敘事作文(匯總8篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
他的頭發(fā)向前伸著讓他無比有魅力，眉毛向下彎著好像一直在生氣，每當他走進教室，一身書香就把同學們感染了，之后同學們大聲喊：“我們班的名人來了！”班里人都知道他可是語數(shù)競賽又百王呀！他是誰呢？嘿嘿，他就是我的伙伴，書迷、網(wǎng)蟲—洪杭。
他的特點是吐字清晰，小巧玲瓏的雙眼，從早到晚都閃著金光；還有他靈巧的雙手什么花樣都難不倒；每次笑都把潔白的牙齒露在外面非常干凈。別看他老是笑，肚子里的學問可真不少，有一次我問他一個問題6×140＝？，他一下子就算出來了6×140＝840，并親切的對我說：“以后你有什么問題就問我�！蔽尹c頭說：“嗯！”
還有一次他來我家把我的書東摸摸、西摸摸，我覺得比我弟弟還像小猴子呢！所以我給他取了一個非常好玩的.綽號“小猴子�！�
這就是我的伙伴—洪杭，我競爭的對手，學習的朋友，雖然有點頑皮但依然聰明可愛。
敘事作文 篇2
隨著人們社會的發(fā)展與科學技術(shù)水平的提高，越來越多的共享資源出現(xiàn)在了人們的生活中。共享單車、共享雨傘、共享書店這些共享資源的出現(xiàn)大大便捷了人們的生活，也預(yù)示著“共享時代”的到了
還記得上一次的暑假時，隨家人一起出去玩時的“單車之旅”。
那時，剛放暑假，天氣還很悶熱，那種悶熱似乎現(xiàn)在還感覺得到。但這并不能阻擋我們出去游玩的興致。我們出發(fā)時，天氣還尚晴，我們便去公園游玩。
去公園的路上，車水馬龍，卻發(fā)現(xiàn)時不時會有人騎著共享單車，旁邊的草開的很茂盛，東一片西一片，隨意的.鋪著，高大挺拔的樹木下總有那么一排排，一列列的共享單車，樹木為他們遮風擋雨，科技與自然的結(jié)合卻顯得那么和諧，一點也不突兀。
天氣就像小孩的臉，說變就變。就在我和家人玩的不亦樂乎時，天空竟下起毛毛小雨。我們像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我急中生智，對媽媽說：“這附近好像有共享雨傘，我們?nèi)ソ鑾讉�吧�！蔽覀兾┛钟晗碌母�，便心急火燎的往家趕。
奈何玩得太過于開心，力氣也所剩無幾，走了沒多久，弟弟就經(jīng)不住這“長途跋涉”，撒起嬌來，我向四周望去，那一排排共享單車映入了我的眼簾，我眼骨碌一轉(zhuǎn)，計上心來。趕忙跑回去向媽媽請求幫我們掃幾輛小黃車，媽媽經(jīng)不住我們那軟磨硬泡，成功拿到兩輛小黃車。
騎著共享單車，在雨中穿梭，在人群中穿行。騎著共享單車來到樹下，斑駁的陽光灑在共享單車上，讓我們一起共享屬于我們的“共享時代”。
敘事作文 篇3
在不知不覺中，我的游泳課生涯就要結(jié)束了，今天是我學蛙泳的最后一節(jié)課，我非常的珍惜這一天。
上課開始了，和往日一樣教練讓我們先做熱身運動，接著我們就一個一個的`下水了。因為是室內(nèi)泳池，水溫比室外的要涼，剛?cè)胨畷r我和同學們都覺得有點冷，不過一會兒就適應(yīng)了。
排好隊伍，教練讓我們一個接一個的在泳池里來回地游著�？吹絼幼髯藙莶粚Φ脑僦鹨挥柧�。經(jīng)過15天的學習，我從憋氣開始，慢慢的學會蹬腿，換氣�，F(xiàn)在的我就像一條自由快活的小魚，再也不需要抱著游泳圈了。
“許龍濤，你跟我到室外的泳池來，今天給你測試一下�！苯叹毜脑捲诙呄肫�，我隨著教練來到室外，教練說：“從這頭開始游，中間不要站起來，看一下你能連著換幾次氣。”于是我鼓起勁，一頭扎進水里專心的游起來，約摸換了八次氣后就站起來了。只聽教練說：“嗯，不錯，恭喜你呀，畢業(yè)了哦！”聽了這話心里別提有多開心了呢！
蛙泳課雖然是畢業(yè)了，但是下學期我還要來學自由泳呢！
敘事作文 篇4
去年，叔叔給我買來了一只小荷蘭豬。身體胖嘟嘟的，像個小肉球。又圓又亮的眼睛總是滴溜溜的轉(zhuǎn)著，特別精神。我很喜歡這只小荷蘭豬，就給它取了一個好聽的名字，叫“貝貝”。每天放學回家，我先寫作業(yè)，完成作業(yè)了就和貝貝一起玩，我們玩的很開心！
突然有一天，放學回家，我去看貝貝，卻發(fā)現(xiàn)它躺在籠子里一動也不動。我馬上叫來了爸爸媽媽，他們一看，也覺得貝貝有些不對勁。
爸爸說：“貝貝是不是生病了？”
“我也不知道�！蔽艺f。
媽媽說：“喂貝貝吃一片乳酶生吧�！�
我說：“好吧。”
于是，我找到乳酶生，拿了一片給爸爸，爸爸趁貝貝張嘴叫的時候，趕緊塞進貝貝嘴里�？墒秦愗愐呀�(jīng)不知道吃東西了。沒辦法，我們又把乳酶生壓碎成面和進水里喂給貝貝，貝貝仍然是奄奄一息的樣子，沒什么好轉(zhuǎn)。無奈之下，爸爸說：“先讓貝貝休息會兒吧，我們待會兒再來看他�！蔽抑缓靡酪啦簧岬碾x開了。
過了一個小時左右，我們再去看貝貝時，卻發(fā)現(xiàn)貝貝已閉上雙眼，死了。我難過的哭了，哭的.很傷心。眼前不覺又浮現(xiàn)出我和貝貝一起玩的情景。
直到現(xiàn)在，看見別的小動物時，我都會忍不住想起貝貝，想起我和它一起玩的快樂時光。
敘事作文 篇5
至始至終，依然有一片記憶的星空在我的的心靈深處。天上的星星多如牛毛，卻有一顆星星是那么耀眼。
那天，電子鼓老師帶我們?nèi)⒓印镑攘χ袊小盋CTV活動。一路上，我心里像揣著一只小兔似的，怦怦直跳。一直在想：上臺時會不會有什么差錯?鼓會不會有什么問題……
終于到了燈火輝煌的晚上。大家的掌聲愈是熱烈，我就愈是緊張�！�211號團隊!”這一聲將我的心揪了起來。我和隊友們懷著忐忑不安的心情上臺了。燈光一下聚在了我們的身上，總感覺臺下的人都在看著我。
音樂響起，開始表演了。我試了試電鼓，沒聲音!我的.心一下沉到了谷底：怎么辦?要是被觀眾發(fā)現(xiàn)了破綻怎么辦?我一邊想，一邊安慰自己：不會的，音樂這么大聲，不會有人發(fā)現(xiàn)的。隨著音樂節(jié)奏越來越快，鼓點越來越頻繁，表演也到了高潮，還好我和同伴們配合默契，隨著音樂的跌宕起伏，我的們動作也越來越有力，表演也在這時落下了帷幕……明明是短短的三分種，對我來說卻像過了3個世紀。
那次的經(jīng)歷早已過去，可這片星空依然印在我的心靈深處。雖說有些星星早已暗淡無光，但唯有這顆星星，始終散發(fā)著最閃亮的光芒……
優(yōu)爸點評：小作者的這篇文章很有意思，將重點聚集在舞臺上最關(guān)鍵的三分鐘——在電子鼓沒有聲音的條件下表演，這可真是考驗小作者了!文章以星空開頭又以星空結(jié)尾，前后呼應(yīng)，起興，引出自己表演的故事，很不錯的處理方式。隨后，小作者用一系列的心理描寫表現(xiàn)內(nèi)心的忐忑，特別是發(fā)現(xiàn)鼓有問題之后，更是真實而細膩，讓優(yōu)爸也不由得贊嘆!不過，文章還有可以改進的地方，比如，對那三分鐘的描寫已經(jīng)很不錯了，還可以更加細致入微，包括自己的心情，臺下觀眾的反應(yīng)等，將那三分鐘作為重點去寫，文章一定更加精彩。最后，優(yōu)爸也想說，小作者通過這一場央視的活動，也一定積累了不少舞臺經(jīng)驗，比如表演開始前的試音等等。
敘事作文 篇6
我喜歡的人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。不過，我最喜歡的人，是我的'爺爺。哦！對了，現(xiàn)在我給你們介紹一下我的爺爺吧。
我的爺爺今年六十多歲，長著一對大眼睛，一對小耳朵，但是只要有一點動靜，他都能聽見。爺爺他有點近視眼，但他偏愛看新聞，一看起來就沒完沒了。爺爺?shù)哪樅芗t，看起來像關(guān)羽。
爺爺?shù)男愿裼袝r溫柔，有時暴躁。當我考一百分的時候，爺爺很溫柔；當我考九十分以下的時候，爺爺十分暴躁。爺爺?shù)膼酆檬谴蚵閷ⅲ淮蚵閷⒕挖A，我給他起了個外號，叫“麻將迷”。
爺爺什么飯都會做，而且他做的飯非常好吃，因為爺爺年輕時就是“大廚”。爺爺?shù)纳眢w不是很好，以后我要讓爺爺好好鍛煉身體。
我喜歡的人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。不過，我最喜歡的人就是我的爺爺。
敘事作文 篇7
每天都是媽媽帶我梳頭，今天我也要為媽媽梳梳頭。媽媽每天都要為我忙這忙那的`，很辛苦。
我讓媽媽坐舒服了，然后學著媽媽的樣子，用梳子從上往下先幫媽媽把頭發(fā)梳通順了，然后再用皮筋幫媽媽把辮子扎好。
雖然扎得不太整齊，但是媽媽還是很高興，她說我長大了，也懂事了，會幫媽媽做事了！
我也很開心，我一定要象媽媽對我那樣，關(guān)心媽媽，對媽媽好。媽媽永遠是我最最親愛的好媽媽！
敘事作文 篇8
敢問當今世人，你們做到了文明嗎？答案是否定的�，F(xiàn)在人們，已經(jīng)把文明這個中華民族傳統(tǒng)美德丟到九霄云外。
《文明只差一步》這幅漫畫畫的小女孩娜娜和同學小晨正準備回家的時候，突然發(fā)現(xiàn)垃圾堆旁的垃圾一大堆，娜娜和小晨把垃圾打掃干凈后，小晨還在一張紙上寫著文明只差一步這六個字。
這幅漫畫揭示的是人們的陋習。文中兩個主人公是可敬的。相比那些丟垃圾的人是那么的渺小，難道那些人不應(yīng)該覺得可恥嗎？文明，只差一步。如果那些丟垃圾的.人能夠高抬貴腳，再走一步把那些垃圾丟到垃圾桶去，那么他們就不會被譴責和唾罵了！就不會使垃圾堆旁邊的垃圾堆積如山，破壞環(huán)境！
在學校中，我們見到類似這樣的事也真不少。垃圾堆旁邊，許多同學不愿意多走一步，就把垃圾扔到垃圾桶旁邊，使垃圾桶旁臭氣熏天。
讓我們行動起來，文明只差一步！假如你能多走一步，使垃圾桶旁邊不再有垃圾。那么文明這個皇冠將會戴在你的頭上，我們的環(huán)境才會多一份清潔，少一份污染！
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