是累壞了。一絲小小的`愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的心靈。我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點啦!

  一根,二根,三根……一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們再也不能去糾纏媽媽啦!

  毛衣被我胡亂地抓著,一縷縷毛線散落開來,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡著了。

  也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來起床的,只記得我向媽媽坦白動機時,媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線。

  我永遠忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。

  后來,聽媽媽說,織毛衣是為了給我穿時,我發(fā)覺,媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情,母親的愛。

  后來,我每次穿上那件終于又織成的毛衣時,臉上總是洋溢幸福的笑容,直到現(xiàn)在實在穿不下它了,媽媽才把它拆了。

  毛衣雖拆了,可卻讓幸福的滋味永遠留在了我心頭!

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