【必備】高中生周記匯編7篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的高中生周記8篇，歡迎大家分享。

高中生周記 篇1

　　揮別初中，邁入高中，這是一個(gè)全新的開始

　　跨進(jìn)高中的大門，還不到三個(gè)星期，我已經(jīng)愛(ài)上了這里的一切，景物，課堂，老師，同學(xué)……

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時(shí)，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。

　　開學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌�，所以我要趕快熟悉。

　　上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著校園。

　　“初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績(jī)一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績(jī)，作業(yè)，課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感。”這段話對(duì)我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的`一句話，也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影�！�

　　讀到這里，我想社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的，那么初中也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，因?yàn)楦呤秩缭�，所以我一定要�?duì)自己更加有信心，學(xué)習(xí)一定要加倍努力。

高中生周記 篇2

　　今天風(fēng)和日麗，真是一個(gè)特好的天氣，我和媽媽吃完晚飯，邁著悠悠的.步子，來(lái)到小區(qū)花壇旁的小河邊，觀看河邊晚霞的美景。

　　�。⊥硐�，多么奇麗，紅紅的，帶了點(diǎn)兒金黃色的陽(yáng)光，它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭雄獅在怒吼，一會(huì)兒像朵朵鮮花綻開……我看著看著，突然感到身體輕飄飄的，仿佛自己也成了一片晚 霞。

　　這絢麗多彩的河邊晚景，使人既愿久立觀賞，又想低吟一首小詩(shī)，還想畫一幅彩畫……

　　接著 ，夜幕降臨了，晚霞，模糊了，更模糊了……

高中生周記 篇3

　　我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！

　　我以為我長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了，可以不用呆在父母的羽翼下了．可是我錯(cuò)了，我的一舉一動(dòng)都離不開父母，他們是我的天使，是我的守護(hù)神．只有在他們身邊，我才是最安全的，最幸福的'！

　　我以為這段結(jié)束了的友情對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂，畢竟它才持續(xù)了不到兩個(gè)月．可是我錯(cuò)了，我放不開，我無(wú)法裝做若無(wú)其事，總覺(jué)得生活中少了點(diǎn)什么．我明白，這段已結(jié)束的友誼會(huì)是我一生的傷疤．但我也明白，我會(huì)好好珍惜已擁有的！

　　我以為我很重要，別人要圍著我轉(zhuǎn)．可是我錯(cuò)了，地球離了誰(shuí)也照樣轉(zhuǎn)，我只不過(guò)是經(jīng)過(guò)別人心中的一員而已．不要把自己想得太高，那樣會(huì)摔得很慘！

　　我以為我的世界是灰色的，什么壞事都朝我涌來(lái)．可是我錯(cuò)了，父母給我送來(lái)紅色的溫暖；朋友給我送來(lái)藍(lán)色的希望；鄰居給我送來(lái)黃色的祝福；寵物給我送來(lái)粉紅色的快樂(lè)，我的世界變成了最美麗的彩色！

　　我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了；但是，我慶幸，我錯(cuò)了！

高中生周記 篇4

　　熟話說(shuō)：“老虎不在山，猴子稱霸王。”還記得那是一個(gè)晚上，戴老師下了班，回家了，而且英語(yǔ)老師又請(qǐng)假了，因此有的學(xué)生變的是肆無(wú)忌憚。特備是我們班的調(diào)皮大王丁松標(biāo)和沈湘浩，他們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上膽大包天，面對(duì)來(lái)代課的英語(yǔ)老師毫不放在眼里。

　　晚上上英語(yǔ)晚自習(xí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，可是我們班的教師還是很熱鬧，因?yàn)榘嗬飪蓚�(gè)學(xué)生因?yàn)橐恍┬∈露�正開始打架——就是“大名鼎鼎”的丁松標(biāo)和沈湘浩。只聽(tīng)丁松標(biāo)先開口大罵沈湘浩，將沈湘浩罵的咬牙咧嘴，而此時(shí)丁松標(biāo)高興的哈哈大笑。這一下簡(jiǎn)直就是像一把大扇子，將沈湘浩心中的“火焰”，越扇越大。只聽(tīng)一聲：“啊啊啊啊啊……”沈湘浩站了起來(lái)向丁松標(biāo)沖去，丁松標(biāo)以一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)頭，閃過(guò)了沈湘浩的攻擊，并站了，從兩個(gè)人的眼神中可以看出一場(chǎng)驚天動(dòng)地的.大戰(zhàn)即將開始。就在這時(shí)沈湘浩以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)去，一巴掌給了丁松標(biāo)一擊。這一擊更是讓丁松標(biāo)心中的憤怒爆發(fā)了出來(lái)，他用力用腿踢了沈湘浩一下肚子，只見(jiàn)沈湘浩一陣劇痛，倒了下來(lái)。同學(xué)們看到了，都紛紛跑向前勸他們不要打了，可是一發(fā)不可收拾，丁松標(biāo)死死不放，將前來(lái)求助的同學(xué)有的被踢了，有的被趕走。在這時(shí)沈湘浩借我們?cè)趧褡瓒∷蓸?biāo)，又給了丁松標(biāo)一個(gè)巴掌，丁松標(biāo)氣的怒發(fā)沖冠，爬起來(lái)重重的給了沈湘浩一腳，正正好好踢到沈湘浩的眼睛旁，痛得沈湘浩“哇哇大叫”。就在這時(shí)周校長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)，他立刻阻止了丁松標(biāo)和沈湘浩。并訓(xùn)誡了他門一頓。回想起來(lái)如果丁松標(biāo)或沈湘浩兩人中有一人被打傷，無(wú)論是對(duì)方的家長(zhǎng)還是老師、校長(zhǎng)都要負(fù)責(zé)，到時(shí)候問(wèn)題就鬧大了。

　　熟話說(shuō)：“同學(xué)吵架沒(méi)關(guān)系，動(dòng)手動(dòng)腳大問(wèn)題，但是千萬(wàn)不能過(guò)，一過(guò)就不知是福還是錯(cuò)�！彼�以同學(xué)們應(yīng)該友好相處，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小問(wèn)題就動(dòng)手動(dòng)腳。

高中生周記 篇5

　　我們合唱隊(duì)又快要去比賽了，媽媽十分關(guān)心我，怕我太累。所以她經(jīng)常提醒我，讓我多喝一點(diǎn)開水，要注意保護(hù)好嗓子�！矮h玥，這些天你去參加合唱隊(duì)已經(jīng)夠累的了，作業(yè)做完了，就早點(diǎn)去休息吧!”奶奶和藹地對(duì)我說(shuō)。奶奶在我們家既要做很多家務(wù)，還這么的關(guān)心我。我很是感動(dòng)，懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　有媽媽和奶奶這樣的支持我、關(guān)心我，我一定不能辜負(fù)她們的期望，一定要為學(xué)校取得榮譽(yù)!我合理安排好自己的時(shí)間：在老師布置完作業(yè)的時(shí)候，就開始完成作業(yè)，并要做到效率高、動(dòng)作快，及時(shí)完成好老師布置的'作業(yè);等作業(yè)做完了，我會(huì)出去放松放松，以免自己太累;在許老師指揮我們合唱的時(shí)侯，我用心聽(tīng)講，認(rèn)真記住老師說(shuō)的重點(diǎn)。

　　就這樣，我既不耽誤自己的成績(jī)，我的成績(jī)?nèi)匀辉诎嗬锩�列前�?又讓自己多才多藝，還為學(xué)校爭(zhēng)了光，奪得金獎(jiǎng)呢!

　　而這些成就，都離不開媽媽和奶奶對(duì)我的鼓勵(lì)與支持!媽媽，奶奶，謝謝你們給我的支持與鼓勵(lì)，才讓我有了今天這番好成績(jī)!謝謝你們!

高中生周記 篇6

　　隨著親人的離去，悲傷也變得如此漫長(zhǎng)�！�—題記

　　那年，我上小學(xué)，不知道為什么，家里來(lái)了許多人，不知道為什么，媽媽的眼淚會(huì)止不住的流，不知道為什么，樓下搭起了大人們口中的“靈棚”，我迷茫的看著這一切，有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)好奇，直到被家人帶到了一個(gè)地方，在那里，我看到了安詳熟睡著的姥爺，我似乎有點(diǎn)懂了，開始嚎啕大哭，但悲傷也隨著眼淚一并流走了�？捱^(guò)之后的我好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，依舊活蹦亂跳，不像媽媽，總是那么憂郁。

　　后來(lái)，我上初二，正月初一我隨爸爸媽媽匆忙趕到姥姥家，去醫(yī)院的路上，我一直都緊緊握著姥姥的手。躺在病床上，從熟睡到昏迷，從普通病房到重癥監(jiān)護(hù)室，直到這一切都結(jié)束，只用了四個(gè)小時(shí)。當(dāng)醫(yī)生停止搶救，撤掉了一切搶救設(shè)備時(shí)，我不愿相信這一切，因?yàn)槲疫�能感覺(jué)得到，姥姥緊握我的手時(shí)留下的余溫。我并沒(méi)有像媽媽那樣失聲痛哭，而是站在一旁默默流淚，但這次，淚水也沒(méi)能帶走我的悲傷，它一直伴隨著我，直到初三緊張的學(xué)習(xí)生活，才使我漸漸忘記了悲傷。

　　而今天，當(dāng)媽媽紅著眼眶告訴我爺爺已經(jīng)被確診為癌癥晚期的時(shí)候，我的心，就好像被箭擊穿，碎了。才陪伴了我十五年的爺爺，怎么能受著病痛的折磨離開我呢？還記得上小學(xué)和爺爺奶奶住在一起的時(shí)候，老師讓家長(zhǎng)簽字，爺爺奶奶都不會(huì)寫字。有一天，我無(wú)意間看到爺爺拿著筆在紙上寫字，寫自己的名字，很多遍。爺爺是為了給我簽字，只是為了給我簽字，從未碰過(guò)筆的他開始寫自己的名字。爺爺不善言辭，但我知道他對(duì)我的愛(ài)有多深沉。

　　現(xiàn)在的.我每當(dāng)想起這些往事的時(shí)候，眼淚就會(huì)像斷了線的珠子，一顆接一顆從我的臉頰上滑過(guò)。如果可以，我愿意用我十年青春換來(lái)爺爺十年的壽命，這樣，爺爺就可以再多陪我十年了，但這終究，只是如果。兩年前我第一次緊握姥姥的手卻不知那是最后一次，兩年后面對(duì)爺爺即將離去，我不知道這悲傷又會(huì)有多長(zhǎng)。

高中生周記 篇7

　　珍貴的三年高中生活已接近尾聲，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，三年的時(shí)光好快啊!不免有些留戀，有些不舍�；叵肴�年高中生活，有得亦有失，有喜亦有悲。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。

　　首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是最后熬完了四年——如此漫長(zhǎng)的初中生活。高中生活必須會(huì)很簡(jiǎn)單，老師管得必須會(huì)很松，自然也就懈怠了。然而很快我就明白了，高中更需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了剛開始的想法，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。在學(xué)習(xí)中，我懂得了運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考的重要性。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，“授人以魚不如授人以漁”，我來(lái)那里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，可始終沒(méi)有多大成效。慢慢的，隨著學(xué)習(xí)的深入，我做到了做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不只是學(xué)到了課本知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師同學(xué)建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；同學(xué)們的互幫互助，是我感受到了友誼的偉大。

　　其次三年的'高中生活我也一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在三年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。三年中，我利用課余時(shí)間讀了一些名著和幾本完善人格的書，我覺(jué)得它們對(duì)自我很有幫忙，我也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，它關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自我。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫忙別人感到很開心，此刻我理解到，樂(lè)于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我�；仡櫲�年高中生活，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒(méi)有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)。有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　第三我的社會(huì)實(shí)踐潛力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自我的交際潛力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自我的短處。參加社會(huì)實(shí)踐，也使我開拓了視野，學(xué)到了許多在課本上無(wú)法學(xué)到的東西。

　　三年的高中生活，三年的酸甜苦辣，我也認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是好學(xué)、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一向是以言出必行來(lái)要求自我的，答應(yīng)別人的事必須按時(shí)完成，記得有好幾次，老師同學(xué)讓我替他們辦一些事，我從來(lái)都會(huì)認(rèn)真完成，守信用。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到高中一向與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱�，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一向都是在跟自我作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我就應(yīng)繼續(xù)持續(xù)，并不斷以此鞭策自我?jiàn)^發(fā)向上。

　　當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為自我最大的缺點(diǎn)就是馬虎。高中的好多次考試中，馬虎成為我失利的最主要原因。為了克服它，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，努力的去改正，細(xì)心的去做每一道題，并養(yǎng)成了檢查的好習(xí)慣。在這一點(diǎn)上，我不禁感到欣慰。

　　透過(guò)三年的高中生活，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐潛力也有很大提高，為將來(lái)的人生之路奠定了基礎(chǔ)。

　　總而言之，酸甜苦辣即將成為過(guò)去，三年的高中生活也將成為完美的回憶。但我會(huì)一向懷念，它是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

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