微笑初中作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的微笑初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑初中作文1
每當(dāng)我們盡情的欣賞著這個(gè)美麗的世界時(shí)，有那么一些人，卻一直生活在黑暗的世界里;每當(dāng)我們肆意的享受著美妙的音樂(lè)時(shí)，有那么一些人，卻一直生活在無(wú)聲的世界里;每當(dāng)我們自由的奔跑在藍(lán)天白云下時(shí)，有那么一些人，卻一直拄著拐杖坐在輪椅上……
這些人是誰(shuí)?——?dú)埣踩恕?/p>
哦，請(qǐng)不要用異樣的眼光去看待他們，也不要用同情的心理去憐憫他們，因?yàn)樵S多殘疾人，雖然身體殘疾，卻依然微笑著面對(duì)生活。
在我家的隔壁，就有這么一位阿姨，她的'雙腿，在幾年前的一場(chǎng)車(chē)禍中不幸失去了雙腿。每每路過(guò)她家門(mén)口，我總能看見(jiàn)她坐在家門(mén)口，低著頭，忙著手上的活兒：做手鏈、縫手套、粘發(fā)夾……每每我喊她，她總是抬起頭，朝我笑笑。我在她臉上看不見(jiàn)一絲抱怨、氣餒、甚至沮喪的表情。甚至有時(shí)，還能聽(tīng)到他們家里傳來(lái)她那清脆響耳的笑聲……
雖然沒(méi)有了健康的雙腿，甚至必須常年接受他人幫助，可是輪椅上的她卻有著那么豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，究竟那脆弱的身軀里裹著一顆多堅(jiān)強(qiáng)的心呢?
但終于有一天，我忍不住問(wèn)她：“阿姨，你那樣終日坐著不難受嗎?整天干活不辛苦嗎?……”
“難受?有什么辦法!辛苦?我不覺(jué)得!”她竟然微笑著說(shuō)，“也許你不相信，現(xiàn)在的我其實(shí)很快樂(lè)!或許在你看來(lái)，失去了雙腿就失去了一切。一開(kāi)始我也不能夠接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，可后來(lái)我就想通了。人活著，痛苦哀嘆是一天，微笑面對(duì)也是一天。誠(chéng)如大家所說(shuō)，我是不幸中的萬(wàn)幸初中，你看雖然上帝拿走了我的雙腿，可我還有一雙靈巧能干的雙手，我還能賺點(diǎn)小錢(qián)貼補(bǔ)家用，還能給孩子們一個(gè)完整的家�！甭�(tīng)完阿姨的話，我的心中盛滿了溫暖。
古羅馬的一位哲人說(shuō)過(guò)：“微笑著面對(duì)世界，世界也會(huì)向你微笑�！比缃衲歉舯诘陌⒁�，她雖然坐在輪椅上，但既不自棄，也不自憐，而是重拾信心，微笑著面對(duì)生活，對(duì)未來(lái)充滿了希望，還用實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命存在的價(jià)值。
從此，當(dāng)我在生活中遇到了煩心事，在學(xué)習(xí)中碰上了“攔路虎”，又或者心中有任何抱怨和不滿時(shí)，就會(huì)想起那輪椅上的微笑。連失去雙腿的阿姨都能夠重新振作起來(lái)努力生活，那么四肢健全的我還有什么資格抱怨，還有什么地方不滿呢?
謝謝您，讓我看到強(qiáng)韌的生命力和微笑的勇氣，輪椅上的微笑阿姨!
微笑初中作文2
微笑，是多么簡(jiǎn)單的詞，可是，在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗，我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級(jí)時(shí)失敗過(guò)。以前，每學(xué)期都要舉行一次寫(xiě)作比賽，可因?yàn)榱昙?jí)上冊(cè)因參加比賽卻名落孫山，我就沒(méi)勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見(jiàn)我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過(guò)來(lái)，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“怎么了？是因?yàn)楸荣悊�？其�?shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了�！蔽业椭^，支支吾吾地說(shuō)：“可是，我——我失敗——過(guò)啊！”老師坐到我的前面，說(shuō)：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說(shuō)：“你看，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無(wú)法在失敗中站起來(lái)�！崩蠋煹脑�，仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的'動(dòng)力，是的，我爬起來(lái)了，我也不會(huì)再在那條路上跌倒了，永遠(yuǎn)不會(huì)……
微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時(shí)的我和其他小學(xué)生一樣，調(diào)皮，可愛(ài)，也有不少犯錯(cuò)。有一次，在上數(shù)學(xué)課，我和同桌講話，正巧被路過(guò)的班主任看到了，但她卻一句話也不說(shuō)，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著改作業(yè)，老師說(shuō)：“你先在外面等2分鐘�！闭Z(yǔ)氣中沒(méi)有帶責(zé)罰的語(yǔ)調(diào)，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問(wèn)我：“你剛才看見(jiàn)我在這2分鐘之內(nèi)干什么？”我羞愧著臉，說(shuō)：“在改學(xué)生的作業(yè)�！崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我２分鐘可以改１２本作業(yè)，這短短的時(shí)間做的可多了，如果上課不講話就可聽(tīng)很多的知識(shí)，珍惜20個(gè)2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識(shí)�！崩蠋熚⑿χ�，但話中不缺乏嚴(yán)厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會(huì)有不同的收獲。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的人生走偏路，也時(shí)刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？
微笑初中作文3
微笑是盛開(kāi)的花朵，美麗芬芳、絢麗多姿；微笑是精美的小詩(shī)，清新流暢，意韻悠長(zhǎng)；微笑是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，音韻和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；微笑是淡雅的茶水，幽香恬靜，清新自然。當(dāng)痛苦、困難一次次向我們襲來(lái)的時(shí)候，我的朋友��！你們是怎樣面對(duì)的呢？是哭嚎，還是哀怨呢？我想說(shuō)，請(qǐng)讓我們嘴角上揚(yáng)，保持微笑！它能讓一切厄運(yùn)化為烏有！讓我們把微笑當(dāng)作小船，將自己擺渡到幸福的彼岸吧！
這是一則從書(shū)上看到的故事：在飛機(jī)上，一位空姐不小心將水倒在了一位乘客身上，惹得那個(gè)乘客很不高興，空姐連忙道歉，可乘客的臉色依然很難看，在后來(lái)的時(shí)間里，每當(dāng)那位空姐走到乘客面前或?yàn)樗⻊?wù)時(shí)，都會(huì)用微笑努力地去化解他們之間的不愉快。飛機(jī)快到站時(shí)，乘客向另一位空姐要了他們的留言薄，這一舉動(dòng)被那位空姐看到了，她想，這一定是投訴她的留言，她很沮喪，可當(dāng)她等所有乘客下飛機(jī)后去翻留言薄時(shí)，她卻大吃一驚，那居然是一封表?yè)P(yáng)信，信中寫(xiě)到“那位與我發(fā)生過(guò)不愉快的空姐，卻讓我很感動(dòng)，她一共對(duì)我微笑了12次，我想，若不是那12次真誠(chéng)的微笑，我是不會(huì)把這條留言改為表?yè)P(yáng)信的！”這正如雨果所說(shuō)：微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色。
微笑不僅可以扶平人們心中的陰霾，而且它還是一塊閃閃發(fā)光的金子。
一次，屠格涅夫走在大街上散步，他碰到了一位行乞者，那位行乞者走到了屠格涅夫面前乞討，屠格涅夫摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有帶錢(qián)，于是他握住了乞討者的手，微笑著對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起，兄弟，我忘了帶錢(qián)了！”乞討者用吃驚的`目光看著屠格涅夫，頓時(shí)熱淚盈眶。他說(shuō)，屠格涅夫的微笑與言語(yǔ)讓他找回了自己的尊嚴(yán)，這比施舍他一些財(cái)物更為重要。
即使是流星，也能劃破夜空的沉寂；即使是水珠，也能折射出太陽(yáng)的光輝！微笑看似渺小，卻也鑄就了那么多的輝煌。年華似水，歲月如歌。當(dāng)翩翩少年兩鬢秋霜盡染，青春不在之時(shí)；當(dāng)亭亭少女一頭銀絲皆寒，紅顏難駐之時(shí)。我祈禱我們都能大聲且驕傲地對(duì)天空說(shuō)：“嘴角上揚(yáng)，保持微笑，這一生我做到了！”
微笑初中作文4
多少年來(lái)，母親常常用他那微笑支持我脆弱的心靈，推動(dòng)我在人生的道路上，留下一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)而又深厚的腳印。
在孩提時(shí)代，當(dāng)我光著小腳丫在門(mén)外那片綠草地上扶著欄桿站起來(lái)時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)。她沒(méi)有夸獎(jiǎng)沒(méi)有贊揚(yáng)，只是對(duì)我發(fā)出了一個(gè)來(lái)自?xún)?nèi)心的、會(huì)心的一笑。也許是母親感動(dòng)了我，或許是因?yàn)樗菚?huì)心的一笑，我漸漸扶著欄桿走起路來(lái)。此刻的母親大概怎么也不會(huì)想到，正是因?yàn)樗�，我才能提早學(xué)會(huì)了走路。
在我上幼兒園的時(shí)候，母親仍舊不斷對(duì)我微笑。記得一次，我在午睡時(shí)從床的上鋪摔了下來(lái)。那時(shí)我的眼淚和血液都流了下來(lái)。我閉著眼睛無(wú)力地抽動(dòng)，頭上仿佛釘了鉛塊。但最令我驚訝的是母親在第一時(shí)間就頂著大風(fēng)，冒著大雨趕到了幼兒園，把我送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)晚，我住在醫(yī)院，吃著母親親手喂的草莓，無(wú)比激動(dòng)。我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)焕蹎�？快回家休息吧！”母親沉默著，只是微笑一下……直到現(xiàn)在，我看頭上的疤，不但不會(huì)自卑，反而會(huì)為母親驕傲。
上了小學(xué)的我，第一次考試就沒(méi)拿“100”，當(dāng)時(shí)只是一年級(jí)呀！要考“100”猶如吹一口氣。當(dāng)我得知全班有40多個(gè)“100”時(shí)，我徹底崩潰了，我才拿了個(gè)第50名！我邁著千斤重的步子將試卷遞到母親手中，“奇跡”發(fā)生了，母親淡淡一笑：“沒(méi)關(guān)系，下次多拿1分不就得了？”頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心中……終于，在期末考試時(shí)，我得了滿分，成了三好學(xué)生，獲得了生平第一張獎(jiǎng)狀。
現(xiàn)在的我已經(jīng)初中二年級(jí)了，每當(dāng)想起母親的微笑，我就會(huì)看著母親額頭上那無(wú)情歲月留下的“五線譜”。是啊，母親是一把傘，一把巨大的'傘、無(wú)私的傘。在風(fēng)雨中為我撐出晴朗的天空；在坎坷中為我撐出平坦的道路。為了母親的微笑，我也將用自己的努力、自己的行動(dòng)為自己創(chuàng)造一片藍(lán)天！
微笑初中作文5
生活中每個(gè)人都不能一帆風(fēng)順，挫折和困難是不能避免的，其實(shí)沒(méi)有挫折和困難的人生是沒(méi)有價(jià)值和意義的，不要把挫折和困難當(dāng)做你人生的絆腳石，沒(méi)有它們，又哪來(lái)的成功的呢？微笑著去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活也會(huì)微笑著面對(duì)你。雨果說(shuō)：“微笑，就是伏爾泰�！边@位哲學(xué)家最偉大的一面是微笑著去看待生活，無(wú)論生活給予了他多少壓力，給予了他多少困苦，他留給生活的始終是微笑.桌上的一杯水，看到了人們的心態(tài)。有的人以悲觀的心態(tài)來(lái)看待，這水怎么只有一杯呀，有的人以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)看待，哇，桌上還有一杯水啊。對(duì)于同一杯水，不同的人，有不同的`想法，不同的心態(tài)。
面對(duì)于同一扇門(mén)，悲觀的人想到了是門(mén)內(nèi)的黑暗，樂(lè)觀的人想到的是門(mén)外的自由。面對(duì)一次次的失敗，悲觀者只想著放棄，哭著臉，不想再爬起來(lái)了。樂(lè)觀者，面帶微笑，說(shuō)到有什么大不了的，再來(lái)一次不就好了嗎。結(jié)果，樂(lè)觀的人成功了戰(zhàn)勝了困難，失敗的人，永遠(yuǎn)都爬不起來(lái)了。
其實(shí)，悲觀和樂(lè)觀，就僅僅區(qū)別于“悲”與“樂(lè)”罷了。也就是擁有微笑的區(qū)別。微笑的看待事物，微笑的待人，會(huì)有不一樣的樂(lè)趣哦。
在朋友傷心，難過(guò)的時(shí)候。帶上你的微笑，說(shuō)些祝福，你的朋友一定會(huì)好很多，開(kāi)心起來(lái)的。在父母辛苦工作完后，你對(duì)他們說(shuō)一句，累嗎。用微笑。他們的所有疲倦一定都會(huì)消失的。在自己遇到不如意事的時(shí)候，在鏡子前給自己好多大大的微笑。你一定會(huì)興奮的。微笑就是這么的偉大。微笑的力量就是這么的大，還這么的讓人喜愛(ài)。作為初中生的我們又該怎樣呢？難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然？學(xué)會(huì)微笑著看待一切嗎？進(jìn)入初三的我們，會(huì)認(rèn)識(shí)到課程的緊張，學(xué)習(xí)的壓力，大家都在為明年的中考做準(zhǔn)備，人生就像起跑線，誰(shuí)沖在前面，誰(shuí)就會(huì)成功，然而在通往成功的跑道中，摔倒了，站起來(lái)接著跑，沒(méi)有時(shí)間去流眼淚，微笑著去迎接更美好的未來(lái)……充滿自信的去迎接明年的中考，你也許收獲的不只是成績(jī)，更多的是快樂(lè)……陽(yáng)光依舊燦爛，依舊那么讓人感到暖意，冬日里才會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的美好，經(jīng)歷了嚴(yán)寒的冬日才會(huì)知道春天的美好……
微笑初中作文6
在蘇東坡的心中，最珍貴的微笑是那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的愿望；在達(dá)芬奇的心中，最珍貴的微笑是那永恒的“蒙娜麗莎”；而在我的心中，最珍貴的微笑則是她在我失意時(shí)，那對(duì)我上揚(yáng)的嘴角。
那年是初一，我因?yàn)閰⒓幼魑谋荣惓踬惵溥x而郁郁寡歡。從未經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雨的我，心情立刻蕩到了谷底。我的表情就像全世界都欠我了似的，簡(jiǎn)直與當(dāng)時(shí)初一學(xué)生該有的激情場(chǎng)面格格不入。
在那不久的某個(gè)下雨天，我悄悄溜到了學(xué)校的生物園。啊！多想這春雨能洗去我那陰晦的霉運(yùn)啊！我在心中大怨道�？墒�，眼淚卻在此時(shí)不聽(tīng)話地流了下來(lái)。突然間聽(tīng)到鐵門(mén)的'“吱吱”聲，是那個(gè)清潔阿姨，不用猜，她是來(lái)這里打掃的。本想靜靜離開(kāi)的我卻被她叫住了。
“同學(xué)，怎么在這里呢？”她臉上掛著微笑，但在我看來(lái)，卻不免顯得有些僵硬。
我很不明白，明明天就下著雨，這會(huì)拖延她打掃的時(shí)間，為什么她還笑得出來(lái)？
她顯然是看出了我的疑惑：“雖然現(xiàn)在是下雨，但是，如果我仍能像平常一樣去干活的話，就不會(huì)覺(jué)得費(fèi)時(shí)，可是，如果我是埋怨的話，干起活來(lái)可就更費(fèi)勁了�！�
接著，她再一次露出了笑臉，我意外地發(fā)現(xiàn)，那上揚(yáng)的嘴角還帶著兩個(gè)深深的酒窩，很溫暖。
我不知道她是聽(tīng)說(shuō)了我的事特地來(lái)勸我，亦或是真的碰巧遇到。但是，她的微笑卻使我頓悟了：事情已經(jīng)成了定局，過(guò)去了也成為了歷史，如果我們還停留在埋怨自己做的不好的點(diǎn)上，那為何不樂(lè)觀地去面對(duì)，把握現(xiàn)在呢？
感謝你的微笑，我的引路人。我在心中默念著。接著向她點(diǎn)點(diǎn)頭，回以微笑，快步走回教室……
也許，一個(gè)微笑對(duì)你來(lái)說(shuō)分文不值，但是，它卻能給人鼓勵(lì)、希望。世界上沒(méi)有一個(gè)富有得不需要微笑，也沒(méi)有一個(gè)人貧窮得難以支付一個(gè)微笑。既然如此，為何不讓我們的微笑成為他人永恒的記憶呢？
微笑初中作文7
微笑，能使人感到快樂(lè)，趕走陰霾；微笑，能給人力量，驅(qū)走恐懼；微笑，能傳遞忠誠(chéng)，驅(qū)走犯忌……微笑是一種力量，一種鼓勵(lì)，一種信任。微笑的魅力無(wú)窮無(wú)盡。
美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意人。在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡而基很有意見(jiàn)的人在角落里大肆抨擊卡耐基。當(dāng)卡耐基在人群中聽(tīng)到他高談闊論的時(shí)候，他還不知道，卡耐基卻不以為意，安祥地站在那里，臉上掛著微笑，等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，那人感到非常難堪，卡耐基臉上帶著笑容，走上去親熱地和他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的`壞話一樣，后來(lái)，此人成了卡耐基的好朋友。
有人說(shuō)卡耐基應(yīng)該和那個(gè)人理論一番。而事實(shí)證明卡耐基是正確明智的。試想，如果卡耐基去和那個(gè)人理論一番，自然免不了一場(chǎng)舌戰(zhàn)，那么這次宴會(huì)很可能會(huì)因?yàn)樗麄兣靡粓F(tuán)糟，而且兩人也會(huì)因此結(jié)下仇怨。相反，卡耐基沒(méi)有這樣做，而且微笑地和他握手。這樣，既免了一場(chǎng)舌戰(zhàn)，使宴會(huì)得以進(jìn)行，又使卡耐基交到了一個(gè)商場(chǎng)上的好友。
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”在生活中，有許多事情會(huì)讓我們想不通，想不透，由此和他人的誤會(huì)愈演愈深。其實(shí)只需要一個(gè)敞開(kāi)胸懷、真誠(chéng)的微笑，這一切的一切便會(huì)渙然冰釋、煙消云散。像卡耐基一樣，笑對(duì)他人。想一想，沒(méi)什么大不了。
微笑是一種會(huì)傳染的力量，會(huì)傳染的鼓勵(lì)。張海迪微笑著面對(duì)生活的不幸的畫(huà)面，給了天下所有殘疾人以活下去的勇氣，站起來(lái)的力量。周恩來(lái)微笑著化解來(lái)自各方記者的詰難，使全國(guó)人民為之歡呼。中國(guó)的軍人們?cè)谑艿蕉喾骄褤魰r(shí)，所表現(xiàn)的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，使敵方為之一驚。
微笑可以給人力量，給人勇氣。在什么時(shí)候都不要忘了微笑。微笑可以使別人快樂(lè)，也可以使自己樂(lè)觀。有了這微笑的勇氣，微笑的信任，所有的一切都會(huì)迎刃而解。
所以，不管是風(fēng)和日麗，還是風(fēng)雨來(lái)襲，記得對(duì)自己微笑，亦對(duì)他人微笑！
微笑初中作文8
“微笑是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色�！边@是作家雨果對(duì)生活的真切感悟。微笑是一種普通的表情，更是一種態(tài)度、一種修養(yǎng)、一種不可或缺的精神養(yǎng)分，是人與人之間最短的距離。
面對(duì)剛下連的新戰(zhàn)士，帶兵人的微笑，是最真誠(chéng)、最有效的交流方式，如同太陽(yáng)與春光，能夠溫暖戰(zhàn)士心田。記得我剛當(dāng)排長(zhǎng)時(shí)，在戰(zhàn)士面前總是一臉嚴(yán)肅，滿以為這樣才能有威信。時(shí)間一長(zhǎng)，戰(zhàn)士都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，有的明明看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，故意低頭裝著沒(méi)看見(jiàn)，讓我很是困惑。在我百思不解時(shí)，有一天我發(fā)現(xiàn)門(mén)縫里夾了張紙條，上面寫(xiě)著：“排長(zhǎng)，你多點(diǎn)笑臉能累壞嗎？”這句話讓我醍醐灌頂。之后，我從中吸取教訓(xùn)，工作生活中盡量保持更多的微笑，別說(shuō)，如此一來(lái)，不僅讓我有了“人氣”，工作也更加順心了、起勁了。
這件事讓我認(rèn)識(shí)到，如果一線帶兵人天天板著臉，就算是愛(ài)兵情再真、意再切，戰(zhàn)士也不會(huì)買(mǎi)賬。帶兵是思想的雙向交流，更是感情的相互溝通，而微笑作為一種真情的流露，正是人與人溝通的催化劑。有時(shí)你對(duì)戰(zhàn)士一個(gè)贊許的目光、一個(gè)會(huì)意的微笑，就能夠在無(wú)形中拉近心與心的距離，成為情感的紐帶和工作的助推劑。
因此，一線帶兵人一定要懂得微笑、善于微笑，并讓微笑成為一種習(xí)慣。當(dāng)戰(zhàn)士情緒失落時(shí)，用微笑給他一針?biāo)�；取得進(jìn)步時(shí)，用微笑化作一支“沖鋒號(hào)”；遇到困難時(shí)，用微笑送去一件“御寒衣”……如此一來(lái)，微笑就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，幫助戰(zhàn)士確立積極向上的人生態(tài)度、邁開(kāi)奮勇前進(jìn)的鏗鏘步伐，激勵(lì)戰(zhàn)士把挫折變成動(dòng)力，將困難踩在腳下。
當(dāng)然，帶兵人的`微笑并不是毫無(wú)原則的“老好人”的一團(tuán)和氣，而應(yīng)該是情感的真誠(chéng)交流、心靈的相互慰藉、仁愛(ài)的自然流露。這本身就是愛(ài)兵的一種方式，給戰(zhàn)士一個(gè)真誠(chéng)的微笑，即使這微笑只是淺淺的，也會(huì)如一線春色陽(yáng)光照亮溫暖著彼此的心靈。微笑不需要代價(jià)，但給予他人的卻是無(wú)價(jià)的，它不會(huì)讓給予者貧窮，卻充實(shí)著接受者的生活，它是瞬間的發(fā)生，但會(huì)延續(xù)陽(yáng)光的照耀。帶兵帶心，帶兵帶情，微笑是官兵心靈交融的紐帶，微笑是浸潤(rùn)戰(zhàn)士心田的甘露。微笑，其實(shí)并不難。
微笑初中作文9
佇立在門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)，女廁所門(mén)口站著一位老奶奶，身旁豎著一根拖把，凝望著遠(yuǎn)方。
奶奶的眼神篤定，靜靜地靠在綠綠的欄桿邊，從容不迫地遠(yuǎn)眺前方，不覺(jué)間廁所亮白的方磚上多了一片片的黑印子。我悄悄從她身旁走過(guò)，雪白的頭發(fā)摻雜一絲灰色，肩頭甚至攆不上我，黑褲子下是一雙樸素的小布鞋。她轉(zhuǎn)身給我一個(gè)遲鈍的微笑，滿臉是歲月留下的年邁褶紋。
進(jìn)進(jìn)出出的人很多，各個(gè)你說(shuō)我笑地匆匆離去，我卻莫名地想陪奶奶說(shuō)一句話。
思前想后，我硬是沒(méi)有勇氣，夾著腦袋跑回了教室，眼望奶奶在人散去后慢悠悠地拽著拖把在廁所里揮了起來(lái)。
又一次從廁所走出，我看到奶奶再次倚在廁所門(mén)外的墻上，她輕輕地咳嗽了一聲，周邊人充耳不聞地就走過(guò)，我邁出了一步，走上前去，親切地問(wèn)：“奶奶啊，你年紀(jì)不小了啦，在這打掃廁所嗎？” “唔�！币魂囄L(fēng)輕輕飄過(guò)，捋了捋奶奶的卷發(fā)，奶奶習(xí)慣性地一笑。一種敬仰與莫名其妙的憐惜在我心中油然而生。
對(duì)話不由自主地引發(fā)我的無(wú)限遐想：奶奶家里定是特別困難，她必須自己出來(lái)掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)活家庭。想到這里，奶奶的形象頓時(shí)高大了萬(wàn)丈。
“奶奶啊。學(xué)校一個(gè)月給你開(kāi)多少工資��？”“沒(méi)有�。 蹦棠虡�(lè)呵呵地告訴我，“不是服務(wù)嗎！”僅有的話語(yǔ)中我震撼頗深，一切猜想煙消云散。迎面走來(lái)的朋友，覺(jué)得這不可思議，她們的質(zhì)疑，我每每想起奶奶善良的微笑。都迎刃而解，那雙純潔的眼睛，單純地看著。
我，令我覺(jué)得她永遠(yuǎn)都不像是一個(gè)會(huì)欺騙的人。
奶奶最后留給我一個(gè)深深的微笑，轉(zhuǎn)頭拖著拖把淹沒(méi)在了廁所的人叢里。
這樣的.一位奶奶，我多想用我比她高一點(diǎn)的身軀擁抱她，給她一個(gè)大大的溫暖，孤獨(dú)地穿梭在狹小陰暗的廁所，她的身軀不再孤獨(dú)，因?yàn)槟鞘菒?ài)的投影，是善良的綻放，是偉大的附身！
老人留給我了一個(gè)崇高的微笑，留給了廁所一片白凈的世界，留給了世界一縷善良的陽(yáng)光。
微笑初中作文10
它的微笑像溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。
——題記
在我心底，有一抹最溫柔的微笑。不同于家人暖心的微笑；不同于老師鼓勵(lì)的微笑；不同于朋友快樂(lè)的微笑。那種暖陽(yáng)般的`微笑帶給我很大力量。
天氣那么炎熱，心里那么寒冷。
走在路上，心中的陰霾仿佛被放大了許多倍，紛紛砸向我，砸在我的心里。
地理考試的失敗，讓我苦悶不堪。
我似乎看見(jiàn)上帝用他那有力的大手生生的將我的努力扭曲成嘲笑與諷刺，占據(jù)了我偌大的心。
我把自己鎖在房間中，這里的灰塵比外面小很多，只是天色很暗。
我蹲在地上，蜷著身子，望著縹緲的灰塵向我撲來(lái)，但在衣褶里，靜靜躺著一片紙屑，不知是何時(shí)，我輕輕摸了摸，和我一樣孤獨(dú)，它夾雜在萬(wàn)千灰塵中的那別致的紙屑！
那片紙屑和我一樣孤獨(dú)吧，不，它比我要好，它至少有追求的目標(biāo)，我站起身來(lái)，它依舊追隨著我，我抖動(dòng)衣袖，它也毫不厭倦地飄揚(yáng)落下，變化著它應(yīng)有的動(dòng)作。
當(dāng)我厭倦這沒(méi)有終止的行為時(shí)，它卻靜靜地落在了地板上；我仔細(xì)端詳著它，卻發(fā)現(xiàn)，似乎它在用積蓄了所有力氣，用燦爛微笑給予我力量。
許久，我感覺(jué)我自己心中的冰山在慢慢融化。它歷經(jīng)許多滄桑，洗盡萬(wàn)千鉛華，卻回歸于一片寧?kù)o之中。而我呢，是否也該如此？不，我勇往直前只為追尋理想，我不該放棄，我的心還沒(méi)敗。我相信，以昂首向上的姿態(tài)，為心中的希冀奮力再拼搏。我會(huì)成功。
此時(shí)，我仿佛看到紙片對(duì)我那種暖陽(yáng)般的微笑了，很暖、很暖。面對(duì)這饋贈(zèng)，我已充滿信心，也同樣回了個(gè)如燦爛陽(yáng)光般的微笑。
的確，它的微笑不同于一般的微笑，它饋贈(zèng)的微笑使我重拾信心，回歸勇氣。它深深地印在我心里，那溫柔的笑給了我某個(gè)堅(jiān)持的理由，那特別的微笑讓我堅(jiān)守信念。
微笑初中作文11
微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻包含著強(qiáng)大的力量。難忘，你的微笑。
伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，20xx年學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開(kāi)了帷幕。我參加了女子二百米。上午九點(diǎn)左右，只聽(tīng)廣播里播報(bào)：“請(qǐng)參加五年級(jí)組女子二百米的選手作好準(zhǔn)備！”余音未落，我就跑到了登記處，登記后我又懷著緊張的心情來(lái)到了賽場(chǎng)上，我的對(duì)手既有梅小的，也有來(lái)自瓊宇的，他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試�！芭�！”隨著一聲槍響，我便像一支離弦的箭似的沖了出去。當(dāng)跑過(guò)我們班的觀眾席時(shí)，耳畔傳來(lái)“唐剛加油，五（2）必勝！”的喊聲，我更加努力地往前跑。五步，四步，三步……離終點(diǎn)線越來(lái)越近，“贏了，贏了！”功夫不負(fù)有心人，我贏奪了半決賽的第一名，獲得了進(jìn)入總決賽的資格。
我又累有喜地回到班級(jí)，走到你身邊。你沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)我微微一笑，我知道，那是贊許的微笑。我頓時(shí)心花怒放，下決心在總決賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
中午，吃完飯，我們又來(lái)到操場(chǎng)上，當(dāng)廣播里播報(bào)：“請(qǐng)參加五年級(jí)組女子二百米總決賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備!”我知道該是我兌現(xiàn)諾言的時(shí)候了。賽場(chǎng)上，高手如林：有田徑隊(duì)的、籃球隊(duì)的……但我知道，在這一刻我不能放棄，為了我的諾言，也為了你的微笑。“砰！”我飛快地奔跑著，我知道你的目光一定在追隨我的腳步。時(shí)間在一分一秒的流逝，而對(duì)手也一個(gè)一個(gè)地超過(guò)了我，我竭盡全力想追趕他們，怎奈心有余而力不足。最終，我并沒(méi)有獲得前三名的.好成績(jī)，灰心喪氣地回到班級(jí)。不經(jīng)意間，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，迎接我的竟然還是你那柔柔的微笑，那溫和的目光。而那微笑，也像冬日里的陽(yáng)光一掃陰霾，照亮了我的心房。
你，就是我可敬的班主任——季老師。感謝你的微笑，給予我贊許；感謝你的微笑，給予我鼓勵(lì)。
微笑初中作文12
一直以來(lái)，我都希望：我給別人留下的，一定是微笑的、自信的、光彩照人的模樣。但這真的很難，你知道嗎？所有的自信和成功，都源自無(wú)數(shù)的挫折與失敗�；厥淄�，曲折的小路上盡是灑落的淚水……
深夜的燈，白晃晃的；窗外的夜，靜悄悄的。鬧鐘的秒針一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，滴答滴答，聲音格外刺耳。桌上的紙筆凌亂地?cái)傊�，地板上的�?shū)本散亂一片，原本狹小的房間，如今更是沒(méi)了落腳的地方。
我坐在桌前，臉上寫(xiě)滿疲憊，心中更是懊喪：想砸東西，想放聲大哭。明明那么努力，卻仍然一無(wú)所獲？琢磨了整晚的數(shù)學(xué)題，為什么只是換了個(gè)數(shù)據(jù)，我竟然對(duì)它束手無(wú)策？白紙黑字，像一個(gè)面目猙獰的魔鬼，嘲諷著我的愚蠢和懦弱。我徒勞地握緊了雙手，卻再也沒(méi)法淡然一笑：要知道，期終考試即將到來(lái)了��！我的時(shí)間就像沙漏，細(xì)沙“沙沙沙”地漏著，我卻無(wú)力阻止。
媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我想她也許懂我。她一眼瞥見(jiàn)我桌上的數(shù)學(xué)作業(yè)，環(huán)顧了一下四周，只摸了摸我的頭發(fā)，輕輕地說(shuō)：“給自己一個(gè)微笑吧！”
我于是推開(kāi)那道令人瘋狂的數(shù)學(xué)題，對(duì)著鏡子，傻傻地?cái)D出了一個(gè)微笑。就這樣，我看著鏡子里那個(gè)邊哭邊傻笑的自己，居然放縱地大笑起來(lái)。心里居然釋然了！那根緊繃的.、快要撐到極限的藤蔓又重新活過(guò)來(lái)，有了韌性！
漸漸地，鏡中的那個(gè)我終于平靜下來(lái)，臉上現(xiàn)出了自然的微笑。是啊，誰(shuí)不是在困難挫折中成長(zhǎng)起來(lái)的呢？當(dāng)海倫·凱勒憤怒地撕碎一個(gè)布娃娃；當(dāng)海倫·凱勒的世界里只有冰冷與黑暗；當(dāng)海倫試圖卻根本無(wú)法理解體會(huì)“自信”這樣抽象的美好——她是否，也是這樣給了自己一個(gè)治愈的、陽(yáng)光的、自信的微笑？
我想，我已經(jīng)明白了她的答案。低頭再次看見(jiàn)那白紙黑字的數(shù)學(xué)題，明晃晃的燈光下，雖然它依然面目猙獰，我卻微微一笑：你？放馬過(guò)來(lái)吧！
縱使時(shí)間流逝，縱使困難重重，又如何呢？我要以超越時(shí)間的速度奔跑，我要以過(guò)人的膽識(shí)迎難而上。而這一切的一切，都源自我給自己的那一個(gè)微笑，讓我重拾自信和力量！
微笑初中作文13
站在溫馨久別的母校前，看著路上的來(lái)往的一年級(jí)小學(xué)生們，看著她們臉上綻放的花兒一般的笑顏，不知不覺(jué)，思緒又縹緲到了那個(gè)純真的歲月，那個(gè)給我鼓勵(lì)，對(duì)我歡笑，與我攜手共進(jìn)的女孩。
記得我六歲的時(shí)候，剛讀一年級(jí)，兒時(shí)的我，膽小羞澀，當(dāng)我走進(jìn)陌生的教室，看著陌生的同學(xué)，我心中不由泛起一絲猶豫，“我該去和同學(xué)打招呼嗎？我應(yīng)該說(shuō)些什么呢？”無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)涌上我的心膛，在是與否之間，因?yàn)槲业哪懶∏尤�，所以我依然選擇了“否”。
隨后，我隨便走到一個(gè)座位前，坐了下來(lái)。忽然，一個(gè)背著紫色書(shū)包，大眼睛水靈靈的眨動(dòng)著，頭上扎著一束馬尾辮的女孩子走進(jìn)了我的視線，她的一來(lái)，無(wú)疑又是一陣轟動(dòng)，她剛坐下來(lái)，果不其然，所有同學(xué)都圍住了她，與她交談，說(shuō)話，玩游戲……我看著她，眼中流露出一絲羨慕之情，不知過(guò)了多久，她向我走了過(guò)來(lái)，我害羞地低下了頭，她向我伸出手“你好，我叫孟凝，你叫什么？”我抬頭看了看她，她微笑著，我低聲低語(yǔ)到“我……我……我叫LX……”“你的名字真好聽(tīng)！”她剛說(shuō)完一句話便走了，我抬起頭，原來(lái)老師來(lái)了。
向老師是媽媽的朋友，當(dāng)她看到我，便第一個(gè)讓我做了自我介紹，我不由怔了征，恍惚間，我已經(jīng)走上講臺(tái)，我看著那么多同學(xué)，忽然害怕地想哭，當(dāng)我看到孟凝，那個(gè)剛認(rèn)識(shí)不久的朋友時(shí)，她微笑著，依舊像剛才一樣美好，仿佛她的`微笑就沒(méi)停過(guò)�？粗菧\淺的微笑，我感覺(jué)自己似乎不像剛才那般害怕了，我抬起頭，看著同學(xué)們，大聲說(shuō)到：“大家好，我叫LX，希望能和大家成為好朋友。”這一段簡(jiǎn)單的自我介紹，贏得了全班的喝彩。
我看向她，她笑得異常開(kāi)心，仿佛自己得到了喝彩，下課了，我來(lái)到孟凝桌前，對(duì)她真誠(chéng)地說(shuō)了聲“謝謝”，孟凝疑惑地看著我，我對(duì)她笑了笑。
其實(shí)我知道，孟凝心里是明白的，我也明白，她的笑讓我有了勇氣，有了自信……雖然，現(xiàn)在我與她已經(jīng)不是同學(xué)，孟凝或許也早已忘記我，但是，那一天，她的笑，那段簡(jiǎn)單的自我介紹，卻一直刻在我的心里，永不磨滅……
微笑初中作文14
天空中飄著朵朵白云，如同白色的顏料打翻在了凡高寶藍(lán)色的調(diào)色板里，一點(diǎn)一滴的白色流動(dòng)著，十分美麗動(dòng)人。
城市中冰冷的角落里，他緩步前行。陽(yáng)光照耀著他，他依舊冰冷，他是一名初中生。
他穿著筆挺的中學(xué)校服，卻顯不出一丁點(diǎn)的精神抖擻。黝黑的皮膚在陽(yáng)光上閃著健康的光澤，灰色的書(shū)包鼓起了一塊，冰冷的書(shū)籍壓的他背微駝，腿也輕輕彎曲。
他的臉上沒(méi)有笑容，他不快樂(lè)。
街邊大大的熒光屏里機(jī)械的女聲復(fù)讀著長(zhǎng)串的'廣告。路邊攤上的小吃散出陣陣香味，喝多了的大人們戲謔著話語(yǔ)，放學(xué)后三五成群的學(xué)生傳出爽朗的筆。這個(gè)小城的真實(shí)、有趣，對(duì)他而言索然無(wú)味。
他不是一個(gè)壞學(xué)生。他搗亂、調(diào)皮、罵人，這只是他引起人們注意的一種方式，這是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣。缺乏愛(ài)的人就是這樣，渴望被愛(ài)，渴望被關(guān)注，像長(zhǎng)不大的孩子，拼命地想引起大人們的關(guān)注。
在老師要批評(píng)他的時(shí)候，他先是一愣，隨后一陣激動(dòng)，然后心中不住竊喜，手指使勁拼著衣角，好似誠(chéng)懇地說(shuō)著：老師，今后，我一定好好做人�！鞭D(zhuǎn)身嘴角一揚(yáng)，又捅更大的婁子了。可自從那次逃課，老師并沒(méi)有注意時(shí)，他站在窗外，眼中的幼稚與笑意一點(diǎn)一點(diǎn)消失，眼睛也開(kāi)始變的渾濁，充滿了墮落的氣息。他不再笑，沒(méi)有人管他，他并不覺(jué)得自由，他認(rèn)為自己一無(wú)是處，他不敢打架，他怕打不過(guò)；他不敢逃課，他怕真的會(huì)被遺忘，被人丟棄；他沒(méi)有自信，他不知道自己的將來(lái)在哪里，他深信自己什么都做不好。
他咬緊下嘴唇，在小巷里穿梭。小巷里十分安靜，路邊有一灘水坑，他小心翼翼地盯著水坑，要跨過(guò)，一個(gè)不小心，腳一歪，踩進(jìn)了水坑。他罵罵咧咧地跳出來(lái)，一低頭，那兒有一朵花，在這片墨綠色的青苔上，在這黑暗的小世界里，有一些嬌嫩的白色，潔而不貴。出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他想起了自己唯一會(huì)背誦的兩句古詩(shī)；他想起了自己的生活就像這一場(chǎng)大雨后留下的潮濕，可自己會(huì)是那那片長(zhǎng)出小花的青苔嗎？他似乎明白了什么。
小花努力向前擁著，在水中映出了一點(diǎn)淡淡的顏色，像一個(gè)笑臉。他也湊了過(guò)云，踩著水花，給了自己一個(gè)微笑，皮膚依舊那么黑，牙齒雪白，閃著光，像花一樣。
微笑初中作文15
“鈴鈴鈴”，放學(xué)了，我滿懷著喜悅的走進(jìn)車(chē)庫(kù)騎自行車(chē)回家了，飛快的蹬回家去！
一直騎往家里的自行車(chē)離家不遠(yuǎn)了，我滿腦子里盡想著中午媽媽做的美味的大餐了，心里不知有多快樂(lè)，想到那從未嘗過(guò)的鮑魚(yú)，都快流口水了。
笑咪咪的我頓時(shí)笑開(kāi)了花，對(duì)于騎自行車(chē)已心不在焉了，一直沖啊沖。左邊拐拐，右邊彎彎，此時(shí)我忘記了路上有許多同我一起放學(xué)的學(xué)生。路邊的.有些同學(xué)都在議論起我來(lái)了。
這時(shí)，前面來(lái)了一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的婦女，也不知是怎么了，她也笑瞇瞇的，是和我一樣有好事在等著她嗎？速度超快的我手忙腳亂了起來(lái)，不知所措了。我往左邊去，她也往左邊拐，我又往右邊去，她也往右邊彎。天啊，這是怎么回事。來(lái)來(lái)回回的好幾次了。兩車(chē)的距離也越來(lái)越近，現(xiàn)在已經(jīng)很危險(xiǎn)了，我該怎么辦？老天爺，救救我吧。“砰砰砰”我的自行車(chē)倒下了。他的電動(dòng)車(chē)還沒(méi)倒，只是前面的燈被我撞破了。
我的天啊，頓時(shí)我就全然不知了。身體也不聽(tīng)使喚，一動(dòng)不動(dòng)。這是沒(méi)事了吧，等我快要起來(lái)時(shí)，那個(gè)婦女早就下車(chē)走到我面前。我準(zhǔn)備罵她有沒(méi)有長(zhǎng)眼時(shí)，她微笑的看著我，并且要把我扶起來(lái)，我竟然忘了要說(shuō)她，還對(duì)她笑�！澳阌袥](méi)有受傷呀，”她心疼著說(shuō)，而我像個(gè)木頭人一樣看著她。“我們?nèi)メt(yī)院吧，看你有沒(méi)有傷著哪里。”她說(shuō)�！安挥昧�，我沒(méi)事。”呆坐在地上的我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)�！拔宜湍慊丶野�。”她擔(dān)心的說(shuō)。“謝謝，不用了�！钡彩前盐宜突亓思摇＿�塞了兩百塊錢(qián)給我媽媽?zhuān)�說(shuō)“不好意思，把孩子傷著了，真的很對(duì)不住你，我下次騎車(chē)一定小心，這錢(qián)你給孩子買(mǎi)買(mǎi)補(bǔ)品，壓壓驚。”她帶著歉意的笑走出我家大門(mén)，她的身影漸漸遠(yuǎn)去，但她的微笑卻還浮現(xiàn)在我眼前。
她是那么善良，如果換成某些人，怕傷著我要賠錢(qián)，早就逃的不見(jiàn)蹤影了，但她，她沒(méi)有！
生活中眼看就要爆發(fā)雷霆的事了，有時(shí)卻轉(zhuǎn)變?yōu)闇剀暗男σ猓瑢嵟D(zhuǎn)變?yōu)榘察o，變?yōu)闇嘏诵牡氖�。讓生活多姿多彩的，處處充滿溫暖的，就是那迷人的微笑！
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