周記高中模板集錦7篇

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，以下是小編整理的周記高中8篇，歡迎大家分享。

周記高中 篇1

　　今天是星期天，舅舅和舅媽帶著小妹妹來我家玩，給我買了好多我愛吃的東西，我最愛吃的就那一兜大螃蟹，和那一兜大蝦。螃蟹和蝦都是活蹦亂跳的`，剛開始我和妹妹都有些害怕不敢摸，后來舅 舅抓住它們的爪子讓我們摸了一會(huì)兒，就被舅媽放鍋上蒸了。

　　過了半個(gè)小時(shí)螃蟹和蝦做好了，我們開始吃飯，螃蟹和蝦的味道很新鮮，我很喜歡吃，我很開心。

周記高中 篇2

　　X月X日 X天

　　每個(gè)人都有自己的'理想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，理想也在不斷地變化。比如我一年級(jí)時(shí)想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槟芫人婪鰝?二年級(jí)時(shí)想當(dāng)魔術(shù)師，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)很有趣，能娛樂觀眾;三年級(jí)時(shí)想當(dāng)?shù)案鈳�，因�(yàn)榭梢詾榇蠹易鲎约合矏鄣牡案?四年級(jí)時(shí)想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)可以帶領(lǐng)一個(gè)隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù);現(xiàn)在到了五年級(jí)，這個(gè)變來變?nèi)サ睦硐虢K于定下來了——做一個(gè)科學(xué)家，原因是科學(xué)家可以發(fā)明創(chuàng)造為民造福。

周記高中 篇3

　　當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻，到來的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長(zhǎng)了。

　　夢(mèng)想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨與詩意的渴望，是一艘滿載豐收與喜悅的帆船，是一副寫滿青春與成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢(mèng)想的.種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的行走在校園的路上，身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼與師愛。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)與諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，我在這樣一個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長(zhǎng)。

　　三年的高中生活，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有寬容與無私。面對(duì)困難時(shí)的勇敢與遭遇挫折時(shí)的不屈，而更多的則是對(duì)人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢與驕縱，未嘗過人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。

　　時(shí)光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來，風(fēng)雨兼程，卻充滿了歡聲笑語。高中三年，是我一生中無比珍貴的時(shí)光。不論將來的我走到哪里，高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。

周記高中 篇4

　　常常想人生最美麗的殘酷說不定是當(dāng)你凝視窗外時(shí)，窗外夜依然，靜依然，而夢(mèng)已逝；

　　常常想人生最大的遺憾說不定是當(dāng)你離開人世間的時(shí)候還不知道路在何方；

　　常常想人生最大的悲哀說不定是沒有追尋過自己的夢(mèng)想！

　　喜歡一個(gè)人在午夜靜靜地在馬路上走著，耳朵里充斥著或悲或喜的旋律。只因在白日里無法處碰到這些被機(jī)器來回碾壓的路面�？傆X得是世間的浮華與喧囂使我們把夢(mèng)把想給丟失了。但當(dāng)你遠(yuǎn)離喧囂將心靈的污濁洗去時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)或許在心靈的某個(gè)角落夢(mèng)和想依舊在那兒，靜靜地，安逸地，仿佛是等待著我們將它拾起，只是想讓我們自己去發(fā)現(xiàn)，去領(lǐng)悟。每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人也都有屬于自己的一份執(zhí)著與追求。當(dāng)然我也有，我也會(huì)為自己勾勒一幅人生藍(lán)圖。依稀記得童年時(shí)的夢(mèng)想：每天有玩不完的玩具，有吃不完的零食。甚至幻想著做一個(gè)驕傲的公主。

　　看著窗外，秋葉飄散滿地，風(fēng)兒無情地將它們帶走，童年的夢(mèng)想已離我漸行漸遠(yuǎn)。我不再渴望能夠穿上華麗的公主裙，也不再幻想著做一個(gè)驕傲的公主。但我依舊保持對(duì)夢(mèng)想的一份執(zhí)著和信念！

　　夢(mèng)想變了但它卻未逝去。因?yàn)楝F(xiàn)在我只想著完成許多愛我的人的心愿。我不再幼小，不再懵懂，不再對(duì)一切不屑一顧。因?yàn)槲蚁霝閯e人活一次，也想為別人默默地付出，也想為別人獻(xiàn)出自己的一份愛與力量�；蛟S會(huì)有人覺得我很傻，可是那些曾經(jīng)為我默默付出的人也很傻嗎？不，我并不這樣覺得。反而，我會(huì)認(rèn)為我的人生將會(huì)描繪出屬于我自己的那份獨(dú)特。

　　當(dāng)我徒步走在鄉(xiāng)村小徑上時(shí)，看到天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗；風(fēng)，無憂無慮的風(fēng)，掀起了陣陣金色的麥浪，涌動(dòng)著燦爛的希望。忽然想起一個(gè)周末與死黨們?cè)诳Х葟d里待了一天，說著以后上名牌大學(xué)、開名牌轎車、賺很多的.錢…… 當(dāng)時(shí)，大家都開心地笑著。細(xì)細(xì)想來，誰說夢(mèng)想不能平淡無華呢？

　　我知道每個(gè)人都有夢(mèng)想，或絢爛多彩或樸實(shí)無華，但夢(mèng)想總在不遠(yuǎn)的前方，觸摸不到；雖有一種咫尺天涯的感傷，不過，我不會(huì)放棄。我會(huì)沿著這條夢(mèng)想之路堅(jiān)強(qiáng)地走下去。雖然我不知道前方會(huì)有什么在守候著我，可我會(huì)在夢(mèng)想的引導(dǎo)下去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后步入幸福的殿堂！

　　我很清楚，為了夢(mèng)想或許我會(huì)不得不放棄許多彌足珍貴的東西，但是，那只是現(xiàn)在，并不代表著永遠(yuǎn)。為此，我愿意，我愿意為它割舍一切。如果拿不起，那如何放得下呢？

　　因?yàn)�，我�?jiān)信，我一定可以感受到生命的另一片陽光！一定可以領(lǐng)略到生命的另一段彩虹。

周記高中 篇5

　　“喂?什么?快送醫(yī)院!”

　　原先開心散步的媽媽在接了電話以后臉色突變，原本愉快的氛圍頓時(shí)緊張起來。

　　“你幫媽媽回家拿一下包，然后到醫(yī)院，快點(diǎn)啊，路上當(dāng)心!”然而最后幾個(gè)字，隨隨風(fēng)飄進(jìn)我耳的，媽媽早已跑遠(yuǎn)。

　　二十分鐘后，醫(yī)院門口地上一大攤嘔吐物，我略有嫌棄的繞道走了過去。走廊里媽媽癱坐在椅子上，大口的喘著粗氣，臉色慘白，好一會(huì)兒才緩過來。

　　“昊昊在里面縫針，媽媽剛見他的時(shí)候吐了，差點(diǎn)沒暈過去，就在這坐了一會(huì)兒�！蔽逸p步走到媽媽身邊，把包放下，站著。我知道媽媽在平復(fù)心情，隨后她便把前因后果道了出來。

　　原來就在半小時(shí)前，我和媽媽前腳剛出家門散步，弟弟昊昊便獨(dú)自下樓玩耍。盡管之前對(duì)爸爸千叮萬囑，但他卻認(rèn)為只幾分鐘并無大礙，便讓昊昊先下去了。

　　然而意外，往往就發(fā)生在這幾分鐘內(nèi)。

　　昊昊帶著姑姑在生日時(shí)買的玩具“蹦蹦跳”下了樓。所謂“蹦蹦跳”，就是指人可以站在上面，憑借自身重力從而使彈簧的反作用力讓自己跳起來的玩具，昊昊玩的十分得心應(yīng)手。然而今天，他跳得正起勁時(shí)，地上不知道有什么東西絆了一下，昊昊摔跤了，臉著地。他只知道疼，十分疼，手抹了一下臉，滿手血。但他沒有哭，只是帶著“蹦蹦跳”上樓找爸爸。

　　開門的那一刻，爸爸慌了，昊昊哭了。可是，又怎能不慌，怎能不哭呢!嘴巴上摔開一道兩厘米的口子，這塊肉都被撕開了，血流不止;而兩顆剛長(zhǎng)好不久的門牙，因?yàn)樽矒�，向里傾斜十分嚴(yán)重�？粗鴿M手滿嘴血的兒子，爸爸掄起昊昊就往車庫跑，途還不忘打個(gè)電話給媽媽。

　　“走吧，進(jìn)去看看�！眿寢屳p聲道。手術(shù)室內(nèi)，昊昊躺在床上，眼角還帶著淚，止不住的抽涕。我們進(jìn)去的時(shí)候剛好縫完針，昊昊做起來，努力想讓自己平靜下來。媽媽哭了，家里誰受過這種罪，都平平安安的，怎么會(huì)縫了兩針，還在嘴上，連喝水都不方便。

　　醫(yī)生說掛瓶消炎藥，明天再來打破抗，一個(gè)星期后就能拆線了。掛水的'時(shí)候，爸爸不在，而昊昊卻開起了玩笑：“媽媽，我縫針的時(shí)候怎么都不疼的呀”“傻孩子，不是打了麻藥么?”媽媽知道，昊昊肯定是知道打麻藥這回事的，平時(shí)每天我少說。

　　不一會(huì)兒，爸爸回來了，手上卻多了個(gè)袋子。“拿著，暖手寶，晚上冷。”我知道，出了這種事，爸爸心里是很自責(zé)的，一人一個(gè)暖手寶，卻暖到了心里。

　　晚十點(diǎn)，回到家，昊昊也回來了，像往常一樣打開電視機(jī)，這會(huì)沒有人阻攔，只是說早些睡。沒一會(huì)兒，奶奶便從爺爺那回來了，看見昊昊的樣子，知道事情的前因后果后，并未表現(xiàn)出多少心疼，只說“怕啥，你姐小時(shí)候摔得可不比你輕，不比你少。”盡管事實(shí)并非如此。

　　夜十一點(diǎn)半，我對(duì)今晚的事仍心有余悸，尚未睡著，只聽一陣悉悉索索，隨后是敲門聲，“孩子?jì)�，快起來快起來，我們還是一起帶昊昊下去看一下，以后別給孩子心里留下什么陰影，就今晚，反正今晚都睡得這么晚了，干脆就把他在叫起來吧!”我知道奶奶嘴上不說，實(shí)則最心疼的人是她這位老人家。好在昊昊很爭(zhēng)氣，并沒有害怕，更不要說陰影了。上來的時(shí)候，我還聽奶奶在那里喊著“昊昊不怕嘍!”

　　那聲音，那溫暖，在這個(gè)冬天，直達(dá)心底。

周記高中 篇6

　　不知不覺的，高中生活已經(jīng)開始三周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。

　　回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。

　　真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說了——不加“們”不行，因?yàn)槊總�(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1 課前預(yù)習(xí)，2 上課認(rèn)真聽，3 課后復(fù)習(xí)，4 做作業(yè)。

　　在回憶童年的時(shí)候，感覺血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。

　　小的.時(shí)候，膽子很大。那時(shí)的我敢站在橋的護(hù)攔上，向下望飛馳而過的汽車�，F(xiàn)在是不行了。

　　小的時(shí)候，什么東西都敢吃。那時(shí)爺爺曾經(jīng)告訴我：“中醫(yī)說，螞蟻是補(bǔ)藥�！庇谑�，有一次在院里玩時(shí)，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去�，F(xiàn)在想起來都后怕，萬一它沒死，我的五臟六腑肯定倒霉了。

　　小的時(shí)候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個(gè)人家的倉(cāng)房頂上飛跑而過�，F(xiàn)在是不行了。

　　小的時(shí)候，感覺世界是一幅畫。湛藍(lán)色的天，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫成的磚墻，雪青色的丁香花。真是太美好了。

周記高中 篇7

　　周末我來到啦高中的學(xué)校，回憶如海水鋪面而來。

　　學(xué)校門口那條大道兩邊種滿啦梧桐樹。秋天到啦，梧桐樹落滿啦路面。我們漫步在那條大道上就像行走在一幅美不勝收的畫里。上課鈴響啦，同學(xué)們快速地向教室奔去，這時(shí)的我仿佛也回到啦高中時(shí)光，我不由自主地跟著他們奔跑起來。直到我回過神來，才放慢腳步。如果我跑的足夠快，能否穿越回從前呢？

　　我來到十班，這件曾經(jīng)如此熟悉的.教室再?zèng)]有啦熟悉的面龐。我抬起腳往教室里面望去，看到認(rèn)真聽課的同學(xué)仿佛看到啦當(dāng)年的我們。那時(shí)我坐在門口的位置，我和你是同桌。那時(shí)每次試卷發(fā)下來我們都會(huì)耐心地給彼此講解，那時(shí)的我們都有一點(diǎn)懵懂。

　　我們之間的那些美好的時(shí)光像溫暖的陽光，伴隨啦我那些年的時(shí)光。

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