初中的作文經(jīng)典【3篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
漁夫看了看桑娜，說：“桑娜，你做得很對。雖然我們會比平常再辛苦一點，但是我們一定會頂過去的，為了我們的七個孩子！”桑娜點了點頭。漁夫又看了看自己的七個孩子，心里無比的欣慰。
又是新的一天……漁夫早早的就出海捕魚了，桑娜也是剛起床就在縫衣服。此時窗外的天邊泛出一道魚肚白，漁夫和桑娜的'七個孩子還在海風呼嘯聲中呼呼大睡。桑娜有時縫完一件衣服還會看一看孩子，看著七個那樣可愛的孩子，桑娜笑了。過了許久，桑娜擦了擦臉上豆大的汗珠，說：“好了，先休息一下，是時候該給孩子們做早餐了�！鄙Ｄ茸呦驈N房，挑選了七條小魚，又走出門外，拿了許多干草和木頭回來。她用小木棍刺穿魚，用火柴點燃干草，來給孩子們烤魚吃。細心的桑娜還把每條魚的刺都理了理，免得孩子們被刺卡住。“滋滋……”桑娜烤著魚，準備等到孩子們醒來的時候再給他們吃。
不知不覺中，孩子們醒了。他們異口同聲的叫著：“媽媽�！鄙Ｄ嚷犚娏�，十分高興。孩子們從床上爬下來，慢慢地走著。桑娜將魚分別給了每個孩子：“吃吧�！鄙Ｄ葥崦⒆觽兊念^，看著他們狼吞虎咽的樣子，桑娜也十分欣慰。等孩子們吃完早餐后，桑娜又開始縫衣服了。可是有幾個調(diào)皮的孩子在搗亂，他們在把要縫的衣服丟來丟去，像玩具一樣�？墒巧Ｄ炔]有責怪他們，而是用溫柔的語氣說道：“呵呵，你們好好玩吧�！�
到了晚上了，漁夫現(xiàn)在也該回來了，桑娜略微有些擔心。在等待的途中，桑娜一邊在胸口畫著十字，一邊在家里走個不停。突然，家里的門被打開了。一股清涼的海風沖進屋子，原來是魁梧黧黑的漁夫回來了。他說：“嘿，桑娜，我回來了！”桑娜十分激動，說：“噢！保佑上帝！你總算回來了。”這時，桑娜還沒有注意到，即將有一個大驚喜要從天而降。漁夫?qū)⑸砗鬂皲蹁醯臐O網(wǎng)拖了出來。“一大網(wǎng)魚！”桑娜非常驚訝。漁夫得意地笑了笑。漁夫又說：“對了，桑娜。今天捕魚時衣服又爛了一些，等一下幫我縫一縫。”“好的�！睗O夫走向孩子們，說：“孩子們，我回來了！”孩子們笑起來，抱著漁夫，“噢！我可抱不動這么多孩子�！薄昂呛恰！贝蠹叶夹ζ饋砹�，真是幸福的一家。
初中的作文 篇2
一雙溫暖的手套，對于小時候的我來說是一種奢望。 第一次戴手套是在七歲的冬天，清楚地記得，戴上母親日夜縫制的花手套是那樣地激動喜悅，便不顧那漫天飄雪的寒冬，盡管路上一個人都沒有，但我還是歡快地穿梭在……
一雙溫暖的手套，對于小時候的我來說是一種奢望。
第一次戴手套是在七歲的冬天，清楚地記得，戴上母親日夜縫制的花手套是那樣地激動喜悅，便不顧那漫天飄雪的寒冬，盡管路上一個人都沒有，但我還是歡快地穿梭在大街小巷中。
當我小臉通紅的回到家時，看見母親正在編織著衣物，她顧不得手中冰冷的針線，正在精心編織著，指望顧客能滿意而換取報酬來填補家里油鹽醬醋，連同我的學雜費用。
我只沉浸在擁有了第一雙手套的喜悅中。沒有在意母親的責備，更沒有注意到母親那么通紅粗糙的雙手。結(jié)果，我很快沒了當初得到這個手套的喜悅了。因為同學們戴的是那么時尚漂亮的手套，是那么得體美觀�？粗瑢W們一個個生龍活虎的玩，我卻因手套的不美而提不起興致。同學們的眼神很怪，有的指手畫腳，有的說三道四。我漲紅了臉，風似地跑回家，把手套往椅子上一扔，不看母親那驚愕的神情，哭喊著買新的手套，新的衣服。
母親拿起手套的.雙手有些發(fā)抖，瘦弱的面龐有淚水滴落，手套也濕了一片，母親摟著我哽咽地說：“兒子，等把這些衣線賣了，媽一定給你買套好看的�！�
那一年，因為生意差，我沒穿上自己理想的手套。那一雙手套則被母親視若珍寶放起來。 隨著生活的改善，我也得到了夢寐以求的好看的衣服和手套，已經(jīng)忘卻舊手套帶來的不愉快回憶。后來，我發(fā)現(xiàn)柜臺商店上赫然掛著花綠的手套，非常引人注目：大街小巷，孩子們穿戴著花綠的手套和衣服。是那么華麗、那么獨特。我不禁想起第一雙手套，便求母親拿出來遞給我。我拿著這個輕輕的手套，卻覺得它千金重，難道是滄桑的往事使它變得如此沉重嗎? 看著這小小的手套，感覺是那么親切，由于我的年小無知而傷害了母親，她本想給我一個溫暖的冬天，我卻把母親心中的美好掠奪得一干二凈，看著手套便想起冬日母親在燈光下為我縫制一針一線時的那種專注，心中流淌的是無言的溫暖。
初中的作文 篇3
檸檬味的夏風，撫平季節(jié)的折痕。街頭拐角的面包店，吉他聲悠然從天臺傳來，棲息身邊。舀一勺蟬鳴，添幾抹蔚藍，再加浮云兩片。夏季就像一首優(yōu)美的小曲，而此時它已接近尾聲。街邊的樹下，幾片落葉靜靜地躺在那里，幾個斑駁的蟲洞，更顯蕭瑟。
我踏進了中學的校門，站在教學樓中。抬眸，凝望著頭頂那一小方深邃的碧空，一種復(fù)雜的意味蔓延開來，其中有新奇，有懷舊；有鎮(zhèn)靜，也有忐忑不安。我吸了一口氣，走進了自己該去的地方——即將陪伴我三年的班集體，里面有將至的友誼，也有許多的考驗。
不畏將來，不念過去。
我挪到自己的座位上坐下，語文老師正微笑著看著我們。
良久，她拍了拍手，道：“同學們，我們現(xiàn)在利用這節(jié)課來進行一個游戲——飛花令！”
我們眼中的光芒亮起來了，一個個興奮得想要從椅子上跳起來。
游戲規(guī)則很簡單：老師給出一個字，我們說出包含這個字的詩句，誰說得多，他或她所在的隊伍便獲勝。在我們的期盼中，游戲開始了。
第一字——云
在聽到這個字后，許多同學便沉思起來。終于，一個對方隊伍的男生站起來，自信地說：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”我不甘示弱，道：“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞�！薄爱敶袄碓启W，對鏡貼花黃�！薄叭γ麎m與土，八千里路云和月�！本瓦@樣，你一言我一語地，對方隊伍以一句之差獲勝。
第二字——雨
聽到這個字，我們都暗自竊喜，這就好說了啊，但這也意味著競爭會更加激烈。
我不禁想起那從天而降的綿綿細雨，她應(yīng)該是世界上最輕柔的東西了吧。
我喜歡聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的志向；遲暮的人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的情懷；而多情的詩人則有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想……想著那草葉間晶瑩的露珠，想著那被雨打落的花瓣，我頓時有一種歷經(jīng)生死的滄桑輪回之感，詩句自然也就脫口而出，隊友們亦是如此。
雖然輸贏并不重要，但是在其中我們體會到了中華文明源遠流長、博大深厚的文化底蘊。這大概便是初中生活的一小部分了吧，但它帶給我的樂趣卻不止如此。
泰戈爾曾說：“如果你因為失去了太陽而流淚，那你也將失去群星了�！比藨�(yīng)在事物中學會自足，記憶的.深處已有六年那最美好的回憶，那便是命運饋贈給我最好的禮物了。
再次路過街邊的樹木，它們雖茂盛但略顯滄桑。幾片落葉打著旋從樹上飄下來，其中，有旋轉(zhuǎn)的流年。
陽光從斑駁的樹影間傾注下來，匯聚時光的影子，照亮心中的霧靄。我抬起頭，重拾方向，我深知自己的路在何方。惋惜收起，堅定點亮陰郁。
這便是我們初中生的故事，雖然并不扣人心弦，但那是屬于我們的故事。我們知道，未來三年里，我們成長，為彼此付出，相互陪伴。
我們初中生的故事就此展開扉頁，等待吧，待它娓娓道來……
【初中的作文】相關(guān)文章：
理想初中作文 -初中作文09-21
初中的生活初中作文10-16
成功的喜悅初中作文 -初中作文09-21
初中敘事作文 -初中作文10-13
同學之間初中作文 -初中作文08-19
學會尊重初中作文 -初中作文09-03
初中作文同學的故事 -初中作文10-10
初中寫景作文-初中寫景作文01-10
關(guān)于我的初中 -初中作文10-22