【推薦】初中生作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的初中生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
淅厲的雨絲從天空悄然而落，織成一片雨簾，落在地上，屋頂，濺起晶瑩的水花。我便是被這輕盈的雨之舞所吸引。
坐在窗前，視線透過(guò)模糊的玻璃，落在窗外那一片雨簾。剛才還是一點(diǎn)一點(diǎn)的，不一會(huì)兒，它們似乎變得友好許多，一串串地落下，形成了自己的隊(duì)伍�，F(xiàn)在，它們仿佛已互相接納，手牽手一起落下，變成了親密無(wú)間的好朋友。它們?cè)陲L(fēng)中輕舞著，美妙的舞姿讓紅花綠草也倍受感染，隨著雨滴的.輕輕搖曳。
我喜歡聆聽(tīng)雨的聲音，喜歡“滴滴答答”的輕唱，喜歡“叮咚叮咚”的雙舞，也喜歡在屋頂上奏起的低低的交響樂(lè)，還喜歡一會(huì)歡快小調(diào)，一會(huì)抒情吟唱地變幻著的節(jié)奏。而那不時(shí)發(fā)出的“噼啪i”聲，時(shí)那貪玩的小孩在與雨水合舞……
我推開(kāi)窗，雨的氣息撲面而來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)，清爽的感覺(jué)蔓延至心底。濕潤(rùn)的空氣包圍著我，夾雜著泥土的氣息，伴著青草的味道，圍繞在我四周。
漸漸地，漸漸地，那精靈般的雨消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只留下一串美妙的笑聲在空中飄蕩。幾只小麻雀撲著輕盈的翅膀飛向枝頭，幾只起起落落最后隱入在路旁的濃密的草叢中，沒(méi)有了身影。爾后，雞出了籠，狗出了窩，鴨出了圈，各自深深呼吸，扯扯嗓子，然后，有的“汪汪”顯示霸氣，有的“嘎嘎”以驚鄉(xiāng)人，有的在深巷里呼朋引伴，有的在土丘上引吭高歌……這時(shí)，三三兩兩的人們，走出了自家院子，伸伸懶腰，扛著鋤頭，往田里走去，在彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上形成可道道美麗的風(fēng)景。
而那活力的雨，輕柔地雨，變幻著節(jié)奏的雨，喜歡翩翩起舞的雨，也就此謝幕了。
初中生作文 篇2
揀了個(gè)明麗的春日，拉著媽媽來(lái)逛街。徜徉在市區(qū)的大街小巷，到處是急急的人潮、匆匆的車(chē)流，一切似乎沒(méi)有變化。韶關(guān)，就這么年復(fù)一年，月復(fù)一月，日復(fù)一日地走著自己的老路。媽媽頗有些怨言，有什么好逛的，還不是老樣子?我不語(yǔ)，昨晚一夜春風(fēng)過(guò)處，說(shuō)不定韶關(guān)正悄然醞釀著一份驚喜哩。我們繼續(xù)尋覓。
果然，踏上立交橋，才驚覺(jué)，市區(qū)原來(lái)到處是春姑娘的印跡。那邊，花園里欣欣向榮的，公園里爭(zhēng)奇斗艷的，庭院里釀紅蓄綠的，不全都是綻放在山城的花——這春的使者嗎源來(lái)，春已悄悄地來(lái)到了山城。
一路走，一路看。只見(jiàn)草長(zhǎng)鶯飛，蝶繞蜂縈，好一幅春的畫(huà)卷。不知不覺(jué)，我和媽媽已深深地落入了這幅畫(huà)卷，成了畫(huà)卷上一抹跳躍的色彩。媽媽突然說(shuō)道：“不知老家的杜鵑開(kāi)了沒(méi)?”我的心一顫，腦海中立刻浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)那并不清晰的影像。家鄉(xiāng)——那貧瘠的小鎮(zhèn)，春天會(huì)到那里嗎?
第二天，仍是個(gè)明媚的春日。我和媽媽一早就踏上了回鄉(xiāng)的歸途。在路上，我不禁又憶起了家鄉(xiāng)。印象中的家鄉(xiāng)是滿目瘡疾的!光禿禿的山，衰敗而又凄涼；死一般寂靜的河，流淌著家鄉(xiāng)幾代人難言的苦水�？杉亦l(xiāng)卻也有令人留戀的東西，——就是家鄉(xiāng)的花：杜鵑、迎春、紫荊，仿佛鄉(xiāng)魂?duì)靠M著我不時(shí)涌起的對(duì)家鄉(xiāng)的思念。這次回去，不知這些夢(mèng)的精靈還在嗎?它們依舊綻放在家鄉(xiāng)貧瘠的土地上嗎?
不覺(jué)中己踏上了家鄉(xiāng)的`土地。我們?cè)谝粋�(gè)小站下了車(chē)，媽媽提醒我，過(guò)了這座山，就到家了。我們沿著新砌的山路往前走，兩旁簇?fù)碇θ~繁茂的綠樹(shù)，投下婆婆的樹(shù)影，趣致極了。走著走著，前面出現(xiàn)了一條碧綠的小河，穿過(guò)茂密的竹林，歡暢地流著。水面上還漂著幾瓣紅色的花瓣，使河水頓時(shí)活潑不少，增色不少。而水中嬉戲追逐的魚(yú)兒又給小河增添了許多生氣。我不禁看得呆了，聽(tīng)到媽媽低低的驚呼聲，我才回過(guò)神來(lái)。順著媽媽手指的方向，我看到了一片花海。粉紅的桃花、淺黃的迎春、紫紅的杜鵑……紛紛綻放，仿佛多情的姑娘，正沖著我笑呢。我的心頓時(shí)雀躍起來(lái)。家鄉(xiāng)沒(méi)有變，不，家鄉(xiāng)的一切都變了，變得更美更好了!不知不覺(jué)我們已走到了山腳，快到家了。可眼前的景象又一次讓我看呆了。瞧，寬闊平坦的水泥大道，整齊劃一的花圃，氣度不凡的現(xiàn)代建筑樓群，——這兒，就是十幾年前那個(gè)頹廢不振的小鎮(zhèn)嗎?
唉，糟了，找不到大伯家了。我和媽媽瞪大雙眼四處張望，可眼前哪有當(dāng)年那灰頭灰腦的土磚瓦房的影子。在路人的指引下，我們才驚覺(jué)“眾里尋它千百度，那屋卻在燈火闌珊處，”原來(lái)大伯家就是村口第一棟。我們走上前，激動(dòng)地按響了門(mén)鈴，可足足等了五分鐘，門(mén)才開(kāi)。開(kāi)門(mén)的人(堂哥)抬頭一看，驚喜地喊道：“喲，二嬸、阿如，你們可回來(lái)了。”一邊說(shuō)一邊把我們往屋里讓，又忙不迭地“檢討”：“對(duì)不起，看書(shū)看迷糊了，才聽(tīng)到鈴聲�！边M(jìn)了屋，滿屋富麗堂皇的擺設(shè)，一點(diǎn)也不亞于城里。哥哥忙著砌茶、拿糖。我左看看右看看，目光落在客廳東北角的一張桌子上，桌上整齊地放著一裸書(shū)。我走過(guò)去，翻了翻，有《果樹(shù)栽培》、《植物病蟲(chóng)預(yù)防》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》二我又想起敲門(mén)時(shí)的情景，不禁感慨萬(wàn)千：過(guò)去，大伯的兩個(gè)兒子厭惡讀書(shū)，拿起書(shū)本就頭腦發(fā)脹；而現(xiàn)在，卻視書(shū)如命，手不釋卷�？磥�(lái)，“春風(fēng)己綠江南岸”，家鄉(xiāng)的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。媽媽也在一旁高興地連聲贊道：“春天來(lái)了，一切都變了!”
是啊，春風(fēng)吹拂，春回大地，韶城就是明證!
初中生作文 篇3
——古有姜太公垂釣，今有本太公釣魚(yú)。
時(shí)間飛逝，眨眼間兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束。回想起來(lái)，就如自己在咀嚼口香糖一樣，耐人尋味。一件件趣事浮現(xiàn)在腦海中。怎么也揮之不去。
當(dāng)鐘表“滴答滴答”的從耳邊想過(guò)。當(dāng)陽(yáng)光一縷縷的照向大地，便送去了暑假，迎來(lái)了新的生活，不時(shí)回望那些快樂(lè)的日子，心中不免有幾絲眷戀。暑假充滿了“酸甜苦辣”雖有幾絲的不同，但更多的是相同。
這天中午，我為了落著點(diǎn)清閑，于是和放假的爸爸一起出去釣魚(yú)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的`路程，終于到了湖邊，爸爸找了一個(gè)沒(méi)人的地方和我坐了下來(lái)，這里的環(huán)境還不錯(cuò)，湖水的周?chē)h(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還能給我們乘涼。
這是我和爸爸做好了準(zhǔn)備工作，等待著魚(yú)兒上鉤。
水面上的斧子好像多了一下，但我提起釣竿一看，釣鉤上的魚(yú)餌不翼而飛了。這條魚(yú)太狡猾了，把魚(yú)兒吃了還不上鉤，又看了看爸爸的桶里，已經(jīng)裝了大半桶魚(yú)兒了。我心想：爸爸為什么釣了這么多魚(yú)啊?
難道是我爸爸有“魚(yú)緣”??不對(duì)呀，我是我爸爸的兒子怎么說(shuō)我也繼承了我爸爸的優(yōu)良傳統(tǒng)，為什么我沒(méi)有“魚(yú)緣”?爸爸看我一直撓著腦袋并沒(méi)有拿著魚(yú)竿，所以他拍了拍我肩膀說(shuō)：“臭小子，想什么呢?再不拿起魚(yú)竿，魚(yú)竿就要被魚(yú)給拖下水了�！�
這是，我看見(jiàn)語(yǔ)感在水里被不明物體扯了三下，我用力收線，一條肥肥胖胖的魚(yú)就在我的眼前，我開(kāi)心地把魚(yú)放在桶里。
我望著自己的“第一桶金”又陷入思考，我為什么會(huì)釣到那條魚(yú)?是爸爸的及時(shí)提醒，還是“無(wú)心插柳柳成蔭”?最后我發(fā)現(xiàn)都不是，而是等待，伺機(jī)地等待，如同趴在草叢中伺機(jī)而動(dòng)的也是，不鳴則已一鳴驚人。
當(dāng)年姜太公釣魚(yú)，耐心等待了幾十年，他釣到了什么?釣到了皇帝的賞識(shí)和一人之下萬(wàn)人之上的丞相之位。
人們常說(shuō)“機(jī)會(huì)總是留給又準(zhǔn)備的人�！倍艺f(shuō)：“機(jī)會(huì)總是留給有耐心的人�！�
初中生作文 篇4
“聽(tīng)起來(lái)是奇聞，講起來(lái)是笑談……”這是誰(shuí)伴著皎潔的月光唱著小曲？瞧，一個(gè)好奇怪的人，身著得體古裝，白發(fā)如銀，那是誰(shuí)？愚公！由于現(xiàn)代科技發(fā)展太快了，千百年前的愚公來(lái)到了現(xiàn)代，雖說(shuō)是現(xiàn)代人了，可他那時(shí)的勁還是有的，什么勁？往下看吧！
自打愚公帶著家人到了現(xiàn)代，發(fā)現(xiàn)人類進(jìn)步太快，自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境。便進(jìn)入了老年人課堂，每日早出晚歸勤奮學(xué)習(xí)，可是老年課堂注重英語(yǔ)，愚公學(xué)白話文都那么吃力，怎么辦呀？他苦思冥想，終于決定用新發(fā)明的高科技產(chǎn)品“永不忘”芯片植入大腦。第二天，愚公一路哼著小曲興沖沖地上課去了，課堂上，八十歲的老師向九十歲的愚公提出了一個(gè)問(wèn)題；“Howareyou？”（你好嗎）由于愚公剛植入芯片，許多句型爭(zhēng)先恐后地要來(lái)回答，搞的愚公像熱鍋上的螞蟻吱吱吾吾，說(shuō)了一句：“Goodbye!”(再見(jiàn))在場(chǎng)的所有老人笑得前仰后合，愚公很沒(méi)面子。那一天，愚公悶悶不樂(lè)�；氐郊�，他把情況給老伴一說(shuō)，老伴勸他道：“老愚啊，算了吧，這么大年紀(jì)了。你過(guò)去背山，那是為了行走方便，咱們現(xiàn)在生活好了，有車(chē)了、有房子了、也有錢(qián)了，學(xué)啥呀，不就是哈啰（Hello你好）嗎，咱不學(xué)照樣過(guò)日子，那街上賣(mài)菜的又不是老外，學(xué)那玩意兒累不累？”幾句話說(shuō)得愚公的心有點(diǎn)動(dòng)搖了。晚上，愚公作了一個(gè)夢(mèng)：西方的上帝和玉皇大帝是多年的近鄰，一日上帝來(lái)訪玉皇大帝的殿堂，但語(yǔ)言不通，必定要找一個(gè)翻譯，眾神推薦愚公做這一神圣的職業(yè)，可是上帝說(shuō)的話愚公一句也沒(méi)聽(tīng)懂，上帝惱火地離開(kāi)了。愚公被驚醒了，他半夜起床，跑到書(shū)房沖了一杯咖啡，準(zhǔn)備把英語(yǔ)這座大山連根拔起，但是現(xiàn)在已經(jīng)是深夜兩點(diǎn)半了，時(shí)間一分一秒地溜走。“IlikeEnglish.”(我喜歡英語(yǔ))“Whatdoyoulike？”(你喜歡什么)。他先歸句型后歸單詞，他的大腦仿佛是一本幾萬(wàn)頁(yè)的大辭典，先歸“A”打頭的單詞，再歸“B”字打頭的單詞，以此類推。深夜三點(diǎn)半，這聲音依舊回蕩在書(shū)房中。一夜之間，愚公把芯片中所有的句型歸整的.井井有條。清晨，愚公的老伴發(fā)現(xiàn)愚公睡在了書(shū)房中，便問(wèn)的怎么回事，愚公睡意正濃，無(wú)心應(yīng)答。不一會(huì)兒，又猛坐起開(kāi)始背句型：“Whatisyourname？”(你叫什么名字)，“MynameisYuGong.”（我的名字叫愚公）。他十分擔(dān)心句型會(huì)再一次亂如麻，他就這樣自問(wèn)自答。如果，你看到愚公的雙眼，你也許會(huì)笑出聲來(lái)：眼圈黑的像熊貓。吃過(guò)早點(diǎn)，愚公又去學(xué)習(xí)了。這一天，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“Whatdoyoulike？”（你喜歡什么）�！癐likeEnglish.”(我喜歡英語(yǔ))。愚公立即對(duì)答如流。贏得了全班老人的掌聲。愚公回到家收到了一封玉皇大帝親手書(shū)寫(xiě)的邀請(qǐng)函。原來(lái)上帝真的來(lái)訪問(wèn)玉皇大帝了。愚公毫不退縮，昂首挺胸，神氣地走上天庭，給上帝翻譯的一字不差。得到了上帝的好評(píng)。愚公再一次成功地搬倒了一座大山。
初中生作文 篇5
我姥姥在學(xué)校門(mén)口開(kāi)了個(gè)小商店。來(lái)源:一天，姥姥正好要去看姨奶奶，讓我?guī)兔瓷痰辍?/p>
這天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。我悠然的坐在那兒，第一次當(dāng)老板嘛，心里別提有多高興啦。這時(shí)，就見(jiàn)一個(gè)高大的年輕人來(lái)了。我急忙起身，親切地說(shuō)：“叔叔，你想買(mǎi)什么？”“來(lái)包滿天星�！彼呎f(shuō)邊遞給我一百元錢(qián)。我接過(guò)錢(qián)，仔細(xì)地摸了摸，對(duì)著光看了又看。糟糕，姥姥忘給我留零錢(qián)，并且我也不能確定這是真錢(qián)還是假錢(qián)。我經(jīng)常在電視上看到別人用假錢(qián)騙人。怎么辦？“快點(diǎn)！”叔叔催促著。我靈機(jī)一動(dòng)，急忙說(shuō)：“叔叔，沒(méi)零錢(qián)了，請(qǐng)到別處換完零錢(qián)再來(lái)買(mǎi)吧！”他聽(tīng)了轉(zhuǎn)身就走，到對(duì)面那個(gè)爺爺那兒去了。過(guò)了很久，叔叔沒(méi)來(lái)。我開(kāi)始后悔了，賺點(diǎn)兒錢(qián)不容易，去別處換也不行嗎？他可能在爺爺那兒買(mǎi)煙了。唉，到手的蝦米被放跑了。我擋不住自己的好奇心，就去爺爺那兒?jiǎn)杺�(gè)究竟。爺爺氣憤地說(shuō)：“那個(gè)兔崽子竟然拿張假錢(qián)騙老頭子！”我暗暗得意：還是本小姐聰明，沒(méi)有接錢(qián)。
不一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼的'老人，一看就是“煙迷”。他很熟練地說(shuō)：“紅金龍�！蔽铱戳丝�，忘了價(jià)兒。這可怎么辦？最后只好悻悻地說(shuō)：“對(duì)不起，這種煙賣(mài)完了�！�
“今天一天都沒(méi)賺到錢(qián)��！”我邊說(shuō)邊嘆氣。這才知道——姥姥每天賺那么多錢(qián)的背后是多么辛苦的付出。
唉，老板真難當(dāng)啊！
初中生作文 篇6
游魚(yú)用肢體傳達(dá)它們的信息，人類則用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。漢語(yǔ)是13億中國(guó)人及諸多海外華人的母語(yǔ)，我們不能沒(méi)有它。在那次刻骨銘心的活動(dòng)中我更加體會(huì)到它的神奇。
那是一個(gè)多少難忘的日子，天邊架起了七色的彩虹，海邊跳起了浪花之舞。那天早上，老師把我們帶到了黃金海岸沙灘上，在熱鬧的喧嘩聲中，有的對(duì)著大海吶喊，有的對(duì)著藍(lán)天狂吟，有的站在海邊大笑，就這樣我們班這次有趣的語(yǔ)文活動(dòng)便拉開(kāi)了序幕。一聲哨子響了過(guò)后，老師用那手中的遮陽(yáng)傘的.傘柄在沙灘上重重地畫(huà)了一橫，接著提出了問(wèn)題："同學(xué)們，誰(shuí)能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它象征著什么?"話音剛落，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶的回答，"一支馬良的神筆"、"一個(gè)甜美的微笑"、"海龍王的定海神針"，……答案千奇百怪。
老師面帶微笑地說(shuō)："同學(xué)的回答都正確，我們祖國(guó)的語(yǔ)言就是這么神奇、奧妙。"然后老師又給我們講了一個(gè)故事： 一位外國(guó)人來(lái)到中國(guó)，看到地上一個(gè)坑，問(wèn)漢語(yǔ)怎么說(shuō)。有人說(shuō)是一個(gè)坑，有人說(shuō)是一個(gè)洞，有的卻說(shuō)是老鼠的家。這些不同的答案讓他覺(jué)得好奇。后來(lái)，他決定留在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。 在老師的問(wèn)題中，在這個(gè)故事里，我們體會(huì)到了語(yǔ)文的無(wú)窮樂(lè)趣，就像魚(yú)兒有了清澈的溪水般快活，就像小鳥(niǎo)有了自由般的快樂(lè)，就像花兒有了春雨滋潤(rùn)般含苞怒放。
要讓我們的口才更好，我們需要語(yǔ)文;要讓我們的學(xué)識(shí)更均衡，我們需要語(yǔ)文;要讓我們的性情更溫和，我們需要語(yǔ)文;要讓我們的未來(lái)更美好，我們更需要語(yǔ)文。
同學(xué)們，讓我們用世界上最精彩、最優(yōu)美的漢語(yǔ)交流、溝通內(nèi)心豐富的情感吧!這就是我記憶中印象最深的一次語(yǔ)文課外活動(dòng)。
點(diǎn)評(píng)：本文小作者卻從一次語(yǔ)文活動(dòng)所受到感觸，從一個(gè)角度描述了語(yǔ)文(漢語(yǔ))那神奇的韻味，道出了語(yǔ)文能使我們的口才、學(xué)識(shí)、性情、未來(lái)更美好的功能。使我們對(duì)母語(yǔ)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，點(diǎn)燃了對(duì)母語(yǔ)的熱愛(ài)之情。本文的語(yǔ)言優(yōu)美，比喻妥貼，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，值得一讀。
初中生作文 篇7
你們想想，如果你擁有一顆萬(wàn)能的許愿樹(shù)，你會(huì)怎么做，要是我擁有一顆萬(wàn)能的許愿樹(shù)，我會(huì)跟別人一起分享，讓大家都可以許自己想要的愿望。
我要許的'愿有很多很多，但是就要看那天我需要甚么東西，或者我不需要甚么東西，不要的就不要讓他出現(xiàn)，當(dāng)然，我要許的愿望有些是你們想像不到的事情，但有些卻是平凡人可以做到的事，那就代表我要再更加努力才行。
小時(shí)候就有看小魔女Do Re Mi，那時(shí)候的我到現(xiàn)在一直要變成里面的成員之一，因?yàn)樗麄儞碛心Х�，就像許愿樹(shù)一樣的方便，可以讓我隨心所欲。
第二個(gè)愿望是，我想搭南瓜車(chē)，穿著漂亮的禮服去參加熱鬧的宴會(huì)，讓我在那邊可以讓大家的目光都飄到我身上，成為焦點(diǎn)目光，也讓我在那邊可以渡過(guò)美好的快樂(lè)時(shí)光。
第三個(gè)愿望是，讓大家都可以變成億萬(wàn)富翁，每天過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。
我還有很多很多愿望想許，不過(guò)就是因?yàn)樘嗔�，多到每一天都�?huì)有不同的愿望出現(xiàn)，但是，如果萬(wàn)能的許愿樹(shù)不見(jiàn)了，我也不能再讓他回來(lái)了，所以我們應(yīng)該要好好把我機(jī)會(huì)，好好利用，俗話說(shuō)：“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)，寸光陰�！�，所以任何一個(gè)東西，都不能浪費(fèi)喔！
初中生作文 篇8
我一直在想我和南依的友情還剩下多少?如果滿分是十分，那我們之間還剩下多少呢?三?二?一?
和南依認(rèn)識(shí)是在游戲里。
在朋友的慫恿下我開(kāi)始玩一個(gè)叫《夢(mèng)幻西游》的網(wǎng)絡(luò)游戲。因?yàn)椴粫?huì)玩，所以游戲一開(kāi)始就一頭霧水。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我遇見(jiàn)了南依。她在游戲里很照顧我，我曾問(wèn)過(guò)她為什么要和我做朋友，游戲里的她一動(dòng)不動(dòng)，我似乎感覺(jué)到她在微笑，良久，她說(shuō)：“與君初相識(shí)，似是故人來(lái)�！边@樣的話太深?yuàn)W了，我不是很明白，但我知道南依至少還是把我當(dāng)朋友看待的，這已經(jīng)足以讓我高興了。
南依她就這樣闖進(jìn)了我的世界。在恰好的時(shí)間填補(bǔ)我恰好的寂寞。我經(jīng)常和她說(shuō)一些學(xué)校里發(fā)生的事情，她總是靜靜地聽(tīng)我說(shuō)完然后冒出一句讓我大吃一驚的話。那天和她說(shuō)我出洋相了，她卻安慰我似吐出一句：“哎，年輕就是資本，不趁現(xiàn)在犯點(diǎn)兒傻，以后就來(lái)不及了。我先是一愣，隨后哈哈大笑。說(shuō)實(shí)在的，我認(rèn)識(shí)她這么久，我一直覺(jué)得這個(gè)人像一個(gè)永遠(yuǎn)也剝不完包裝紙的禮品盒，你知道有驚喜在后面，但你猜不出這個(gè)驚喜是什么。
有一段時(shí)間我和她在互數(shù)自己的好朋友，因?yàn)樾W(xué)同學(xué)在我心里的位置高于她，她很生氣，因?yàn)槲铱墒撬詈玫呐笥�。我哭笑不得，解釋道：“沒(méi)有好朋友這個(gè)階段又何來(lái)最好的朋友呢?”我還沒(méi)說(shuō)完啊，她是我好朋友里最好的朋友埃
那是一段美好的時(shí)光……
過(guò)了一個(gè)多月，我發(fā)現(xiàn)南依開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了，我問(wèn)她怎么了，她也只是對(duì)我敷衍了事。我沒(méi)有勇氣再去追問(wèn)南依，她說(shuō)過(guò)，勇士不是指有勇氣的人，而是帶給別人勇氣的人�？伤褪俏业挠率堪�!沒(méi)有勇士何來(lái)勇氣呢?窗外陽(yáng)光明媚，可是我只覺(jué)得我的世界一片黑暗，陽(yáng)光全部被她不費(fèi)吹灰之力地奪去了。我努力著，希望在南依能看見(jiàn)渺小的我�？墒悄弦�，對(duì)我的一切舉動(dòng)視而不見(jiàn)。我放棄了，生活那么美好，這樣不開(kāi)心的.事情，就讓它過(guò)去吧。
不久之后，我正在努力在記憶里刪除“南依”這個(gè)刺耳的名字的時(shí)候，南依突然對(duì)我熱情起來(lái)，在我受寵若驚的同時(shí)，我也在告誡自己：“忘記她吧……”南依說(shuō)要和我一起去看電影，我很想接受，但從嘴里說(shuō)出來(lái)的卻和心里想的不一樣：“我們都曾彼此珍惜對(duì)方,約定要一輩子,可是,一轉(zhuǎn)眼,什么都變了,以為空間不會(huì)改變什么,可是我錯(cuò)了,即使在一起的時(shí)光仍然時(shí)時(shí)浮現(xiàn)腦海,可是一句話,一件事,傷心地把什么都變了。我沒(méi)有錯(cuò)，你也沒(méi)有錯(cuò),沒(méi)有關(guān)系,斷就斷吧,就看的淡些,連帶著把以前的快樂(lè)總總都忘卻吧。而且你不是討厭電影院的氣氛嗎?你不是對(duì)不喜歡的事情不會(huì)采取任何舉動(dòng)的嗎?”視屏那頭的南依目光剎那間冷了下去，想直直墜落的花火。
在和南依絕交后的第二個(gè)星期天，我發(fā)現(xiàn)被我遺棄在陌生人那一欄的南依給我留言了：“是否為知己，不在于言語(yǔ)多少，不需要付出多少，而是在你無(wú)助的時(shí)候，誰(shuí)一直陪在你的旁邊�！币凰查g大腦一片空白，也許是我錯(cuò)怪了南依，在友情中，其實(shí)寬容是最重要的。當(dāng)我決定向南依道歉的時(shí)候，她的頭像再也沒(méi)有在我的Q里晃動(dòng)過(guò)了。
茫然失措地在大街上走著，看到兩個(gè)女孩，悠遠(yuǎn)安逸的畫(huà)面仿佛電影里面的特寫(xiě)鏡頭，讓我恍惚看到了我和南依的影子。
年少的友情，姿態(tài)天真而囂張，彌留著水彩的美好色澤。
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