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愛伴我同行作文(精品3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的愛伴我同行作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛伴我同行作文 篇1
有一種愛無私而偉大；有一種愛高尚而純潔；有一種愛深沉而真切，我們把這一種愛稱為——母愛。
每一個(gè)人都有自己的媽媽，而我也有一個(gè)非常愛我的母親。
我的媽媽是一位下崗工人，在我來到這個(gè)陌生的人世間的第一天起，媽媽就一直在家照顧著我的飲食起居，從小我就是一個(gè)在媽媽精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的孩子。
幼年時(shí)的我還不會(huì)走路，于是媽媽就用那一雙有力的雙手緊緊地牽著我，一步一步地教我學(xué)習(xí)走路；做完家務(wù)的.媽媽總是愛翻開從集市買回來的小人書，指著小人書里的每一個(gè)字詞，一字一句地教我學(xué)說話，學(xué)寫字……
時(shí)間過得很快，我6歲了，這時(shí)，媽媽總喜歡牽著我的手，帶著我走街串巷，在鄉(xiāng)下，時(shí)而我們一起漫步在鄉(xiāng)間小路；時(shí)而我們一起散步在田坎邊；而我最喜歡做的一件事則是和媽媽一起坐在小山上看著黃昏時(shí)的夕陽(yáng)西下……
時(shí)間飛逝，上小學(xué)的我學(xué)會(huì)了那一句——光陰似箭，日月如梭。回憶起兒時(shí)和媽媽在鄉(xiāng)下美好的時(shí)光，總是叫人回味。小學(xué)的時(shí)光對(duì)正處于童年階段的我來說應(yīng)該算是忙碌的，每一天都要做“一大堆”的課堂作業(yè)，感覺到好像一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有，特別是在我上6年級(jí)時(shí)，放學(xué)回到家的我總是喜歡在家人面前抱怨作業(yè)太多，而對(duì)于媽媽來說，聽這些不滿的話語(yǔ)已經(jīng)是習(xí)以為常，每一次在媽媽面前抱怨作業(yè)太多，媽媽就總是那一句：“作業(yè)要做，玩也要玩，不要只顧著玩�！辈恢锹犃耸裁粗湔Z(yǔ)，媽媽的那句微帶著一絲責(zé)備的話語(yǔ)讓我無話可說。盡管是如此，作業(yè)雖多，我還是在媽媽的監(jiān)督下很好地完成了。第二天一早，總是一如既往地在吃完媽媽為我精心準(zhǔn)備的早餐后便上學(xué)去了。
走在上學(xué)的路上，嘴里依然還回味著媽媽做的早餐的味道，心里有一種美美的感覺。每一天大早腳步邁出家門不久，便期盼著中午回家吃到餐桌上的美味……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，告別了對(duì)于我來說童年的那一段美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)的任務(wù)似乎越來越重了，但是即使是在短暫的假期中，媽媽也總愛帶我到郊外去走走，呼吸呼吸那野外的新鮮空氣，忘記了城市里的喧囂，在郊外的我感到了一種格外的輕松……
媽媽的愛好像每時(shí)每刻都陪伴在我身邊，對(duì)我來說，媽媽的愛是一種無形的鼓勵(lì)，在充滿母愛的海洋里遨游，那種感覺是快樂，是美好，是幸�！�
愛伴我同行作文 篇2
愛是星際中的璀璨群星，燦爛而又輝煌，它像一只小精靈，當(dāng)你刻意尋找時(shí)，從來不會(huì)發(fā)現(xiàn)它嬌小的身影，驀然回首，發(fā)現(xiàn)它就在身后。
小時(shí)候，最喜歡在秋天碩果累累的時(shí)候回老家，因?yàn)槟菚r(shí)，正是柚子成熟的季節(jié)。每每回鄉(xiāng)，總會(huì)有幾瓣汁多香甜的柚子放在桌上，那是外婆給我準(zhǔn)備的禮物。
有一年回鄉(xiāng)，正是秋季，而桌上卻少了柚子的身影，我失望了。只怪當(dāng)時(shí)年幼不懂事，只顧沖進(jìn)廚房，朝外婆責(zé)問：“柚子呢？怎么沒看到？”媽媽走進(jìn)來，生氣地訓(xùn)斥：“外婆腳扭著了，你還要吃柚子，爬樹摘柚子那么危險(xiǎn)，你懂不懂事？”我氣沖沖地望向外婆，柴火微弱的光映在她爬滿皺紋的臉上，顯得格外滄老，歲月是怎樣在她臉上劃下傷痕的�。∥見^力跑出了廚房。中午的飯，也只是匆匆扒了幾口。午睡醒來后，竟不見外婆。我向門口的柚子林眺望，望見一個(gè)熟悉的背影，是外婆！再定睛一看，��！她在摘柚子！我套好鞋，飛快地往林子里跑去。我悄悄地躲在一棵柚子樹背后，關(guān)注著外婆的舉動(dòng)。只見她艱難地踏上一只腳，長(zhǎng)滿老繭的手顫巍巍地扶住樹干，使力一撐，另一只腳也跟著上來。她站定步子，兩眼在柚子樹上搜索又打又飽滿的金黃柚。終于，外婆的目標(biāo)鎖定在一個(gè)柚子王上，她吃力地往前傾，身子抖得厲害，突然，一根細(xì)長(zhǎng)的樹枝“呲啦——”從她臂上劃過，鮮血從里面滲出。我再也忍不住了，淚水奪眶而出，跑到樹下大喊：“外婆，下來，我不吃柚子了，不吃了，你下來呀！”外婆吃驚地往下一瞧，快速但又費(fèi)勁地從樹上下來，我抽抽鼻子，帶著哭腔說：“外婆，我們回去。”“不吃柚子啦？外婆再給你多摘幾個(gè)�！彼ǖ粑业臏I水，“不哭了，外婆再過去摘。”我眼中閃過一絲晶瑩，拉著外婆“不吃了，我不吃……”外婆輕輕拍拍我的.頭，任我攙扶著她。夕陽(yáng)下，一老一小，一拐一瘸地走在田間小路上，織成美麗的畫卷。
愛，它不是無言，而是有聲，外婆給我的愛，我無以為報(bào)，只能給她我所有的溫暖，去滋潤(rùn)她的心。愛，伴我同行。
愛伴我同行作文 篇3
聽不盡的是母親的嘮叨，清悅的聲音已似呻吟；看不夠的是母親的頭發(fā)，青絲何時(shí)染成了白發(fā)；感受不完的是母親的溫暖，憔悴的臉兒愁煞了心！
要進(jìn)校了，可家長(zhǎng)留言還未動(dòng)筆，雪白的紙上未有一滴墨。我焦急萬分，渾身的不自在，如果可能的話，真想代母親執(zhí)筆，書下那溫暖的呢喃。
半夜，母親一如既往的叫醒了我，端來一杯熱茶，熱氣騰騰的直往上躥。母親沉沉地坐下，靜靜的凝望著我，似乎有什么話要說�！皫c(diǎn)了，媽�！蔽蚁氪蚱平┚�，卻又陷入更僵的地步�！傲璩�?jī)牲c(diǎn)�！蔽乙幌伦诱×�，眼望著母親憔悴不堪的臉，心中說不出的痛苦。真不知時(shí)間是怎么走過的.，想著母親微紅的眼，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜未眠。
早晨六點(diǎn)，母親又起身，動(dòng)筆。瘦小的身體靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)，只有發(fā)絲在隨著風(fēng)搖曳，她的眼半睜著，微微泛紅，眼皮搖搖欲墜的好像隨時(shí)準(zhǔn)備合上。房間靜悄悄的，聽見的只有寫字時(shí)如春雨灑落時(shí)的沙沙聲。
“媽，別寫了�！蔽掖蟛搅餍堑刈呱锨叭�，“我把草稿交上去得了！”看著母親勞累的身體，我的態(tài)度堅(jiān)決起來。“我寫是我的事，是態(tài)度問題�！蹦赣H說話聲音很小，如同呻吟，卻大如洪鐘，似晴天霹靂，使我一驚，讓我無言以對(duì)。我只能靜靜守候著，等待母親寫完的福音。
沙沙聲終于停止，我松了一口氣。當(dāng)母親把那幾張紙交給我時(shí)，我如釋重負(fù)，卻又倏的一下怔住了：母親的眼睛黯淡無光，眼神蒼老無力，從她手中接筆時(shí)，幾乎是借助了下落的筆。何時(shí)起，我的母親竟如此疲憊不堪？！
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”母親啊，是你用手指編織了我心靈的搖籃。
母親紅日般的眼睛似乎時(shí)時(shí)注視著我，給我以溫暖、動(dòng)力，眼神中燦爛的火花，伴我一路同行。
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