初中的作文經(jīng)典4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
一年四季，春夏秋冬，陽(yáng)光明媚。在春夏秋之中，可能大家都更喜歡陽(yáng)光，而我，則最喜歡雨。
春，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。而春雨，則像一位母親，每當(dāng)“滴滴”的聲音在我家的雨棚上響起時(shí)，我便趴在窗上看窗外的春雨�！澳赣H”們開(kāi)始演奏春之歌了。它們坐在棵棵綠草上，拉起自己的手風(fēng)琴，“啷、啷、啷”地響；它們坐在地上，敲著自己的大鼓，“咚、咚、咚”地響；它們坐在云朵上，織起自己的春布，“嗞、嗞、嗞”地響；它們的春之歌在我小小的心里種下了一顆春的種子，它正在慢慢發(fā)芽。在一場(chǎng)春雨過(guò)后，這個(gè)世界的每個(gè)地方、每個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的清新。
夏，萬(wàn)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴。而夏雨，則像一位小畫(huà)家，畫(huà)過(guò)來(lái)，畫(huà)過(guò)去。每當(dāng)天空上烏云壓頂，“轟隆隆”的聲音響起時(shí)，我便趴在窗上看窗外的夏雨�！靶‘�(huà)家”們的畫(huà)工可厲害啦！它們?cè)诘厣袭?huà)了一個(gè)又一個(gè)的圓圈，仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地響；它們?cè)谛〔萆袭?huà)了一顆又一顆的'露珠，仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)“嗒、嗒、嗒”地響；它們?cè)谟昱锷袭?huà)了一簾又一簾的瀑布，仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)“嘩、嘩、嘩”地響；它們?cè)谖倚⌒〉男睦�，為那顆種子澆灌上了滿(mǎn)滿(mǎn)的水。在一場(chǎng)夏雨過(guò)后，這個(gè)世界的每個(gè)地方、每個(gè)角落都充滿(mǎn)了夏天的陽(yáng)光。
秋，天高云淡，金桂飄香。而秋雨，則像一位“魔術(shù)師”，變過(guò)來(lái)，變過(guò)去。每當(dāng)一陣劇烈的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我便趴在窗上看窗外的秋雨�！澳g(shù)師”們可調(diào)皮啦！它們?cè)诘厣献兞艘粋�(gè)又一個(gè)的泥坑，使得人們不得不繞道走；它們?cè)跇?shù)上變了一片又一片的大紅色的楓葉，風(fēng)婆婆吹來(lái)一陣風(fēng)，紅楓葉稀稀拉拉地落在地上，使得人們不得不把它掃開(kāi)；它們?cè)谵r(nóng)民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗變成了一顆又一顆、高大、金黃的稻谷，使得農(nóng)民伯伯們不得不趕緊收起了稻谷；它們把我小小的心里的那顆苗子，變成了果實(shí)，我將它們收獲了一空。在一場(chǎng)秋雨過(guò)后，這個(gè)世界的每個(gè)地方、每個(gè)角落都充滿(mǎn)了秋天的豐收汗水。
不管是春雨，夏雨，還是秋雨。我愛(ài)每一場(chǎng)雨，因?yàn)樗麄兘o大家?guī)?lái)了美好生活，給大家?guī)?lái)了幸福彩虹！
初中的作文 篇2
不知你的最?lèi)?ài)是什么，是樂(lè)事薯片，是土司面包，還是巧克力？至于我，我的最?lèi)?ài)是——兩個(gè)老頭老太。
今天早晨我又沒(méi)睡成懶覺(jué)。媽媽要帶一個(gè)朋友去聚會(huì)，也把我?guī)狭耍�帶上了禮物——是給太婆的。
中午休息時(shí)間媽媽帶我來(lái)到了太婆家。
太婆屬豬，84歲了，是個(gè)又老又可愛(ài)的金豬寶寶。她一開(kāi)門(mén)，我首先看到的是頭發(fā)，只有前面一點(diǎn)點(diǎn)白，真不相信這是一個(gè)年過(guò)80的老人。太婆至今都還是自己燒飯，自己洗理，行動(dòng)利落，聽(tīng)說(shuō)前兩天還和三阿婆逛了整個(gè)西湖，回來(lái)她自己說(shuō)：“真是造孽呀！冷死的冷，到西湖逛了一圈！”
我叫太婆金豬寶寶，還因?yàn)樗耐庑�。太婆本身并不胖，但她怕冷，穿得多，你看，最里面是棉毛衫，接下�?lái)是一件外套，這一身武裝起來(lái)，金豬寶寶沒(méi)什么區(qū)別。
大人們開(kāi)始談話(huà)了，太婆一個(gè)勁兒地埋怨媽媽買(mǎi)的'東西太貴，“這些東西毛貴得啦！好少買(mǎi)一點(diǎn)的！”她們談了半天也沒(méi)結(jié)果，媽媽就開(kāi)始搞衛(wèi)生了，里里外外，上上下下都打掃了一遍，太婆又一個(gè)勁地說(shuō)：“你啦，太愛(ài)干凈了！”
大概一個(gè)小時(shí)后，我們告別了可愛(ài)又老的金豬寶寶太婆，她說(shuō)清明以后要到我們家住3天，我希望她住5天，而且把我朝南的房間讓給她，讓太陽(yáng)也帶給她多一些溫暖！
X光？X光不是在醫(yī)院?jiǎn)�？怎么般到我家�?lái)了？其實(shí)這個(gè)“X光”是指爺爺厲害的眼神。雖說(shuō)我爺爺?shù)难劬σ呀?jīng)老花了，但他里面的眼睛還是雪亮的，能把我的錯(cuò)誤給一個(gè)一個(gè)毫不留情地揪出來(lái)。
有一次，我放學(xué)回家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爺爺從我身后走過(guò)，說(shuō)： “再近點(diǎn)，再近點(diǎn)，跟書(shū)靠牢算了�！蔽蚁乱庾R(shí)挺起背哩，說(shuō)：“知道了�！眳s故意把整個(gè)臉全貼上書(shū)面。爺爺本來(lái)就布滿(mǎn)血絲的眼睛瞪圓了，更紅了，說(shuō)：“近視算了！”就走了。我朝他憤怒的背影做了個(gè)鬼臉，卻馬上做好標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。等爺爺再次經(jīng)過(guò)時(shí)，說(shuō)：“‘恩’！這還差不多！”蹣跚的步伐都透著滿(mǎn)意，肩頭還一聳一聳的。
爺爺?shù)腦光不僅掃描我，和我相關(guān)的也不落下。我的同學(xué)來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，一天下來(lái)，她媽媽接她走后，我爺爺開(kāi)始了喋喋不休，說(shuō)她怎么好，我怎么有缺點(diǎn)，原來(lái)這一天，爺爺都在觀察我們，我心里不是滋味，便和他斗嘴：“他這么好，那你叫她當(dāng)你孫女好了！老是把我和她比較，我是我，她是她，我討厭你！”一氣之下我就跑進(jìn)了房間，爺爺和媽媽待在客廳。媽媽進(jìn)來(lái)了，我還是問(wèn)了一聲：“爺爺有沒(méi)有生氣？”當(dāng)然，不過(guò)一會(huì)兒，我們就“化敵為友”了，好像從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)這回事一樣。
但這也絲毫不影響爺爺下一次的喋喋不休和毫不留情，我呢，就或開(kāi)心或不開(kāi)心地讓他“修理”，有這樣一個(gè)X光在旁邊，想犯錯(cuò)還真不容易呢！
所以，我愛(ài)我的 X光爺爺，不止耐心聽(tīng)他數(shù)落，還給他盛飯，說(shuō)：“吃得飽一點(diǎn)，才有力氣罵我喲！”爺爺則一旁沒(méi)有任何怒氣地笑了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，和其他小孩一樣，我也貪吃零食，愛(ài)樂(lè)事薯片，愛(ài)土司面包，愛(ài)巧克力，愛(ài)得不得了，但你問(wèn)我最?lèi)?ài)什么，我一定給你一個(gè)似乎跑題的答案——兩個(gè)滿(mǎn)臉皺紋，滿(mǎn)眼慈愛(ài)的老頭，如果沒(méi)有他們，再好吃的薯片、土司、巧克力都失了味。
初中的作文 篇3
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，天空不再蔚藍(lán)，道路也變得越來(lái)越擁擠，我們的家園似乎蒙上了越來(lái)越厚的灰塵。夜晚我仰望星空，腦海里幻想著未來(lái)美好的家園，我請(qǐng)求時(shí)空爺爺帶我穿越時(shí)空隧道去看看未來(lái)的家園。
未來(lái)的家園是“夢(mèng)幻花園”。走進(jìn)大門(mén)，一棵棵參天大樹(shù)筆直地挺立在路旁，好像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在保衛(wèi)我們的家園。沿著路往前走就來(lái)到了“夢(mèng)幻舞臺(tái)”。它在小區(qū)中央，有兩個(gè)奇特的功能：白天，舞臺(tái)往下降到地里，噴泉會(huì)在旁邊自動(dòng)移到中間，地下的夢(mèng)幻水池會(huì)升上來(lái)，舞臺(tái)的旁邊還有一個(gè)語(yǔ)音接收器，每天都會(huì)有機(jī)器人來(lái)到這里點(diǎn)播幾首流行樂(lè)曲，“夢(mèng)幻舞臺(tái)”就會(huì)播放那些歌；到了晚上，音樂(lè)噴泉水池又變成了”夢(mèng)幻舞臺(tái)”，地上的水池會(huì)來(lái)到地下，噴泉往外移，“夢(mèng)幻舞臺(tái)”升到了地面。接著，小區(qū)里的人們會(huì)到”夢(mèng)幻舞臺(tái)”上去活動(dòng)，老年人跳著廣場(chǎng)舞、中年人跳著“健身韻律操”、孩子們?cè)谝慌酝嫠！＿@時(shí)候“夢(mèng)幻舞臺(tái)”立刻升高，噴泉開(kāi)始灑水，燈光來(lái)幫忙，音樂(lè)湊熱鬧，真是一幅絢麗多彩的景象！
再往前走就來(lái)到小區(qū)的學(xué)校。學(xué)校共有三幢教學(xué)樓，有幼兒園、小學(xué)部和中學(xué)部。幼兒園里并沒(méi)有操場(chǎng)，但是有一個(gè)很大的游樂(lè)園，有“夢(mèng)幻木馬”、“蠟蠟板”、“花仙子散花”等游樂(lè)設(shè)施，幼兒園的小朋友們都喜歡玩！小學(xué)部里有一個(gè)很大的圖書(shū)館，學(xué)生們可喜歡去哪兒看書(shū)啦！中學(xué)部里有一個(gè)多功能娛樂(lè)館，里面有電影院、籃球館等，大家都喜歡去哪里休閑娛樂(lè)。
校園的旁邊，就是住宅區(qū)，院子里種了許多名貴的花草樹(shù)木，比如，火紅郁金香、淺煙色郁金香、曇花、圣水寺漢桂、軒轅柏、天馬河古榕。這兒一年四季鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沁人心脾，大家都贊不絕口。
走進(jìn)住宅區(qū)，一進(jìn)門(mén)就來(lái)到客廳。你一定很吃驚，客廳里只有幾樣家具和一位機(jī)器人保姆，為了節(jié)省空間，家具都在房子的墻壁里。如果要用，只要對(duì)機(jī)器人保姆說(shuō)一聲，按下按扭，家具就會(huì)自動(dòng)從墻壁里移出來(lái)，可方便了。
廚房在一樓，里面由一位機(jī)器人專(zhuān)門(mén)管理。這位機(jī)器人可厲害了，它會(huì)做各式各樣的食物。你只要跟機(jī)器人說(shuō)一聲，它就會(huì)以最快的速度做出最好的佳肴。
臥室在二樓，床頭有兩個(gè)小按鈕，一個(gè)紅色、一個(gè)綠色。按一下紅色按鈕則進(jìn)入休息狀態(tài)，所有未關(guān)閉的'窗戶(hù)將自動(dòng)關(guān)上。兩位機(jī)器人會(huì)在門(mén)口輪流站崗，負(fù)責(zé)主人家的安全。第二天早上醒來(lái)時(shí)，按下綠色按鈕，明媚的陽(yáng)光就會(huì)從窗戶(hù)里照射進(jìn)來(lái)，讓你心情愉快地開(kāi)始新一天。
這個(gè)小區(qū)最大的特點(diǎn)，就是能把垃圾變廢為寶。機(jī)器人把垃圾放入自己體內(nèi)。然后，芯片會(huì)把它變成機(jī)器人運(yùn)作的動(dòng)力。這樣我們就不用為機(jī)器人沒(méi)電而煩惱。
呆在這里，我可真不想回去了。時(shí)光爺爺笑著說(shuō)：“快回去吧，只有學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，不久的將來(lái)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)�！�
初中的作文 篇4
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的'達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)12個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)�盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里啊。
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