敘事的作文（錦集7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
今年一放寒假，我就特別想回奶奶家，盼著在農(nóng)村熱熱鬧鬧過大年，走親戚。
臘月二十八那天，我們回到了膠東老家。一進(jìn)大門，就看見三間大瓦房早已被哥哥擦得窗明幾亮，院子里靠墻放的大缸塞滿了姑姑用了兩天的時(shí)間蒸出來的面食，有棗饅頭、水餅、面魚，還有小蛇叼錢形狀的小饅頭（據(jù)說是大年三十那天晚上壓窗臺用的，有吉祥的兆頭），當(dāng)然還少不了那最最有名的膠東大餑餑，那個(gè)頭兒真叫大，我?guī)最D才能吃下一個(gè)。除了大小不等、形狀各樣的饅頭之外，還有各種各樣的包子：地瓜包、排骨包、黏米包、豆包……當(dāng)天晚飯我就吃到了我最愛吃的`地瓜包，這種包子在濟(jì)南是吃不到的，據(jù)說要先把地瓜切成丁，放點(diǎn)花生油和糖，再放些肥肉丁，包起來上籠蒸就可以了，所以地瓜包吃起來又香又甜，又軟又糯，每年我都吃不夠。
第二天一早，大人們就忙個(gè)不停，媽媽切菜、剁肉餡，爸爸和叔叔搬梯子、掛燈籠，爺爺打漿糊準(zhǔn)備貼春聯(lián)，我也趕緊把從濟(jì)南買來的年畫和窗花擺在炕上準(zhǔn)備張貼。對了，順便說一句，這膠東的大炕可真是好東西，炕邊生上一個(gè)小火爐，另一邊和廚房的鍋灶相連，這樣家里也暖和，炕上也暖和。聽奶奶說夏天把大米裝進(jìn)袋子里，放在炕頭，米就不會(huì)生蟲，而且過去家里人冬天都在炕上吃飯，這火炕的功能可多呢！我把挑選好的年畫和窗花按事先打算好的位置貼了起來，瞧，東家窗上一對“福臨門”，西家窗上則是年年有“魚”。窗花
一貼，家里家外頓時(shí)感覺變了樣，到處透著一股喜慶勁兒。
一轉(zhuǎn)眼就到了下午。我正在幫媽媽包大年三十晚上和初一早晨吃的餃子，就聽見鞭炮聲此起彼伏，響個(gè)不停。爸爸要我放下手里的活兒，說要帶著我跟爺爺去給老爺爺、老奶奶上墳。我們一走近墓地，就聽見“噼里啪啦”的鞭炮聲。爺爺、二爺爺、爸爸、叔叔和我在老爺爺和老奶奶的墳前鞠躬、燒紙，又放了幾掛鞭才回去。當(dāng)我們一家人圍坐在桌邊吃水餃時(shí)，天已經(jīng)黑了，我喜歡看的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也馬上要開始了�？粗聊簧系母栉�、小品、魔術(shù)，聽著窗外或清晰或隱約的鞭炮聲，看著爸爸、媽媽不斷地收發(fā)拜年短信，想著這兩天來的忙活勁兒，我確定真是過年了！
當(dāng)我還在熱乎乎的被窩里睡得正香時(shí)，爺爺就在門外叫我們一家起來去拜年。哇塞，才早上四點(diǎn)多鐘，不過窗外已是“爆竹聲聲迎新春”了。在夜幕中，村里拜年的人成群結(jié)隊(duì)，走東家、串西家，大家見面都說“過年好”。我們主要到村里那些本姓家串門拜年，這一圈走下來，天都亮了，我兜里也塞滿了不同面值的壓歲錢。
往家走的路上，爸爸邊走邊說：“也許明年我們就不能這樣串門兒了，周邊幾個(gè)村兒要合并，平房要拆除，聽說今年年底就要蓋起九座樓，到時(shí)每家都要搬進(jìn)樓房里居住，想串門兒可就不容易了�！蔽衣犃撕眉{悶，為什么要大家都住樓？到那時(shí)，奶奶家的大鍋、大炕、大餑餑豈不是都沒有了？我喜歡像現(xiàn)在這樣過大年，不喜歡農(nóng)村也變成城市模樣兒。
敘事的作文 篇2
拉鉤哦，這是我們?nèi)说募s定……
——題記
時(shí)間的沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著�；秀遍g，小學(xué)那段青蔻懵懂的時(shí)光，在不經(jīng)意間已悄然流逝。
指尖輕輕觸碰著角落里有些泛黃的紙張，昔日些往事便一點(diǎn)一滴地蕩漾開來。那一道道褪色的筆記，那個(gè)不尋常的雨天，又依稀重現(xiàn)在眼前，淡若煙羅，裊裊地回旋……
那是盛夏，剩下的盛夏。
體育課。最后的一節(jié)體育課。盡管雨絲還還飄渺著，但我們還是如愿以償，和兩個(gè)死黨手拉著手，漫步在校園的小路上。
雨漸漸大了，豌豆般的雨點(diǎn)滴落在淺藍(lán)色的校服上，如同繡上了幾朵深藍(lán)色的校花。我們手牽著手，在賞荷花的`平臺避著雨。塘中的荷景，不知怎么在煙雨朦朧下更加凄涼。放眼望去，一大片的，不再是初夏綠油油的葉片，枯枯的，似乎心也枯枯的。荷花也不知何時(shí)已凋落，輕漾的水面也僅有幾只水蜘蛛浮動(dòng)。
“婉，我們的友誼會(huì)不會(huì)像荷花那樣，盛開過，也凋零過？”洋深深地望著我。我笑了：“怎么會(huì)呢？我們?nèi)�，是怎么拆也拆不散的！你說是吧，韋？”韋立即附和：“嗯，那當(dāng)然！我們之間分不開也拆不散！”隨刻，我們便笑了，笑得清脆，也笑得爽朗，仿佛一切魂?duì)繅艨M的種種失落消失，籠罩著我們的，是深刻而亙古不變的友情。笑過之后，心卻開始泛出點(diǎn)點(diǎn)酸澀。天黑壓壓的，烏云陰沉沉的，雨也下得如此凄涼。其實(shí)我們都知道，考完試后，彼此都各分東西了，但還要裝出那么隨意，平淡無奇。
“我們拉鉤，初中之后一定要保持聯(lián)系喔！”“嗯！”“拉鉤上吊，一百年不許變！”韋，洋，那是我們的約定哦，不許變……
雨還在淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)還在吹打著，酸澀的塘水泛濫著，若隱若現(xiàn)地流淌著�！扒K人散”，時(shí)間比誰都清楚，不分開只是奢望而已。
那個(gè)雨天，那個(gè)約定……
敘事的作文 篇3
當(dāng)我站在初三的終點(diǎn)線前，我有良多感慨。回首初三這一特殊的時(shí)期，我感到初三就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。
初三了，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想;告別了雙休日的休閑時(shí)間，告別了節(jié)假日的歡樂時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑與白的世界;本想再一次夾上棋盤與對方殺個(gè)天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮嚀，親友的一份份囑托，老師的一聲聲告誡，都化成了一道無形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，才能在這知識的海洋里遨游。
這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時(shí)大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補(bǔ)充營養(yǎng)，這是父母對我們無私的關(guān)愛;老師每晚放學(xué)總是不忘重復(fù)“回家好好復(fù)習(xí)”一類的話，這是對我們親切的關(guān)懷。有了這，即使我們失去了很多，我們也會(huì)說——值。
初三了，友情似乎顯得特別，誰都不愿將一、二年級的矛盾帶到初三，因?yàn)楸舜硕贾涝谝黄鸬?日子不多了。早晨在樹下翻開英語課本，一張紙條悄然滑落下來：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話語，融化了幾年的冰山，這便是初三友誼的真情表露。
我們初三，可我們還是一群十五六歲的少年，也不妨在忙中偷得一些閑暇。辯論會(huì)上，我們唇槍舌劍，妙語連珠;演講臺上，我們口若懸河，滔滔不絕;體育場上，我們騰挪跳躍，生龍活虎�！�
初三的往事還有很多很多。在這面臨畢業(yè)之際，它們一個(gè)個(gè)像跳角魚一樣在我的腦海里蹦來蹦去，令我激動(dòng)，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢還很遠(yuǎn)，路還很長。我定會(huì)沿著初三的足跡奮勇前行，決不猶豫彷徨。
敘事的作文 篇4
母親有一只百寶匣子，是姥姥送她的，我記不清里面放些什么，只是模糊地記得母親總是偷偷的打開，所以那一只是個(gè)謎，我也一直想弄清楚。
記得那天，我委托妹妹向母親打聽百寶匣子的事，而我就呆在一旁偷聽她們。妹妹走過去，一頭調(diào)皮，呆的樣子，發(fā)話了：“媽，就是……那個(gè)床頭的盒子里有什么呢？”母親不做聲。妹妹繼續(xù)問，母親還是不動(dòng)。妹妹問第三次時(shí)，母親離開了從那個(gè)老地方拿出了她的匣子，由于上了鎖，母親很費(fèi)力的'掏出鑰匙，輕輕地打開了它。我在一旁仔細(xì)的觀望著，母親像警察似的把我揪了出來，“不就早就想知道嗎？”我走近前，看清楚了——一條黃絲巾，這條絲巾還是那么嶄新，母親還將它細(xì)心的疊放好，我正要伸手去摸時(shí)，母親的手插了過來，示意我不要碰。
妹妹在一旁樂個(gè)不停，母親問她，她說：“一條黃絲巾？”母親先是一笑，后來將手慢慢地，慢慢地放在絲巾上，那粗糙的手順著絲巾柔和地放在了妹的肩，母親把它系在了妹的脖子上，妹妹又樂了，跑到鏡子前，高呼：“我是仙女�！蹦赣H抱起妹妹，坐到了椅子上�！艾F(xiàn)在媽媽將它送給你�！泵妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著又是一番感人的話：“在我年輕的時(shí)候，姥姥把它送給了我，那是媽媽最高興的時(shí)候，雖然每天放羊，但系著絲巾好似你們的姥姥在我身邊。直到現(xiàn)在，還那么……”母親說不下去了。
妹妹掙脫了母親的手，跑到屋外拉著她的小車，在院子里跑起來，那條黃絲巾在妹的脖子上迎風(fēng)飄起，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，只有笑聲回蕩……
那匣子的秘密終于揭開了，愛，無聲無息，盡在每處細(xì)節(jié)。
敘事的作文 篇5
春風(fēng)微撫，陽光透過縫隙灑在我的臉上，我與綠葉一起貪婪地享受著這早春時(shí)節(jié)，上天帶給我們的恩賜。與風(fēng)同舞，我們時(shí)而高呼時(shí)而輕語，在“颯颯”作響的音律中，充滿了我們的歡聲笑語。盡興到了極致，竟有些忘乎所以了。漸漸地，身邊伙伴的身影越來越模糊，直到一個(gè)孩童天真的聲音，才將我拉回了現(xiàn)實(shí)，“媽媽，你看這飄著的柳絮就像下雪一樣�！�
我生于一年中的五月，也終于一年中的五月。世間萬物，總遵循“規(guī)律”二字，就好比我永遠(yuǎn)不可能看到寒冬臘月的鵝毛大雪一樣，上天賜給我的總是短暫的一刻，我能記住的也不過就是那短暫的一刻。
那是一個(gè)天色昏暗的下午，沉悶的空氣壓得我喘不過氣來。隨著大部隊(duì)的一路北上，我看到了一個(gè)人山人海的廣場。站在高空俯視，我大概看出了他們大多是年輕的學(xué)生和工人。雙手舉著木板揮動(dòng)著，同時(shí)還大聲呼喊著口號，他們一個(gè)個(gè)臉上充滿了正氣。盡管就在自己不遠(yuǎn)處的士兵已經(jīng)鳴槍示警并喝令禁止，可在那一張張興奮激動(dòng)的臉上，我卻看不出他們有半點(diǎn)遲疑和退縮。在好奇心的驅(qū)使下，我向廣場慢慢靠近。木板上的大字迫使我在空中停了下來。“內(nèi)懲國賊，外爭主權(quán)”八個(gè)大字顯得那么堅(jiān)定不移，每一次的揮動(dòng)仿佛在下定決心完成一次光榮的.使命一般�？谔柭曊鸲@，連槍聲、鳴笛聲、喝令聲都被掩蓋了。那是他們的咆哮，從內(nèi)心深處發(fā)出的咆哮，我能感受到他們怒吼聲中滿滿的不平和氣憤。到底是怎樣的屈辱才讓這些年輕的學(xué)生舉起手中的木板用如此勇敢的行為來反抗呢？我為之感到不解，也由心底發(fā)出一絲對他們的敬佩之情。
腦海中依然浮現(xiàn)出剛才的一幕，這使我想到不甘平凡的自己。從冬眠的結(jié)束到綠葉發(fā)芽的那一刻，我就知道了我的使命，不過是帶著一粒粒楊柳樹的種子，漂泊到其他地方，生根、發(fā)芽最后養(yǎng)成一棵參天大樹�？晌覐奈从羞^厭倦和退縮，依然心懷期待，等待著再次輪回的降臨。遇過了大風(fēng)大雨的阻擋，有時(shí)可能會(huì)被一棵大樹擋住去路，可我依然不顧一切向前方?jīng)_去。因?yàn)槲抑啦晃菲D難險(xiǎn)阻的柳絮才能飛得更遠(yuǎn)，去爭取到自己的一片樂土，成為那片土地的主人。
五月的中旬，春風(fēng)更暖了。在春風(fēng)的微撫下，我懷揣著希望向遠(yuǎn)方飛去。
敘事的作文 篇6
回到老宅，輕輕推開的木門，發(fā)出吱吱呀呀的聲響，時(shí)光仿佛倒流進(jìn)入了上個(gè)世紀(jì)。紅磚黛瓦在歲月中漸漸被侵蝕，門上的朱漆也已脫落，本質(zhì)的木板暴露在空氣中。在這里，所有的事物都有自己的故事。
我穿過大廳，到了后院，很久沒有人來了。青石板上堆積厚厚的塵埃，淺綠色的藤蔓蜷曲，蔓延至一塊石碑上，我走近，撥開藤蔓，石碑上工工整整的用正楷刻著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”輕觸刻字處的凹陷，從那里我感受到石碑異樣的冰涼。父親走到石碑面前，道：“這是我們家的家訓(xùn)。”我轉(zhuǎn)頭，一臉疑惑。父親向我講述了背后的故事。
國共三年內(nèi)戰(zhàn)后，曾祖父去了臺灣，家里的支柱轟然倒塌，僅留下祖父和他的幾個(gè)弟弟妹妹。家境江河日下，遷到了農(nóng)村。祖父年輕的肩膀過早擔(dān)負(fù)了全家的的重量。
白天在田里干農(nóng)活，夏日的驕陽將大地烤得炙熱，熏風(fēng)陣陣，火熱沉悶的空氣在翻涌，周身每一個(gè)毛孔都在散發(fā)熱氣，很想停下來歇歇，但是季節(jié)不允許，為了把握住時(shí)間，必須每一刻不能停，雙腳踩在厚實(shí)的土上，裂開一道又一道傷口，猙獰的裂痕里填塞著棕黑色的泥土，粗糙的手勞作，同樣深深的痕跡。汗水滴落，在土地里，生長出新的.嫩苗，是生命的希望。
夜晚，一天的辛勞后，點(diǎn)亮的煤油燈，翻開褶皺的書籍�；璋档臒艄庀拢喿x泛黃的紙張。即使渾身酸痛，到了連書都難以拿穩(wěn)的的地步，依然強(qiáng)撐疲倦的眼，克制睡意，挺直腰桿讀書。明月灑下清輝，籠罩那個(gè)在破舊小屋里讀書的少年，見證那時(shí)的凄清。
終于一天，曾祖父來信了。祖父顫巍巍捧著信，眼淚縱橫。打開，又見熟悉的筆體
信的最后寫著：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
人生本該如此，在經(jīng)歷了苦難后，方能聞到梅花的馨香，那蝕骨清魂的馨香。
祖父將這兩句話刻在石碑上，作為家訓(xùn)。以后，家里的境況一天天轉(zhuǎn)好。
凝視家訓(xùn)，撫摸石碑上面歷史的風(fēng)塵，仿佛與那時(shí)的時(shí)光邂逅，半個(gè)世紀(jì)前的日子好像就在眼前，祖父從逆境走向成功，書寫了生命的燦爛，是不朽的精神激勵(lì)著后代前進(jìn)。
家訓(xùn)，已深深融入家族的血液里，它不會(huì)隨著時(shí)光的流逝湮滅在歷史的長河中，它將隨著生命的延續(xù)延續(xù)下去。
石碑中的不朽，生命里的頑強(qiáng)。
敘事的作文 篇7
一個(gè)明媚的早晨，媽媽帶著我和琪琪姐姐來到大姨家玩兒。一進(jìn)院門兒，就看見石榴樹上碩果累累，瑪瑙似的大石榴戴著個(gè)王冠掛滿了樹枝，而大姨正站在房門前等著我們來幫她收石榴呢！
我們先搬來一架梯子，然后讓琪琪姐姐爬上梯子去摘石榴。琪琪姐姐個(gè)兒高，她瞅準(zhǔn)一個(gè)石榴，伸長手，踮起腳，握住一個(gè)石榴，一扭，一拽，石榴就落在了她的手里。一個(gè)、兩個(gè)……眼看著石榴就要被摘完了，我連忙對上面忙得不亦樂乎的琪琪姐姐大喊大叫：“喂，你都快把石榴摘完了！給我留點(diǎn)呀！”說罷，便催促琪琪姐姐快點(diǎn)下來。琪琪姐姐的腳剛落地，我就以最快的速度爬上梯子，踩在樹杈上，一點(diǎn)兒也不畏懼。我瞄準(zhǔn)一個(gè)大石榴，準(zhǔn)備從它開始下手。我伸出手，握住石榴，扭了幾圈，又扯了幾下，石榴沒有掉，我又扯了幾下，石榴還是沒有掉。我心想：我就不信我摘不掉你！我鼓起勁，使勁一拽，結(jié)果用力過猛，石榴“啪”的`一聲，掉到地上去了，摔的石榴上滿是泥。第二次，我還是扯不下來，一用力，倒把一根樹枝給扯斷了。第三次，我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)，控制了力度，終于把石榴好好的摘下來了。我和琪琪姐姐一直忙到中午，在火辣辣太陽狠毒地催促下才回屋享受甜蜜去了。
吃著甜甜的石榴，我覺得勞動(dòng)真有趣！
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