小學(xué)生優(yōu)秀作文（共8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春天來了，萬物復(fù)蘇，就是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進行了有意義的植樹活動。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠�？油诤昧耍√m小心地把樹苗放進了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的'一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)。他們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長大，為人們帶來綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動，仿佛在向我們點頭致謝。
��！這就是一件多么有意義的活動呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
什么水果好像草莓但只有草莓的五分之一?什么水果全身是包，吃起來酸中帶甜?對啦!那就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)水果——山莓。
“山莓”只有大山里才有，城里人一定沒聽說過吧!其實“山莓”名叫“山陰果”，是一種野果，圓圓的，只有指頭大小，由一個一個極小的圓形泡泡兒組成;開始是青青的，成熟了慢慢變成紅色、深紅了;山里人俗稱“泡兒”、“野泡兒”、“山泡兒”、“栽秧泡兒”，“山莓”是我給它取的學(xué)名。
在我的家鄉(xiāng)就生長著許許多多山莓。
山莓跟別的水果一樣先開花后結(jié)果，每到春天山莓就開花在“三月樹”上。山莓開的`花是紫藍色的，等兩三個星期后山莓就結(jié)出了果實，但果實是綠的，吃起來酸酸的，還沒有成熟。要想果實完全成熟至少要四五個星期。而成熟的山莓變得紅彤彤的了，看著它那小巧玲瓏的樣子，就恨不得摘幾顆含在嘴里慢慢溶化，那滋味兒啊美得無法形容。
轉(zhuǎn)眼間又一個三月到來了，等到山莓成熟的那天，我便叫上了伙伴和我一起去采食山莓。到了三月樹叢我看到了漫山遍野的三月樹上停滿采食山莓的小鳥與昆蟲。真沒想到山莓還能招來這么多顧客。這時，我可不樂意了，因為三月樹會在扎根在坡比較陡峭的地方，要采摘是非常危險的。況且三月樹上遍體是刺，一不小心就有被刺到的可能，而鳥們蟲們卻毫不費吹灰之力就如愿以償。我便趕走了那群討厭的進食者，和伙伴們享受這片世外桃源。因為從小就生活在大山里，對付那些采摘山莓的困難早已不成問題。三月樹在坡度陡的地方，我們會選一棵牢固的樹，一只手抓住樹，另一只手就采摘，如果山莓被刺包圍，我們會把刺桿摘去再采摘。
夕陽西下，勞作了一天的我們也該回家了�；氐郊抑形覀儼阉@的山莓清洗干凈后自己一人慢慢享用，吃的每一刻心中懸起一絲甜蜜的感覺。真希望山莓一年四季都結(jié)出甜美的果實，這樣我就不會在夢里與山莓相遇了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
喂，快點我起床了，你沒忘，今天要去看外公的嗎？”媽媽那定時鬧鐘打破了我的美夢。對，今天我得去北侖掃墓，再晚就要來不及了。我以風(fēng)馳電掣般的速度洗漱完畢后，跳上了老媽的'車。
每年的清明節(jié)，總會伴隨著蒙蒙細雨，人們的心情也會在這煙雨中沉寂，今年也不例外，坐在車上，讓我不禁想起了杜甫的那首詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……。
大家來到北侖的墓地，很快就來到了外公的墓前，外婆就迅速地把事先準(zhǔn)備好的一些供品放在桌上：清明果、糕點、水果、酒……我和爸爸在墳?zāi)股霞恿诵┠嗤�，媽媽再把鮮花插在上面。點上香火，大家就一一給外公叩頭。最后一環(huán)節(jié)就是把“金元寶”吹鼓，送給外公。
此時此刻，不禁又讓我想起以前和外公在一起時的快樂時光，那時的外公天天帶我去看大海，去捉螃蟹，每一次都趴在外公的肩上，總是那么開心、快樂！現(xiàn)在再也見不到外公了，心里不由的感到難過。
掃墓儀式結(jié)束了，雖然說非常簡短，但很莊嚴(yán)。“外公祝您在極樂世界開開心心，明年的今天大家一定還會再來看您的！”我在心里默默地說…。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
弘揚中華美德田航 從古至今中華文化流傳了幾千年，中華文化博大精深，它以獨特的魅力影響著海內(nèi)外的人士，中華文化是中國各族人民在改造自然，改造社會的過程中共同創(chuàng)造的。它歷史悠久，博大精深是世界文化寶庫的瑰寶，是人類文明的重要組成部分。
中華文化歷史悠久源遠流長，古代的孔子‘‘仁’’的主張學(xué)說，一直影響了幾千年激勵著人們，成為人們的佳話，孔子思想一直得到人們的好感，從國內(nèi)到國外無處不在地宣傳孔子思想。
雷鋒都是大家都知道的，他之所以被人們稱為‘‘人民的好戰(zhàn)士’’是因為他身上具有中華文化的美德，他堅韌不屈為國為民尊老愛幼的素質(zhì)，一直都是人民心中的好榜樣。他是我們中華民族的驕傲，是中華傳統(tǒng)美德的塑造者。 中華文化博大精深，中國有56個民族，每一個民族都有其獨特的傳統(tǒng)文化，認識一個民族需要了解這個民族的文化。只有文化上認同，才會有情感上的共鳴，才能提高民族的凝聚力，增強民族團結(jié)和促進社會安定。
京劇是中華國粹，是集歌唱舞，音樂，美術(shù)，文學(xué)等于一體的特殊戲劇形式在中華的舞臺上獲得了經(jīng)典性地位，書法是全世界文字可以成為審美藝術(shù)書法藝術(shù)在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)美德文化中術(shù)法占有很重要的`地位它見證者中國人審能力的法展和審美風(fēng)尚的演變武術(shù)是中國人民長期積累起來的寶貴的文化遺產(chǎn)。內(nèi)與外，形與神識相互聯(lián)系的整體。
在經(jīng)濟全球化的背景下，中華文化沖向世界，世界文化進入中國，這里一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，中華文化在與世界的交流中，將會成為具有全球意意的文化資源，為世界文化的豐富和發(fā)展做出新貢獻。中華文化所凝聚的身經(jīng)驗，智慧審美的魅力和情趣等，都為世界文化的豐富和發(fā)展做出了杰出的貢獻。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
有些人的理想是當(dāng)一名傳授知識的教師，有些人的理想是當(dāng)一名技藝高超的教練，有些人的理想是當(dāng)一名能歌善舞的`演員，而我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
在一個陽光明媚的上午，我和幾位同學(xué)準(zhǔn)備去醫(yī)院探望我因病住院的同學(xué)。我們在去醫(yī)院的路上，正巧看到一位老奶奶暈倒在地，緊閉雙眼，臉色蒼白。老奶奶的家人忙得手忙腳亂。我看到這個老奶奶，我真為老奶奶擔(dān)心。
這時一輛救護車急匆匆地開了過來，只見幾名醫(yī)生和護士從車上跑了下來，醫(yī)生立即就地給病人進行緊急搶救。經(jīng)過幾分鐘的搶救，病人慢慢睜開了眼睛，醫(yī)生、護士急忙把老奶奶抬上救護車送去醫(yī)院……
我們來到了醫(yī)院，到了我同學(xué)的病房里，我看見醫(yī)生正在用聽診器給我的同學(xué)做檢查，醫(yī)生說“你的病基本好了，明天就可以出院�！�
我的同學(xué)高興地對醫(yī)生說：“謝謝您醫(yī)生，謝謝您治好我的病，我又可以回學(xué)校上課了�！�
探望完同學(xué)，我們離開了醫(yī)院。在回家的路上，我心想，我將來也要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，搶救人的生命，讓更多的人身體健康。
為了能夠?qū)崿F(xiàn)我心中的理想，我的學(xué)習(xí)更加努力了。有時候?qū)W習(xí)遇到困難，刻苦鉆研不退縮，記得有一次我遇到了數(shù)學(xué)難題，經(jīng)過反復(fù)地運算，終于把這個難題解決了。
那天晚上，我做了一個奇怪的夢，我夢見我成了一名醫(yī)生，我穿上了一件大白褂，脖子上掛著一個聽診器給人看病……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
有意義的籃球課
今天是我在姚基金籃球培訓(xùn)班的第五次籃球課。天上下著中雨，到處都是雨的`腥味。雖然下著雨，但我依然很興奮，因為我又可以和我的小伙伴們一起打籃球了。
路上車堵得像一條巨龍似的，行人很少，騎車的人都穿上了各種顏色的雨衣。因為堵了很久，我們都遲到了，希望以后不要再遲到了。
這次是在一個演講廳里講籃球規(guī)則。第一條是走步違例：只要抱著球走，就算違例，但只要一只（腳不動就可以。第二條是二次運球：如果你先運球，把球抱起來，又運球，就違例了，只能傳球或投籃。這是基本規(guī)則。接著老師給我們講了球場上每條線的用處，分別是：底線和邊界線是你的腳踩到了上面就算出界；中場線有三個作用，第一個是裁判在中場線拋球跳球，大家就可以搶球了，第二個是只要過了中場線就不能退回來了，第三個是在發(fā)球后必須在八秒以內(nèi)過中場線......
今天非常奇怪，因為外教不在。但是，外教在時間過半后來了。外教老師聲音很沙啞。助教老師告訴我們外教是生病了，但還是堅持來為我們上課，這使我更加認真地聽課。老師用沙啞的聲音給我們講課，還不時地伴著幾聲咳嗽。外教老師中文發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，但她還是講著奇怪的中文，為讓我們聽懂。
我很幸運有一位敬業(yè)的老師，使我更加熱愛籃球。我還收獲了不少：知道了規(guī)則，知道了要團結(jié)。我喜歡籃球！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
雨，清晨時分下起。該上學(xué)去了，我走到屋外，迎接我的是滿天的朝霞與涼颼颼的春風(fēng)，面對大自然的歡迎，不禁欣然一笑。被雨水洗過的空氣中，一股若有若無如同杏花一般的香氣讓我心神陶醉。深吸一口氣，再緩緩?fù)鲁�，好似整個人都變得神清氣爽。
那淅淅瀝瀝的春雨，帶著她獨有的清涼與明亮，從容、舒緩于無垠的天空，紛紛揚揚、飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動優(yōu)美的風(fēng)姿，在天與地之間劃著道道美麗的弧線，撒下大地。留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影。像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿著對生命和世間萬物的愛戀。她從不選擇土地的肥沃或貧瘠，仿佛是伴著春天而來，把睡夢中的山川大地輕撫一遍，拂過之處，頓時出現(xiàn)一片朦朧的綠意。使那天空更加明凈，山林更加翠綠，河流更加澄澈。春雨，是一位魔術(shù)師。
在這樣的細雨里，不打傘在街巷里穿行，撲面滿懷都是細小的`雨滴，被梳子梳理過一樣，柔柔地沖進我們懷里，像一個個嬌氣的孩子。不凜冽，不凄冷，還能嗅到一股揮手告別的冬天溫度。
春雨給樹木換上了新衣，給泥土灑上了香水，給環(huán)境增添了一份綠意。這第一場春雨給予了世界這么多的貢獻，真可謂是大公無私。“春雨貴如油”，當(dāng)飄飄灑灑的春雨降臨到我的生活中時，才真正領(lǐng)悟了這句話的含義。
用心傾聽那最美妙的落雨聲，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
周末，我和媽媽一起去惠州西湖。
媽媽帶著我走了火車戰(zhàn)，上了公共汽車，我和媽媽選了兩個最舒服的座位坐了下來。公共汽車啟動了，過了一會兒，座位都坐滿了，連一個座位也不剩。公共汽車停了一下，原來，是一位阿姨抱著一個小男孩要上車。上了車以后，阿姨看見車上沒有座位，只好站著。忽然，傳來一陣響亮的聲音。有誰能讓給阿姨一個座位？聽到這聲音，我心里想：老師說過，有誰遇到困難應(yīng)該幫助別人。于是，我想阿姨打招呼說：“阿姨，這里有個座位�！比缓�，阿姨抱著一個小男孩坐上座位。阿姨笑了笑，撫摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個懂事的`孩子。”
我讓給阿姨座位，感到快樂。
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