敘事的作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
第一天 最溫馨的一晚
第一天晚上，看完錄像片，回到各自宿舍。熄燈的時間到了，大家毫無睡意，有的聊天，有的說話，有的在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)……我上鋪的湯俊翌也不安分，經(jīng)常翻身。這可把我害苦了，又是木屑，又是灰塵接連不斷往下落，引發(fā)了一場“沙塵暴”，讓我苦不堪言。沒過多久，張老師來查鋪了�！鞍⑻�！”湯俊翌打了一個響亮的噴嚏。張老師關(guān)切地問：“是不是感冒了？要不要加床被子？”二話不說，立即抱來一床被子，蓋在他身上。不知怎么的，我的鼻子癢癢的，用手摸索著我的餐巾紙。細(xì)小的`動作也沒有逃過張老師的眼睛：“冷嗎？”我的床上又多了一床被子。第一次不在家里睡，離開了媽媽的關(guān)愛，可我的心被溫暖包圍著，很快進入了夢鄉(xiāng)。
第二天 最刺激的射擊
第二天上午，我們進行了實彈射擊。從來沒摸過真槍實彈的我們感到很好奇。輪到我了，我迫不及待沖了上去，按照教官的要求趴在墊子上。我端起槍，瞄準(zhǔn)靶心，屏住呼吸。不知是緊張還是害怕，我瞇起了眼睛，下意識地手一按扳機，一顆子彈射出了槍膛，槍的后坐力把我嚇了一跳。我手忙腳亂地又是一槍，可惜一槍未中。不過，我還是過了一把軍人癮，夠刺激的！
最后一天 最整齊的隊伍
下午，我們進行了會操。每一個班級都把軍訓(xùn)時的最佳狀態(tài)顯示了出來，隨著“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、起步走……”的號令，我們昂首挺胸，隊伍齊步劃一，獲得了熱烈的掌聲。能夠有今天這樣的成績都是靠教官的嚴(yán)格要求和我們的刻苦訓(xùn)練換來的，真是“臺上一分鐘，臺下十年功！”值得慶賀的是，我們班由于表現(xiàn)出色，獲得了“優(yōu)秀集體獎”。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩天的軍訓(xùn)就接近了尾聲，軍訓(xùn)中我學(xué)會了怎樣照顧自己，懂得了什么是軍人的風(fēng)范。這次軍訓(xùn)將成為我永久的記憶。
敘事的作文 篇2
我和母親的關(guān)系一直較為尷尬，上了初中之后，我對很多事都煩躁起來，和母親也是一樣的……
紅燈亮了，母親拉著我退到了斑馬線后的安全地帶，我因被打擾，煩躁地將母親的手甩開，母親眼中閃過一絲黯然。我看見了，心中不免一陣?yán)⒕�，微微地張嘴，一秒后又緊閉了，道歉的話就在嘴邊但卻說不出口，我立馬低下頭繼續(xù)玩手機，以掩飾我的愧疚。沉重又尷尬的氣氛在我們之間環(huán)繞，我與母親都沉默不語，周圍孩子與母親的笑聲在我耳中變得刺耳無比。
我抬起頭，看了一眼對面的紅綠燈，想：綠燈怎么還沒亮��！終于——綠燈亮了，紅燈滅了。
這一分鐘真是煎熬�。∥艺郎�(zhǔn)備往前走的時候，身后的母親牽住了我的手，我皺著眉想甩開母親的手，不過，我心中沒有反感，反倒是一陣驚喜與震驚。母親緊緊地牽著我的手，絲毫沒有放開的意思。我繃著臉對母親說：“我不是小孩子了，我自己可以走，不用牽著了�！蹦赣H抬起頭，直直地看著我，灼熱的.目光讓我只想躲開。
“在我眼中，你還是個孩子，我的孩子�！蹦赣H一個字一個字地說，每一個字里都飽含著千斤重的愛，壓得我有點喘不過氣來。
我看著周圍的孩子與母親，孩子會“媽媽媽媽！”開心地叫，母親會“哎！”開心地回應(yīng)。很久很久以前，我和母親好像也是這般如漆似膠……我看著母親，歲月在她的臉上又刻下了一條痕跡，我抓緊母親的手，與她十指相扣，母親先是一愣，隨后露出了欣慰的笑容，我看見她的眼眶中有淚水在打滾，我第一次覺得母親脆弱，我也終于意識到——她是一位母親啊！我的眼眶里同樣也溢滿了眼淚。
綠燈滅了，紅燈亮了。
這一分鐘，對我與母親來說，是幸福的。我知道，紅燈會再一次滅掉，而綠燈會再一次亮起，我們會十指相扣，幸福、滿足地走那一分鐘的路程……
敘事的作文 篇3
今天下午，我和其他8個同學(xué)在薛老師的指導(dǎo)下第一次玩了沙盤。
薛老師先向我們介紹了玩沙盤的方法，然后告訴我們規(guī)則：1、不能互相交流;2、放了沙具后不能再拿回去;3、每個人一次只能拿一樣沙具，或者選擇堆沙子。做好準(zhǔn)備后，我們抽簽決定先后順序，我是第4個。
第1個玩的是鄺野。他把沙子堆了起來，做成一個小島。后面玩的同學(xué)接著就在小島上建東西。輪到我的時候，我心里多少有些緊張，想著：擺點什么呢?這時，有一座很像瞭望塔的建筑出現(xiàn)在我的視野里。我一下子就想到了軍人，因為我很喜歡軍事，于是我就放了一輛車在瞭望塔前。然后，我就排到后面看其他同學(xué)放什么。
很快，第二次輪到我了。我看見島上有一棵樹，一下子就想到了熱帶雨林，因為我也很喜歡看《動物世界》，所以我不加思索地放了一只蛇沙具。開始我并不覺得有什么不妥，但是后來，有位同學(xué)放了一個男人在島上，而且那個人的后背剛好對著蛇的頭，頓時，我感到了一股濃濃的殺意。不行，我放的沙具不能給別人帶來危險!我一定要把這只蛇放回去!但是游戲規(guī)則說得明白，不能把放好的沙具拿回去，我的心里感到一陣內(nèi)疚，哎，都因為我才使別人感到不安。
后來，我又想到這個地方應(yīng)該有國家來保護它，所以我放了一面國旗。最后一輪時，我看見島上沒有食物，那人們和動物吃什么呢?于是我就放了一個水果。最后，潘友鵬修整小島，他把我放的蛇拿到了島外的`大海里。這下子，我心中的大石頭才落了地，真是感慨萬千，說不出什么滋味。
小島完成了，我們每個人選了一個最喜歡的角度讓薛老師照了下來。我喜歡的角度是一個僻靜又美麗的地方，因為我喜歡大自然的寧靜和優(yōu)美。最后，我對大家說了自己的感受：通過這次玩沙盤，我深深地明白了“人多力量大”這句話的含義。是啊，本來那只是一個光禿禿的小島，經(jīng)過我們大家的努力，把它變成了一個美麗而漂亮的島嶼。
當(dāng)大家一起商議為沙盤取一個大題目時，我提議叫“保衛(wèi)和平島”，為什么取這個名字呢?因為現(xiàn)在戰(zhàn)爭時時有可能發(fā)生，假如戰(zhàn)爭爆發(fā)了，就只有這一座島是和平的，其它的地方都在打仗，而這樣美麗和諧的地方又需要保護，所以叫做“保衛(wèi)和平島”。
這次活動雖然結(jié)束了，但它還在不斷引發(fā)我的思考：我們不應(yīng)該只從一個方向去看待事物，要學(xué)會多角度觀察和思考。就拿我們做的小島來說，你從每一個不同的角度看它，都會有不同的景象和畫面。我們也不能以個人為中心，要學(xué)會謙讓和合作，如果我們造這座小島時爭來爭去，誰也不讓誰，這座島還能做好嗎?就像古話說的“不以規(guī)矩，無以成方圓”，沒有秩序怎么能行呢?我們還得明白“眾人拾柴火焰高”的道理，凡事要征求別人的看法，和別人一起商量討論，那樣才能收到最好的效果。
敘事的作文 篇4
星期二的作文課上，王老師給我們做了一個”猜動作”的游戲。
王老師先拿出一個紙盒子，里面裝的是做動作的紙條，隨后請了10名同學(xué)上來按要求做動作。有的同學(xué)做動作被"觀眾"猜中，而有的.同學(xué)做的動作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動作。
誰也不知道平時機智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個紙條，然后，站到講臺前，一手握成一個空心拳，在另一個手上來回移動。這時有一個同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢�！崩钋嗬]吭聲，繼續(xù)做，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放。“刷牙”，“吃蘋果”， “吃生梨”臺下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。
第三小隊推薦了張崢，他在臺前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅。”“錯了，錯了，他在調(diào)槳糊�！笨此@動作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會故弄玄虛吧！咦？怎么又動了？哦，別急，動作還沒完呢！只見他拿起這個東西往嘴里一放，立刻有個同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……�！迸_下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個吃西瓜能手，你瞧，他做的動作多么像。只見他捧起一個什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進肚子里去。所以同學(xué)們不用費神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂呵呵的。
敘事的作文 篇5
福是什么？幸福是清晨出門有小鳥的陪伴，一路唱著歌，踏著堅定的步伐大步朝天。幸福是在校園里跟同伴們一起追逐打鬧，笑得嘻嘻哈哈。幸福是老師上課手舞足蹈，懵懂的我總是用發(fā)亮的眼睛跟著老師四處神游。幸福是傍晚回家媽媽總是在廚房東奔西走，然后一家人坐在餐桌上吃著天底下最有味道的食物。
幸福，好像很簡單，它不需要昂貴的價錢，不需要很大的房子，不用很費心的去排練，只有有一顆樂觀向上的心，只要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要一種真誠面對生活的心態(tài)，像我一樣，每個人都是快樂的天使。
我很幸福，我有愛我的爸爸媽媽，他們時而嚴(yán)肅，對于我的壞習(xí)慣，總是抓著不放；時而寬容，只要我纏著他們使出我的絕招—撒嬌，爸爸就拿我沒轍，只得作罷。每天都跟爸爸媽媽住在很平凡的房子里，這是我一生最珍貴的財富。
我很幸福，我有一群很可愛的'玩伴，我們每天一起上學(xué)回家，每次我碰到難題時他們總是幫助我的人，有了他們，不記得帶筆也不用著急，被人欺負(fù)了也有人幫我出頭，他們是我最堅強的后盾，有時一到假期，我們就會約好去田間草垛間捉迷藏，玩蒙眼，真是不亦樂乎，總是流連忘返，直到被媽媽的哄聲嚇回家去，但卻還是有下次，下下次。因為這些約定，我從不孤單，就像天使一樣自由自在。
我很幸福，我有一個人很美的夢想，我長大后要成為一名老師，像現(xiàn)在我最敬愛的語文老師一樣的老師，不管是教一年級還是初中，都是很美好的一件事，我要把我的美好讓別人也感受到，我要用我的智慧去傳遞每一份生活中的感動，讓他們在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，就像現(xiàn)在的我一樣，我要給他們講述他們不知道的知識，給他們看他們不曾看過的東西，滿足他們對生活的好奇心，讓他們了解什么是美好，什么是幸福。
這就是我眼中的快樂，是我心中的快樂，非常平凡，卻又十分可貴。我像一只快樂的小鳥，我要歌唱我的快樂；我要做一個幸福的天使，把這份快樂好好珍藏，用心守護。
敘事的作文 篇6
每個人都有自己美好的夢想，我也不例外，我曾經(jīng)有好多夢想，想當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)作家……而我現(xiàn)在的夢想是長大買一套大房子。
記得有一天，我看見房東的孫女莫菲家養(yǎng)了一只小狗，這只小狗長著一身白白的毛，大大的耳朵耷拉下來，尾巴一搖一擺，好可愛呀！我也想要養(yǎng)一只，于是趕緊一溜煙的跑回家，一進家門我就興高采烈地對媽媽說：“媽媽我想養(yǎng)一只小狗�！眿寢屨f：“你怎么想起要養(yǎng)狗��？”我說：“莫非家的狗好可愛呀，媽媽求求你了，讓我也養(yǎng)一只吧�！眿寢尶粗覠o可奈何地說：“寶貝，不是媽媽不讓你養(yǎng)，實在是我們家太小，沒地方養(yǎng)，你看這么一間房子，住著我們幾個人都夠擠的了，哪有地方養(yǎng)狗啊。如果你真想養(yǎng)就等你長大，賺了錢買了大房子再養(yǎng)�！�
我坐下來一想，是的`，我們家不止擠，而且整個廚房還 漏雨，特別是夏天，遇上暴雨時，廚房里就會擺滿大盆小盆來接雨。說起接雨，還 有一件有趣的事：那是幼兒園大班的時候，正值暑假。外面下起傾盆大雨，媽媽就在廚房的桌子上放起了盆子來接雨。我便拿了幾雙拖鞋，放在盆里一邊當(dāng)小船玩，一邊洗，不知不覺水接滿了，我一個不小心把盆子弄翻了，水就朝我劈頭蓋臉的倒來，我當(dāng)時都傻了。媽媽趕緊走過來，我滿臉是水的跟媽媽說：“剛才好像大海沖我來了呢。”媽媽本想責(zé)怪我，被我這么一說，反而笑了，摸摸我的頭跟我說，哪來的大海呀。” 其實媽媽不止一次的跟房東說，讓他幫我們修一下，可是房東說：“這個房子已經(jīng)修過很多次了，就是修不好，如果你們嫌棄的話，就另外找房子吧�！眿寢尰氐郊液桶职稚塘恳幌氯绻覀儼岬狡h(yuǎn)的地方，那么我和哥哥上學(xué)就會很不方便；如果近的，好一點的，房租又太貴，所以我們就只能暫時擠在這個房間里。
那一刻起，我就暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，長大找到一個好工作，買一套大房子。一間給爸媽住，一間給自己住，一間哥哥住，全家過上幸�？鞓返纳�。
敘事的作文 篇7
“還有誰要發(fā)言嗎？”老師這一問，如平地驚雷，徹底打響了這場“持久戰(zhàn)”。
同學(xué)們面面相覷，不約而同地將目光投向我——一個舉手“老將”。那閃著零星希望的目光，分明在說：敬愛的學(xué)習(xí)委員，“出馬”吧！
我倒吸了口涼氣：“真可謂任重而道遠(yuǎn)��！”不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)鄰座的她低著頭，咬著唇，閉著眼，時而愁眉緊鎖，時而若有所思，時而喃喃自語，心里似乎很矛盾，仿佛正受著巨大煎熬。
“還有誰要發(fā)言嗎？”老師重復(fù)了一遍，似有似無地掃了我一眼：��！看來是箭在弦上，不得不發(fā)了！
雖是這樣說，可我畢竟只是只“紙老虎”，怎能不怕呢？我忐忑不安地醞釀著：這篇課文主要講述了一個熱愛讀書的青年……哦！不！是“少年”……我面色通紅，心跳如雷，緊張不已！
就在此時，我偶一回眸，卻發(fā)現(xiàn)鄰座的她神情緊張，嘴里念念有詞，兩撇細(xì)而濃黑的柳葉眉緊鎖著，雙腿就如雪地中剛出生的羔羊，直打哆嗦；一雙稚嫩的小手一刻不停地搓捻衣角，仿佛要把衣服撕成千塊萬塊，才肯罷休。
最后，一切都安靜下來。她緊握拳頭，閉上眼，深呼一口氣，悄聲說了倆字：“加油！”我卻看得稀里糊涂，大惑不解地想：又不是你要“上陣”，那么緊張干啥？
在一番深思熟慮后，我慢慢地，慢慢地舉起手；卻不知道，鄰座的另一只小手也怯生生地舉起了。
就在那一剎那，老師的眼睛大放異彩。她欣喜若狂，興奮地伸出手，請鄰座的她回答。
她緩緩地站起來，有點吃力。霎時，同學(xué)們的目光一起聚焦在她身上——一個膽小如鼠，不善言談，在課堂上永遠(yuǎn)“默默無聞”的同學(xué)，今天居然奇跡般地舉手了！大家個個驚得目瞪口呆，半天無語。我也訝然一驚，卻也明白了什么……
課后，鄰座的她躡手躡腳地來到我跟前，嘴唇微微抖動：“謝謝你，讓我找回了自信，今天才敢……”
“謝我？”我分外詫異。
“嗯！你忘了？郊游那天，我不敢過獨木橋，急得直哭。是你安慰我，說：“別哭，別哭！遇事就哭，只能于事無補。我們90后勇敢，樂觀，怎會被困難擊倒呢？物競天擇，適者生存，只有勇敢地面對困難，才能成為生活的強者……”真謝謝你的諄諄教導(dǎo)，令我幡然覺醒了，現(xiàn)在我正努力做個勇敢的人！”
我不好意思地笑了：其實，我全是從《我是90后》看來的。
忽然，同桌也大笑著，拍起巴掌。她一個勁兒地點點頭：“原來如此��！怨不得我納悶兒，那條昏暗的'‘鬼巷’，從前你是聞風(fēng)喪膽，退避三舍，最近卻忽然硬要走那條路回家，誰勸都不聽，我說呢……”
暖陽不知覺地爬上來了。她抬起頭，陽光灑在她臉上，輕揚起嘴角，大聲說：“我要做勇敢的90后，堅強的90后！”她說著，眼中寫滿堅定的信念。
“我也要！”“我也要！”大家附和著，眼中盡是堅毅。
敘事的作文 篇8
終于迎來了我期待已久的國慶節(jié)，七天假，在這么長的假期中我正在計劃著如何放松，在緊張時學(xué)習(xí)生活中，我努力、努力再努力，就是為了能夠考好試，快樂度假。
可惜這次我因為失誤，數(shù)學(xué)考的不理想，擔(dān)心爸爸、媽媽不帶我去玩，還會罰我，可還好他們并沒有反而鼓勵我叫我下次加油，爸爸還說國慶這天帶我去泰州游樂園玩我開心極了。早上我們早早就起床，一切準(zhǔn)備就緒出發(fā)了，一路上，爸爸開著車，我和媽媽坐里面,朝窗戶外看去,哇好多人呀！車也比平常要多好多,馬路兩邊掛著紅燈籠，一家家店門口都掛著彩旗，每家店里都有好多人們在買著喜歡的商品，好像一群群小蜜蜂嗡嗡的在采蜜好熱鬧。沒過一會兒游樂園到了，我激動的.從車上下來一溜煙的就跑進去了，里面有好多好玩的,有海盜船、碰碰車摩天輪等等。
爸爸買完票我們就開始玩了。等一個玩的海盜船,它和蕩秋遷一樣，不過它更刺激，搖擺的特快，下來時頭暈暈的像個喝醉酒的老翁,走起路來東倒西歪的。還沒休息一下，媽媽看到一個像自行車似的在半空中行走覺的挺好玩的拉著我就去坐，我們剛坐上去，就有位阿姨來給我們系安全帶，我問她這是什么車，阿姨笑笑說這叫漫歩天空說完幫我們推了一下我們就到軌道上了，慢慢的就駛到了半空中就像騰云架霧飄票歡欲仙的,感覺整個人都飛起來了。接著我和爸爸還玩了卡丁車、摩天輪等等。最后我們還去釣金魚了，雖然只釣了一條，其于的都是爸爸媽媽釣的但我已經(jīng)很滿足了。今天玩的真開心呀！
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