（實(shí)用）小學(xué)五年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春天來了，總是用春天的五彩繽紛來告訴我們。春天來了總是用春天金燦燦的花朵來告訴我們。春天來了，總是用細(xì)小的昆蟲告訴我們他到來時(shí)的光景……
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的，對(duì)生命來說是起點(diǎn)的季節(jié)。春天，陽光溫暖的照著地面上還沒有出土的小花和小草，使他們信心滿滿，飛快的生長不停，遇到石頭還是“破殼”而出，你們看，春天里的生命是不是很強(qiáng)烈��？
隨著春姑娘步伐，小草叢土地里露出了頭，長出尖尖的青青綠的頭，青青的、懶懶的、綠綠的。在公園邊隨處可見。花兒也不是的'向著春姑娘點(diǎn)頭，黃的、綠的、藍(lán)的、紫的，遍地都是，只要彎彎的低下頭，就可以看見十幾朵呢！
樹林里，因?yàn)榇汗媚锇讯瑺敔斦?qǐng)走了，所以，現(xiàn)在樹林里邊生機(jī)勃勃，好不自然啊。在這片樹林里面鳥語花香，美景那可是一大片一大片的。鳥兒飛來飛去、嘰嘰喳喳，清澈見底的小溪也是氣象萬千，小魚兒在里面不停的吐泡泡，自由自在的游來游去，好不快活�？偠灾@片樹林就像一個(gè)大大的盆景一樣美麗。
春天，當(dāng)然是蝴蝶、蜜蜂最喜歡的世界啦！她們不停在花叢中忙碌著。當(dāng)然，春雨也會(huì)時(shí)不時(shí)的蒙蒙地下起來。雨水在嘩嘩的響個(gè)不停，奏成了一段美妙的音樂……
雨停了，可是春天的腳步不會(huì)停，因?yàn)樗磕甓紩?huì)來看看這片生機(jī)盎然的大地。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
聽說，今天會(huì)有日全食，于是，我和爸媽想盡一切土辦法，開始觀察日全食。
上午8時(shí)20分
我們用黑色玻璃（電焊專用），對(duì)著太陽看，這時(shí)，太陽頂部稍微有一點(diǎn)點(diǎn)缺了，爸媽則根據(jù)什么“小孔成像原理”，在一張紙上戳一個(gè)小洞，然后，在放到太陽底下，讓陽光從小洞中射進(jìn)來，射到另一張紙上，媽媽也讓我看了一下，可是，我除了看見一個(gè)黃色的小亮光，什么都沒有看見。
上午8時(shí)40分
此時(shí)，太陽已經(jīng)有六分之一左右缺了，像十三四的月亮，光線是強(qiáng)烈的，射到身上火辣辣的.。
上午9時(shí)05分
爸爸拿來了X片，用黑色玻璃看的太陽是綠色的，用X片看的卻是淡黃色的，更加清晰了。媽媽對(duì)我說，太陽已經(jīng)有接近一半（大約是五分之二左右）缺了，可是，我把眼睛睜得大大地，盯著X片看，看來看去太陽都只缺了六分之一左右。媽媽哈哈大笑，對(duì)我說：“看太陽要把眼睛稍稍瞇一點(diǎn)。”果真，我看到了一只小船似的太陽。
上午9時(shí)20分
太陽猶如月牙般了，房間里也比較暗了，陽光呈橘黃色，十分涼爽。這時(shí)，姑姑、鄰居等人也來了，大家一起看。稀疏的鞭炮聲也響了起來。我們很奇怪，問爸媽，這到底是干什么？爸媽說，這個(gè)叫做“趕天狗”，是迷信的做法，媽媽還說，她們以前都是敲鑼打鼓的。
上午9時(shí)30分
這時(shí)，我們拿來臉盆，往里面灌滿水，并倒上墨汁，看看太陽的倒影，我們都站在太陽底下。奶奶看了，說：“干嘛站太陽底下，熱死了！”我們沒關(guān)系——天上的太陽那么小，陽光一點(diǎn)兒也不強(qiáng)烈，像秋天一樣，微風(fēng)吹過，很涼爽。
上午9時(shí)40分
太陽已經(jīng)像指甲一樣了，而且亮光有些偏右，我們還以為是太陽自轉(zhuǎn)的原因，沒怎么在意。
上午9時(shí)50分
現(xiàn)在，亮光已經(jīng)到了右上方了，而且大了一點(diǎn)，我們這下才發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，于是，趕緊上網(wǎng)查，這才知道，我們這兒只能看到日偏食。
上午10時(shí)30分
太陽已經(jīng)慢慢復(fù)圓了，像一個(gè)月餅，被咬了一口，還有一點(diǎn)點(diǎn)缺。
雖然我們這次不幸運(yùn)，看不到日全食，但我們大家畢竟打開了眼界，我心中無憾。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
春雨稍停，我登上學(xué)校的四樓。深深地吸進(jìn)一口氣，啊，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽，憑欄眺望，雨后別致的水鄉(xiāng)風(fēng)光叫人分外喜愛。
遠(yuǎn)處，雨霧還沒有散去，白茫茫的一片，像美麗的漫無邊際的輕紗，把鱗次櫛比、美侖美負(fù)的工廠、樓房和蒼翠的樹木都遮蓋起來，只露出黛黑色的影子。
影子下是一條閃著銀光的帶子——西江支河，一艘艘大甲蟲似的輪船在水面上蠕動(dòng)。連貫水鄉(xiāng)各處的公路交織成條條彩虹，顏色各異的大小車輛在“彩虹”上來回地穿梭，也許是工人叔叔正忙著上班；也許是商販們趁雨間的空隙正趕往各地做買賣。
公路的兩側(cè)是一個(gè)迷人的綠色世界。嫩綠色的是各種青菜；蔥綠色的是豆角、絲瓜；排列在基埂上、溝塹兩岸、青翠欲滴的是蕉樹、番石榴以及水杉，它們猶如一排排整裝待發(fā)的水鄉(xiāng)衛(wèi)士。眼前，蜿蜒曲折的連溪河，清澈的河水潺潺地流淌著，好像吟唱著一首節(jié)奏輕快的歌謠。一只滿載著青菜的'小船滑行在碧波上，劃船的是一位身披紅雨衣的阿姨，看樣子，她正把一個(gè)早上的收獲運(yùn)往市場(chǎng)去呢。
沿河兩旁的魚塘星羅棋布，宛如一塊塊用翠玉磨成的鏡子一般。在“鏡子”上面各浮著兩三個(gè)樣子像蓮蓬的東西，這是塘魚的“空調(diào)器”——增氧機(jī)。要是開動(dòng)起來才好看哩，水花四射，酷似公園的噴泉。喲，一群群魚兒好像從“家”里出來散心，游上來了！平靜的水面頓時(shí)蕩漾起一圈圈圓暈。在魚塘邊幾乎都有一間簡陋的棚舍。這時(shí)農(nóng)民伯伯正在這里忙得不可開交，有的七手八腳往放滿鰻魚的塑膠袋里加氧，有的把筐筐沉甸甸的鰻魚抬上車，準(zhǔn)備銷往世界各地呢。
家鄉(xiāng)雨后的景色多美呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“抗震救災(zāi)，眾志成城”四川大地震牽動(dòng)著每個(gè)中國人的心，小學(xué)五年級(jí)作文 防震課桌。每當(dāng)打開電視機(jī)，看到那些災(zāi)難性場(chǎng)面和感人的救人場(chǎng)景時(shí)，我都會(huì)留淚，更是關(guān)心那些和我一樣的受災(zāi)地區(qū)的小朋友們。
地震發(fā)生時(shí)，有很多同學(xué)正在教師里上課，來不及逃出來就被埋在了教室里面，有的同學(xué)被砸死，有很多同學(xué)被埋在里面出不來�？吹竭@樣的畫面時(shí)，我想：如果地震發(fā)生時(shí)能有一個(gè)可以保護(hù)他們的設(shè)備該多好�。∮谑�，我想發(fā)明一種防震課桌，在地震發(fā)生時(shí)就可以保護(hù)他們了。
這種課桌使用硬木和鋼做成的。與我們用的普通課桌一樣大。桌面是用堅(jiān)實(shí)的硬木做成的，結(jié)實(shí)而且光滑。桌子的框架是用純鋼做成的，十分的結(jié)實(shí)，這樣在地震來的.時(shí)候我們可以躲在下面保護(hù)自己。桌子的鋼管還可以起到通訊的作用，通過敲擊桌子的鋼管發(fā)出的聲音，向外傳遞信號(hào)求救。桌子的左上角設(shè)有一個(gè)支架，可以放置玩具熊之類的玩具，當(dāng)發(fā)現(xiàn)震動(dòng)時(shí)就可以逃離。桌子的右側(cè)安置一個(gè)杯架，可以放置學(xué)生的水杯。同學(xué)們還可以憑借水杯中水的震動(dòng)來判斷是否發(fā)生了地震，在無法逃生的時(shí)候，還可以借以維持生命。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的課桌有特色吧。我想：有了這種防震課桌，當(dāng)?shù)卣饋淼臅r(shí)候，同學(xué)們就可以躲在下面，等到救援人員來救他們。我真的希望他們能早日用到我設(shè)計(jì)的課桌。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
童年像一條快樂的小河，奔騰著，歡唱著，吵鬧著流向遠(yuǎn)方；童年的趣事就像扔進(jìn)小河的石頭，激起快樂的浪花，蕩起美麗的漣漪，轉(zhuǎn)瞬消失，卻讓人難以忘記。其中有一件事，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)難過，但事后想起，卻總?cè)滩蛔」笮Α?/p>
我4歲多的冬天，幼兒園放寒假，我獨(dú)自在家。媽媽下班回家，看我有點(diǎn)蔫頭搭腦，就抱著我親親，逗我說：“媽媽今天發(fā)工資了，我教你認(rèn)認(rèn)假錢吧！”“錢還會(huì)有假的？！”我很是驚奇，立刻來了精神。媽媽就取出一張紅色的鈔票，告訴我：“真錢呀，人像的領(lǐng)子摸起來有點(diǎn)拉手，而且還會(huì)掉色那�！蔽颐^后媽媽就在張紙上一劃，真的掉色！我很好奇的拿著錢來回看，可是不等我看夠，媽媽找了個(gè)理由把我支出去，把錢放了起來。
第二天中午，媽媽回家時(shí)，我和一起玩的博文哥哥爭先恐后地跑過去，得意地告訴媽媽我在她的錢里發(fā)現(xiàn)了一張假錢。媽媽狐疑地跟我進(jìn)屋后，看到了滿床的鈔票，數(shù)了數(shù)后發(fā)現(xiàn)少一張，問我：“少的錢哪？”我一本正經(jīng)地告訴媽媽：“那是張假鈔媽媽？真的是假的！我?guī)湍惆阉拥綐窍铝�！”媽媽聽了，什么話也沒說，趕緊就到樓下去找了，可是她怎么可能找到！媽媽失望的回來了，問我們?cè)趺椿厥隆?/p>
原來，早晨時(shí)，我殷勤的幫媽媽拿拖鞋，送媽媽出門上班后，找來了樓下的`博文哥哥一起玩。我們翻箱倒柜，夠得著的鉆進(jìn)去找，夠不著的踩著椅子找，把家里的衣柜，抽屜找了個(gè)遍，終于找到了媽媽藏的錢。我把它們一張張的鋪在床上，得意的告訴博文我會(huì)認(rèn)假錢了�？粗┪捏@奇的表情我當(dāng)時(shí)神氣極了，學(xué)著媽媽的樣子一本正經(jīng)的把每一張鈔票驗(yàn)了一遍。哎，之后的事情你們也知道了。媽媽聽完后嘆了口氣：哎，琪琪，你以后還是別動(dòng)?jì)寢尩腻X了！
當(dāng)時(shí)媽媽沒有過多的責(zé)怪我，可是聽媽媽和爸爸講話，我也知道惹禍了，心里忐忑不安了好幾天。可事后，每次我和媽媽講起來，我倆都會(huì)哈哈大笑。
這件事在童年的小河里，沉淀成了快樂的記憶！教會(huì)了我學(xué)本事要學(xué)精，學(xué)透，不能一知半解，自大妄為。也教會(huì)了我像媽媽一樣樂觀的對(duì)待生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“放學(xué)！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們帶著“干糧”——試卷像出籠的小鳥爭先恐后地沖出教室。
路上已有春天的影子。柳樹的枝干慢慢轉(zhuǎn)青，枝頭伸出新的枝條，葉子如同剛出生的娃娃，嫩嫩的。小草也接到春風(fēng)的呼喚，一個(gè)個(gè)頂開頭上的泥土；有的探出腦袋，好奇的.打量周圍；有的伸伸懶腰，呼吸新鮮空氣；還有的和同伴交頭接耳，仿佛在討論冬天的美夢(mèng)。
突然，小區(qū)附近的大樹下傳來一陣陣貓叫聲引起我的注意，只見一只大貓帶著三只小貓?jiān)谏⒉健：鋈淮筘垺斑鬟鳌钡亟袔茁�，然后迅速一躍，上了一顆大樹，它仿佛在說：“小寶貝們，你們學(xué)我的樣子上來吧！”一只膽大的小貓身手敏捷，一蹦就上去了。老二不甘示弱，跟著也跳上樹。老三體形最小，顯得弱不禁風(fēng)。它膽戰(zhàn)心驚地邁開一小步，遲遲不肯跳，貓媽媽和藹地站在樹上說：“加油，你一定行，要相信自己，我和你哥哥們?cè)谶@兒等你�！崩洗蠛屠隙舱f：“妹妹加油，哥相信你�！贝蠹业脑捊o了小貓足夠的勇氣，它在一瞬間猛地一跳，在離貓媽媽差一點(diǎn)兒的空中摔下去，說時(shí)遲那時(shí)快，貓媽媽“撲通”一聲跳了下去�？葱∝垱]有受傷，她接著又繼續(xù)教······
一年之計(jì)在于春，小貓?jiān)谶@個(gè)季節(jié)學(xué)本領(lǐng)，我們也要抓緊時(shí)間學(xué)知識(shí)。想到這里，我不由加快了腳步。
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