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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2026-03-02 01:18:18 小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集【7篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集【7篇】

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  今天下午,我和我爸、媽、叔叔和爺爺去撈魚。我去到田里,爺爺讓我脫了鞋再進(jìn)去。我在象沼澤的田里撈,撈了半天,一條都沒撈著。我真懷疑這里到底有沒有魚!后來,我和我媽媽到另外一 個地方去撈。在那里,有一條小水溝,我和我媽看到了兩條小魚游蕩。我和我媽想去捉住它,但它的速度飛快,根本捉不到。我媽媽想來想去,突然有辦法了,我媽去找了點(diǎn)石塊,往左邊堵,再拿桶來 把最可能有魚的'那半水弄干?墒牵琢税胩,潑上岸的水又倒流回來了。她決定把水潑得更遠(yuǎn)一些,一會兒,她看到了其中一條魚,我媽趕快用手捉住它。另一只怎么找也找不著。后來,只好回家了 。我老媽真不錯,總算捉到了一條魚。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  成長的道路上,挫折一定是難免的,我們只有一步步戰(zhàn)勝挫折,才可以體會到成長,享受成長中的每一個過程。

  挫折伴隨我的成長,我會積極的去面對它,挑戰(zhàn)他,不妥協(xié),只有這樣才不會迷失方向,如果沒有一個樂觀的態(tài)度,那一定會迷失奮斗的方向,信念也對隨之丟失,挫折是為了警示自己不要懶散,要堅持信念,以樂觀的態(tài)度面對成長中的挫折。

  如果生命不堅強(qiáng),那一定不會安然地存在,若人不堅強(qiáng),那么遇到挫折一定會害怕,而且讓人產(chǎn)生消極的情緒。挫折讓我懂得了許多,挫折伴我成長!

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會見到彩虹,人不可能隨隨便便成功……人生怎能不經(jīng)歷挫折,沒有坎坷挫折,一路順風(fēng)順?biāo),難免會枯燥。經(jīng)歷了挫折,使我更加踏實向前邁好每一步,我真慶幸在成長的路途中,有挫折相伴

  沒如果生活中只有晴空當(dāng)日,有烏云密布,有幸福的,沒有悲哀的,有歡樂,沒有痛苦,那么這樣的生活將毫無意義,挫折是人生藍(lán)圖上必不可少的一條線路,可能會讓人迷失在途中,但是只要我們遇到它,大膽的`掃除,那么一定會找到正確的方向。挫折然人心驚,讓人害怕,讓人不知所措。但是只要我們勇敢面對,那么一定會積累經(jīng)驗。愛迪生說過:失敗是我所需要的,它和成功一樣有價值挫折是會使人進(jìn)步的,也是一種苦口良心的藥,只有嘗盡教訓(xùn),謹(jǐn)記苦頭,有了經(jīng)驗就不會再犯同樣的錯誤,挫折讓我更好的成長。

  成長的路上,有酸甜苦辣咸,有許許多多的味道,影響著我們,我們在這樣的過程中,去享受這樣的生活。

  不要因為摔跤而不敢用力奔跑,不要因為風(fēng)雨就去埋怨生活,不要因為迷路了就忽略了自然的風(fēng)光,我們要學(xué)會享受生活,享受成長中的每一面的精彩。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  一個圣誕節(jié)的夜晚,湯尼在家中看電視!岸b忊彙睖岽蜷_了家門,門外站著一個圣誕老人。圣誕老人剛開口,湯尼就慌張地逃到小河邊,他剛走一步,就從一個洞口掉了下去。原來,那是圣誕老人家的入口,湯尼發(fā)現(xiàn)地上到處是橫七豎八的'禮物,他高興壞了!他把大部分的禮物全打開了,在一個禮物堆中,他竟然發(fā)現(xiàn)了一只兔子,每隔一分鐘,兔子就會生出一個大蛋,只要把大蛋打破,就會有一個禮物!

  湯尼剛要拿著兔子離開,圣誕老人卻回來了,湯尼連忙逃進(jìn)一個禮物堆中藏起來,幸好沒被發(fā)現(xiàn),圣誕老人走了,湯尼也帶著兔子離開了。

  湯尼帶著兔子躲在草叢中,兔子也剛好生了個蛋,湯尼一腳把它弄碎了,里面是一雙鞋子,湯尼剛穿上,就飛了起來,原來是一雙飛行鞋!湯尼飛到了半空,就一不小心被圣誕老人的雪橇給撞了,圣誕老人問他:“為什么偷我的兔子。 睖嶂е嵛岬溃骸皩,對不起,我,不,不是故意的!”圣誕老人把湯尼送回了家,兔子也回到了圣誕老人的身邊,圣誕老人把飛行鞋送給了湯尼當(dāng)圣誕禮物,湯尼一覺醒來,看見身旁有一雙飛行鞋,他高興地叫起來:“這都不是夢!”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  有一個人,她十分愛你;有一個人,她十分疼你;有一個人,她默默關(guān)心你;有一個人,會在你傷心時給你安慰;有一個人,會在你生病時背著你去醫(yī)院;有一個人。會在你遇到挫折時讓你振作起來!她擁有世界上最偉大的愛——母愛!

  記得有一次,我生病了,那次。爸爸沒在家,只有母親在家里,我家有一個小店,媽媽要照顧我,又要照顧小店的'生意,十分辛苦。我呢,是一個八九歲的小女孩,有點(diǎn)淘氣,我跳皮筋的時候覺得熱,就把衣服脫了。晚上,很冷,由于白天我把衣服脫了,晚上就不停的咳,媽媽知道后,立刻將我送到了醫(yī)院,醫(yī)生開了藥,我和媽媽就回家了,我叫媽媽去睡,媽媽說:“你把藥喝了我就去睡,快一點(diǎn)!蔽野阉幒裙夂螅瑡寢尣潘。

  要說母愛是什么,母愛就是世界上最偉大、無私、默默無聞的一種愛,能讓別人更自信,更有勇氣,更加溫暖的愛!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我的我的媽媽對我要求很嚴(yán)格,特別是學(xué)習(xí)。聽寫生字,我的媽媽會檢查每一個字的每一筆,是否做到了橫平豎直;做數(shù)學(xué)題,計算不允許出現(xiàn)一點(diǎn)錯誤;默寫英語單詞,正確是起碼的要求,只要發(fā)現(xiàn)有一個字母寫出了格子就準(zhǔn)備重來。這樣的我的.媽媽你受得了嗎?

  一次寫作文,我將自認(rèn)為寫得不錯的作文拿給我的媽媽看,沒想到,話還沒有說,我的媽媽就將我的作文給撕掉了,毫無表情地說:“語言不通順,事例寫得不具體,重寫!”聽到這里,我頓時感覺大腦要爆炸了,費(fèi)盡心機(jī),自以為完美無缺、天衣無縫的文章被我的媽媽說得一文不值。沒有辦法,我的媽媽說要重寫我也只能照辦。

  許久,我終于又重新寫了一遍。我的媽媽拿著看了一遍,又看一遍,一言不發(fā)。我的心如十五個吊桶打水——七上八下。好不容易,我的媽媽開口了,而且溫柔之極,讓我懷疑這是不是我我的媽媽,“寫得不錯,很有想法,趕快去謄寫吧!”

  我迫不及待地拿起作文本,飛似的逃跑了,謄寫完就可以玩電腦了。半晌,我高興地拿起作文本給我的媽媽做最后的審查。沒想到,我的媽媽眉頭緊鎖,嚴(yán)肅地說:“這里漏了一段,重寫!”天啊,漏了一段沒有影響文章的意思,居然也被我的媽媽看出來了,蒙混過關(guān)的想法以后不要有了。

  作文講評時,肖老師大大表揚(yáng)了我的作文,還把我的文章當(dāng)成范文要大家學(xué)習(xí)。沒有我的媽媽嚴(yán)格的要求,怎么能有這樣一篇完美的習(xí)作呢!我慶幸我有這樣嚴(yán)格的我的媽媽,讓我在成長的路上收獲到更多的成功。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  我有一只小熊,它是我干妹妹的媽媽買奧迪車的時候送給我的。我有這么多的毛絨公仔如:小海豚、小企鵝、小狗在這么多的.公仔中,但我最喜歡我的小熊。

  它的皮膚顏色是棕色的,頭上戴了一頂紅白相間帽子,上面有奧迪車的標(biāo)志,身上穿了一件像太空服一樣的衣服,衣服上有一條腰帶,衣服是可以脫下來的。它那小巧玲瓏的臉上,長著一雙晶瑩剔透的小眼睛,一個小小的鼻子和一張長期保持微笑的嘴。

  每次回到家里做作業(yè)時,我都會把小熊放到我桌邊,我一想去玩它了,它的嘴里就好像在說:小主人,你要做作業(yè),不可以和我玩。我想了想,它說的也有道理嘢!就只好去做作業(yè),做完作業(yè)后我才跟它玩。我每周回家睡覺的時候都要抱著它,不然我就會睡不著。我跟它就像一對知心朋友一樣,非常得友好。

  在學(xué)校有不開心的事我都會想起它。記得有一次,我在學(xué)校得了三個B要寫反思,我的心里很郁悶,但是我在晚上睡覺的時候,就對小熊說:小熊我這個星期得了三個B又要被老師罰寫反思了。小熊說:小主人,你只要寫出為什么你得了三個B就行啦!不用很麻煩的。我對小熊說了這些話后,心里好像什么煩惱都沒有了。

  我愛我的小熊,因為它讓我時時刻刻都想起了我干妹妹。我一定要好好保護(hù)小熊,不讓它的衣服上有一點(diǎn)臟東西。這就是我心愛的小熊。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  書是智慧之門的鑰匙,是書教會我做人的道理,高爾基:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽乙詴鵀橛,看書常常是廢寢忘食。

  那天中午,奶奶回自己屋睡覺去了。我來到我自己的房間,輕輕地從書柜里拿了本書,然后躡手躡腳地走到客廳,專心致志地看書了。在不知不覺中,時間慢慢過去,我看完了一個又一個故事,感覺口有些渴,便去打了杯水。不知是我吵醒了奶奶,還是她在裝睡,就在我正要回客廳的時候,她突然問道:“在客廳干什么呢?”我背著這突如其來地訊問,冒出了一身冷汗,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒,沒干什么!闭f完,我便迅速跑下樓梯拿好書偷偷摸摸地跑上去,把書放在床上看,心里祈禱著不要被發(fā)現(xiàn)。不知不覺中,我又回到書中去了。我像做夢一樣,感到我成了書中的一部分。我和故事中的人來到了奇妙的`海底世界,我們看到了各種各樣的魚,又美麗的熱帶魚,兇猛的大白鯊,八只爪子的章魚......突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽到一聲大叫:“干什么呢?”我忙把書藏到背后,明回答道:“沒干什么!薄皼]干什么?你好大的膽子!蹦棠淘掍h一轉(zhuǎn),“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。”說完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見她回屋了,便若無其事地拿起書,繼續(xù)看,直到把書看完。

  書是一位無聲無息的老師,也是一位朋友,書中的每一個知識都是對我們有好處的,我們要把書中的東西變?yōu)樽约旱臇|西,書真是一盞照亮我們前進(jìn)的明燈!

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