實(shí)用的初中生作文9篇[精品]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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初中生作文 篇1
十月十三日，是中國少年先鋒隊(duì)的節(jié)日。我們少先隊(duì)員都在慶祝這個(gè)喜慶的日子。早上，我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，等待著活動(dòng)的開始。音樂響起，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了小操場。等待著活動(dòng)的到來開始。
兩個(gè)主持人上臺(tái)了！活動(dòng)正式開始，先請(qǐng)張書記致詞，張書記祝賀我們過快樂的隊(duì)?wèi)c節(jié)。升國歌，唱隊(duì)歌，活動(dòng)逐漸推向高潮，四位少先隊(duì)員穿著整齊，代表全體隊(duì)員向大會(huì)獻(xiàn)詞。最緊張的時(shí)刻到來了，我們26年級(jí)隊(duì)員以年級(jí)段為單位依次經(jīng)過主席臺(tái)，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的檢閱。只見六年級(jí)的哥哥姐姐們邁著有力的步伐走了上去，他們一個(gè)個(gè)聲音嘹亮，精神抖擻。檢閱完以后，下面就是五年級(jí)了，他們也跟六年級(jí)一樣。�。〉轿覀兯哪昙�(jí)了，走到進(jìn)場臺(tái)我心砰砰直跳怕出錯(cuò)，我當(dāng)?shù)氖切￡?duì)長。只見中隊(duì)長一聲令下，四個(gè)小隊(duì)開始檢閱，立正！稍息！報(bào)數(shù)！每個(gè)小隊(duì)有條不紊地整理著。我向中隊(duì)匯報(bào)。還好，沒有出錯(cuò)！回到小隊(duì)，我長長地舒了口氣。時(shí)間過得真快呀，我們四年級(jí)檢閱完畢，其他年級(jí)一次檢閱，檢閱完。大哥哥大姐姐拿著紅領(lǐng)巾依次給一年級(jí)小朋友掛紅領(lǐng)巾。隊(duì)?wèi)c儀式告?zhèn)�段落。
隊(duì)?wèi)c節(jié)的第二項(xiàng)活動(dòng)更精彩。百米書畫活動(dòng)在我們的手中就要開始了。我們把畫放在紙板上，就開始畫了，每個(gè)小組都在認(rèn)真畫著，我們組當(dāng)然也不例外。我們小組用的是油畫筆，在我的主要負(fù)責(zé)和小組同學(xué)的共同努力下，以第一名的`速度完成繪畫。然后，我們又幫助其他小組的同學(xué)上色。時(shí)間很快就過去了，組內(nèi)同學(xué)慢慢站了起來，腳跪得發(fā)了麻，但我卻非常開心�！爸藶闃罚钟杏嘞恪�。在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下，以“海洋夢、科技?jí)簟⑼陦簟睘橹黝}的十米繪畫展現(xiàn)在我們的眼前。
哇！看電影時(shí)間到了，我們看的電影的題目是“雞毛信”，是一個(gè)小孩子為了把信送到對(duì)方手中。經(jīng)歷了各種與共不同的苦難。后來那機(jī)智的小孩就把信放在羊屁股上，躲過了鬼子的搜查和訊問，成功交給了對(duì)方�？戳诉@部電影，我懂得了我們少先隊(duì)是不可小看的，都能在危機(jī)關(guān)頭想出辦法。
多么有意思的隊(duì)?wèi)c節(jié)呀，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得！
初中生作文 篇2
我是一個(gè)在中學(xué)生活了一個(gè)學(xué)期的中學(xué)生！對(duì)初中生活有了一定的了解，也習(xí)慣了！在初中的生涯里，我懂得了友誼的重要性，知道了友誼對(duì)于每個(gè)人來說都是非常重要的！所以告戒我們要珍惜它！在初中階段交知心朋友是很簡單的，就因?yàn)檫@樣才會(huì)容易學(xué)壞！這也告訴我們要懂得交一些好的同學(xué)！
什么是好的同學(xué)呢？不說你也知道！我是一個(gè)女生，可能是因?yàn)槌踔猩乃枷氡刃W(xué)有所改變吧！
所以導(dǎo)致有一些奇怪的想法！就是說無意中喜歡上一個(gè)男生！就因?yàn)檫@樣無心好學(xué)了！
不過我控制不了自己！但后來我聽了爸爸媽媽的告戒，控制自己的情緒，擺脫了這種奇怪的想法！現(xiàn)在的我開朗了很多，變回那個(gè)活潑的我！現(xiàn)在的`心思就是想學(xué)習(xí)！為自己的目標(biāo)而奮斗！希望在接下來的學(xué)習(xí)生涯中快樂地成長，努力向上！做一個(gè)老師的好幫手，帶好頭！
做一個(gè)父母的乖女兒，減輕他們的負(fù)擔(dān)！做對(duì)社會(huì)有用的好公民！加油！世界會(huì)更美好！
初中生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)，在風(fēng)景優(yōu)美的江南水鄉(xiāng)，這里人杰地靈，山清水秀�？墒�，最讓我欣賞的，還是那波光瀲滟的西湖。
西湖的水美，美得令人心醉。那一湖清凌凌的碧水，在夕陽的撫摸下，呈現(xiàn)出金光閃閃的一片，像一條金色的水龍，守護(hù)著美麗的杭州。在月色澄澈時(shí)，西湖則換了一副裝扮，脫去了金色的外衣，換上了一件藍(lán)紫色的晚禮服，溫柔大氣，美麗端莊，好像是要去參加夜仙子的.晚會(huì)。每逢陰雨連綿，西湖便又換了一套衣服，變成了身披蒙蒙白紗的翩翩仙子，故意將一縷輕紗調(diào)皮的放在你眼前，讓你辨不出是真是幻……
西湖的花更美，四季不斷。在一湖秀水的近旁，紅桃如好客的歌女，花枝招展，笑面迎風(fēng)；清荷如高貴的夫人，冰清玉潔；金桂像頭戴金釵的公主，裊裊娜娜，香飄十里；紅梅傲雪凌霜，一枝獨(dú)秀，盡攬雪艷芳華。春桃紅柳綠，夏蟬噪荷香，秋桂香十里，冬紅梅傲雪，這不正是四季花不斷嗎？
西湖的山，別有韻味。連綿起伏，形成一道蔥綠的屏障。雖然此山不高不陡，卻讓人感覺十分美秀。因?yàn)檫@山樹木繁茂，春碧秋紅，再加上西湖秀水的照映，便更加令人心醉神馳。每座山還各有傳說，這就為這秀美的山平添幾分神秘夢幻的色彩，讓人想去看看里面是否有仙境……
西湖美，水美、山美、花美。這種仙境，怎能不讓人心醉？
初中生作文 篇4
父親生在山里，長在山里。
在父親很小時(shí)候，家中條件十分差，而且家中人口又多。爺爺沒有錢讓他去上學(xué)。可是父親如山一樣倔強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)。
他為了賺學(xué)費(fèi)，一早便去砍柴。一整天與大山為伴，父親當(dāng)時(shí)用他那還算是幼嫩的肩頭和雙手鋪墊了一條求學(xué)之路。但是這條求學(xué)之路并不平坦。但是我那如山的父親卻從來沒有放棄過。雖然，在這條道路上有許多荊棘。但他還是年復(fù)一年，日復(fù)一日的勞作著。但結(jié)果卻并不如人意，父親上了初二卻沒有如愿考上初三，又經(jīng)過了一年的嘗試。父親還是放棄了求學(xué)的機(jī)會(huì)，但是父親走出大山的夢沒有停止，就這樣，父親把自己的弟弟送出了大山。
過了好幾年，爸爸有了姐姐，然后又有了我。這對(duì)原本就不寬裕的家庭來說就是雪上加霜，加上姐姐小時(shí)候又是體弱多病，吃藥、打針都需要錢。為了生活，父親不得不出去打工。在我的記憶中，這是他第一次走出大山的懷抱，那段時(shí)間里，我對(duì)父親的印象似乎只有在話筒旁叫一聲：“爸爸！”那時(shí)可以聽出那邊的爸爸很疲憊�？墒莿倓傔^了幾個(gè)月他就回來了，后來又去了幾次，卻都不長久。這大概就是游子思鄉(xiāng)吧，畢竟父親的根在這兒��！父親的愛也和大山一樣是深沉的.是沉默的。
在我兒時(shí)的記憶里，父親是不茍言笑的，見了我也是兇巴巴的，可是一見到別人家孩子就會(huì)把他們哈哈大笑。所以我一直向媽媽訴說爸爸不愛我。說爸爸討厭我。有時(shí)候我甚至跑到爺爺奶奶面前問我是不是爸爸親生的。
外婆曾對(duì)我說：你爸爸不是不愛你，只是你爸爸年青的時(shí)候吃了太多的苦了，他是一個(gè)苦命人��！他不希望你泡在蜜罐里，長大后經(jīng)歷不了風(fēng)雨。所以,你要理解他啊，你要相信他是愛你的。
我一遍又一遍的想著外婆的話。在那一次，我讀懂了父親那像山一樣偉大而又深沉的愛
十歲那年。有一天我發(fā)了高燒，最后扛不住了，打了一個(gè)電話給爸爸。接著就趴在課桌上迷迷糊糊的睡著了，過了幾十分鐘，我被一陣顛簸給弄醒了。我在朦朧中看見爸爸背著我氣喘吁吁的跑下樓梯。我迷迷糊糊的趴在爸爸的背上，爸爸的背好寬，好厚實(shí)。雖然是冬天，但是爸爸那發(fā)梢間還有一滴滴汗珠。在車上，媽媽抱著我，爸爸一邊開車，一邊用手撫摸我的頭。那一刻，我從父親那緊鎖的眉頭中讀懂了這就是父愛！
父親是山的兒子，他有著和山一樣寬廣的胸懷，和山一樣值得信賴。他和山一樣沉默，只是埋頭苦干，而不張揚(yáng)。他和山一樣無私，養(yǎng)育兒女不圖回報(bào)。
我愛大山，更愛我如山的父親。
初中生作文 篇5
當(dāng)炎熱的夏季來臨，當(dāng)漫長的暑假來臨，又有一批學(xué)生即將離開興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時(shí)間了，我們會(huì)珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過五次的畢業(yè)典禮，每次看到哥哥姐姐在臺(tái)上的表演時(shí)，我心想我什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我幻想著畢業(yè)那個(gè)假期沒有作業(yè)的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)？即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時(shí)明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。
六年前，當(dāng)我們第一次跨過一年三班的門檻時(shí)，就注定了我們以后的六年，是同學(xué)也是朋友，在這六年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一星級(jí)班集體到二星級(jí)班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎？回顧過去，一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油；語文活動(dòng)課上，一個(gè)個(gè)精彩的表演，一首首吟誦的古詩，雖略顯稚嫩，但是卻是我們努力的結(jié)果；辯論會(huì)上，同學(xué)們唇槍舌劍，據(jù)理力爭。我們不禁回想，好像這樣的活動(dòng)，我們還能再開幾回？六年的時(shí)光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學(xué)語到博學(xué)多才的青少年，我們成長了，翻開我們的.相冊(cè)，一張張照片展現(xiàn)在電腦前，無論我們以后走到哪，只要打開相冊(cè)，童年的回憶便會(huì)涌上心頭。
我們都有一種說不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽老師的教導(dǎo)的時(shí)間不長了，現(xiàn)在聽到老師的教導(dǎo)，我們已感覺不到磨嘰了，而是感覺意猶未盡，這諄諄教誨是代表老師的愛��！我們喜歡享受這種愛，這種溫暖的愛。這種父親般的愛��！老師的教導(dǎo)時(shí)常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完小學(xué)的旅程。
當(dāng)七月的太陽爆散發(fā)出明亮的陽光，我們就將聚集在雕像下，照我們的小學(xué)最后一張照片，遠(yuǎn)離了我們生活六年之久的校園。當(dāng)我們最后一次跨過學(xué)校大門時(shí)，我會(huì)說：“再見了，我的母校！”
初中生作文 篇6
愚人節(jié)對(duì)于我們閑不住的孩子來說，那真是歡樂的節(jié)日。記得小時(shí)候那天經(jīng)常要捉弄捉弄?jiǎng)e人，可是自己會(huì)先忍不住笑起來，然后告訴別人今天是愚人節(jié)哦，所以總也愚不著別人。
四年級(jí)的時(shí)候，在纏著爸爸媽媽聽了N多愚人節(jié)有趣的事，就決定自己也制造個(gè)愚人節(jié)的事件，捉弄捉弄大家。
于是愚人節(jié)的前一天，就從班級(jí)說說里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說說，告訴大家科學(xué)家經(jīng)過推測月亮?xí)袈涞降厍蛏希f別睡覺，等到凌晨時(shí)候觀看，不然就錯(cuò)失良機(jī)了。哥哥趁勢推波助瀾，馬上制作了一個(gè)月亮落入地球的'gif圖片，加以證明。
其實(shí)那條說說漏洞百出，月亮如果真的掉到地球上，地球得被撞成地震，可是我們卻不管，就等著有人來上鉤。等來等去還沒人來，于是就Q里去告訴F這條重大的新聞，F(xiàn)一本正經(jīng)地從說說下面回復(fù)說真是讓人驚訝的新聞，并表示不睡覺等著觀看。越來越多的人來回復(fù)，大家七嘴八舌，有人說不可能啊，新聞里沒看到。有人忙著去百度查詢；有人半信半疑；有人趕緊去告別人……
呵呵，真的很好玩，好幾次忍不住想告訴大家是愚人節(jié)，好不容易忍到第二天，等到最后，大家突然恍然大悟，于是各種愚人的法子堆滿了說說，大家趁勢渲染起來，不明就里的人紛紛中槍，當(dāng)然有特別狡猾的是沒有被捉弄到。
以后的愚人節(jié)那天，又先后玩了降雨，青蛙茶點(diǎn)等等的愚人節(jié)目，好有趣。
今年的愚人節(jié)不知還會(huì)有什么樣的趣事，期待。
初中生作文 篇7
我的老家在一個(gè)很偏僻的地方。自從我們?cè)谕饷尜I了房子之后，就好多年沒回老家過年了。爺爺和奶奶很想我們，便邀請(qǐng)我們回家過年。
大年三十那天，我們?cè)缭缇唾N上了紅對(duì)聯(lián)，掛上了紅燈籠。放完鞭炮后便回老家了。
我們的車剛駛到村口，就感受到了一股濃濃的過節(jié)的氣息。大人們有的在殺豬有的在宰羊，還有的在掛年畫、貼“�！弊�。小孩子們有的在放鞭炮，有的在玩游戲。我們一下車，就加入到了其中。
不知不覺，天已經(jīng)黑了。大人叫我們這些小孩子們回家吃飯了。我回到家中，看見了一頓琳瑯滿目的晚餐。有“剁椒魚頭”據(jù)說里面放了很多的辣椒。吃到越多辣椒，臉就會(huì)變得越紅，表示你新的.一年里會(huì)紅紅火火，年年有余。還有“蒸饅頭”，吃了就表示新的一年里會(huì)蒸蒸日上。吃飯時(shí)大家互相敬酒，說一些吉祥的祝賀詞。老爸先向大家敬酒：“祝大家在新年里能恭喜發(fā)財(cái)，萬事如意。”“我也祝大家在新春里能紅紅火火，蒸蒸日上�！笔迨逭f。于是我們?cè)诖蠹业淖８ＵZ中其樂融融的吃完了晚飯。
吃晚飯后是我們這些兒童最期盼的時(shí)刻，爺爺和奶奶一次給了我們兩個(gè)大紅包。讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)能更上一層樓。因?yàn)槲覀冞@次考試考得不錯(cuò)，所以額外給了我們兩個(gè)大紅包。
發(fā)完紅包后，我走出家門，發(fā)現(xiàn)許多人都往大禮堂跑。這是怎么回事呢？一打聽，才知道大禮堂里裝了娛樂設(shè)施，有音響、CD等等。大禮堂里人們載歌載舞，熱鬧非凡，嬸嬸們也加入了她們的行列中，一起歡快的跳舞。
看著這幸福的場面，我略有所思。因?yàn)樵谖业挠洃浿�，以前大家吃了年夜飯之后就出去打牌，生活很單調(diào)。而現(xiàn)在大家不僅物質(zhì)生活豐富了，精神生活也提高了，這真是一個(gè)和諧美麗的農(nóng)村啊！
初中生作文 篇8
今天早晨，我邁著輕松的步伐，走進(jìn)了一中。
一走進(jìn)校園，我就感受到了濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。我望了望四周，看到哥哥姐姐們都在鍛煉身體。我走進(jìn)了七年級(jí)（11）班，一看：這些哥哥姐姐們?cè)缭绲木蛠淼綄W(xué)校，開始交作業(yè)，寫作業(yè)，早讀。
在一中七年級(jí)（11）班中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)，并且復(fù)習(xí)鞏固了許多原先在課外班所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
在語文課上，我知道了肖像描寫和外貌描寫的區(qū)別和對(duì)于人物描寫的各種描寫方法以及這些描寫方法在寫作文時(shí)的應(yīng)用。
在數(shù)學(xué)課上，我在楊老師的指導(dǎo)下，我想起了用消元法來解決二元一次方程的方法。這個(gè)消元法是我四年級(jí)時(shí)在張老師那里的奧數(shù)課上學(xué)習(xí)的。
在……
課間的時(shí)候，我在樓道里觀察哥哥姐姐們?cè)诟尚┦裁矗野l(fā)現(xiàn)他們沒有人會(huì)在樓道里追逐打鬧，而是在樓道里安安靜靜地看展板或看書；在班里的同學(xué)更是如此，他們?cè)诎嗬镏粫?huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)人在教室里玩。因?yàn)楦绺缃憬銈冎垃F(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要，并且他們已經(jīng)知道了前墻上貼的“靜能生慧，勤能補(bǔ)拙”這句話的深刻含義了吧！
在這所學(xué)校中，我隨時(shí)隨處都可以看見哥哥姐姐們?cè)谇趭^，努力地學(xué)習(xí)；老師們和課代表抱著一摞又一摞的作業(yè)走向辦公室。各種人都在做著自己該做，自己必須做的事情，他們互不干涉，因?yàn)楦绺缃憬銈儊磉@所學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只是吸取老師給予的`知識(shí)；相反，老師也在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，給同學(xué)們澆灌更多的知識(shí)。
老師不就是那辛勤的園丁嗎？而我們這些學(xué)生不就是那被澆灌，被施肥，被給予知識(shí)的小樹或花朵嗎？
初中生作文 篇9
秋，它不比春天的百花爭艷，夏天的綠樹成陰，冬天的粉妝玉砌。它是不瘋的季節(jié)，但它有是一個(gè)不凡的季節(jié)。
秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹。而秋天的到來讓它們的葉子慢慢的掉落了，樹的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，然人感到了秋天的寧靜。
秋天的風(fēng)是瘋狂的，它不像春風(fēng)那樣柔和，不像北風(fēng)那樣刺骨，它所獨(dú)有，是一種瘋狂的.韻味，不信你可以翹翹，它連走動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)帶著一群金色的蝴蝶看著她們旋舞。
秋天的水是奇幻的，清清的水換換的劃過何地的石面，慢慢的朝遠(yuǎn)方漫步為什么說它奇幻呢？如果你清清的將手深入，撲面而來的就是一種奇幻的感覺時(shí)而冰涼時(shí)而溫暖，但是在冰涼的后面就被一種溫暖所覆蓋，那會(huì)不會(huì)市一中奇妙的魔法？
秋天的霧是迷茫的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，她在悠閑飛舞，可是偏偏有風(fēng)破壞這美好的意境，在濃濃的霧中打開了一條道，可是霧妹妹不會(huì)喊疼，不會(huì)哭泣，只是默默忍受這一切，從身邊抽出一塊把那傷口補(bǔ)滿，讓自己看起來像剛來的那樣完美。
秋天的田野是可愛的，陽光和那金黃色的麥浪互相呼應(yīng)顯得更加燦爛。麥浪里那一陣一陣的高亢的歌聲從何而來，原來是來至農(nóng)民伯伯的口中，農(nóng)民伯伯在分享豐收的喜悅，太陽看到人類如此開心也露出那微笑。
有人認(rèn)為秋是傷感的代表，而不是這樣的，秋的冷漠，不代表傷心。是一種勇往直前的勇氣，雖然樹葉從它母親的懷抱中脫落下來，可是落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
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