【熱門(mén)】初中的作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
很多人遇到挫折時(shí)，都會(huì)妥協(xié)，這樣是表現(xiàn)出自己是多么的懶散，不敢用自己的雙手完成更完美的東西。要讓大家驚訝的話(huà)，就是不妥協(xié)？但是，不妥協(xié)要視情況而定。
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)侯，我的英語(yǔ)比中年級(jí)時(shí)還要差，媽媽問(wèn)我要不要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我的'回答是不要，因?yàn)樾r(shí)侯我對(duì)英語(yǔ)就特別排斥，因此我絕不輕易妥協(xié)“補(bǔ)英語(yǔ)”這件事，媽媽也說(shuō)什么。到了六年級(jí)英文的成績(jī)每況愈下，如果是平常考我還可以應(yīng)付，但是到了期末考就力不從心了。
回到家里后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)之前你說(shuō)得補(bǔ)英語(yǔ)這件事，我去試試看好了�！眿寢尯芨吲d，于是我就去試聽(tīng)英語(yǔ)，沒(méi)想到我竟然對(duì)英語(yǔ)感興趣了，而且我的成績(jī)也慢慢進(jìn)步了，我上初中以后，英語(yǔ)也沒(méi)有退步，爸媽也跟我說(shuō)：“你的英語(yǔ)起步比別人慢，不過(guò)只要你比別人努力兩倍、三倍，很快就能迎頭趕上”。
在以前時(shí)我對(duì)英語(yǔ)不妥協(xié)不想補(bǔ)英語(yǔ)，讓我感到痛苦，但是，我對(duì)英語(yǔ)成績(jī)不妥協(xié)的態(tài)度卻讓我英語(yǔ)更進(jìn)步，所以對(duì)任何事不要只是不妥協(xié)，不妥協(xié)也要用在正確的地方，才會(huì)有最正確的效果。
初中的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在俞家村，那是一個(gè)偏僻的小村落交通并不方便，只有條小路。
我曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)起過(guò)這條小路的故事：
在很舊以前，那時(shí)我還沒(méi)有出生。小路也還只是一條泥路，它非常窄小，彎彎曲曲的通向村口，像一條紐動(dòng)的小蛇。又像是一個(gè)孩子，一旁依著河塘媽媽?zhuān)慌园ぶ鴱V闊無(wú)垠的田野爸爸。那個(gè)時(shí)候，村民們進(jìn)村出村都只能靠步行，就是騎自行車(chē)都會(huì)一不留神沖到田里，或是稍有不慎，碰到路上的泥石，都會(huì)歪歪斜斜地連人帶車(chē)掉到水里。更糟糕的是遇上下雨天，田里的水滿(mǎn)起來(lái)，原先干燥堅(jiān)硬的泥土松了，變得泥濘，只要在這個(gè)時(shí)候走上一趟，即使是穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的靴桶，都是保不住的，總會(huì)弄得全身上下都是泥巴。并且，因?yàn)榕潘缓�，一�?chǎng)大雨過(guò)后，要好幾天才會(huì)干。
在我的記憶中，小路并不是這樣的。它變得寬闊了，也不知道是什么時(shí)候起，有工人推來(lái)泥沙，填在了河塘邊把小路加寬了。這讓村民們拍手叫好，現(xiàn)在好了，不用再走那種糟透了的窄泥路了，就是大搖大擺地走在路中間也沒(méi)問(wèn)題。路通了，不用說(shuō)自行車(chē)，摩托車(chē)。三輪車(chē)，就連大卡車(chē)也沒(méi)問(wèn)題。交通方便了村里的經(jīng)濟(jì)也發(fā)展了，從前，人們出一次村很麻煩，而現(xiàn)在，總是有一些村民一大早哼著小調(diào)，挎著只籃子去趕集。
這路雖是不錯(cuò)，但畢竟還是用泥沙填的，天長(zhǎng)日久，便出現(xiàn)了坑坑洼洼。車(chē)行在上面很不舒服就像是在游樂(lè)園里坐碰碰車(chē)似的�？磥�(lái)，這路又得修了，果然，沒(méi)過(guò)幾年，施工隊(duì)來(lái)了，這回，可來(lái)了次大維修。幾天以后，這條小路煥然一新，嘔不！應(yīng)該不能叫它小路了，這已經(jīng)成一條水泥路了。村民們高興極了：“我們俞家村終于通上水泥路了，我們終于可以走上平坦的路了！”大家歡呼雀躍。
現(xiàn)在你來(lái)到俞家村，一條蜿蜒的水泥路直通村口。在近幾年里，路邊裝上了路燈，兩旁還播種上了一排整齊的樹(shù)木，它們像一隊(duì)盡職的戰(zhàn)士守衛(wèi)在這里，又像是一群熱情好客的主人，到村外彬彬有禮地迎接遠(yuǎn)客。這讓我想起了詩(shī)人孟浩然的詩(shī)句：綠樹(shù)村邊合。每當(dāng)我來(lái)到這里，望著廣闊的田野，看著碧綠的.河流，還有那一排挺秀的樁樹(shù)，我就會(huì)想到這條小路所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，真是讓人難忘��！
從爸爸的年代，一直到我的時(shí)代，我們看到小路一次次變化著，現(xiàn)在我們看到的已經(jīng)不僅僅是一條小路的變化了，它更是我們店口鎮(zhèn)的變化，它是一個(gè)時(shí)代的飛躍！
初中的作文 篇3
三四米大的空間，像弧形的月牙掛在房子的外層正南邊，就是我家的陽(yáng)臺(tái)。護(hù)欄是用粗粗的不銹鋼管子圍成，中間鑲嵌著淺綠色厚玻璃，隔而未隔，通透明亮。陽(yáng)臺(tái)上的花缽，護(hù)欄外邊的小區(qū)風(fēng)光，內(nèi)外相映，互為風(fēng)景。雖然陽(yáng)臺(tái)面積狹小，但整個(gè)造型還是很漂亮的。
又一個(gè)春天來(lái)了，我家的桃花、油茶花、君子蘭、蘆薈、牡丹又次第開(kāi)放了，紅的像火，橙的像霞，白的像雪。你們的絢麗多彩，愉悅了我的心靈，豐盈了我的生活。謝謝你們的如期而至！
冬天里蔫蔫的桃樹(shù)枝，好像個(gè)年老色衰的農(nóng)婦縮著脖子孕育著幾個(gè)孤零零的毛茸茸的'葉苞掛在枝頭，似活非活地在蒙昧中等待。只見(jiàn)隨著春天的腳步臨近，它的枝條逐漸柔韌，毛茸茸的葉苞逐漸露出丁點(diǎn)桃紅色，花苞的面目還是猶抱琵琶半遮面。在早春雨水的滋潤(rùn)下，花苞終于變大，紅色也逐漸顯露。春風(fēng)越來(lái)越稠密，不知哪個(gè)晚上桃花羞答答地就偷放人間，一個(gè)不經(jīng)意的陽(yáng)光明媚的早晨，我家的桃花綻開(kāi)它粉紅色的俏臉望著我笑了。一瞬間，我驚喜于它的艷麗，盡管它的綠葉像刀裁的將舒未舒，但我喜歡它紅與綠相映襯的生機(jī)，喜歡桃枝的彎曲棱角，讓人感到厚重樸實(shí)。
我家的油茶花總是孕育花期要幾個(gè)月，綻放也很緩慢，但開(kāi)起來(lái)就很養(yǎng)眼。一瓣瓣花瓣重重疊疊很繁復(fù)，開(kāi)放后卻很有層次感，特別是很深的桃紅在墨綠色葉子的襯托下很有藝術(shù)效果。
這是絢麗的君子蘭。你看，它的葉片多長(zhǎng)多厚多綠呀，就像一個(gè)個(gè)伸開(kāi)的多情的雙臂，中間環(huán)抱著一個(gè)個(gè)嬌艷美麗的小姑娘！ 一朵朵花瓣又像一把把撐開(kāi)的橘紅色的小傘，中間的花蕊又像一捧捧金針綴成的小喇叭，在綠色劍葉的守護(hù)下我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她們清脆悅耳的歌聲。她們仿佛在說(shuō)：“主人，又是一個(gè)春來(lái)到，別來(lái)無(wú)恙！”
這是蘆薈，雖躲在左邊角落里不起眼，但它還是在春天里，為主人獻(xiàn)出了串紅紅的心。這可是一顆顆樸實(shí)忠心呀！只要能博得主人歡喜，你這里不是被愛(ài)遺忘的角落。
右邊是純潔的白牡丹。冬天里看見(jiàn)你枯枝敗葉，我悲哀著以為你不敵寒霜雨雪。不料，春風(fēng)吹醒了你的綠芽，你不僅比去年長(zhǎng)高了更茂盛了，而且花也比去年開(kāi)得更大了。下邊新開(kāi)叉的小枝條，說(shuō)不定會(huì)孕育另一朵牡丹花哩！你給了我驚喜和感動(dòng)，你不僅如期而來(lái)，還帶來(lái)了一個(gè)小伙伴。也許是，在你凋敝時(shí)，主人執(zhí)著地為你澆水松土施肥，不言放棄，你也被主人對(duì)你的一片癡心所感動(dòng)吧！
白牡丹旁邊的植物應(yīng)是寶石花一類(lèi)的植物，屬于扦插植物，綠意蔥蘢，很好養(yǎng)，生命力頑強(qiáng)。家里移栽了幾缽，一年四季富有生機(jī)和活力，為我家美化環(huán)境、凈化空氣做出了積極貢獻(xiàn)。
今年春天又是個(gè)熱情洋溢、生命力勃發(fā)的季節(jié)，隨著季節(jié)的流轉(zhuǎn)，看著陽(yáng)臺(tái)上的植物在我的澆灌中逐漸發(fā)芽變綠，逐漸桃紅牡白。你們是多么守時(shí)重情義的生靈啊！我從你們絢麗多彩的笑臉里聽(tīng)到了你們生命感恩的歌聲。不知怎么，心中不禁暗生惆悵:年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�；�(shù)年年新，人的韶華怎能不負(fù)春風(fēng)多情義？！人生之花何時(shí)綻放？
初中的作文 篇4
讓路，既然說(shuō)到讓路，那一定要有路人們才能去讓路，路是什么?路不過(guò)是往來(lái)通行的地方。魯迅說(shuō)過(guò)：“生活中，本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！�
讓路和讓座一樣都是中華民族的美德，兩者都是讓?zhuān)徊贿^(guò)讓的地點(diǎn)不同罷了。生活中人山人海的道路并不少，當(dāng)我們?cè)谶@條路上時(shí)對(duì)面或許走來(lái)一個(gè)人，或許過(guò)來(lái)一輛車(chē)，倘若對(duì)面的人不讓?zhuān)覀冇忠灰夤滦邢蚯爸弊咭膊蛔專(zhuān)呛蠊ㄊ窍嘧苍谝黄�，可換個(gè)角度去想，若是我們很大度的讓開(kāi)了，不僅避免了上面的結(jié)果還使那人感到羞愧，我們的價(jià)值也在這有形的行為中無(wú)形的提升了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，其實(shí)讓路也是一件美好的幫助他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個(gè)學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)學(xué)生抓住鈴聲的尾巴;當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)傷者多一些生的希望;當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情況時(shí)，可千萬(wàn)別像個(gè)木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個(gè)路，我們獲得的將會(huì)是大大的心靈上的慰藉。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會(huì)撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開(kāi)，也想讓推土機(jī)將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的.時(shí)候，他才醒悟，原來(lái)他的目的只是趕路，他不必如此大費(fèi)周折，只需繞過(guò)這面墻。其實(shí)生活中也一樣如此，在生活的路上，會(huì)出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒(méi)必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間，繞過(guò)它豈不是很好?有的時(shí)候我們得學(xué)會(huì)讓路。
可是讓路一定是好的嗎?嗯，怎么說(shuō)呢?這得分為兩種，在真實(shí)的路上遇到某些特殊情況讓個(gè)路固然是好的，若是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的走在路上讓個(gè)路也無(wú)多大弊處，可要是在虛擬的路上讓路那可就不見(jiàn)得是好的了。在追求夢(mèng)想、幸福、自由的路上，難道我們要把這條路這些機(jī)會(huì)讓給他人嗎?我們是絕對(duì)不能妥協(xié)的，在這條路上無(wú)論前方是墻也好，是競(jìng)爭(zhēng)者也罷，我們都得打敗他，而不是謙讓?zhuān)套尅?/p>
總的來(lái)說(shuō)，在某些時(shí)候某些方面，讓出一條路，我們將獲得一片天。
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