[合集]安全演練作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的安全演練作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全演練作文 篇1

　　近段時(shí)期，天氣干旱反常，極易引發(fā)生地震等自然災(zāi)害，為了增強(qiáng)我校全體師生的安全防震意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全。學(xué)校于4月25日，組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

　　為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了專門的安全工作會(huì)議，向同學(xué)們講解了開展本次防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)的相關(guān)注意事項(xiàng)，班主任老師也為我們宣傳普及了有關(guān)防震常識(shí)及發(fā)生地震時(shí)的應(yīng)變措施和正確逃離現(xiàn)場的方法。

　　地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，同學(xué)們既緊張，又激動(dòng)。緊張呢？完成不了任務(wù)怎么辦？激動(dòng)呢！這是一場安全考試，是檢驗(yàn)同學(xué)們心理素質(zhì)的安全考試。

　　演練活動(dòng)開始，校園響起警報(bào)聲，“地震了，同學(xué)們不要慌！聽老師指揮！”班主任大聲宣布。同學(xué)們剎時(shí)驚叫慌亂起來，但在班主任老師鎮(zhèn)定自如的指揮下，同學(xué)們緊張的心頓時(shí)就不緊張了。在各班主任的指揮下，同學(xué)們有的.用手護(hù)著頭、有的用書本擋著頭，有的……，快速有序地從教室撤離到操場上。

　　稍作休息，學(xué)校副校長總結(jié)講話，他說，本次防震演練用時(shí)1分46秒，演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。他希望同學(xué)們重視演練，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，當(dāng)遇到困難時(shí)要保護(hù)鎮(zhèn)定，千萬不能慌張。

　　演練活動(dòng)雖已結(jié)束，但同學(xué)們心里還是久久不能平靜的。

安全演練作文 篇2

　　今天上午第二節(jié)課時(shí)分，學(xué)校廣播里突然傳來了“教學(xué)樓著火了，請(qǐng)大家速速撤離現(xiàn)場，到操場上集合”的緊急通知。

　　同學(xué)們聽到通知，立刻都顯得非常緊張。有的嚇得呆若木雞，一動(dòng)不動(dòng)；有的大聲尖叫，到處亂竄；有的干脆就鉆到桌子底下去了……我也非常緊張，心想：啊呀！教學(xué)樓著火了，我們該怎么辦？就在這時(shí)，班主任王老師鎮(zhèn)定地對(duì)我們說：“同學(xué)們，不要慌張，趕快排好隊(duì)，撤離到操場上去。一定要快�！甭犃送趵蠋煹脑挘�我的.心情平靜了許多。險(xiǎn)情就是命令，時(shí)間就是生命。立刻聽從老師的話，排好隊(duì)伍，向操場快速撤離。“下樓梯時(shí)不要擁擠、推拉�！蓖趵蠋煏r(shí)刻在隊(duì)伍后面關(guān)照著同學(xué)們。

　　來到操場上，看見許多班級(jí)的老師和同學(xué)已經(jīng)先到了。我再回頭看看教學(xué)樓，咦？怎么一點(diǎn)煙霧也沒有？“今天這次疏散行動(dòng)用時(shí)三分多鐘，還不錯(cuò)！”只聽見陳副校長大聲地說道。哦，原來這是一場緊急疏散演練。大家都長長地出了口氣，臉上露出了笑容。接下來老師還給同學(xué)們講了許多安全知識(shí)，特地給我們示范了干粉滅火器的使用方法。

　　通過這次緊急疏散演練，我對(duì)安全方面的知識(shí)有了更深的了解。

安全演練作文 篇3

　　今天上午我們學(xué)校搞了一個(gè)活動(dòng)，主題是“提高我們的`安全意識(shí)”，大概是這意思吧！時(shí)間是第一節(jié)課的最后十分鐘吧，打了一聲警報(bào)。

　　警報(bào)打響了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗臺(tái)上講道：“同學(xué)們，我們的安全逃生演練正式開始，請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備！”話音剛落。潘老師就叫：“三和四組站第三個(gè)道，二組站第二個(gè)道，第一組站第一個(gè)道�！辈灰粫�(huì)兒，隊(duì)伍排整齊了，我們就彎下腰，手指交叉，然后抱住頭，跑出教師并到操場，領(lǐng)導(dǎo)說了一句話：“這次逃跑的時(shí)間是3分幾秒，我們再來一次，請(qǐng)各班回到教室�！�

　　我們回到教室后，第二次警報(bào)再次響起，潘老師又說：“這次我們是在走廊排隊(duì)�！苯Y(jié)果用了2分29秒。我們這個(gè)“安全逃生演練”活動(dòng)就結(jié)束了！

　　通過這個(gè)活動(dòng)我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也沒有了。學(xué)校舉行這個(gè)活動(dòng)，就是要告訴我們：我們要愛生命。

安全演練作文 篇4

　　今天，我和弟弟進(jìn)行了一次小小的“安全演練”。說是安全演練，其實(shí)不過是一次小小的游戲。

　　上午的時(shí)候，我們一家來到了一個(gè)供嬰幼兒玩耍的小型游樂場。里面有一些小火車、蹺蹺板、玩具和一些很小的房子等。

　　我和弟弟來到了一間像消防局一樣的`小房子里。這房子不大，大概也就三米高，三米長，兩米寬罷了。雖說小，但也分為兩層。一層有一些小椅子和一個(gè)類似玩具電話的東西。二層和一層差不多，區(qū)別在于二層沒有玩具電話，不過比一層多了一個(gè)滑梯，可以從滑梯滑到地面。東西很少，但弟弟還是很好奇，這兒摸摸，那兒看看，東張西望的。

　　這時(shí)，我看見爸爸在一層按響了玩具電話上的按鈕，小消防局里立刻想起來火警鈴的聲音。爸爸對(duì)我們喊到：“著火啦，快跑呀！”我和弟弟雖然知道并不是真的著火，但還是迅速就近從滑梯上滑了下來。

　　“逃生”后，弟弟突然轉(zhuǎn)身，假裝手里拿著水管，朝消防局噴水。一邊“噴水”，還一邊說：“消防員來救火啦！”“弟弟真可愛呀！而且說不定長大能成為一名優(yōu)秀的消防員呢！”我心里美滋滋地想。

　　這可真是一次有趣的游戲��！其實(shí)在家里弟弟也總是這樣“假裝著火”，但這次我覺得更真實(shí)、好玩一些。真希望有機(jī)會(huì)能再來一次呀！

安全演練作文 篇5

　　今天，我們學(xué)校開展了地震演習(xí)和空中救人的活動(dòng)，大家都非常緊張.

　　第一次警報(bào)一拉響，同學(xué)們立刻把桌面收拾的干干凈凈，然后蹲在桌子旁邊抱著頭，閉著眼，個(gè)個(gè)都非常緊張，第二遍警報(bào)一響起，大家秩序井然，小心翼翼地跑到樓下站隊(duì).過了一會(huì)，我們跟住五班后面，看后面，看前面好像一條巨龍飛到操場上去.

　　到了操場我們站的還是那么整齊，過了一會(huì)，學(xué)校開來幾輛消防車，然后一輛消防車的機(jī)器擺成了一個(gè)大于號(hào)，好像要噴水，另一個(gè)消防車也不落后，它也擺成了一個(gè)大于號(hào)，然后再放下來，讓一名消防員叔叔上去，接著那個(gè)機(jī)器緩緩上升到了三樓，消防員叔叔給被困人員穿上救生衣，然后機(jī)器緩緩下降，那幾名被困人員得救了，接著有一名消防員叔叔沿著繩子爬上四樓，接著又上去了一名消防員叔叔，他倆把繩子綁著他們身上然后讓他們滑下去，接著自己再滑下去。接著噴水器也開工了，幾名消防員叔叔，也來幫忙，他們做的'那么齊心，那樣快，不一會(huì)，形成了一個(gè)大水柱，接著變成水花

　　消防員叔叔團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神值得我們學(xué)習(xí)，我以后要團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體，遇到困難不緊張要鎮(zhèn)定。

安全演練作文 篇6

　　星期三下午，我校舉行了逃生演練這個(gè)活動(dòng)。我們在班級(jí)里說說笑笑，有的人在三個(gè)一群五個(gè)一伙的聊天，我正在寫作業(yè)，同學(xué)們悠閑自得地在做自己的事情。

　　“嗚——”忽然傳來了一陣警報(bào)聲，同學(xué)們先是一愣，直到看見傅老師在做趴下去的手勢，同學(xué)們的頭立刻不約而同地縮著鉆在了課桌下�？墒怯械耐瑢W(xué)頭鉆不下，就用手抱著頭。警報(bào)聲沒有吧我們帶入緊張的氣氛，而是看著同學(xué)們的樣子覺得好玩兒，有的`同學(xué)鉆在課桌下還在講話。

　　警報(bào)聲消失了，我們又做回自己的是。本以為可以安心寫作業(yè)了，可是剛才的心情還沒平靜下來，又傳來了一陣警報(bào)聲。這時(shí)候，我們都向著操場跑下樓去。在樓梯上，有些同學(xué)是爭先恐后，但是大部分同學(xué)都是井然有序，不慌不忙地下樓。同學(xué)們個(gè)個(gè)都捂著嘴，彎躬曲膝，爭先恐后地來到了操場上。同學(xué)們都在七嘴八舌地對(duì)別人說自己剛才是怎樣跑下樓的，心里很激動(dòng)。

　　警報(bào)聲停止了，校長出現(xiàn)在我們的面前。他拿話筒講了一段話，使我們明白了學(xué)會(huì)自救的重要性。

　　回到教室，我的心情漸漸平靜下來了。這場活動(dòng)雖然不是很隆重的，但是它讓我知道遇到地震，火災(zāi)要如何自救，這關(guān)系到我們的生活。

　　今天下午，我們班的同學(xué)都在悠然自得地談笑風(fēng)生。

　　不料，忽然有警報(bào)響起，我還沒反應(yīng)過來，有的同學(xué)就拔腿往門外跑，不過又被老師攔住了，示意他們回去。只見周圍的同學(xué)都蹲在了桌子底下。我終于明白過來了：一定是地震!!!我趕忙邯鄲學(xué)步(學(xué)著他們的樣子蹲下去。)誰知，過了一會(huì)，什么也沒發(fā)生。真是虛驚一常我心里暗暗地說：“沒事放什么地震警報(bào)，多此一舉，還擾亂民心。接下來該不會(huì)是火警警報(bào)了吧?”

　　真是說曹操曹操就到。果然響起了火警警報(bào)。我吸取了上次的教訓(xùn)，不過，這次我沒有太急。而是不緊不慢地向門口跑去。我剛觸到大門，后面的同學(xué)便蜂擁而至，我被擠到了一邊。我不甘示弱，朝里頭擠了進(jìn)去。

　　出了班級(jí)后，我才感覺出班級(jí)不是什么難事，而走樓梯才是真正的難事!“世上無難事，只怕有心人。”我自言自語道。最后，我總有克服了心理障礙。向人群中沖了進(jìn)去。果然不出我所料，我一進(jìn)去就被人像踢足球似的，一會(huì)“踢”到這兒，一會(huì)兒又被“踢”到那兒。真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

　　我費(fèi)了九牛二虎之力才擠到了下面的大操場上。

　　這回，我可算見識(shí)到了什么叫天外有天了。

　　只見操場上人山人海，被擠得水泄不通。在老師們的帶領(lǐng)下，操場上的秩序才好了些。

　　這次的逃生演練真是別開生面啊!

安全演練作文 篇7

　　今天上午我們學(xué)校搞了一個(gè)活動(dòng)，主題是“提高我們的安全意識(shí)”，大概是這意思吧！時(shí)間是第一節(jié)課的最后十分鐘吧，打了一聲警報(bào)。

　　警報(bào)打響了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗臺(tái)上講道：“同學(xué)們，我們的安全逃生演練正式開始，請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備！”

　　話音剛落，潘老師就叫：“三和四組站第三個(gè)道，二組站第二個(gè)道，第一組站第一個(gè)道。”不一會(huì)兒，隊(duì)伍排整齊了，我們就彎下腰，手指交叉，然后抱住頭，跑出教師并到操場，領(lǐng)導(dǎo)說了一句話：“這次逃跑的`時(shí)間是3分幾秒，我們再來一次，請(qǐng)各班回到教室。”

　　我們回到教室后，第二次警報(bào)再次響起，潘老師又說：“這次我們是在走廊排隊(duì)�！苯Y(jié)果用了2分xx秒。我們這個(gè)“安全逃生演練”活動(dòng)就結(jié)束了！

　　通過這個(gè)活動(dòng)我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也沒有了。學(xué)校舉行這個(gè)活動(dòng)，就是要告訴我們：我們要愛生命。

安全演練作文 篇8

　　今天是一個(gè)讓人又開心又驚喜的日子，因?yàn)槲覀円�進(jìn)行安全演練。

　　上午，是有一些叔叔給我們講一些關(guān)于消防的知識(shí)和安全的知識(shí)前面還不是這么好玩，而且也有同學(xué)再說外面這么冷而且還在下小雨，出來又無聊又容易生病。可后面就好玩了，老師們讓我們來嘗試一下拿消防噴氣管的滋味，所以在全校隨便選了幾位同學(xué)來嘗試一下，我一直都在舉手，可就是偏偏不抽我，正當(dāng)我認(rèn)真舉手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)胡樂康竟然上去了，他今天的運(yùn)氣怎么可以這么好，我可真是羨慕嫉妒恨啊！

　　過后，我聽到老師說要讓每一個(gè)人都要來去小屋子里面，從一年級(jí)開始，我那可叫迫不及待啊，一天都無法平靜的上課，終于在下午美術(shù)課的'時(shí)候，我們要下去體驗(yàn)了，我聽別人說那里面伸手不見五指，可黑了！我更激動(dòng)了，可是劉詩語都已經(jīng)被嚇哭了，不過過一會(huì)兒就沒事了。

　　該我去那神秘的小黑屋里面了，我前面是唐滟林，我一直跟著唐滟林慢慢的走進(jìn)去，前面還看得到。后面還真的是伸手不見五指了啊！走著走著，我找不到唐滟林了，只能自己一直摸著墻壁走出了終點(diǎn)！

　　一次還不過癮，老師同意我們再去玩一次，可這次就沒有上次那樣好運(yùn)了，走著走著，我碰到了一個(gè)阿姨，她給我說走錯(cuò)了，我就換了一個(gè)方向走，可是就算是不知道如何走，我也聽不見女生的聲音了，而男生的聲音卻越來越近了，我那時(shí)候可是心里充滿了恐懼，以為一直走不出去了，結(jié)果我摸到了一個(gè)男生，感覺有一點(diǎn)眼熟，他發(fā)出聲音了：“你是誰？”

　　“哎呀，是我呀，蔣琪琪！”我總算找到了一點(diǎn)點(diǎn)安全感。

　　結(jié)果……他竟然打我，而我什么也看不見只能一直走呀走呀！可沒有想到，我竟然一直走到了起點(diǎn)，啊！上天如果你再給我一次機(jī)會(huì)，我一定按照老師的要求去做。

　　看到大家都一個(gè)一個(gè)的從終點(diǎn)走了出來，心里充滿了悲傷，感覺自己好笨��！不過嘛，我一回到教室就已經(jīng)陷入了聽朋友們的一些趣事。

安全演練作文 篇9

　　今天學(xué)校舉行了一次應(yīng)急安全逃生演練的活動(dòng)。

　　今天下午第二節(jié)上課鈴剛剛打響，班上的同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)興奮。有的在那哈哈大笑，有的緊張的不得了，好像是真的火災(zāi)要來臨了，有的在思考怎樣耍酷，有的在那手舞足蹈，還有的同學(xué)都討論了起來。

　　而我，就想著：今天一開始時(shí)操場上會(huì)發(fā)出什么樣的聲音呢？其他同學(xué)會(huì)是什么樣的心情呢？會(huì)有哪些老師來安排這次的活動(dòng)呢？這次的場面又會(huì)是怎么樣的呢？我真的'好期待哦！恨不得這會(huì)就已經(jīng)開始應(yīng)急安全逃生演練的活動(dòng)。

　　可老天不如人愿，在在做眼保健操時(shí)，節(jié)奏偏偏是喊得慢慢吞吞的，讓人實(shí)在等不下去了。可有什么辦法呢？只能聽天由命吧！

　　終于，在“煎熬”下，度過了“難關(guān)：眼保健操”，在老師的再次指導(dǎo)下，我們教室里鴉雀無聲，下面就是等待聲音的響起。可沒過多久，寂靜的教室便炸開了鍋，因?yàn)榇蠹覍?shí)在覺得無聊。過了一會(huì)，操場上傳來了一陣一陣的警笛聲：“篤……篤……篤……篤……”

　　大家自覺地排好整齊的隊(duì)伍下樓梯、一路小跑、到達(dá)操場之后迅速地排好隊(duì)，在老師英明的指導(dǎo)下，我們成功地逃出了“危險(xiǎn)區(qū)”，大家都顯得異常興奮。在過程中我發(fā)現(xiàn)了：其他班有的同學(xué)居然在樂呵呵的笑。而我是想象我們學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，腦海里只有一個(gè)念頭：趕快逃離火災(zāi)現(xiàn)場。我前面的韓曄昕比我想象力還要豐富，還做出了許許多多的動(dòng)作，比如：老師說的腰要彎下來一點(diǎn)，再用濕的抹布捂住口鼻……

　　最后，我們所有同學(xué)到達(dá)操場時(shí)，以兩分40秒的好成績得到了老師的夸獎(jiǎng)。

　　最后，我想：我們學(xué)校舉行這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們有很大的幫助呀！這樣我們就算真遇到了這種類似的情況，也不怕，能夠隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)校應(yīng)該多多舉行這種活動(dòng)才是呀！

安全演練作文 篇10

　　有意義的安全演練這段時(shí)間，經(jīng)常聽到新聞，看到報(bào)紙上刊登的某些學(xué)生不注意安全，造成了許多事故。所以我們學(xué)校特意安排了一場安全演練，為的是在災(zāi)難來臨時(shí)，我們能有秩序逃生。

　　上午第二節(jié)剛下課，劉老師便走進(jìn)教室對(duì)我們說：“第三節(jié)課我們要進(jìn)行安全演練�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就開始七嘴八舌的議論起來，有的同學(xué)還高興的直叫。劉老師一拍手，說：“下面講一下演練的規(guī)矩！”班里頓時(shí)鴉雀無聲，靜靜地聽老師講話，等待著第一次演練開始。接著，教室外傳來了嗚——嗚——嗚的警笛聲。第一次演練拉開了。

　　同學(xué)們爭先恐后地沖出了教室。我也緊跟在他們身后有秩序的走出教室。在劉老師的指揮安排下，我們才迅速的站好隊(duì)，向操場奔去。一路上我們的心情都非常緊張，仿佛真的置身于一場災(zāi)難逃生中。我在想，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，如果有同學(xué)在路上摔倒了，我們還會(huì)不會(huì)有時(shí)間把他扶起來，再拍拍他身上的灰，問他疼不疼？不用說，我們一定沒那么多時(shí)間。如果災(zāi)難當(dāng)頭，我們還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣有序地逃生呢？到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)不會(huì)被災(zāi)難嚇破了膽？我會(huì)不會(huì)......許許多多個(gè)問號(hào)在我腦海里打轉(zhuǎn)。好不容易才到了操場。校長開始評(píng)價(jià)這次的演練，他覺得我們做的不是太好，便讓我們上樓重新開始第二次演練。

　　到了教室，劉老師總結(jié)了一下第一次演練，我們靜靜聽著，同時(shí)也等待著警笛聲響起�！皢琛�—嗚——嗚”警笛聲再次響起，這一次我們吸取了上一次演練的經(jīng)驗(yàn)，不再慌張爭搶，而是有序地走出教室，快速的站好隊(duì)，然后出發(fā)。這次，我們沒有人手拉手，沒有人滑扶手，更沒有人沖撞擁擠。對(duì)！只有這樣，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，大家才能安全的`逃生呀！這一次的演練得到了校長的好評(píng)。安全演練伴隨著下課鈴聲結(jié)束了，校長給我們上了一堂別開生面的，重要的，有意義的，關(guān)系到生命的課。

　　這節(jié)課使我受益匪淺，讓我意識(shí)到安全的重要性，讓我知道災(zāi)難來臨時(shí)，要要鎮(zhèn)定、冷靜、有序，只有這樣才能逃離危險(xiǎn)。這節(jié)課正是太有意義了！南陽市十五小學(xué)四二班楊涵之

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