精選小學(xué)生活作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生活作文 篇1
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千，難忘的小學(xué)生活作文。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的`兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學(xué)習(xí)不錯，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作�。“肷�，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！
小學(xué)生活作文 篇2
大年初三，已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了。奶奶家人很多，因為大家都在奶奶家過年，所以每個人都很開心。四個大人正圍坐在大飯桌旁邊起勁地打撲克牌，我和媽媽坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備拼新買來的卡槽式樂高。
我拿著樂高的說明書，皺著眉頭，抓著腦袋，眼睛來回盯著說明書，手上拿起樂高塊，又轉(zhuǎn)頭看說明書，怎么也沒搞明白上面畫的是什么意思，該怎么拼。這時，媽媽拍了拍我的肩膀，說：“寶貝，你愣啥神呢?”我撓撓頭，說：“我看不懂。”媽媽微笑著說:“你先看每張圖的編號，圖1，是先找4個藍(lán)色的小塊，把它們按圖的樣子，相互插進(jìn)卡槽，看，這樣，第一層也就是圖1就拼好了�！薄班蓿瑡寢�，我明白了，圖1拼完，到圖2后，圖1的樣子就變成灰色的了，后面所有的圖都是這樣，拼過的就成灰色的，新的一層就是彩色的，我說怎么看不懂呢，原來是這樣�！蔽也缓靡馑嫉赝铝送律囝^，說道。
知道了方法，我按圖樣一層一層地拼，由于樂高塊又小又多，我找起來費(fèi)時，就求助媽媽當(dāng)助理，幫我找好需要的各色小塊，放到我面前，我則直接進(jìn)入動手模式，這樣，進(jìn)度還是很慢，原因是卡槽很緊，我又是壓又是敲，可是總也不平，對，用手鉗子，我找來手鉗子，可是塑料的樂高塊，被鐵鉗子輕輕一夾，雖然卡進(jìn)去了，上面就留下了難看的.夾痕，我心疼極了，這怎么辦?
繼續(xù)用手，可拼了一會兒，手指頭老是抽筋，再看看自己壓紅的幾個手指頭，感覺它們也急得憋紅了臉，我心疼地摸摸手指，又吹吹它們，真想放棄，哎，怎么這么麻煩。
突然，我靈機(jī)一動，對呀，手指頭不行“牙齒”上呀，我一拍腦門，覺得自己真笨，用了我的“牙齒神器”果然進(jìn)度大漲啊，媽媽向我投來鼓勵的目光。
有了助手媽媽和神器牙齒的協(xié)助，我的興致大發(fā)，越拼越來勁，嘴里哼著小調(diào)，一層一層又一層，很快，樂高小人就要完工了，一個多小時后，一個完美又生動的樂高小人站在我和媽媽面前了，是那么立體，鮮艷，感覺樂高小人的臉上也透著一股自豪。
我和媽媽站起來，相互擊了一下掌，做出了“耶”的勝利手勢，然后拿給他們?nèi)ワ@擺了一下，家里大人們紛紛豎起大拇指向我點(diǎn)贊，都問我這么難，你咋拼出來的?
我開心地拿著樂高小人在地上轉(zhuǎn)圈，嘴里喊著：“So easy!”
我心里想著：“看來做成什么事，都不是那么簡單，這一路上肯定會遇到挫折或痛苦，但是我沒有放棄，用我的耐心與頭腦，有困難就想辦法，總能找到制勝的法寶，最終我得到是不一樣的快樂與成就!”
小學(xué)生活作文 篇3
農(nóng)家生活，雖然在農(nóng)家人看來很平淡，但在我眼里，它卻是有趣的。
早上起來，天剛剛亮，農(nóng)民伯伯早已到地里干活去了。留在家里沒事兒干，于是我就去后院推磨，準(zhǔn)備中午來做豆腐。我從倉庫里裝了一些黃豆，在水井里舀一盆清水，將黃豆泡軟后便開始推磨。我從石磨上的孔上方裝入黃豆，加入一點(diǎn)清水。推磨得講究方法，不能只往前加力，要順著石磨轉(zhuǎn)動方向繞圈。我一開始只往右邊用力，結(jié)果磨被卡住了。我用了很大的力才將磨拉回來，又開始推。俗話說“吃一塹，長一智”，這次我可學(xué)會繞圓圈了。石磨旁流出的豆?jié){又白又香，今天的豆腐肯定很好吃！
下午，大人們都出去收曬干的稻谷了。我就幫大人們準(zhǔn)備機(jī)器。我按照大人們所吩咐的那樣，從儲物間搬出了一臺大機(jī)器。這臺機(jī)器有三個出口，而且還有一個能轉(zhuǎn)的手柄。我百思不得其解，這是干什么的呢？我朝著中間的出口看了看，喲，里面還有把風(fēng)扇呢！我更奇怪了，難道它是拿來扇風(fēng)的嗎？這時，外公提著一個裝滿曬干的.稻谷籃子走來了，他叫我在他往下倒谷子的時候轉(zhuǎn)動手柄。外公開始倒谷子了，哇，一顆顆空谷殼飛了出去！原來，這叫吹谷機(jī)，是用來吹走空谷殼的。
農(nóng)家生活還有許多有趣的事，我下次再跟你們講講吧！
小學(xué)生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈古箏，讓我的生活充滿了快樂。
我學(xué)古箏學(xué)了兩年多了，我對古箏真是又愛又恨。剛開始，我對古箏是滿腔熱情，因為學(xué)得很簡單，所以我興致高昂，進(jìn)步神速。時間長了就充滿了無奈、無奈……每天，我都要把練習(xí)的曲子彈上小十遍�？菰�、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。平時練琴我只要彈錯一個音符，媽媽就會讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對媽媽的嚴(yán)格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會是甜的，風(fēng)雨過后總會見彩虹！由于我的.堅持，我彈的古箏越來越嫻熟，教我古箏的崔老師幾次在上課時表揚(yáng)了我，說我彈得越來越好了。在彈古箏時，我能想象曲子描寫的意境，體會曲子所表達(dá)的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我發(fā)現(xiàn)自己越來越愿意彈古箏了。
古箏啊古箏，你不僅讓我體會到了成功的喜悅，又讓我增強(qiáng)了信心，鍛煉了耐心、細(xì)心，還讓我長了不少見識，理解了音樂。
彈古箏豐富了我的課余生活。
小學(xué)生活作文 篇5
生活好像咖啡，為你煲的心靈雞湯，喜歡請收藏。
一群校友，在各自的事業(yè)上都有所建樹，相約來看望他們敬重的老教授。輕松的談話很快變成了抱怨。他們都談及工作上的壓力和生活上的煩惱。老教授從廚房拿出各式各樣的'杯子，有瓷杯、塑料杯，還有水晶杯。還搬來了一只大咖啡壺，他請學(xué)生們自斟自飲。
當(dāng)每一個人都有一杯子在手時，老教授說道：“請你們注意一下，所有昂貴和精美的杯子都被你們拿起來了，桌子上剩下的是那些廉價和粗糙的杯子。其實(shí)，你們真正想要的是咖啡，不是杯子，但是你們會選擇好杯子，也會留意人別人手中是怎樣的杯子�！�
“生活就像咖啡，工作、金錢和社會地位就如杯子。后者只是裝盛生活的容器，不會改變生活的質(zhì)量。當(dāng)然，不同的杯子可能會稍稍影響一點(diǎn)我們飲用咖啡時的興致。但是，如果過多重視杯子，而忽視咖啡的品質(zhì)，那我們就不能很好一享受到咖啡的美味，甚至?xí)ズ瓤Х鹊奈缚�。所以，請讓你的視線從杯子移到咖啡本身，盡情享受吧。”
小學(xué)生活作文 篇6
寒假里，我隨父母來到了江蘇老家探親。爸爸覺得我一個人在家太悶，就帶我上街逛逛，希望可以找點(diǎn)樂子。
哇！春節(jié)的大街上真熱鬧，街上人山人海，看來過年出來玩的人還真不少。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)一個大棚邊聚集的人特別多，急忙趕過去看熱鬧。
“嘿嘿！走過路過不要錯過，最新上市槍神游戲，5元十發(fā)子彈，打中六只氣球獎紀(jì)念品一個，七只獎手鏈一條，八只……”一個攤主模樣的人向大家吆喝道。這時，一名穿著紅色羽絨服的小伙子向前邁了一步，胸有成竹的說：“來，我來打一次，看我來個十發(fā)十中�！闭f完便遞給攤主五元錢。攤主給他上好子彈，游戲就開始了。只見那人摒聲息氣，瞄了好久才打出去一發(fā)。一開始，他十分幸運(yùn)連打好幾發(fā)都中了，正當(dāng)我們真的以為他要“十發(fā)十中”時，命運(yùn)這個調(diào)皮的小孩卻筆鋒一轉(zhuǎn)：在他打到第5發(fā)時，突然什么都打不到了。終于，十發(fā)子彈打完了。那人原先的.銳氣沒了，垂頭喪氣地聽攤主報告成績：“十發(fā)子彈才打中了4發(fā)，沒有獎品�！蹦侨寺犕昊伊锪锏刈吡�，活像一個打了敗仗的士兵。
看到他失敗了，又有幾人想一試身手，結(jié)果也都以失敗告終。我也想去碰碰運(yùn)氣，可被爸爸?jǐn)r住了。爸爸悄悄告訴我，這些街頭游戲都是根據(jù)顧客貪小的心理而安排的，如這個打氣球的游戲，所謂的獎品都是些不值錢的小東西，槍也是事先調(diào)整過的，根本打不準(zhǔn)。我看著很多人一個個垂頭喪氣地離開，終于明白這些只不過是個圈套。
一路上走來，我們還看到了套圈、滾球、飛鏢等游戲，好象都有類似的中獎環(huán)節(jié)，不過我再也不會動心，再中這些圈套了。
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