小學(xué)敘事作文10篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文 篇1
有一件物品，象征著美好與吉祥，再加上一個“笑菩薩”，真是好上加好！讀到這里，你們知道它是什么了嗎？哦，對了，它就是一個用玉做的笑菩薩，也是我給大家介紹的小物品。
它是淺綠色的，只有我大拇指頭大小，中間坐著位禿頂?shù)钠兴_。菩薩盤腿坐著，挺著個啤酒肚，雙手放在兩腿旁，臉上露出慈祥的笑容。在笑菩薩的頭上，有一個小孔，一條紅繩從中間穿出，成了一個小玉佩。要說它的光澤，談不上很亮，但在燈光的照射下，總有那么一點兒耀眼。由于我經(jīng)常撫摸它，所以它現(xiàn)在變得又光滑又光亮了。
大家還想聽聽它的'來歷嗎？這個小玉佩是一位阿姨，也是我爸爸的同事，在我出生那天送給我的。阿姨認(rèn)為我倆很有緣，送來玉佩祝福我，因為我們的生日都是三月三日。
這就是我最喜歡的小物品，因為它能帶給我平安、吉祥與美好，所以我喜歡！
小學(xué)敘事作文 篇2
拾回信心，勇敢面對 生活在這個世界上，永遠(yuǎn)不能喪失信心。失敗了，要學(xué)會勇敢面對，拾回信心，積蓄能量，等待下一次的綻放。 ——題記
上周，我們進行了段中考試。期待了兩天半，今天成績終于出來了。在等待這兩天半中，內(nèi)心是不安，是緊張，畢竟這是我們初中的第一次段中考試。現(xiàn)在，成績出來了，一顆懸著的心終于可以落下來了，但我接到我的卷子的時候，似乎并不高興，雖然說成績還不錯，但是在我的眼里，這并不是可以讓我滿意的成績。 目光一一滑過我的試卷：語文85分，數(shù)學(xué)96分，英語97分，政治93分，歷史97分，地理86分，生物89分�？偡�643。這個成績在班里已經(jīng)很不錯了，但是我不滿意，對于我的粗心，對于我的失誤。 仔細(xì)分析一下，發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)伴隨我走過四年多的老朋友還徘徊在我的身邊，不用說都知道是什么：粗心。就拿英語來說吧，有一道題本來是小寫，可是我做題的時候念叨著：“大寫不要寫成小寫……”結(jié)果一道本應(yīng)是小寫的試題的.第一個字母我寫成了大寫。還有作文，本來英語作文我寫的很長，我認(rèn)為老師不加分最起碼不會扣分，可是沒有想到“言多必失”這個成語。有一個知識點是unit 6才學(xué)的，我搞錯了，而且還寫了兩次。唉，又丟了兩分。
自習(xí)課上，實習(xí)老師命令我們寫作業(yè)，可是發(fā)了試卷誰還有心情寫作業(yè)？我詢問自己的朋友們，結(jié)果沒想到這回進不了全班前五。全班彌漫著一種考不出好成績的悲傷，還摻雜著因老師少算分而發(fā)的埋怨�？傊环N萎靡的氛圍籠罩在我們的頭上，絲毫感覺不到初中生的活力，可能是因為這初中的第一次考試成績都不太理想的緣故吧。 我的信心受到了很大的挫傷，名次往后滑了四位，這是個不小的反差。想想為什么，可能是因為掌握的知識不牢固吧，可能是粗心又光臨我了吧，亦可能是因為這是七門功課第一次考試而緊張了吧……很多很多的可能，挫傷了我的信心，讓我感受到了前所未有的壓力。
回家路上，一張張熟悉的面孔在我眼前閃現(xiàn)：司好平，臧蘭格，馬瑜涵，秦耀宇，尚鈺晴，王悅旋，呂睿哲，常夢瑤，劉芊蔚……想到他們是我的朋友，心情一陣舒暢；但想到他們也是我的對手，心里一陣顫動。于是我開始幻想，如果沒有考試多好啊，這樣我就只有朋友，而沒有對手了。這是多美妙的事啊！但是現(xiàn)實允許這樣么？很多地方都是拿成績說事，所以很多人都為了能夠把成績哪怕提高一分而付出了非常多，眼睛近視，變成書呆子……這都是人間悲劇��！ 我把思緒拉回現(xiàn)實，面對著我的七份試卷，分析著原因。盡管狀態(tài)達不到平常水平，信心達不到正常高度，我也要勇敢地面對這次考試成績。 魯迅先生曾說：“學(xué)會堅強，勇敢面對�！蔽乙惨f：“拾回信心，勇敢面對�！边@一次失敗，不代表以后每次都會失敗。把裂開的信心拼完整，勇敢的面對這次失敗，在今后的日子里努力努力再努力，把不足變成自己的強項。 因為有比自己成績好的同學(xué)，我們才有了趕超的決心；因為有不理想的成績，我們才有了前進的動力；因為有失敗，我們才有了向成功進發(fā)的經(jīng)驗和教訓(xùn)；因為有了上述種種，我們也就有了必勝的信心！ 天色伴著我敲擊鍵盤的節(jié)奏慢慢暗了下來，我的信心卻慢慢燃了起來。 祝福明天，明天會更好。
我的話：段考過后，成績出來了，并不是很理想。讀到同學(xué)司好平的文章后，心有同感，于是也寫了一篇文章。這時我真正領(lǐng)悟到了“失敗也是財富”這句話。祝福明天，明天會更好。
小學(xué)敘事作文 篇3
在以前的時候，有一個小姑娘叫“小紅”，她已經(jīng)12歲了，她和一個老奶奶是鄰居。老奶奶的孩子們?nèi)既ネ獾卮蚬赍X去了，就剩老奶奶一個人在家里，老奶奶年過六旬，行動很不方便。于是，這個小姑娘就想在老奶奶睡覺的時候，來到老奶奶家，幫老奶奶干活。
這天，老奶奶睡覺了。小紅來到老奶奶家，一看，地上那么多的衣裳、床單、毛巾，都很臟，小紅就全部撿起來，放在水桶里。然后，小紅拿著水桶去打水。打完水，就在屋里開始洗衣裳。屋里靜得只能聽見小紅洗衣裳的聲音，由于是冬天，天冷，水也特別涼。所以，小紅那嬌嫩的手只能勉強的洗一洗，洗著洗著，小紅的手被凍紅了，臉也被凍紅了。但是小紅還是堅持的'洗。終于洗好了，小紅把衣裳搭在晾衣桿上，正要回家的時候。不小心被石頭絆了一下，“咚！”的一聲，摔在了地上。這一聲可不得了，把老奶奶吵醒了。老奶奶迷迷糊糊的睜開眼睛，思想還有一半在睡意中。她扶著自己的拐杖來到了洗衣服的地方。一看，把睡意全驚走了。她自己嚇了一大跳，好一會，她才緩過神來。問小姑娘：“你怎么來我家里了呀？你現(xiàn)在不是應(yīng)該在睡覺嗎？”她看了看洗完的衣裳，又看了看小紅的臉和手。一下子，全明白了。說：“孩子，我得謝謝你呀。大冬天的不睡覺，來我這里，幫我洗衣服。謝謝你呀！要是不嫌棄，在我這里吃頓飯吧？”老奶奶邊說邊摸著小紅的肩膀和臉蛋。小姑娘說：“奶奶，不了，我爸爸媽媽還在家里等著我呢！”老奶奶說：“沒事，我給他們說去�！毙」媚镛植贿^老奶奶，只好答應(yīng)老奶奶在這里吃飯。
小學(xué)敘事作文 篇4
今天，爸爸帶我們?nèi)业狡褏涡℃?zhèn)去玩。一路上，綠樹成蔭、鮮花盛開，路邊有許多交通標(biāo)志和指示牌。不一會兒，我們就到了蒲呂小鎮(zhèn)。
小鎮(zhèn)是怡靜的。那里的.空氣是那么清新，青青的小草上掛著晶瑩的露珠，在晨光下閃閃發(fā)光。不遠(yuǎn)處，還有幾位樸實勤勞的農(nóng)民伯伯在田野里靜靜地忙碌著。
小鎮(zhèn)也是熱鬧的。菜市場里有討價還價聲，吆喝聲，還有人們談?wù)摃r的開懷大笑聲……組成了一支沒有歌詞的大合唱。
蒲呂小鎮(zhèn)雖然沒有大城市的時尚華麗，但它卻有自己別具一格的特色。我喜歡蒲呂小鎮(zhèn)。
小學(xué)敘事作文 篇5
經(jīng)過幾場秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得像個粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進了泥土里，連小動物們也開始冬眠了。到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來，手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運動。但我們作為陽光少年，每天的運動是必不可少的。由于天氣變冷，學(xué)校取消了很多運動項目，改成了冬季長跑。每天當(dāng)課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊，然后按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢后，廣播里就會響起響亮的.口號聲，一、二、三、四……老師就帶著一年級開始沿著操場慢跑，一個年級跟著一個年級，當(dāng)所有的班級都跑起來后，一年級的和最后的六年級剛好接成了一個大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。
這時候，操場上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號聲，那聲音驚天動地，把我們懶洋洋的精氣神都趕跑了，換來了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得渾身有力，四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項運動，更是一項健康的游戲，給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。
讓我們在這寒冷的冬季，一起快樂地長跑吧!
小學(xué)敘事作文 篇6
在這個神州大地上，在傳承千年的習(xí)俗中；伴隨著新年鐘聲的敲響，爆竹聲的此起彼伏；漸漸地，20xx年已經(jīng)撲面而來了，頓時讓人感到心潮澎湃。仰坐在陽臺上，電光火花飛濺著，漫天的煙火點綴了漆黑的夜空，頓時炫麗無比。此刻，我許下了新年的第一個愿望。
記得在很小的時候，每天都期盼著新年的到來，期盼著穿新衣裳、新鞋襪，期盼著全家人圍坐在飯桌前，享受者豐盛的晚宴，歡聲笑語，其樂融融。今年，我也如是的回家與父母團聚了，雖沒有了兒時的期盼，但卻多了一份責(zé)任。
新年是過去一年的終點，同時又是一切事物的起點，是時光的一個里程碑，回首20xx年所走過的歲月，盡管有過挫折坎坷，但也因為這樣，讓我們成長了更多，和身邊的朋友、親人一起走過了20xx年。艾瀟的迅猛發(fā)展，那些即將到來的機遇、美好的前景，正在前方向我們所有艾瀟人招手，以無比的.誘惑力吸引著我們，讓我們更加有勇氣和信心去迎接所有的挑戰(zhàn)，為機遇的到來時刻準(zhǔn)備著，顧不得自己的疲憊和傷痛，又要義無反顧地風(fēng)雨兼程了。正如所說，人生就像攀登高山一般，只要您有足夠的勇氣和信心，就將成為又一個勝利者。因此，在新的一年里，我們都將是勝利的開拓者。
仰望璀璨的星空，瑰麗的煙火如天女散花、如百花怒放、如火樹銀花……注視了半晌，我的心也隨著那一朵朵美不勝收的煙火一起綻放。煙花固然美麗，但它也是短暫的，人的一生就如煙花一樣，在流星般劃過蒼穹的瞬間，何不把自己最壯麗輝煌的人生呈現(xiàn)出來，奉獻給我們的祖國和企業(yè)，讓自己在短暫的人生中絢爛多姿，活出精彩。
小學(xué)敘事作文 篇7
今年，是我在母校生活的最后一年�；貞浺郧暗男@生活，我總是感到無比的甜蜜。
記得有一年“六·一”兒童節(jié)，我們班舉行一次有趣的“貼五官”活動。
活動一開始，大家就興奮地擠到前頭，想早一點兒玩。我被一條頭巾遮住眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張。接過主持人遞給我的“五官”，我既興奮又緊張。我原地轉(zhuǎn)三個圈，然后停下來，開始“貼五官”。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著�！翱煅娇煅�！”臺下的同學(xué)們焦急的等著，開始不耐煩地催我。我這下子心里就煩死，便糊糊涂涂的貼上就下來。還沒等我走下講臺，臺下的同學(xué)就笑成一鍋粥。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。轉(zhuǎn)過身后，我也不僅為自己的“杰作”大笑：鼻子黏在頭上，兩個眼睛黏在耳朵上，嘴巴還算好，沒搞錯位置——可是卻成歪嘴。
活動還在繼續(xù)。大家興高采烈地玩起來，個個臉上綻開笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“斗雞眼”，有的'把鼻子粘出“邊界”，還有的成功地粘對位置。開心的“六·一”節(jié)，開心的校園生活，至今還令我們回味。
小學(xué)敘事作文 篇8
不知什么時候，我喜歡上了玩泥巴，常常在那個有名的泥巴店外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。那里的管理員好像看出了我的心思，便主動讓我玩了一場。
我一個人在屋里，聽電視上傳授玩泥巴的技法，并銘記在心。
開始開工了，我挽起袖子，要了一盆泥巴，坐在自動玩泥機前，準(zhǔn)備大干一場。我握住一團泥巴在手上，任那滑溜溜的感覺從指間縫一直滲入心田。我腳踏機器開關(guān)，雙手握住泥巴，讓泥巴在那飛快轉(zhuǎn)動的盤子里成形，由于轉(zhuǎn)動機轉(zhuǎn)動的`太快，轉(zhuǎn)盤上的泥巴飛濺到我的臉上。那幾位管理員看了我這副模樣，哈哈大笑起來。我問那位管理員阿姨：“好笑嗎？”阿姨說：“你自己回去照照鏡子吧！”我飛快的跑回了家，我對著門上“咚咚”地敲了幾下。門一開，爸爸好奇的對我說：“你是？”我微笑地對他說：“我，你都不認(rèn)識了嗎？爸爸？”爸爸這時才反應(yīng)過來。當(dāng)時，我已經(jīng)筋疲力盡了。爸爸帶我一起去洗了熱水澡。
童年是多么的快樂呀！讓我們一起來享受童年帶給我們的樂趣吧！
小學(xué)敘事作文 篇9
“ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”一提到中秋節(jié)，大家一定會想起蘇東坡寫的，又被編成歌詞的“明月幾時有”吧！今天，我們就來談一談有關(guān)于中秋節(jié)的知識，習(xí)俗吧！
中秋第一，“吃”——月餅。
月餅，這個詞大家不陌生吧！但為什么中秋節(jié)要吃月餅?zāi)兀恳驗樵嘛炇菆A的，里面的餡也是一團團的，吃月餅象征著“團團圓圓”，所以中秋節(jié)才要吃月餅。在古代，團圓餅（月餅的意思）是中秋祭拜月神的供品，相傳我國古代，帝王就有著春天“祭日”，秋天“祭月”的'禮制呢！
中秋第二“吃”——螃蟹。
別看螃蟹挺平常，吃法也是很講究的。八月十五的螃蟹個個大，肉質(zhì)鮮美。吃螃蟹，要把它用蒲包蒸熟后，眾人圍著圓桌吃。還可以加上酒蘸來吃，味道美極了。這時，光吃螃蟹沒吃飽吧！在桌上擺上一盤炒藕片和一碗毛豆吧！這時的藕和毛豆最好吃了！吃完了，來點水果怎么樣，吃個石榴吧！咬一口，嗯，酸酸甜甜的，真好吃！
中秋第一"玩"——柚子燈。
柚子燈，顧名思義，柚子燈做的燈唄。古代祭月后，廣西一帶開等會，柚子燈、南瓜燈、橘子燈。柚子燈做法很簡單，把柚子掏空而成。柚子燈雖然樸素，但做法簡單，很受歡迎，有些小孩子還把柚子燈漂入河中作為游戲。
中秋第二“玩”——舞火龍。
在香港的傳說中，只要在中秋佳節(jié)舞火龍，便可將瘟疫驅(qū)除。所以，這個傳說代代流傳下來。
今天，月下游玩的習(xí)俗，已經(jīng)沒有舊時的盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行。人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
這正是：八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜。
螃蟹個大有鮮美，石榴飄香惹人愛。
毛豆顆顆咸多汁，鮮藕肥碩心眼多。
柚燈點燃明月夜，大家一起過中秋。
小學(xué)敘事作文 篇10
今天我去飛影電影城看落克王國圣龍的心愿大電影。這個電影很搞笑，是講龍星的阿布的手消失了。這樣下去阿布就會消失。院長就說找到精靈王就可已許愿阿布就不會消失。他們遇到了一個人，他說雪山有精靈王的招換器，他還說去奇秒屋可已找到樂維，樂維被雞牛部隊綁架了。本來好好的一件事，卻節(jié)外生枝。星期四下午，我們兩節(jié)副課連堂，班主任把同樣擅長弄電腦的我叫去辦公室登記分?jǐn)?shù)去了，那位同學(xué)本來準(zhǔn)備向老師請個假去表演小品的，可我不在，他便另找了三個與他同樣要好的朋友去排練。我?guī)屠蠋煹欠至苏麅晒?jié)課，這兩節(jié)課的時間，他們幾個排練小品的人也已完全熟悉了那個四人小品了。此時，小品的演員已經(jīng)滿人了，我理所當(dāng)然地失去了表演機會。我非常憤怒，大聲地責(zé)問他：你為什么不給我留個位置？我不是跟你說好了嗎？他卻擺出一副無辜的樣子說：我有什么辦法，你自己不來，我們都排練兩節(jié)課了，關(guān)我什么事？我雖然生氣，但心底也知道這確實不是他們的`錯。我丟下一句狠話，憤憤地離開了。
事后，回想起這件事，我似乎覺得自己的行為有些不對。我與自己開始了對話：他們有做錯嗎？沒有，要是他們等我，那兩節(jié)課的時間就白白浪費了。我做得對嗎？不對。就算我不去登分，他也可以不跟我合作。這是由他決定的。想到這里，我想通了。我鼓起勇氣，找到他們四人，道了歉。
后來，不知是那個小品真的不好，還是他們誠心讓我加入，他們換了一個五人的小品，并邀請我加入。但我知道，不管是什么原因，如果我沒有與自己對話，沒有向他們道歉，這一切都是不可能的。這件事告訴我：做任何事情時，都要先與自己對話一下，如果沒有來得及對話就已經(jīng)做完了事情，產(chǎn)生了不好的結(jié)果，那也不晚：再與自己對話，找到最佳的解決方案，解決問題。
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