實用的初三周記模板匯總8篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候仔細地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編精心整理的初三周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三周記 篇1
也許你走過名山大川，也許你去過旅游勝地，可讓你說出心目中哪里風景最美，人們不會有統(tǒng)一的答案，在我的心里只獨戀外婆家外墻的風景，那里有我最喜歡的——爬山虎。
以前在夏天總會在別人家墻上看見爬山虎，我都不以為然，今年暑假我回老家時，突然發(fā)現(xiàn)不知什么時侯，外婆家的外墻上也爬滿了爬山虎。葉子一片片飽滿無暇，莖葉仿佛在不停地生長著，它們一片蓋著一片，你推我擠，這是何等的繁密，密得仿佛能把一縷陽光隔在這片葉子前。我望著這片綠色的世界，不禁驚呆了，多么美麗的風景。外婆說，這是她扔在家門口的一顆不要的種子，本以為它沒用，沒想到卻長成了這么茂盛的'一片。
爬山虎沒有玉蘭那樣清高，沒有玫瑰那樣艷麗，更沒有郁金香那樣高貴，它不計較出身也不喜歡享受，從一顆種子開始生長，它不會因為自已被人丟棄而感到自卑，也不會因為沒有好的環(huán)境而遲疑，它只知道自己作為一個生命的使命，于是它拼命突破困難與阻撓，一個勁的往上長，當它遇到挫折和困難時它依然毫不猶豫的向終點爬去。
那些伸向門縫的爬山虎是可敬的，每次被門一夾，它的生命就有可能終止在哪里，只有那一片被碾過的綠色痕跡來紀念它的輝煌。然而爬山虎卻不怯于走任何一條路，即使前方的路就是盡頭。
可是我們人就不行，每當我們遇到挫折和困難時，就會猶豫會退縮，在等待命運的安排，任憑身邊的風景暗淡。爬山虎比我們任何一個人都偉大，它感覺得到痛，但它還是邁著堅定的、無聲的步伐向前走去，走下這一墻的痕跡。
爬山虎仿佛是一首樂章，靜靜地流過那屬于自己的季節(jié)。它經常受到過挫折，但它不相信失敗，它只知道頑強地去拼博，它樂觀地堅持著，并在墻上留下它生命的痕跡。
我喜歡這一片不算是風景的風景，因為它不但能帶給我美的享受，還能讓我心靈受到震撼，如果讓我選最美的風景，我想說：風景這邊獨好。
初三周記 篇2
滴嗒，滴嗒，我剛睜開睡眼朦朧的眼睛，就聽見了窗外清脆悅耳的雨聲，我忍不住懊惱起來：又是那么差的天氣，前幾天不都晴空萬里，暖洋洋的嗎？星期天怎么說下雨就下雨了呢？唉，我最討厭下雨了，死氣沉沉的，一點兒也開心不起來，走在街上還得打傘，真是要多麻煩有多麻煩！
我無聊地趴在書桌上做著作業(yè)，聽著“滴嗒，滴嗒”的雨聲，我想象著雨點娃娃們放肆地在咱們玩耍嬉戲的地盤蹦來蹦去，那“滴嗒，滴嗒”的聲音又仿佛在取笑我，想到這里，一股無名的怒火在我的心頭越燒越旺。
我多想出去玩會兒啊，可一想到冰涼的'雨點準確無誤地砸在我的臉上、手上，迎面吹來的寒風毫不留情地刮進我的衣領，我不禁一陣哆嗦，心想還是家里安寧啊。
我越想越氣憤，越想越無聊，我想念有太陽公公的周末��！陽光照在身上暖洋洋的，一點也不冷，可以快樂地玩耍，在陽光下、在草地上�？墒堑攘宋逄斓闹苣�，怎么能下雨呢！這時，跳到屋檐上的一顆小雨點發(fā)出的響聲，把我拉回了現(xiàn)實。“也是，一年四季怎么可能不下雨，要是一相不下雨，莊稼不都死了嗎？”我在心里安慰著自己。
唉，下雨就下雨吧，就算是下傾盆大雨也沒辦法，天氣又不是咱們人類能說改變就改變的。算了，一切由上天決定吧！
初三周記 篇3
時間的消逝，標志著我已慢慢長大，懂得了時間的寶貴和人生的道路不簡單。
人生的道路猶如海上航行，而理想就像海平面上的帆船。它會帶你去往世界的每一個角落，就看你這個水手心有大，夢有多遠。
我的理想很簡單，我想做一名寫手，能用自己的雙手去描繪別人的故事；用自己簡單的詞匯去譜寫別人看似平凡其實并不平凡的人生。但是，有人會說，當寫手有什么好的，寫一堆沒用的字。現(xiàn)在的社會中有幾個人會欣賞，在這個弱肉強食的社會中，你寫的東西沒有銷量，誰會理你。
也許，我的朋友說的很對�，F(xiàn)實是殘酷的，理想是美好的。但是得我們需要為了生存去奮斗，而努力奮斗的泉源來自于理想。它不是現(xiàn)實社會中的當頭一擊，理想是在你精疲力盡時，為你指引道路的明燈。理想是支持你堅持下去的影子。
我喜歡文學，不一定我將會走向文學之路，人這輩子還會經歷很多，所以理想并不是你我生存下去的手段，它是一種信念，不變的.信念。不論多倔強的人，一定會向現(xiàn)實低頭。
剛剛十字開頭年紀的我，害怕幾年、十幾年、二十幾年后被現(xiàn)實折磨的千瘡百孔的我，還會不會堅持下去。但，不管怎樣我希望無論是文學，還是什么，我都希望有燈光陪我走下去，一直的走下去。
因為，理想是海上的帆船，是夢的希望。
初三周記 篇4
是生存還是生活，每天過的日子需要陽光雨露，滋養(yǎng)著活色生香的日子，上天如此眷顧，讓我的生活有很多滋味。
素雅的文筆，煽情的心語，激起一圈圈漣漪;在我、在你的心湖中泛起，還有……
一曲動聽的歌，唱了許久依舊回旋。一眼清涼的泉，澄澈了整個天宇。一抹濃綠，驅散了整個夏天。一本厚大的書，囊括了春秋冬夏。
生活，無復又多彩，驚心又動魄。生活是一本書，里面有數(shù)不盡的故事。生活是一個大舞臺，有無數(shù)的角色待你飾演。
我在生活中扮演著：一個懷著藍色的憂郁，綠色的渴望，紫色的幻想;黃色的皮膚，白色的衣裳;懷著甜蜜的向往，獨自行走在窄長而又寂寞的雨巷中。
可喜的是生活待我不薄，清爽的'蜜，香甜的棗，泔烈的酒，我已在往日的歲月中里盡品盡嘗。生活雖盡敘述著平淡，卻無處不適，亦無處不安。唱幾曲，跳幾步，笑幾聲，喊幾句。如此的生活，彌勒佛也笑破了臉，漲壞了肚，甚至連那往日腳下的祥云此時都不知溜哪去了，大有棄仙投胎做人之勢。
生活一路蜜香，一路芳菲，一路希望。以把自己的作文發(fā)過來，老師可以幫你修改指導，幫你學好語文。歡迎同學們來訪咨詢，小劉老師在這里等著你們喲!
初三周記 篇5
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？
初三到了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！只想說一句：“好想回到童年！”
初三到了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”；初三到了，我只能與“當代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”；初三到了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別；初三到了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎？我無言。
初三到了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根�！边�真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over！”“嗚啦，神啊救我！”只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此。
我不知道未來的道路究竟怎樣？我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無語。
每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習的`緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？
心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”
初三周記 篇6
每一個生命，隨著時間的走動，都在平行向前移動著。看似冷酷的時間，卻總能在縫隙間給我們留下耐人尋味的成長痕跡。
小時候，印象里爸媽是我最信任、最依賴的人。當然，畢竟那時他們?yōu)槲腋冻龅淖疃�。因為正蹣跚學步的我，是他們一直扶著我前進。
直到再長大些，父親把扶起我的雙手拿開了，而我也不再有跳入母親懷抱的機會了。那時開始，“獨自”二字活生生的闖入了我原本充滿幸福和依賴的世界。
靜靜地想，仔細地回想，思考我這些過去的經歷和屬于自己在這一路中的變化。而這些幾乎全部體現(xiàn)在我對父母的看法和思考。我慢慢覺得我一直有的對他們的依賴已經在不知不覺中消失了。而又想在某一個頃刻間，我想讓他們?yōu)槲叶湴�，想讓他們�(yōu)槲易钫鎸嵉匦σ淮巍?/p>
日常生活中，我有時尋問爸爸媽媽的`想法，也在某時，我冷靜地放下反駁的想法，沉著地思考著他們所說的話，像是在歲月的流走中，并不平凡地沉淀了心的最深處。
慢慢地，我漸漸地在潛意識中，否定了多年前那個消極的世界。因為我想明白了，想明白了他們?yōu)槭裁春亲o后又放手，又為什么一定要給我那個屬于我自己的世界。是愛，是關心成長，是釋然。
我覺得，我是幸福的。
許久理智的思考后，我該感謝那個曾經狠下心放手的父母。他們讓我自己真正去忍受失敗，也在自己認為信誓旦旦的觀念中找到了根深蒂固的錯誤。
我曾一次次的跌倒，又曾在沒有他們的幫助下爬起。我曾一次次的失敗，又曾在沒有他們的日子里選擇哭泣。但是沒有他們，我并沒有放棄。
我自認為，并不用刻意地去尋找你是否在成長。即使你不注意，它也一樣會在你生命的前進行走中，在你經歷不管是坎坷還是幸福時，留下一抹并不完美的痕跡。
初三周記 篇7
苦啊，今天又有那么多作業(yè)……�！庇钟型瑢W在抱怨讀書辛苦，讀書累�？伤麄�?yōu)槭裁炊紩羞@種感覺？
很簡單，他們討厭讀書，討厭學習。怎么會這樣？學習往往剝奪了青少年的“人身自由權”。雙休日，要做許許多多的學校里布置的作業(yè)，還要做很多家長布置的作業(yè)，等到全部做完，又要上學了。雙休日本應該玩一下，現(xiàn)在連休息的時間都沒有，怎么來保證良好的學習呢？
盲目的學習是不對的，只知道學這學那，到了高考，要選擇文科還是理科的時候，他將如何選擇？在大學畢業(yè)后，怎么找工作？他之前就要學習目的，所以也都知道主要學什么，次要學什么，不知道該把精力花在哪個學科上。所以往往付出了精力，但是還沒有得到什么回報。
換種角度來說，20到50歲的人的學習效果反而沒有7到20歲的效果好！我想你一定不相信。沒錯年紀還小時學得進�？墒�，一個不知道自己為什么要學習的人，怎么能學好，學好了又有什么用？而一個20到50歲的人已經后悔小時候沒學好，在工作的百忙之中學習，有種緊張感，而目的明確，就有信念，為了找到好的工作，無論如何都要學好，于是就有一顆積極進去的心。
說到這里，既然“目的'已經明確”，那么我認為應當應材施教（前提是這是自己的目的并且自己愿意）如果學了許多與自己的目的無關的東西只會認為是浪費，比如他想當作家，別人非要把他培養(yǎng)成警察，只會毀了他。
在考試的時候，往往父母的要求過高，造成學生壓力太大，考不出好成績，結果被打罵，有的家長在孩子考到全班第一后還必須考到全年級第一，全校第一……難道每次考試都能達到“全世界第一”嗎？
這就形成了為自己讀書還是為家長讀書，應該是為自己讀書。
因此，學海有涯，達到學海之涯者并不是那些淵博的人，而是那些知道自己學習目標并通過學習達到目標的人。
所以，學習很快樂，它幫你成就事業(yè)，這份快樂屬于你自己，所以請家長讓孩子自己去學，自己定目標。
初三周記 篇8
我們暑假放的晚，我們放暑假的時候別人都已經在家半個月了，而我還在不分晝夜的背題，復習，看著她們頻繁的發(fā)著朋友圈，我也很想發(fā)一條放假了，現(xiàn)實是我放下手機，繼續(xù)背題。
如今她們都已經開學了，而我還在家呢，都不敢出門了，一出門看到親戚，就會問我怎么還沒上學，是啊，暑假沒開學呢唄，暑假放的晚，開的晚，怪我嘍？
不過雖然我們開學算比較晚了，但是我還是很希望假期能更長一些，在家里偶爾也會覺著無聊，但是相比之下我還是更傾向于在家里，我是個戀家的'人，如果可能的話，每天在家我也不會待夠。
有時候很希望畢業(yè)，心里想著如果畢業(yè)了就可以在家了，但仔細想想還是我想的太美好。如果畢業(yè)了，就不會再有寒暑假，的可能也就是在家附近上班，每天下班之后能回家。
在學校的生活我并不喜歡，任何事情都要我自己決定，沒有人出主意，會遇到各種各樣的煩惱，最讓我傷腦筋的就是同學關系，仔細想想，我沒有幾個朋友，同學之間的嫉妒，猜忌，我都很反感，卻沒有置身事外。在家就不會有這些東西，有的只是最真誠的家人的愛。
大概是我太敏感，太多愁善感，總是懷念過去，總是想太多，唉，心里真煩。
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