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寫初中生活的作文

時間:2026-02-24 19:01:31 初中作文

【精品】寫初中生活的作文3篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的寫初中生活的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】寫初中生活的作文3篇

寫初中生活的作文 篇1

  上了初中以后,軍訓是必須過的一關,要說起軍訓,那叫一個苦!不說別的,就說站軍姿吧,站一個小時,而且一動也不能動,站著的時候也沒什么感覺,但是一到休息的時候,腰疼腿疼胳膊疼的,接二連三的蹦到你身上,但看到教官那嚴肅的面孔,我們又振作起來開始訓練,雖然我們軍訓期間很努力,但是還是沒能拿到優(yōu)秀獎。我們的內心很慚愧,可看到教官還在笑呵呵的和其他教官說話呢。我們也不慚愧了!又重拾起了信心,下決心在第一次月考中超過其他班。之后,教官便走了。雖然教官走了,但是他身上那股軍人品質已經刻在了我心里。

  軍訓過后,就開始正式上課了,我不知道別人怎么學,反正我已經在父母面前許下了諾言,一定要考上一個重點高中。于是,我就發(fā)憤圖強,努力學習,上課認真聽講,認真完成老師布置的作業(yè),我不能讓父母失望。

  俗話說,國有國法,家有家規(guī),學校也有學校的紀律。那天午休的時候,我們全宿舍都沒有睡覺,因為我們都帶了作業(yè),寫完了也沒心思睡了,我們就開始玩,說話。不知不覺就到了學生會的`人上崗的時間,但我們還不知道,宿舍的門還開著,我只是把頭抬起了一下,就讓我下去站了十幾分鐘,幸虧沒有扣分,要不然老師就會批評我。

  有班級就有衛(wèi)生區(qū),這一周,別校的老師都來我校參觀,這可苦了我們,哪也得打掃,我被分配到打掃水房,水房太臟了,怎么也刷不下來,干著干著我們就不想干了,但是我想起了教官,心中充滿了力量,不過一個小時我們就打掃完了。

  初中生活是人生中的第二步,我會在三年的初中生活中盡情展現我的活力,將來讓父母開心,快樂。

寫初中生活的作文 篇2

  初中生活像一本日記,每一頁都留有我成長的足跡;她又像一首曲子,每一個小節(jié)都跳動著我青春的音符;她還像一串珍珠項鏈,每一顆珠粒都有一個美麗的回憶。

  青春生日13歲的夢

  走到童年的終點,當我還在做幼稚的游戲時,青春已敲響了我的心扉。

  在那年的大年初三,我度過了12歲的生日。跳躍的燭光,溫和地照在每一個人的臉上,一張張稚嫩的小臉顯得紅亮了,一個個理想、愿望也隨著燭光在不斷閃爍。

  我將來要做一名設計師,設計出高級、新穎的汽車;我要做白衣天使,為人們治病醫(yī)傷,解除痛苦;我要做畫家,為祖國的宏偉藍圖描繪;我要做博士,為祖國增添光彩。一個個愿望,一陣陣歡笑,在這里的生日聚會已進入高潮,享受著青春的到來,憧憬美好的未來。

  理想永遠的'拼搏

  走到人生的交叉口,每一個人都為自己的理想而奮斗,直到理想成為現實。

  我們曾多次嘗到了刻苦的滋味,失敗的苦惱,成功的喜悅,也不知不覺有了知識這個朋友。知識是一個高深的老者,讓你琢磨不透,它有時還叫你老老實實,不許偷懶。

  人生的路上有無數次考試,也讓我們在多少次失敗中爬起,也讓我真正領會到一句格言:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!

  初中生活,只是人生之歌的序曲。在這里我找到了起步的音階,讓我在明天更上一層樓,完成人生這只最美妙的曲子。

寫初中生活的作文 篇3

  日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要劃上一個句號了。每想至此,心里便久久不能平靜;厥淄拢锌荚嚥患案竦木趩,有考高分領獎狀的自豪,有操場上與同學好友的角逐嬉戲,有聯歡會上盡情的狂歡,還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……

  忘不了曾為一道兒何題的'求證而絞盡腦汁、費盡苦心,問題解決時又是何等的快樂,真勝過吃巧克力糖和打游戲機:也忘不了兒個同學為討論一道力學題而爭論得面紅耳赤,各執(zhí)己見,簡直傷了和氣,最后不得不提請物理老師“仲裁”:更忘不了自習課上,同學們竟然書生意氣,指點江山、激揚文字,討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達難民、希望工程,反腐倡廉、嚴打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事事事關心”,結果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討,嘗到自己摘來的苦果,但心里卻樂滋滋的。無怨無悔。

  初中是少男少女多夢的季節(jié),我的夢想就是能寫出一部石破天驚的著作,從此成為蜚聲文壇的作家。為此,我把課余時間都交給了文學,讀六朝驕文、唐詩宋詞、元曲明清話本,以增加自己的文學細胞:讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”,以了解那個沒落時代;讀《三國》以增加智謀:讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷史的圈子里轉悠,我也讀金庸、王朔、從維熙,自己解釋說是“增加營養(yǎng),補充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學營造的氛田里不能自拔,與主人公同喜同憂同苦同樂,結果作業(yè)常不能按時完成而屢遭老師的“紅牌警告”。在畢業(yè)迎考的關鍵時期,我不得不面對現實,為了今后有條出路,我的愛好不得不被暫時“割舍”,而把時間粘力投諸各門功課的學習上。

  以上只是構成我初中生活苦樂樂章的片斷,行筆至此,我的腦海里奏響了整個樂章,閑暇時,我會把它完整地記錄下來,讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分,也能成為周圍人的一部分,讓朋友也來分擔我的苦惱,分享我的快樂。

  朋友,等著這一天吧!

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