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敘事作文

時間:2026-02-08 03:03:47 記敘文

敘事作文[通用7篇]

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

敘事作文[通用7篇]

敘事作文 篇1

  今日,看到一群孩子在玩耍,玩的是農(nóng)村少見的玩具——滑板。只有倆小孩會玩,其他人便圍著他倆看,玩的很盡興,看的也很帶勁。突然,就想到了自己的兒時,那時的自己也很喜歡玩耍,整天跟在比我大的孩子身后,玩著不同的東西。

  那時,有一種玩具很火,就是輪鐵環(huán)。剛開始,我并沒有可以輪的鐵環(huán),就只能眼巴巴的`看著別人輪。好不容易,他們想要休息了,我才有機會自個兒輪會兒。可是,看著別人玩的時候,覺得很簡單,自己拿著來玩的時候,就瞬間變得很難了。搗鼓了半天,還是不會。

  回到家后,越想越覺得太不過癮了,偷偷的把爺爺裝酒的酒桶上的鐵環(huán)給卸下來一個。然后,學著他們的樣子,用鐵絲弄了一個彎了一個鉤子,便發(fā)狠去學輪鐵環(huán)了。

  學了許久,總算是能夠自己玩耍啦!剛想興奮的去向小伙伴們炫耀一番,不料,爺爺突然回來了,發(fā)現(xiàn)了鐵環(huán)是酒桶上的。立馬就要跑過來抓住我,想要狠狠地教訓我一番。我立馬一溜煙的逃跑了,生怕被爺爺抓住了?墒,一不小心踩空了,直接摔了四腳朝天,疼得在那里半天爬不起來。

  看,小時候玩耍都是如此的大膽,如此的拼命。

敘事作文 篇2

  像是一場璀璨的煙火,一念絢爛,一念寂滅——多華麗的背景。

  像是一桌盛大的晚宴,觥籌交錯,多不懂曲終人散的悲傷——多動聽的音樂。

  像是繁花似錦的年華,在陽光明媚的日子里,爭奇斗艷——多好的主角。

  春末夏至的那年,我們走過交點,在上帝為我們畫好的路線上義無反顧的奔跑。只是沒想到我們會在咖啡店再次遇見。

  隔著裊裊茶霧,目光卻透過時空,看到三年前的我們,“呵,現(xiàn)在的你,一點也沒變!蔽疑蠐P著嘴角,在你眼里看到回憶的漩渦。

  你不可置否的笑笑:“小時候,你真的傻的可以,連那么簡單的數(shù)學題都不會。倒是很想念當時我手把手給你講解的'自豪感!

  我攪了攪杯子慢慢漾開的奶茶,倒映著你似乎已被時間磨平棱角的臉——想象之中,即使你講的如此輕松,卻絲毫掩飾不了你眼里的落寞。

  你說:“初中,再也沒有碰到像我一樣蠢的人了!

  店里單曲循環(huán)著《那些年》,燦爛的陽光透不過米黃色的窗簾,泛黃的吊燈,散發(fā)著泛黃色的光芒,印在似乎還有年輪痕跡的木桌上,在濃濃的奶香中,我仿佛嗅到一絲歲月的氣息,被燈光照的泛黃的木桌,像是一本泛黃的日記,敘寫著我與你的永久,和祭奠已經(jīng)逝去的春天。

  我凝望著你與你身后的鐘,在煽情的音樂中,雖然小,卻清晰可見的滴答聲——它在敲打著我們倒數(shù)的青春。

  聽著你興奮的說著,試圖想要還原我們的以前。我抿了一口奶茶,陶醉其中的感覺,就像我們在一起的時間。隔著濃霧。“這樣真好!”

  最后,店里似乎換了一首《我們》,在高潮聲中,我笑著與他揮手告別,走出咖啡店,原來這店的店名叫《我們》。

敘事作文 篇3

  同學們,想必大家對上課的鈴聲再熟悉不過了。那么,你們觀察過上課鈴聲過后和下課有什么不一樣嗎?如果你沒有親身經(jīng)歷過,就先看看我的吧!

  窗外的風靜靜地吹著,前一秒還平靜無奇的廣播,突然響起了急促的上課鈴聲。同學們聽到這鈴聲后,立刻變成了奔馳的快馬一般急匆匆的跑回了各自的教室。前一刻還充滿歡聲笑語的走廊上,立刻變得鴉雀無聲了,就連一根針掉在地上都聽得見。

  教室里面原本亂糟糟的,在幾分鐘里瞬間變得十分安靜,但是還是有幾個人擾亂了課堂的秩序。有一個正在做課前準備,手忙腳亂的,生怕挨了老師的罵;有一個還在津津有味的看著書;有個“吃貨”還拿著一包零食,抓了幾把往嘴里面塞,生怕別的同學搶了她的“美味佳肴”;還有一個同學在走廊上急匆匆地跑回教室,嘴里還不停的喘著氣,真為那位同學擔心。

  幾分鐘之后,教室里傳來瑯瑯的讀書聲。咦?讀得這么整齊、大聲,難道是老師來了?走進一看,哦!原來是盡職盡責的小老師正帶領著同學們讀書,可真的是勤勤懇懇啊!同學們?nèi)褙炞⒌囟⒅Z文書,好似一匹貪婪的餓狼,汲取其中的`精華。同學們挺直的背,正確的讀書姿勢,顯得格外的認真。

  窗外的風靜靜的吹著,吹走了同學們心中的煩躁,吹來了老師“咚咚咚”的腳步聲……

敘事作文 篇4

  叮鈴鈴上課了,這是我們這個星期的最后一課了,我們老師說要帶我們?nèi)ネ嬗螒颍螒虻拿纸小袄销椬叫‰u”這個游戲可好玩了同學們都好興奮,歡呼著。

  老師把我們分成兩個組,一組在草坪西邊,還有一組在籃球場上。

  游戲開始了,第一次是我當母雞,徐博文當老鷹,在我后面都是小雞。老鷹徐博文瞪大了雙眼,緊盯著母雞的我,張開翅膀,好像在說:“我一定會把你們吃掉的!蹦鸽u的我也張開翅膀,緊盯著老鷹徐博文,保護著我的小雞。老鷹開始進攻了,它向左一沖,我向左一擋。老鷹向右一撲,我也向右一攔。老鷹徐博文沒有抓到一只小雞,但它不死心。徐博文可聰明了,一下跑到那兒,我也跑過去,忽然他一下子把身體一轉(zhuǎn)往回跑,他們還沒停下來,老鷹徐博文捉住了我的小雞征翰羽,母雞的我只好眼睜睜地看著自己的孩子被老鷹吃掉,嗚嗚!不一會兒,他跑不動了,老師叫葉彥延上,他可不是我的對手,跑了半天,都沒捉到。哈哈!

  時間過的真快,老師說我們回班了,我們才依依不舍的'回班了,今天玩的好開心!老鷹抓小雞的游戲真好玩呀!

  在放學的路上,我一直在想,回去找爸爸媽媽玩這個游戲,爸爸做老鷹,媽媽做雞媽媽,我和弟弟做小雞,想想都開心,哈哈!

敘事作文 篇5

  平時總是覺得大人們很輕松,不用上學,而且很悠閑。不像我們,每天都要做home work(家庭作業(yè))、讀書,所以我也想當一回家。這不,我就和爸爸媽媽進行“角色互換”的游戲:讓我當一回 大人,體驗大人們的生活。

  今天是星期六,起床一看已經(jīng)8點了,9點我還要上英語課。于是,我就飛快地奔向冰箱,以閃電般地速度拿起餅干、蛋糕和牛奶。然后,我就狼吞虎咽地吃完了break fast(早餐),可是,我吃飽 了不等于爸爸媽媽吃飽呀!所以,爸爸拉著我的手,說:“等等,我們還沒吃飯呢!”

  “。浚 

  “你忘了,今天‘角色互換’呀!”

  “哦,我忘了今天是‘角色互換’的日子!蔽易哉J倒霉,無奈呀,“天涯何處無糧食,何必非得托人找!保ㄟ@是本人自編的)本來自己不想去,干嘛非得讓我找。做個“家長”真不容易,怨天 憂人沒人聽。沒辦法,我只好又重新做了雙份早餐,爸爸這才罷休。

  中午,放學回到家,我看見爸爸正在看報紙,媽媽正津津有味地看電視呢!可我,可我還要準備午餐,真是不公平。沒辦法,誰讓我非要“互換角色”呢?午餐做什么好呢?我犯愁了。眼珠一轉(zhuǎn), 計上心來。我學著大人的樣子,首先弄一些米放進電飯煲里,然后,再用水把米洗一洗,最后,插上電源,輕輕地按一下“煮飯”按鈕,“OK”大功告成。

  該準備菜了,我首先把西紅柿和黃瓜洗干凈,做一個西紅柿拌黃瓜,夏天吃這個應該是很舒服的。next,我準備做個西紅柿炒雞蛋。我拿起一個雞蛋,在碗邊“啪”地一下,蛋殼、蛋清、蛋黃都一 齊掉進碗里……耶?原來是我用力太大,手里只剩一部分蛋殼了?粗翱蓯骸钡牡皻ぁ⒌扒、蛋黃,我終于受不了,向爸爸媽媽提出:不玩了!爸爸走進廚房,說:“小鬼,以后多學做家務吧!對了 ,你的'西紅柿拌黃瓜做得very good!”

  通過“今天我當家”后,我覺得當個家長真不容易:不但要工作,而且還要做飯、洗衣服、掃地。爸爸媽媽這么辛苦,以后我要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,減輕他們的負擔。

  最后,我想以“可憐天下父母心”做結(jié)尾,表示對爸爸媽媽的感謝!

敘事作文 篇6

  他們就像是世界上的微塵,只有在陽光的照射下,才能看到他們飛舞的身姿。盡管如此,他們還是充滿希望盡情的綻放!

  推著車從同學家出來,發(fā)現(xiàn)車氣有些不足,騎起來很是費勁,于是便想起了學校旁有個修車的地攤,“過去充點氣吧!”我?guī)е鴿u弱的帶有寒氣的暮色來到修車處,一路忐忑的我終于在看到寒風中顫抖的燈光而舒下心來。

  他和她都在忙碌著,他略顯肥胖的背影在一盆水和一只車胎邊不停的移動著,他的身后是一只破舊不堪的低矮木凳,或許他太忙了,索性將凳子放在一邊,只是蹲在那里,不停的洗著輪胎。在微弱的燈光下,我隱約的看到那盆水上漂浮著一層油,夾雜著泥土的印跡。她低著頭,一聲不吭,迎著暗黃的燈光,給車上一把鎖,或許是年齡大了,亦或許是光線不足,她安裝了好幾遍都沒有成功。她輕輕地嘆了口氣,繼續(xù)安裝著。

  我默默地站在一邊,他們并未注意到我,我也并未想到要打斷他們的工作,只是盡量的回避著,讓對面的燈光能夠照到他們的修車攤上。

  “咦,你有什么事嗎?”她似乎是完成了工作,一邊捶著肩一邊問我!拔蚁虢o車充點氣!”我回答著,迎著燈光終于看清了她的臉,頭上的黃角巾早已褪去了光澤,只是留下歲月的滄桑;她額頭上的一縷頭發(fā)不服帖的翹動著,眼中一片紅絲,是長時間揉眼的'結(jié)果;她的臉上有寒風割裂飛印跡,透露出歲月的傷痕。

  “把車推過來吧!”她擦著雙手想要找尋一絲溫暖,我的心猛地顫動,忽然抬頭看到了他的眼睛,他只是微微的笑著,繼續(xù)忙著他的工作。

  她接過我手中的車,給我的車充氣,繼而停下來用手扭著車胎,驗證車氣是否已足!鞍!那是怎樣的一雙手啊!”干枯的脈絡依稀可見,上面卻有凍瘡的侵占,她的手早被凍得通紅,然而她卻在不停的忙碌著。“孩子,是這所學校的學生吧?要好好學啊!綻放自己的青春,實現(xiàn)夢想啊!”她低著頭自語道,而我的眼淚早已順著燈光埋入到泥土之中,他們不知,我的淚,已成河…‥

  向他們道別后,我不停的思索著,是!他們就像是道路旁兀自開放的野花,無人問津可是他們依舊活出了自我,活出絢麗的人生,努力綻放自己的生命,實現(xiàn)夢想。他們還希望我們——學習的孩子們,綻放青春實現(xiàn)夢想!

  我隱約看到路旁的燈光下,有微塵在不斷飛舞,綻放著希望!

敘事作文 篇7

  遇見你,是我人生中最大的幸福。

  ——題記

  漫長的學習路途中,我遇上了世界上最美麗、善良、嚴中有愛的老師——我們的老班“老高”。

  第一次相遇

  我是一個在中途進入“五班號列車”的學生,第一次相遇是在初二開學的第二天,一進辦公室我就感覺到她的氣勢,她的權(quán)威,像驚濤駭浪般撲向我的面頰,我打了個冷戰(zhàn)!袄稀蠋熀茫 蔽也铧c忘記了此時最重要的事情,忙向老師問好。老師面帶微笑地向我說“你好!”,看著老師臉上綻開的微笑,我心中的石頭落到了崖底,心想“老師還是很可親的,這一定會是一個極好的班主任!”

  新的學習生活,開始了。

  課堂遭遇

  安定地度過一段學習時光后,我的同學有天送給我一個小玩偶,小玩偶由木棒和衛(wèi)生紙做成,還畫上了花紋,十分精致。他見我玩得起興,特意叮囑道:“上課時可別玩!”我答應著。

  “叮咚,叮咚”上課了,“課間的時間怎么這么少?”我向同桌抱怨道。老班來上課了,上著上著,那個小玩偶就在我眼前晃悠起來,我走火入魔了一般,把我的“小伙伴”從眼鏡盒里拿出來,和同桌偷偷玩了起來。“老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦?”“放心,老師發(fā)現(xiàn)……”沒等說完,老師就點了我的名字,驚慌中, “啪”的一聲,我把眼鏡盒蓋上了,那一聲響徹在教室里,仿佛有了回聲,一聲一聲地傳入我的耳朵,我的眼前仿佛有了迷霧,什么也看不見,什么也聽不見,整個臉發(fā)麻,渾身的血液直往上沖,自己好像跌入了深不見底的峽谷,說不上是熱還是冷。老師說了些什么我都沒聽見,只看見前面的同學把我的`眼鏡盒遞上了講臺。

  “完了!”接下來的課,我基本沒聽進去。下課的鈴聲響了,老師虎著臉說:“你跟我來一趟!

  辦公室的車輪戰(zhàn)

  我到了辦公室,媽媽很快也來了,看著媽媽焦急的神情,我低下了頭。語文老師過來了,英語老師過來了,歷史老師、地理老師還有生物老師,也都來到了我的面前。我的心更加忐忑了,這一番車輪大戰(zhàn)一定是避免不了了!

  唉,誰讓我上課不專心呢!

  我擔心媽媽會傷心,擔心其他老師也會告狀,擔心我會成為她們眼中的壞孩子,我不想讓她們失望。我什么話也不敢說,什么話也不能說,只能一個勁地點頭,老師,我已經(jīng)知道錯了,我以后上課時一定要專心,再也不開小差了。

  知恩圖報

  “吃一塹,長一智。”經(jīng)過這次教訓,我成長了許多,它讓我明白了上課不認真聽講的危害,讓我知道了要學會自我約束,讓我懂得了養(yǎng)成好習慣的重要性,從那以后,我課上認真聽講,從不走神。在期中考試中,我取得了較大的進步,大家都很高興,我要感謝我的老班。

  我的點滴進步,都與老師的指導與鼓勵分不開,我的每一分成熟,都是在老師的嚴格要求下磨練出來的,我體驗到了人生中最偉大的師生情,這是人生中最短暫又最長久的感情,是最常見也最為珍貴的感情,值得我們用一生去珍惜!

  遇見你,是我人生中最大的幸福!謝謝你,老高!

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