初中的作文錦集（4篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
長鳴的汽笛，終于掙斷了我們緊緊牽著的不愿分開的手臂。月臺在后退，你在后退。四只眼睛的深潭，同時蓄滿了盈盈淚水。
這一剎那，我拼命用意志筑堤，不讓淚瀑傾瀉。直到車窗口消失了月臺，消失了你的身影，淚瀑才一瀉千里，暢快地跌下面頰的山崖。我最后一眼看到你，是在月臺徐徐退去的一瞬間。你，突然轉(zhuǎn)過身去，莫非是怕我看見那惜別的眼淚?
離別之淚純似珍珠，我們彼此愿將它珍藏在心中!
人生自古傷離別。也許，離別，總是和悲涼、愁苦、悵惘相伴吧?
但是，隨著時光的推移，我卻體味到離別的另一番滋味了:
過去，我們終日廝守，覺得一切都是這般平淡無奇�，F(xiàn)在，那些平平常常的生活畫面，卻在回憶中罩上一層溫柔朦朧的光暈，閃爍著神秘溫馨的色澤。這時，我才突然發(fā)覺，平時被忽視了的小小細(xì)節(jié)，原來都是那樣彌足珍貴!甚至你的一句話、一個眼神、你講過的一個小小笑話，都會被我在思念中細(xì)細(xì)咀嚼，品順出新的滋味;甚至平時感到心煩的瑣碎嘮叨，此時也被溫習(xí)成一個親切的聲音，有了更深一層的意蘊……
我突然覺得，離別，也是一個可愛的字眼啊!
離別時的兩行清淚，是我們相聚時，用點點滴滴的情感凝聚而成。平時，被心的`蚌殼緊緊地包裹、收藏，只有在離別后，情感的珍珠才會突然閃爍出晶瑩的色彩和光澤。沒有離別，哪能欣賞到這無價之珍珠呢?連我們自己，也難以估量它的價值啊!
離別，原來也是美麗的!
離別，如果能使我們將應(yīng)該珍惜但平時卻輕易拋掉了的東西重新找回，如果能使平時覺得平淡無奇的事物重新釋放出璀璨的光彩，我們何不微笑著面對離別?我們何不親身體驗一回離別的滋味呢?
離別，原來并不都是苦澀與悲涼啊!
假如在我們心的蚌殼里，已經(jīng)珍藏了許多情感的珍珠，那么，就讓它在離別時刻閃爍出異彩吧!離別之淚，會將世界沖洗得更溫柔、更暖和、更晶瑩、更透明……
初中的作文 篇2
我們都知道金毛是一種比較溫順的狗，它還享有“暖男”的美譽呢！不過，今天我要講述的金毛它還是一只極其富有愛心的金毛哦！
這只金毛是一只母狗。就在前不久它生下了一窩狗崽。也許是主人認(rèn)為要這么多狗寶寶有一定的負(fù)擔(dān)，照顧起來也比較麻煩吧！于是，等狗寶寶滿月了。主人就把這只金毛生下的崽送的送人，賣的賣掉了。原本熱鬧哄哄的一家子，就又剩下孤苦伶仃金毛一個了。要知道，當(dāng)母親的失去了自己的.孩子的時候，那心里可苦悶了。金毛整天郁郁寡歡，萎靡不振，它也擔(dān)心自己的孩子在別人家里是否過得安好？新主人會不會好好照顧自己的寶寶呢？
主人也看到金毛這么的憂郁。于是，主人就決定帶金毛出去散散步，希望金毛能夠開心起來。可就在主人帶金毛的散步途中，金毛發(fā)現(xiàn)了一只流浪的小貓，這只小貓看起來還非常小，說不定還沒滿月呢！小貓獨自一人蜷縮在花壇旁。金毛看到這只小貓這么的可憐。于是，金毛上前就去撫摸著小貓，它用它那溫柔的母愛讓小貓感覺不是那么的孤獨與無助。說來也奇怪，小貓咪竟然在金毛的撫摸下，漸漸地安定下來了，也不吵鬧了，顯得非常的安靜。接著，金毛竟然用嘴叼起了小貓，一路小心翼翼地把它叼回了家。從此，金毛就用自己的奶喂養(yǎng)這只小貓咪，金毛還和小貓咪一起玩耍，讓小貓咪深深地感受到了母愛。雖然金毛并非它的親生母親，但金毛視如己出，呵護(hù)著小貓咪。
當(dāng)主人看到金毛與小貓咪如此和諧的一幕，開心地笑了！金毛終于有寄托了，它用它全部的母愛去愛護(hù)這只小貓咪。真的是一只富有愛心的金毛呀！
初中的作文 篇3
家庭，那是一個讓許多人感到幸福的字眼。我也有著一個幸福的家庭，和藹的媽媽，愛笑的爸爸。他們給予我很多很多，他們在那個夜晚溫暖了我的心......
天漸漸黑下來，風(fēng)也毫不留情地拍擊著窗戶。在這所安靜的學(xué)校里，只有一層辦公室還透著光。那，是我第一次見家長。坐在冰冷的椅子上，望著老師們一雙雙帶著有些許失望的眼睛，我很害怕，本能的往媽媽那邊靠了靠。老師對我說了很多，那天晚上，我和媽媽一直和老師溝通了很久。在我離開學(xué)校的時候，我撞見一直等在門外的爸爸的目光。那目光含著急切，不安，關(guān)懷，理解，鼓勵......
爸爸上前輕輕地?fù)е业募�，輕輕地安慰我：“沒事的，傻孩子，你盡力就可以了，你以后還可以努力，知道嗎？”
“沒錯，你以后有什么心事，跟媽媽說，媽媽開導(dǎo)開導(dǎo)你。在學(xué)習(xí)方面，你現(xiàn)在再加把勁不就可以了。期末考試還沒到，你還能繼續(xù)進(jìn)步的，知道嗎？”媽媽一邊說，一邊用手擦去我眼角還沒干的淚痕。 我哽咽著點點頭。
我把作業(yè)完成了，媽媽便將我拉到她身旁，爸爸也過來了，三個人并肩坐下。
我知道這是為了見家長的事情，所以我沒有開口，默默地低下頭。爸爸一改往日的笑容，用略帶慈祥卻又嚴(yán)肅的口吻對我說：“孩子，我知道你學(xué)習(xí)最近退步了，你有什么心事沒跟我們說嗎？”我使勁地?fù)u
搖頭，因為的確沒有�！八懔耍煽兊氖�，不必太介懷只要你盡力了，沒有人會怪你�！闭f完，爸爸起身回房了。雖然我知道我令父母失望，單發(fā)親看似平淡的話語使我受到了安慰，我的心頓時溫暖了不少。盡管爸爸溫暖了我那顆不安的心，可我卻自己潑了一盤冷水給自己：我很害怕，害怕有一天會墜入谷底，那時家庭的溫暖也不能將我從黑暗與灰心中提出來。想到這里，我的淚水再一次滑落。媽媽看出我心中的恐懼，將我的頭靠在她的肩上，又用大手捉住我的手。“別怕，有媽媽在呢。我的女兒一直是最棒的.，偶爾的失敗并不是永恒。媽媽不會說話，但我能夠告訴你，不要過多地考慮明天，只要你在今天付出努力與汗水，那么，明天就是你輝煌的一天。孩子，從今天開始，你就要更加踏實地走每一步，媽媽相信你能走向成功，走向輝煌的�！蔽覄e媽媽的一番話打動了，我抬頭望著媽媽那雙清澈的眼睛，堅決地點點頭。
屋外仍然寒風(fēng)呼嘯，但此時，我卻倍感溫暖，那是家庭給予我的。我相信，我會成功，因為在我背后，家庭給我的溫暖支撐著我。
初中的作文 篇4
秋天來了！豐收的季節(jié)也來了！我最喜歡的季節(jié)。
我看見秋姑娘提著五彩繽紛的顏料盒，她來到蘋果樹旁，把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像一盞盞小燈籠，照哪。照哪。照出了我們的`歡笑。她把紫色給了葡萄樹，紫亮的葡萄像一顆顆珍珠，閃呀。閃呀。閃出了果園的豐收。她把黃色給了梨樹，黃黃的梨子像一個個小葫蘆，它們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�？她把土黃給了樹葉，黃黃的葉子掛在樹上，風(fēng)一吹，“沙”的一聲，落到了地上，給大地媽媽鋪上了一層厚厚的地毯。
秋姑娘來到花園里，菊花等等花，都在睡覺，秋姑娘叫醒了它們，紅的似火，白的似雪，美不勝收。
我來到草地上，看見大雁在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，有時它們排成“人”字行，有時排成“一”字行，向南方飛去。秋風(fēng)姐姐給我送來了一陣陣涼風(fēng)，我想這不是放風(fēng)箏的好季節(jié)嗎？我拿出風(fēng)箏，和個小朋友放，風(fēng)箏飛得高高的，非常引人注目。
秋天真是個好季節(jié)！
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