小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
上周星期六下午，我到羅渝家去玩，一真玩到晚上。我們玩得很開(kāi)心，也很瘋狂，高興的我們并不知道有一件壞事向我們慢慢走進(jìn)。
我和羅渝把蛋卷砸碎了放在塑料口袋里，來(lái)當(dāng)“球”扔，就是因?yàn)檫@“球”，我做了一件不好的事。
我們把“球”拍來(lái)拍去，玩得可高興。突然“球”被我打飛到電視機(jī)側(cè)面。然后它再快速地飛到電視機(jī)后面的“電線區(qū)”。
“怎么飛到這里來(lái)了”，我和羅渝跑到電視機(jī)旁邊。只見(jiàn)“球”還舒舒服服地躺在那里。
“真是糟糕透了”。我看著“電線區(qū)”里的.“球”，不僅發(fā)出了感嘆。
“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我把它撿回來(lái)”，說(shuō)干就干，我先坐在電視機(jī)旁的桌子上，然后把手慢慢放下去撿“小球”，在我的后面有個(gè)音箱，在我眼里音箱是可以沉受很重的東西，于是我就向后靠了一下。
“�。⌒⌒摹�。羅渝一聲大叫。我慌忙從桌子上跳下來(lái)，站到她前面一點(diǎn)，我看到，音箱正在倒，上面還有一只花瓶。哦，不！
我和羅渝者呆呆地站在那里，我想著是不是要做些什么，可是，花瓶已經(jīng)要倒下了。
“嘭”隨著一個(gè)響聲，花瓶的碎片已經(jīng)向四周“飄射”過(guò)去。
這真是糟糕透了，我們頓時(shí)也傻了眼。
直到回家，我的心情依然沉浸在打碎了花瓶這件事上。
媽媽看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小的時(shí)候，遇到什么事情，爸爸媽媽都會(huì)為你去處理�，F(xiàn)在，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不論遇到什么問(wèn)題，都要自己想辦法去解決。你打算怎么辦？是你打碎了花瓶，你就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。媽媽可以幫你，但以后媽媽沒(méi)在身邊，你又如何面對(duì)呢？”
自己去解決？我能行嗎？
第二天，我拿出零花錢(qián)，去買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的花瓶，給羅渝家送去。
現(xiàn)在，我明白了，這并不是在于買(mǎi)花瓶賠上，而是在于，你有沒(méi)有能力與勇氣去解決，這也可以看作是一種鍛煉自己生存能力的機(jī)會(huì)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
滴答滴答，一場(chǎng)秋雨從天而降，大概是天上的仙女失手打翻酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間，雨伴著雷鳴聲和吼叫聲越來(lái)越大，此時(shí)，我好象領(lǐng)略到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的寧?kù)o，體會(huì)到了“色空蒙雨亦奇的奇妙”我站窗邊伸手去接受雨的洗禮，水滴在我的手上，涼涼的癢癢的，雁子還在空中低低的飛著，唧唧喳喳的鳥(niǎo)兒在唱歌，像一曲無(wú)字的歌謠。天空中，細(xì)雨迷霧著山中的一切，可能是她見(jiàn)人在看她害羞了，就扯下一片輕沙籠罩著山，她就像條被子，籠罩著樹(shù)、草、花，山中的一切，整個(gè)世界都變的模模糊糊的。
但我要感謝這秋雨，因?yàn)橛曜兞舜笞匀恢械囊磺�，山因�(yàn)榱擞�，變得更加秀麗，楓�?shù)因?yàn)橛辛擞辏兊酶蛹t火，，小草因?yàn)橛辛擞�，讓草地變得一片生機(jī)盎然，我們因?yàn)橛辛擞�，使我們的心情豁然開(kāi)朗。秋雨綠的耀眼，綠的透明，這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的.心胸。不知道什么時(shí)候，雨悄悄的來(lái)臨，又悄悄的離去，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在滴答滴答往地下水洼上落，我高興的拿一雙拖鞋，漫步走在小路上，那嗒嗒嗒….的聲音勝過(guò)人間任何的一首歌，那乍兒的花兒，扶摸著我的腳丫，慷慨的把手中的雨水送給了我。而它自己又張開(kāi)雙臂，，等著擁抱雨水…
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今年的六一兒童節(jié)是我最難忘的兒童節(jié)，今年的兒童節(jié)真不知該如何用詞語(yǔ)來(lái)形容，今年的兒童節(jié)是我最后一個(gè)兒童節(jié)，我快要上初中了，就不再是兒童了，所以，以后的`兒童節(jié)就不再屬于我的節(jié)日了，今天的一大早，媽媽問(wèn)我：“你想要什么禮物呀？”我毫不猶豫地說(shuō)了出來(lái)，我想，你也許永遠(yuǎn)也猜不到，我說(shuō)的不是要零食，也不是要玩具，而是說(shuō)媽媽，其實(shí)，您已經(jīng)送給我了一份禮物，那就是您對(duì)我的愛(ài)，媽媽您給我的愛(ài)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，我不需要您再送給我禮物了�！皨寢屄�(tīng)了，笑著說(shuō)：”我的閨女真的長(zhǎng)大了�！罢f(shuō)著，媽媽在我的額頭上吻了一下，這就是我今年兒童節(jié)收到的一份最好的禮物，一份偉大的禮物。
今年的兒童節(jié)不僅是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，還是一個(gè)難忘的節(jié)日。當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，我不禁感嘆：“我最后的一個(gè)兒童節(jié)，就這樣快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)去了！真令我難忘��！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我的同學(xué)朱欣揚(yáng)是個(gè)文靜又漂亮的小女孩，她白白凈凈的，撲閃著一雙清純的大眼睛。她是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，因?yàn)槲颐看握宜鏁r(shí)，她都在安靜看書(shū)。
朱欣揚(yáng)體育成績(jī)不錯(cuò)，就是膽子小，不太自信，但她有一顆為班爭(zhēng)光的心。
一天，班主任告訴我們：“學(xué)校要舉行跳繩比賽，班里要選一下參賽同學(xué)。”老師話音剛落，教室里就像爆米花一樣爆開(kāi)了。我看見(jiàn)朱欣揚(yáng)手舉起來(lái)，又慢慢放下。“還有一個(gè)名額，誰(shuí)跳得好些，這也是為班爭(zhēng)光�！崩蠋熣f(shuō)�！袄蠋煟蚁霝榘酄�(zhēng)光！”朱欣揚(yáng)臉紅紅的'，自告奮勇地站起來(lái)。我們熱烈鼓掌，我站起來(lái)說(shuō)：“她不但體育好，還能吃苦，一定會(huì)為班爭(zhēng)光的�！�
后來(lái)，朱欣揚(yáng)一有時(shí)間就練習(xí)跳繩，課間跳，寫(xiě)完作業(yè)跳，有時(shí)放學(xué)路上也跳。功夫不負(fù)有心人，比賽中，朱欣揚(yáng)取得了第一名。我們都夸她為班級(jí)爭(zhēng)光了。從那以后她變得自信了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長(zhǎng)出了一棵海芋，苗還非常小，只有兩片葉子，也與鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋與這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一 大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長(zhǎng)條形，主干也似竹子，有節(jié)；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹(shù)一樣，是按順序的排列在一個(gè)枝上。鳳尾竹的嫩芽初長(zhǎng)出來(lái)時(shí)像一根長(zhǎng)矛一樣，光光的看不出那就是葉子。
一周后“矛”就開(kāi)始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來(lái)像沒(méi)葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后，那些包在一起的葉子就完全分開(kāi)了。而這時(shí)，那盆海芋也長(zhǎng)出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多；慢慢的`那像尖尖的鳥(niǎo)嘴似的小尖尖打開(kāi)了，原來(lái)他是卷著的，像女生裙子的花邊；到后來(lái)他完全長(zhǎng)出來(lái)了，花邊也完全打開(kāi)了。有過(guò)了一個(gè)星期，爸爸想讓鳳尾竹長(zhǎng)的快些，給他施了一次肥。過(guò)不久他又施了第二次肥。接下來(lái)可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。
如果你現(xiàn)在來(lái)我家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來(lái)。爸爸本來(lái)想讓鳳尾竹長(zhǎng)的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理，就像拔苗助長(zhǎng)一樣，欲速則不達(dá)。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
柏樂(lè)園是一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的主題樂(lè)園，有歡樂(lè)聯(lián)“萌”的動(dòng)物王國(guó)，有讓我們大開(kāi)眼界的海底世界，有令人心花怒放的`水上樂(lè)園，還有參與性與體驗(yàn)感極強(qiáng)的現(xiàn)代高科技機(jī)動(dòng)游樂(lè)設(shè)備，如高空飛翔、極速風(fēng)車(chē)、激流勇進(jìn)、大擺錘等等。當(dāng)然，也有來(lái)自南美州精致可愛(ài)的松鼠猴和最會(huì)卷尾巴的黑帽懸猴；來(lái)自非州撒哈拉沙漠的赤猴，他們是靈長(zhǎng)目中奔跑速度最快的一種，時(shí)速可達(dá)30公里；數(shù)量最多的是獼猴，它們活潑可愛(ài)，喜歡與人接觸。
最驚險(xiǎn)、最刺激的激流勇進(jìn)開(kāi)始了!我們系好了安全帶，坐在了列車(chē)上。隨著“轟隆!轟隆”的響聲，列車(chē)出發(fā)了，剛開(kāi)始很平穩(wěn)，但是，隨著震耳欲聾的巨響，列車(chē)從二三十米的陡坡沖下來(lái)。剎那間，只見(jiàn)小船像一支離弦的箭，飛一般地沖下去。水花飛濺，像瀑布“包圍”了整個(gè)小船，我們一個(gè)個(gè)都變成了“落湯雞”，心情久久都不能平復(fù)。接著，我們還玩了豪華波浪、滑翔飛翼、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯等一些有趣的游戲。
這是我最高興的一天，老師讓我們盡情玩耍，就像那大海里的小魚(yú)自由自在在水中嬉戲，可嗨皮了!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我曾經(jīng)并不喜歡看書(shū)，可是我現(xiàn)在很喜歡看書(shū)，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是很熱愛(ài)看書(shū)。
每一次媽媽下班回來(lái)，總是提著一大堆書(shū)往我書(shū)房塞。蜀檜里的書(shū)也塞得滿滿的。
一次，媽媽硬推著我去圖書(shū)館。我一進(jìn)圖書(shū)館，媽媽就說(shuō)：我有事先走了你在這里看會(huì)兒書(shū)。沒(méi)等我說(shuō)，媽媽就已經(jīng)走了。我無(wú)聊的等著。我一看，這里有的仰在地板上看書(shū)；有的靠著書(shū)柜看書(shū)；有的'在書(shū)架上找書(shū)。好像就只我一個(gè)人閑著了。我隨手拿了一本《安徒生童話》看了起來(lái)。我越看越入迷，我為賣(mài)火柴的小女孩感到可憐，為打火匣里的士兵感到聰明，為皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。時(shí)間已近中午，媽媽回來(lái)了。我只好依依不舍的離開(kāi)了。我再也不讓書(shū)柜成為擺飾，而是有益的看起來(lái)將有用的知識(shí)利用起來(lái)。
還記得我小時(shí)候，媽媽抱著我總是會(huì)給我讀一些書(shū)后來(lái)，我只要放假就往圖書(shū)館跑。
這些書(shū)是我獲得了無(wú)窮的知識(shí)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
忘不了故鄉(xiāng)的水，忘不了故鄉(xiāng)的情，忘不了故鄉(xiāng)的荷，故鄉(xiāng)——我思緒中不變的風(fēng)景線。
荷塘一年四季，最美就是夏天，烈日當(dāng)空，荷塘中卻出現(xiàn)了一位位撐者綠雨傘的小姑娘�？�！一個(gè)個(gè)亭亭玉立，身披白里透紅的衣裳，散發(fā)出一陣陣清香……她，就是荷花仙子了。古代詩(shī)人以荷詠詩(shī)不勝枚舉，我最喜歡的便是周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)逸清，亭亭凈直……”
秋天的荷塘是最熱鬧非凡，鄉(xiāng)親門(mén)一同下荷塘捉魚(yú)、撈蓮藕、采蓮蓬……在荷塘里沉睡了許久的蓮藕醒了，給我們帶來(lái)了多不勝數(shù)的'“禮物”——蓮藕湯、蓮子炒雞、蓮子雪耳雞蛋……而荷葉呢？很多人都忽略了它，但從那天以后，我……
天邊飄來(lái)幾朵烏云，天色都暗下來(lái)了，一會(huì)兒，嘩嘩地下起大雨來(lái)。在風(fēng)的指引下，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了一個(gè)新的生命。在荷塘，一個(gè)個(gè)身穿綠色的衛(wèi)士，他們都彎下腰，用自己的“大手”，抱著荷花，擋著風(fēng)對(duì)荷花的摧殘，雷鳴閃點(diǎn)電大聲地命令風(fēng)，誓要把荷花吹倒，荷花躲在荷葉下，顫抖著，呻吟著……但荷葉頑強(qiáng)地和風(fēng)搏斗。雨也來(lái)幫助風(fēng)，他們使出了絕招——風(fēng)雨交加，豆大的雨點(diǎn)拍打在荷葉上，風(fēng)也吹向荷葉，它們奸笑著說(shuō)：“荷葉，你投降吧！”但荷葉斬釘截鐵地說(shuō)：“我誓死保護(hù)荷花！”
太陽(yáng)出來(lái)了，天邊還出現(xiàn)一道美麗的彩虹，似乎要迎接為保護(hù)荷花而犧牲的荷葉，走向天堂。
我喜愛(ài)荷花，但更喜愛(ài)為荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。它就像我的父母一樣。為我們遮風(fēng)擋雨，默默為兒女奉獻(xiàn)，讓自己的兒女健康成長(zhǎng)�？蓱z天下父母心！又有幾個(gè)兒女能明白呢？每一個(gè)生命都是一個(gè)奇跡，讓我們來(lái)尊重每一個(gè)生命吧！
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-22
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文11-03
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文11-07
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-30
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文11-10
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-06
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-08
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）11-05