實(shí)用的初三周記模板合集六篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的初三周記6篇，歡迎閱讀與收藏。

初三周記 篇1

　　都有茫然的時(shí)候；都有徘徊的的時(shí)候；都有茫然的時(shí)候；都有徘徊的時(shí)候；都有自失的時(shí)候。這時(shí)的你何不如找一個(gè)朋友來(lái)傾訴一下，我有一個(gè)朋友，它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個(gè)朋友，它是一個(gè)無(wú)名地帶的一從小樹(shù)林……

　　現(xiàn)在的我有時(shí)很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無(wú)助，沒(méi)有人當(dāng)我的傾訴對(duì)象，只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實(shí)。那時(shí)的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)安慰的場(chǎng)所，安慰的對(duì)象，而它便是一叢小樹(shù)林中的一片云。

　　我獨(dú)自一人漫步在這片小樹(shù)林中，聽(tīng)著樹(shù)葉“沙沙”作響的聲音，聽(tīng)著風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲音，我仰躺在樹(shù)林的中心，仰望天空，那時(shí)我的`好朋友早已在等著我的到來(lái)。我們沒(méi)有語(yǔ)言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來(lái)，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會(huì)聞到風(fēng)的氣息以及秋天的味道，那是多么閑雅啊……

　　這樣的你，心已經(jīng)平靜了下來(lái)，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他隨風(fēng)飄浮，一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。

　　好了，你已經(jīng)平靜下來(lái)了，現(xiàn)在便可以獨(dú)自一人在風(fēng)的撫慰下，在云的牽絆下，在樹(shù)林的保護(hù)下打開(kāi)心中的鎖，盡情的呼喊吧！把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來(lái)，讓這股怨氣隨著風(fēng)，隨著云一起凈化吧……

　　心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的？

　　不光這些，那里還是我讀書(shū)的好去處呢！在那里，無(wú)人打擾，你可以毫無(wú)保留的走近書(shū)的世界，沒(méi)有人可以人可以打擾你，這便是你讀書(shū)的最高境界！

　　因?yàn)橛心�，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤�?dú)，感謝有你，有你真好……

初三周記 篇2

　　開(kāi)學(xué)了、開(kāi)學(xué)一禮拜了。我們分班了，我很不適應(yīng)新的班級(jí)、我很不適應(yīng)、我很想很想我的同學(xué)們、即使分班了，我告訴你們、有時(shí)間久一起聚聚、別淡了關(guān)系。有時(shí)間就多聯(lián)系、我們都要好好的我們初中的最后的一年、我們一起加油、一定要喔！、

　　剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)禮拜、進(jìn)入初三、我覺(jué)得好累好累、我覺(jué)得好苦好苦、每天都是忙碌的、或許我是不適應(yīng)、不適應(yīng)這樣畢業(yè)班的辛苦、可是可是，我不能夠喊累吶、我不能比別人更弱、我要一步步一步步努力的走上我理想的轉(zhuǎn)折。我必須要加油堅(jiān)持、其實(shí)這都沒(méi)什么的、一切都會(huì)過(guò)去的嘛、我不能在原地、不然等我轉(zhuǎn)身、我卻發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)就我在原地打轉(zhuǎn)、我怎能這樣哦、我可是一個(gè)有目標(biāo)、有追求的人。我要笑到最后、你們?yōu)槲壹佑桶�、我一定行的�?/p>

　　既然到畢業(yè)班了、最后一年了、我要把心思都放在學(xué)習(xí)上、我除了努力、還是努力、一定還是努力再努力、加油再加油！

　　我只是一個(gè)平凡的我、但總是有不平凡的'一面！

　　如果看了我的這些話的話、如果你很累、很累的話、你別怕、你就想吧、一切都會(huì)過(guò)去的、只要咬咬牙！而且告訴你們一句話、“自己沒(méi)用、就別怪現(xiàn)實(shí)太現(xiàn)實(shí)！”我希望我們一起努力！

　　我通常自己給自己鼓勵(lì)！知道為什么嗎？

　　我會(huì)告訴你，不為別的、為自己！

初三周記 篇3

　　天氣真像是一個(gè)任性的孩子，說(shuō)變就變。前兩天的天氣極為炎熱，下過(guò)雨之后北方的初夏仿佛又回到了冬天�；氐蕉�季的那一剎那間仿佛時(shí)光倒轉(zhuǎn)到了多年以前。

　　現(xiàn)在的我手里拿著筆，獨(dú)自感受著外界的溫度，回想著多年前的那個(gè)冷風(fēng)呼呼的早晨。那時(shí)的我逼迫自己忍受著屋外的寒冷，開(kāi)始了我的求學(xué)之路。沒(méi)想到我的父親卻跟在了我的后頭，他似乎看了我很久，在我準(zhǔn)備登上自行車離開(kāi)的那一瞬間，他叫住了我。

　　這么冷的天，我去送送你吧�！彼�好似不經(jīng)意的開(kāi)口。我有些不耐煩但也沒(méi)說(shuō)什么。等他收拾好，我們一大一小走了出去。我低著頭，也許因?yàn)樘鞖獾?寒冷，也許因?yàn)閷?shí)在沒(méi)什么東西可聊的，便一直沉默不語(yǔ)，借著微弱的亮光，我清楚地看到，父親沒(méi)有穿襪子，拖著一雙棉拖鞋，沒(méi)有穿外褲，只是穿著毛褲，而且上面還印著因?yàn)榇颐ο茨樁�繪上的水花，格外刺眼。我偷偷瞥了一下他，凌亂的發(fā)絲，發(fā)紅的面孔，單薄的襯衣外套了一個(gè)大衣，有些笨拙。鼻子酸了一下，渾身有些火辣辣的熱，天空此時(shí)依舊昏黑，雪花依舊紛飛，寂靜清冷的街道也依舊。

　　“好好考啊，你考好了，咱全家都高興啊，等考好了寒假去大連看你大爺去!”沉默被父親輕輕打破了。淚水翻涌，我有些哽咽，但還努力地出聲“嗯!”。短短的路感覺(jué)異常漫長(zhǎng)。望著父親離去的背影，我有些失神，但是有一個(gè)信念悄悄形成了。我吸了吸鼻子，踏上車，趕往學(xué)校�；鹄崩钡臏嘏�，不是旺盛的爐火，不是熾熱的太陽(yáng)，只是那些不言而喻的一舉一動(dòng)，那些微不足道的話語(yǔ)，只是源自父親深沉的愛(ài)�！半m然有時(shí)會(huì)很不聽(tīng)話，別記在心里好嗎，不知道怎么能讓你們開(kāi)心到老……”耳邊響起那不知名的歌曲，心里的暖意加劇，仿佛是熄不了的火，永遠(yuǎn)在心間給我溫暖。

　　原諒我這些年的叛逆，我想這次我會(huì)努力，我們都不要放棄!請(qǐng)讓溫暖永駐彼此心間。

　　回憶過(guò)去，展望未來(lái)，人生的道路還很長(zhǎng)，需要我堅(jiān)強(qiáng)地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別，但是我會(huì)用童年時(shí)的那份純潔的心和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)今后人生的各種坎坷，讓童年那美麗的花朵永遠(yuǎn)開(kāi)放在我的心中。

初三周記 篇4

　　樓下的那位姐姐又開(kāi)始彈鋼琴了。她每次都在我睡覺(jué)的前后才開(kāi)始，每次都會(huì)有一首《致愛(ài)麗絲》。她彈得極快，而且很流暢，聽(tīng)著聽(tīng)著我就睡著了……

　　其實(shí)，之前我也練習(xí)過(guò)鋼琴。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在6歲的時(shí)候就想著要彈鋼琴，于是在我7歲的時(shí)候，爸爸媽媽把一架棕紅色的鋼琴作為生日禮物送給了我。這架鋼琴現(xiàn)在依舊在客廳里放著，它看上去依舊很美，只是有些寂寞吧。

　　我的第一位鋼琴老師是一位男老師，我叫他葉老師。葉老師的學(xué)生有很多，而他又只有一架鋼琴，所以他的學(xué)生就只能在鋼琴便排著隊(duì)，等著上課。我也是這樣，一節(jié)課大約只有20分鐘。在這很短的時(shí)間里，他要把上星期日的作業(yè)聽(tīng)一遍，作出點(diǎn)評(píng)，并把我彈得不好的地方彈給我聽(tīng)，然后布置這個(gè)星期的作業(yè)，在示范一遍，講好要點(diǎn)，這節(jié)課就結(jié)束了，不等我說(shuō)再見(jiàn)，下一位學(xué)生就已經(jīng)做在琴凳上開(kāi)始上課了。

　　那是老師給我布置的只是一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，像“練習(xí)8”、“練習(xí)52”，我沒(méi)有彈過(guò)一首“真正”的樂(lè)曲，再加上練琴犧牲了許多我玩的時(shí)間，而且老師的脾氣又不怎么好，漸漸地，我對(duì)鋼琴的興趣淡了下來(lái)。就在這時(shí)，媽媽給我換了以為老師。

　　她就是我的.第二個(gè)鋼琴老師，楊老師。她曾經(jīng)是媽媽的同事，現(xiàn)在是爸爸的同事。她很溫柔，有長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，她擁有一間自己的琴行，琴行里有許多間教室，她把時(shí)間安排得很好，所以一節(jié)課有1小時(shí)。我好喜歡她上課，慢條斯理的，她會(huì)反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)我彈。她講課很具體，會(huì)在每個(gè)難的樂(lè)句邊上寫(xiě)好多話，要怎樣彈，注意什么，她好親切呢!她要求很嚴(yán)格，不像葉老師“差不多就行了”，她要我把每首曲子都練到“完美”，一首不長(zhǎng)的曲子練一兩個(gè)月也不算稀奇。我很喜歡在她的琴行里溜達(dá)，沒(méi)事弄弄這個(gè)那個(gè)的，她也不說(shuō)我，只是說(shuō)，早點(diǎn)會(huì)家吃午飯(因?yàn)槲蚁抡n在11點(diǎn))。隨著年級(jí)的升高，我不能在保證她說(shuō)的每天練1小時(shí)、周末每天3小時(shí)，我把更多的時(shí)間用去看書(shū)，做作業(yè)，又再次放棄了彈鋼琴，直到現(xiàn)在……

　　聽(tīng)著《致愛(ài)麗絲》，除了漸漸長(zhǎng)大的我，記憶中剩下的，也只是無(wú)奈。

初三周記 篇5

　　星期二我們要去戶外教學(xué)，地點(diǎn)是老農(nóng)場(chǎng)，原本以為會(huì)下雨，沒(méi)想到出大太陽(yáng)，好開(kāi)心喔！走進(jìn)教室，同學(xué)們都已經(jīng)到齊了，就準(zhǔn)備出發(fā)啰！

　　老師先帶我們?nèi)ブ谱飨鉗米粉，我做了五小包，要帶回家給媽媽吃！接著大家參觀制作香噴噴爆米香，那個(gè)爆米香的機(jī)器好大聲，害坐在第一排的同學(xué)都嚇一跳！我們還去參觀米粉博物館，里面展示很多不同種類的米粉及制作米粉的工具，讓我學(xué)到很多有趣的經(jīng)驗(yàn)。

　　到了中午，農(nóng)場(chǎng)幫我們準(zhǔn)備了米粉湯，吃完飯，我們就去做紅龜粿和草仔粿，老師說(shuō)做完的'東西，可以帶回家和爸爸媽媽分享。接著我們參觀了可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，里面有鴨子、兔子、小白鼠……等其他小動(dòng)物。

　　時(shí)間過(guò)的好快，一轉(zhuǎn)眼我們就要回去了，真不想上游覽車，因?yàn)檫@里太好玩了！有小動(dòng)物可以看，又可以帶米粉和草仔粿回家給媽媽吃，真是滿載而歸��！好期待下次的戶外教學(xué)趕快來(lái)，這樣我又可以出去玩了！

初三周記 篇6

　　在一個(gè)冬天的夜晚，一對(duì)母女進(jìn)到了一個(gè)賣手套的`商店。

　　母親想給女兒買手套，就向店主問(wèn)有什么手套，店主給這位母親介紹了許多手套，羊絨的、棉線的等。母親問(wèn)羊絨的手套多少錢？一問(wèn)竟然147元，因?yàn)檫@位母親很窮，掏出了很多零錢，數(shù)一數(shù)才121元，還差26元呢。這位母親問(wèn)能不能便宜點(diǎn)。店主說(shuō)：“我賣一個(gè)手套根本賺不了多少錢，不能便宜�！边@是女孩說(shuō)：“媽，還是買棉線的吧！還能省幾十塊錢呢�！眿寢寘s說(shuō)：“這可不行。”媽媽對(duì)店主說(shuō)：“我能買一只手套嗎？”店主一聽(tīng)，大笑著說(shuō)：“不行�！迸�孩子聽(tīng)了，羞愧的拽了拽媽媽的衣角說(shuō)：“媽，咱走吧！咱不買了�！�

　　這對(duì)母子轉(zhuǎn)身跨出門(mén)口的一剎那，店主竟發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子沒(méi)有右手，他一下意識(shí)到了什么，連忙說(shuō)：“你別走，我這正好有一只手套，半價(jià)賣給你。”說(shuō)著，他藏起了一只手套，把一只左手的羊絨手套遞給了女孩。

　　賣完之后，雖然賠了錢，但店主心里卻很欣慰。

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